【精華】《我》初中作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的《我》初中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我》初中作文 篇1

　　生活周圍總是有各式各樣的，有些人不甘于平凡，喜歡出風(fēng)頭，舞臺(tái)是他們的終極目標(biāo)；有些人卻將自己隱藏起來，甘于隱沒人群，對(duì)他們而言，過于醒目反而會(huì)引來麻煩，因?yàn)檫@些人，生活才處處充滿驚喜。

　　我，想要擁有一個(gè)充滿驚奇的生活，我喜歡表現(xiàn)自己，在生活的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，也許太過于出風(fēng)頭反而會(huì)弄巧成拙，引來訕笑，但我很享受，享受在臺(tái)上展現(xiàn)自己的感覺，享受一旁的觀眾能注意我，享受四面?zhèn)鱽淼男β暎�也許是一陣陣的訕笑，這種感覺就像是滑稽的小丑引來大家的笑聲，令我很快樂。對(duì)我而言，與眾不同是我的夢(mèng)想，我總是有著和別人不同的想法，我喜歡天馬行空，將我心中所想的馳騁在生活中，讓生活有不一樣的'感覺。

　　在我看來，世界總是充滿著美好的事物，平凡且規(guī)律的生活令我感到不耐煩，我喜歡和別人做不一樣的事，使生命變得更豐富。

　　然而，過于突出卻也容易搶走別人的風(fēng)采，而成為別人的標(biāo)靶，反而摔了下來；有時(shí)太過于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊；或者是弄巧成拙而下不了臺(tái)面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無形的墻，讓我無法在眾人之中脫穎而出，也不能安于單調(diào)。

　　我喜歡搞怪，讓自己的生活處處充滿不一樣；我喜歡出風(fēng)頭，接受眾人的喝采。對(duì)我而言，沒有掌聲的世界是無趣的、是黑白的；我不喜歡安于平凡，只有充滿驚喜的生活才是不單調(diào)的。

　　我想要不一樣，并勇敢表現(xiàn)自己，對(duì)我而言，只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣，我要成為一株紅花，讓路過的人都能注目；我想要不一樣，我要變成眾人的焦點(diǎn)，發(fā)光發(fā)熱，我想要不一樣，我要做真正的自己，只有做自己，才能展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。

《我》初中作文 篇2

　　上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，這期間我收獲了堅(jiān)持。讓我有如此深厚影響的無疑是跑一千米的事情。

　　那節(jié)體育課前，老師告訴我們今天要跨校區(qū)上課。一路上，我們都好奇地猜測(cè)著，今天到底要干什么呢？到了之后老師告訴我們：“今天，我們要測(cè)一千米�！崩蠋燁D了頓，看了看我們：“要計(jì)入考試成績(jī)里。”老師的聲音并不洪亮，卻如炸雷一般在人群中炸開了花。老師卻滿不在意地組織我們開始測(cè)試。

　　開始了，伴隨著老師的哨聲，同學(xué)們猶如離弦之箭一般飛出了起跑線。所有人都奮力地向前沖，唯恐自己落后。然而剛跑了兩圈就有人堅(jiān)持不住了，漸漸地，速度都慢了。我的腿也像灌了鉛一樣，怎么也邁不開。這時(shí)我聽見老師在一邊大喊：“你，實(shí)在不行就走一會(huì)吧！”我聽著老師的話，仿佛看見老師失望的'看著我，我心想：老師既然對(duì)我期望那么高，如果我現(xiàn)在就開始走了，那豈不讓老師失望了嗎？這么想著，我又咬緊牙關(guān)繼續(xù)提速，超過了前面一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然已經(jīng)累得不行了，但我卻依然忍住，保持速度繼續(xù)向前沖。快了，就要到了，終于只剩最后一圈了。我的頭昏沉沉的，卻仿佛有一股力量一直支撐著我，使我堅(jiān)持著，努力拼搏。

　　終點(diǎn)就在眼前了，我心里忍不住的開始激動(dòng)，雙腿不由得滑過終點(diǎn)。終于到了！我堅(jiān)持下來了！我做到了！我在心里吶喊，嘴上卻累得什么也說不出來，我躺在地上，抬頭望著天空，第一次感覺云是這么的白，猶如一塊白色的絲綢繃在湛藍(lán)的天空中。

