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關(guān)于渴望的命題作文
篇一：渴望家園
天空依然蔚藍(lán)，無(wú)垠，清風(fēng)明月仍然存在但大地卻面目全非，山不再是山，水不再是水。昔日的歡聲笑語(yǔ)早已消失在天際，縈繞在耳畔的卻是一聲聲悲哀，整個(gè)大地充滿了荒蕪、凄涼的氛圍。
隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)日新月異的變化，人們的生活水平逐漸提高，進(jìn)入了“小康社會(huì)”。工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也達(dá)到了世界領(lǐng)先的地位。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也全面進(jìn)步，各種蔬菜瓜果的栽培技術(shù)一流，年年都是“芝麻開(kāi)花--節(jié)節(jié)高”。這本該是件普天同慶的樂(lè)事，可是由于人們不重視環(huán)境的保護(hù)，綠色美好的大自然遭到人類的傷害，同時(shí)也破壞了大自然那美麗的容顏。
曾經(jīng)的山郁郁蔥蔥，樹(shù)林茂密如織，古木高聳入云。偶爾，樹(shù)林中還回蕩著那清脆的鳥(niǎo)鳴。伶俐可愛(ài)的小動(dòng)物在這里自由自在地生活著。偶爾，它們?cè)诹种谢ハ嘧分疰覒蛑袝r(shí)還在這里捉迷藏、蕩秋千，幸福和快樂(lè)陪伴著這些可愛(ài)的小動(dòng)物們，這片樹(shù)林就是它們溫馨、快樂(lè)、唯一的'家園。然而幸福的日子總是短暫的，它們擔(dān)心害怕的這一天終于來(lái)臨了，人類開(kāi)墾山地，砍伐大量樹(shù)木，減少大片綠地面積，這一行為摧毀了它們美好的家園。更為令人人憎惡的是有一些人為謀私利，不惜痛下殺手殘殺和獵捕這些無(wú)辜的小動(dòng)物。這樣一來(lái)，這些動(dòng)物們便流離失所，失去它們最親近的朋友和最為重要的親人。滿目青綠也不復(fù)存在，綠色山坡如今變得參差不齊，就像一塊黃中泛著綠光的地毯，令人反感。唉，大自然就這樣失去了一道亮麗的風(fēng)景線。
曾經(jīng)的水清澈見(jiàn)底，石子依稀可數(shù)，水面還泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪，水中的魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮地生活著。魚(yú)兒偶爾還在水中開(kāi)卡啦OK演唱會(huì)。你聽(tīng)，“我是一條小小魚(yú)，我的家幸福又美滿……”隨著音樂(lè)的響起，魚(yú)兒興奮跳起了合歡舞。優(yōu)美的舞姿在清澈的水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，整個(gè)水底就變成了魚(yú)兒的歡樂(lè)世界。同時(shí)在歡樂(lè)之余，命運(yùn)的魔手慢慢地向它們逼近，漸漸地占據(jù)了水底。魚(yú)兒們?nèi)ヌ讲樵蚝蟛胖廊祟惗及压I(yè)污水、農(nóng)業(yè)污水、生活污水排放在水中。剎那間，清澈的水變成了一片黑乎乎、臟兮兮的臭水塘。正因?yàn)槿绱耍~(yú)蝦相繼死去。魚(yú)兒們感到世界末日來(lái)臨，它們尋求幫助，它們渴望生的喜悅，它們不想就這樣痛苦、怨恨地離開(kāi)這個(gè)世界。它們?cè)谂R死前掙扎呻吟著：“人類，還我生命和家園！你們會(huì)自食惡果的�！变蠕攘魉粡�(fù)存在，清澈明亮的池塘如今變得渾濁不堪，就像一潭毫無(wú)生機(jī)的死水，時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣臭味，令人反感。唉，大自然就這樣失去了一道亮麗的風(fēng)景線。
朋友，我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片大地，我們共同擁有同一個(gè)家園。人類應(yīng)該與自然和諧相處，我們?cè)跄茏屛覀兊哪赣H哭泣嗎？請(qǐng)讓我們聯(lián)起手來(lái)，一起保護(hù)我們唯一的家園。請(qǐng)讓我們心連心，再創(chuàng)美好家園。
篇二：渴望成長(zhǎng)
樹(shù)苗期待成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，雛鷹盼望成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，草籽向往成長(zhǎng)為綠茵茵的草坪，我也渴望成長(zhǎng)為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。