　　人生的道路上，我們堅(jiān)持前進(jìn)，不斷探索，不斷磨礪，不斷堅(jiān)持。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。

《我》初中作文 篇3

　　大海，你教會(huì)了我什么？我不由得陷入了沉思……

　　大海，你有寬闊的胸懷！一望無際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚兒，攬進(jìn)自己的懷抱，讓他們自由自在的生長(zhǎng)；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據(jù)你的心，如慈母哺育她們，長(zhǎng)成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！

　　大海，你教會(huì)了我什么？是寬容，是原諒，是博愛，是不拘小節(jié)！零碎的片段涌進(jìn)我的腦海，如已經(jīng)碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開的一頁(yè)——

　　清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽(yáng)光。試卷要發(fā)下來了，我臉上寫滿了興奮，期待那如潮水般的贊揚(yáng)�？墒牵�等來的卻是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會(huì)落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵(lì)的笑容，我卻認(rèn)為是嘲笑；小文對(duì)我開心地說著，我卻認(rèn)為是炫耀；同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我卻認(rèn)為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周圍舞動(dòng)，妒忌的.無名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉(zhuǎn)悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個(gè)人發(fā)：“考試超過我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學(xué)，不再是成雙成對(duì)，只有兩個(gè)人的孤單；上學(xué)，不再歡聲笑語(yǔ)，只有兩個(gè)人的沉默；上課，不再默契發(fā)言，只有兩個(gè)人的無精打采……本是我錯(cuò)了！我釋然了，只想與他和解。

　　電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語(yǔ)重來，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……

　　大海，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！

《我》初中作文 篇4

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　——題記

　　漫漫人生路，總不會(huì)一帆風(fēng)順。盡管生活的道路上荊棘遍布，阻障重重，但不屈的靈魂依舊能高傲地飛舞。

　　雖然我們不能決定人生的長(zhǎng)度，但至少我們能決定人生的寬度。

　　摔倒——那不叫失敗

　　四月的天總是灰蒙蒙的，無盡的天穹幾乎要坍塌。天氣總能影響我們的心情。無奈。

　　六歲的我仍是一副不服輸?shù)臉幼印?/p>

　　漫步悠長(zhǎng)的青石街，四五個(gè)同齡人從身旁驕傲地穿過，不服輸?shù)奈已谏w不住他們驅(qū)車遠(yuǎn)去內(nèi)心的不滿，于是一股勁兒地拖出自行車。憤恨。

　　一次次地從車上摔到在地，我那嬌小的身軀怎樣也敵不過堅(jiān)硬的`柏油路，孤獨(dú)的在地上哭泣。傷心。

　　不，不能放棄，不能服輸，要堅(jiān)強(qiáng)!拍拍衣角的灰塵，沒什么困難可以阻擋，即使腳下是峰巒，我也要將它踏成平地!加油。

　　跌倒——那不是退縮

　　十月，火紅的楓葉還懸在枝頭，寂寞的天將人的好心情吸收得一點(diǎn)不剩。

　　面無表情地站在操場(chǎng)中央，1.15米高的距離正向我露出惡魔般的邪笑。沖過去，大不了就是眾人的一片嘲笑。生平第一次跳高是在十歲的那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，就在過桿的那一瞬，地面上的海綿墊子從腳邊滑落，我身體霎時(shí)失去重心，重重地摔在地上……從此，恐懼的心一次也沒止過。

　　事別五年的今天，我又一次站在了這里。跌倒，那不是意味著退縮;跌倒，那不是意味著失敗——腳步急速，加油!我閉住雙眼，心臟似乎在這一刻驟�！�…

　　我成功了，我跳過了!

　　那一刻，我欣慰，我激動(dòng)。

　　暖暖的陽(yáng)光灑在臉龐，金黃色映滿衣袖，我驕傲生命中有它的陪伴——堅(jiān)強(qiáng)。

《我》初中作文 篇5

　　說到人類，幾乎每個(gè)人都會(huì)想到 “自私、殘酷、不為他人著想” 等等的詞語(yǔ)。當(dāng)然，身為人類的我們往往都會(huì)反駁，認(rèn)為這些詞語(yǔ)不應(yīng)用在人類的身上。我曾經(jīng)也是這么想過。但是，一旦我們經(jīng)歷過一些無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)時(shí)，那人才會(huì)發(fā)覺那些詞語(yǔ)真的適合用來形容現(xiàn)代的人類。

　　小時(shí)候的我是一個(gè)好勝心強(qiáng)、死愛面子、像一只打不死的蟑螂。只要我沒有把某樣?xùn)|西得到手，別人也休想擁有。耍心機(jī)、使出詭計(jì)也是我的拿手本領(lǐng)。父母勸我別那么固執(zhí)、任性、我行我素，但我都把他們的勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)，我認(rèn)為，只要沒有對(duì)不起自己的良心，什么事都能做。

　　我還記得，小學(xué)五年級(jí)那年，我是班上跑得最快的同學(xué)，連風(fēng)和時(shí)間也都敗在我手下。每次體育課時(shí)，班上的同學(xué)都爭(zhēng)著與我挑戰(zhàn)，向我討秘訣。當(dāng)時(shí)的我感到無比的驕傲，覺得自己就像高高在上的國(guó)王，批評(píng)那些跑得比烏龜還慢的同學(xué)。

　　直到有一天，班上來了一位長(zhǎng)得清秀美麗的女同學(xué)，她叫思雯。雖然有著像古代女子般的溫柔氣質(zhì)，名字也與 “斯文” 同樣發(fā)音，但是她不是那種好欺負(fù)的女生。她曾代表學(xué)校參加跆拳道，得到第一名。這不算什么，最讓我驚訝的是，她曾代表巴生縣參加賽跑，并且獲得季軍。我不甘心有人比我還要強(qiáng)。自從她轉(zhuǎn)來我們學(xué)校，所有的風(fēng)頭都

　　被她搶去了。而我變得像根小草一樣，似乎沒人知道我的存在。生氣的我立志要把屬于我的歡呼聲、掌聲及光榮給搶回來。除了我以外，沒人有資格享有！

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。每位選手，包括我和思雯正在做熱身運(yùn)動(dòng)。在我耳邊響起的，只是每一位同學(xué)喊著 “思雯，加油！” 、“思雯，你行的！”的聲音。屬于我的歡呼聲與鼓勵(lì)去了哪兒？我越想越不服氣，于是我做了最壞的'打算。我趁著思雯去洗手間時(shí)，把她的運(yùn)動(dòng)鞋帶到?jīng)]有人看見的角落，然后把鞋子弄壞，再把那雙鞋放回原位。

　　賽跑開始時(shí)，我故意放慢速度，讓思雯超越我。我弄壞她的鞋子，只想讓她無法跑得快。怎知她以平常那驚人的速度向終點(diǎn)線跑去。我原本不想制造出悲劇，但不該發(fā)生的事情最終還是發(fā)生了。她的右腳鞋底突然脫落，她來不及停止腳步，整個(gè)人滾到了賽跑道旁，頭破血流，不省人事。

　　一個(gè)星期后，班主任告訴我們，思雯的額頭與賽跑道磨擦，留了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。由于翻滾的時(shí)候右腳扭到重要關(guān)節(jié)，所以她日后只能靠一支拐杖來走路。我聽了，心里愧疚不已。思雯，對(duì)不起，是我害了你，請(qǐng)你原諒我。

《我》初中作文 篇6

　　我——一個(gè)生活在自己的世界里，的女孩，在外人看來，我是一個(gè)還可以或不錯(cuò)的女孩，但也只有自己知道玩偶有很多缺點(diǎn)只是我隱藏的比較好，沒有讓大家發(fā)現(xiàn)（其實(shí)我也不知有沒有人發(fā)現(xiàn)，但我是這么覺著的`）。

　　我的妒忌心和好勝心非常強(qiáng)。比如：老師經(jīng)常會(huì)挑些好的作文讀給我們聽，每次當(dāng)沒有讀我的而度別人的時(shí)候，我心里的嫉妒之火就燃燒了起來�；丶抑�后我就會(huì)非常努力的把作文寫好，盡量多用一些好詞好句，或修辭手法，我的好勝心促使我把任何事情都想做到完美，比別人好。當(dāng)我第二天滿懷信心，等待老師讀我的作文時(shí)，可還是沒有讀，我心里不免有點(diǎn)失落，但我不會(huì)表現(xiàn)出來，而是默默在心里傷心。

　　我不但嫉妒心與好勝心很強(qiáng)而且我也很敏感。比如：在家里，媽媽要我去燒水，而弟弟也在，而且在看電視，我在寫作業(yè)，我就會(huì)想：“媽媽偏心弟弟，我那么忙寫作業(yè)，弟弟在哪里閑著，媽媽為什么不讓弟弟去，而是我。”我有時(shí)會(huì)向媽媽發(fā)牢騷，可媽媽卻若無其事的敷衍了我，我就會(huì)更加相信我的想法，也會(huì)更加傷心。我還有一個(gè)缺點(diǎn)，或許是愛好，就是非常喜歡幻想。每次當(dāng)我無聊時(shí)，都會(huì)情不自禁地開始幻想，把自己想得多厲害，每次幻想都不一樣。

　　我就是這樣一個(gè)生活在自己世界里的女孩，這就是真實(shí)的我！

《我》初中作文 篇7

　　對(duì)任何的事物，只要不畏懼，我們都有可能戰(zhàn)勝它。

　　呀，我一看到毛毛蟲，就會(huì)嚇得半死啊。上小學(xué)的時(shí)候，有幾個(gè)男生調(diào)皮地將毛毛蟲放在我的文具盒里，打開文具盒，我嚇得兩串淚珠子都快滾下來了，同學(xué)們嘲笑我膽小，不夠大膽，有點(diǎn)帶刺地說：“一只毛毛蟲用不著這么大驚小怪吧……”然后笑呵呵地走了。再看看桌上那個(gè)毛毛蟲，始終不敢靠近它。

　　過了幾天，又到放假的時(shí)間了，我心里越發(fā)想著那只毛毛蟲的事情，越想心里越害怕，不知道是怎么了的，大概是恐懼吧，還是我，真的太膽小了。想著想著，突然小妹將我拖了出去，一直叫我跟她玩沙子，面對(duì)“死纏”著的小妹無可奈何，只好跟他玩唄！剛忘卻了剛才的不愉快，忽然……

　　小妹大叫，手指著我的'衣服，我往下一看，是一只毛毛蟲趴在我的衣服上了，剛想大叫，突然耳邊傳來一陣笑話聲“不就是只毛毛蟲嗎，怕成這樣，真膽小……�！笨匆娦∶萌绱梭@慌，我這個(gè)做姐姐的應(yīng)該帶個(gè)好頭，不讓她跟我一樣，害怕毛毛蟲。我的拳頭緊握著，一顆心怦怦跳了好久，呼氣，吸氣，正在與心理做斗爭(zhēng)，不就是只毛毛蟲嗎，別人不怕，我怕什么，我行的，我行的，加油，加油，加油！我猛地一揮衣服，毛毛蟲摔在了地上，我都不敢相信我能摔死這個(gè)“小東西”。

　　小妹欣喜，大喊：“姐姐，你好棒，竟然不怕毛毛蟲，我也不怕了。”望著小妹純真般的笑容，天使般的臉頰，我鼓足了勇氣，堅(jiān)定的說：“不就是一只毛毛蟲嗎，我怎么會(huì)怕哪�！迸R走時(shí)，我指著毛毛蟲，對(duì)它說：“我不怕你，你再也不能嚇到我了。”我邊走邊對(duì)小妹說：“小妹，雖然你不畏懼毛毛蟲，但也不能碰他。因?yàn)椋瑫?huì)癢癢的哦！”小妹笑了。

　　我，已不再是那個(gè)膽怯的我了，只要我不害怕，不畏懼，不膽怯，克服恐懼心理，就沒有什么東西能嚇到我了。

　　“膽怯”我要對(duì)你說一句“再見了”。從此，我遠(yuǎn)離了膽怯。

《我》初中作文 篇8

　　從小就喜歡放風(fēng)箏。當(dāng)高舉風(fēng)箏逆風(fēng)疾跑，風(fēng)箏便如同活了一樣，急急地沖向天空。手中的線登時(shí)繃緊，一股強(qiáng)大的力量似乎要把我也拽向空中。我知道，那是想飛的沖動(dòng)，高飛的欲望。想飛的愿望如同春日的風(fēng)，輕輕托著我的心靈在人生的旅途上啟航。一個(gè)個(gè)在風(fēng)中追逐夢(mèng)想的日子，被飛翔的翅膀串成一條閃光的軌跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫滿了我的成長(zhǎng)。

　　人生起步，好想飛出院子上方狹小的四角天空，飛出父母無微不至的呵護(hù)筑成的曖房。想飛到世界之巔，痛飲喜馬拉雅的雪水，仰望雪域高原的圣潔之光；想飛到撒哈拉沙漠的中央，看顆顆黃沙如何堆出驚世駭俗的壯麗，看如血?dú)堦?yáng)深處閃爍的新的希望。于是我把希望化為動(dòng)力，用寒窗苦讀抒寫我的成長(zhǎng)：朗誦《海燕》，使我懂得了搏擊風(fēng)浪的快樂，人生就該和“暴風(fēng)雨”較量，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。拜讀“三大英雄傳”，觸摸到一顆顆不朽的靈魂，我懂得了成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順，考驗(yàn)有時(shí)比死亡還嚴(yán)酷，而他們的頑強(qiáng)堅(jiān)韌執(zhí)著不屈為我樹立了榜樣。我要像他們一樣在生活中磨練翅膀，在成長(zhǎng)中奏出鏗鏘。讀書，滿足了想飛的欲望，也充實(shí)了我的起步成長(zhǎng)。小小的'我在廣袤的書海間翱翔，心靈一點(diǎn)點(diǎn)清澈，眼睛一點(diǎn)點(diǎn)明亮，我在飛翔中學(xué)會(huì)了欣賞，就不再害怕成長(zhǎng)中迷失方向。

　　然而，成長(zhǎng)中也有煩惱，對(duì)世事的不解常把我困擾：為什么五千年的華夏文明而今如此疲憊，在新時(shí)代的發(fā)展步履如此沉重遲緩？

　　好想飛，穿越歷史長(zhǎng)河，去尋找：秦磚漢瓦間奔涌的智慧，絲綢之路上印證的繁華，四大發(fā)明中顯示的力量，方塊文字中蘊(yùn)含的偉大。是的，我找到了她——錦繡中華！胸膛中洶涌著炎黃子孫的驕傲，笑臉龐洋溢著中國(guó)人的自豪。是啊，這就是我的偉大祖國(guó)，我有什么理由懷疑她的強(qiáng)大？

　　心靈飛到北海邊，體味著蘇武牧羊十九載的忠貞氣節(jié)；又飛到成都郊外的草堂，感受著杜甫那顆憂國(guó)憂民心靈的滾燙。耳邊剛想過“鞠躬盡瘁，死而后已”的肺腑之言，又回蕩著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的錚錚赤誠(chéng)。啊！我懂了，我懂得了曾經(jīng)積弱積貧的民族何以能走出不幸與屈辱，走向獨(dú)立與富強(qiáng)。原來我們中華民族自古就有不屈的脊梁，奮進(jìn)的臂膀。我還有什么理由懷疑她的建設(shè)，擔(dān)心她的“成長(zhǎng)”？我終于飛進(jìn)了一個(gè)花紅柳綠的精神世界，也許有時(shí)也有凄風(fēng)苦雨，也有慌亂惆悵，可是我已找到了一份不滅的希望。心靈的成長(zhǎng)，足以掃除一切迷惘，足以面對(duì)一切風(fēng)浪！

　　好想飛，想聽到翅膀拍打歲月的空氣發(fā)出的成長(zhǎng)的聲響，想看到自己在飛翔中一天天成熟強(qiáng)壯，想帶著更多的夢(mèng)想和希望，不斷向上再向上，一點(diǎn)一點(diǎn)接近陽(yáng)光。

　　好想飛，就像花兒期待春風(fēng)，楓葉等待秋霜。好想飛，因?yàn)橹挥性陲w翔中生命之花才能開放，只有在飛翔中我才能成長(zhǎng)，才能找到那份屬于自己的輝煌。哦，好想飛，因?yàn)槌砷L(zhǎng)之路它伴隨。

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