小時(shí)候總期盼著快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以像木蘭那樣無(wú)所畏懼；我可以做一名主持人，慷慨淋漓地講述著一件件新奇有趣的事兒；我可以挑起生活中的擔(dān)子，替父母梳去那一縷縷的銀發(fā)，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心……這些都是我兒時(shí)的憧憬。可是成長(zhǎng)是那么漫長(zhǎng)，就算我已經(jīng)成長(zhǎng)了十幾年了，但那離我的夢(mèng)太遙遠(yuǎn)了，我不成熟，我仍然那么幼稚。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，也是艱難的。一路上布滿了荊棘，甚至還有萬(wàn)丈深淵。在成長(zhǎng)中有風(fēng)霜雨雪，只有我們一點(diǎn)一點(diǎn)地去闖，才能換來(lái)成長(zhǎng)的累累碩果；在成長(zhǎng)中有苦，有淚，又徘徊，也有彷徨，有時(shí)也有“看破塵俗”的想法，但成長(zhǎng)豈能盡心如意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)；把挫折視為一道優(yōu)美的風(fēng)景線，那闖過(guò)的，回頭一看早已桃紅萬(wàn)里、柳暗花紅。只要堅(jiān)持到底、不發(fā)慌就定能成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中又迷惑，有陷阱，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要三思而后行，就會(huì)避免“一失足成千古恨”的遺憾了。人的成長(zhǎng)如寒梅吐蕊，沒(méi)有寒冬的嚴(yán)峻考驗(yàn)，哪里還會(huì)有“梅花撲鼻香”？
成長(zhǎng)是幸福的`，時(shí)時(shí)刻刻伴在我們的身邊。它也許是一句溫暖的問(wèn)候，也許是一道可口的菜。和同學(xué)在一起，為了爭(zhēng)一道題，爭(zhēng)得面紅耳赤，此時(shí)，怎么不叫幸福？當(dāng)你生日時(shí)，朋友和家人給了你一個(gè)驚喜，此時(shí)，怎么不會(huì)熱淚盈眶？誰(shuí)說(shuō)你不幸福？誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)不幸福？
成長(zhǎng)就在生活中的每一瞬間。成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，與挫折作斗爭(zhēng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是美麗的，是快樂(lè)的。
“人生像攀登一座山，而尋找山路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)該在這學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中尋找生機(jī)�！边@是席慕容說(shuō)的。看吧，成長(zhǎng)就是一種學(xué)習(xí)，一種享受。
篇三：我所渴望的生命
如果可以選擇生命，那么，我愿做一株小草。因?yàn)槲铱释麚碛行〔莅愕慕?jīng)歷。
當(dāng)大地穿上皚皚的新衣時(shí)，她就會(huì)在冰雪下律動(dòng)，靜待生命綻放的時(shí)刻，而當(dāng)冰雪消融，大地濕潤(rùn)，萬(wàn)物生機(jī)盎然時(shí)，她就會(huì)蹦跳而出，在如酥的春雨中，呼吸著清新的空氣，慢慢吮吸營(yíng)養(yǎng)，等待茁壯生長(zhǎng)的那一刻。
在她成長(zhǎng)的歲月里，或許剛抽芽就會(huì)遭遇風(fēng)雨的.阻擾，然而如果沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，她又怎能看見(jiàn)雨后的彩虹，她又怎能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每一次狂風(fēng)，每一次暴雨，每一次烈日烘烤，幾乎使她奄奄一息。然而卻正是因?yàn)檫@一次次的歷練，讓她變得成熟、飄逸。
終于有一天，她驚喜地發(fā)現(xiàn)自己已然有了翠綠的身影。于是，她盡情地舞蹈，舒展自己的身姿，用肢體語(yǔ)言訴說(shuō)著自己的不易：“親愛(ài)的爸爸媽媽，你們看到了我成長(zhǎng)的足跡嗎？過(guò)路的人們，你們有沒(méi)有在意我這棵小草？你們有沒(méi)有想象過(guò)歲月流逝中的小草是如何挺過(guò)風(fēng)雨的沖刷，變得傷痕累累卻笑意盎然？”
當(dāng)落葉鋪成了一片紅色的地毯時(shí)，
她已全身枯黃，她知道自己就要走了，但她還是要笑。有人說(shuō)過(guò)：沙粒不可能有夢(mèng)想。但請(qǐng)相信小草“春風(fēng)吹又生”的夢(mèng)想來(lái)得更遠(yuǎn)大更真實(shí)。
我們?nèi)祟愔园研〔菘醋饕环N柔弱的植物，是因?yàn)槲覀儾蝗ハ胂胄〔莸某砷L(zhǎng)故事。一株柔弱的小草，卻能在風(fēng)雨的洗禮中傲然生長(zhǎng)，默默綻放。
這就是小草生命的內(nèi)涵，是我所渴望的生命！
假如可以選擇生命，那么我愿做一株小草。
篇四：我渴望當(dāng)一名老師
可能是受了爺爺?shù)挠绊�，在我很小的時(shí)候，我就渴望當(dāng)一名老師。
我的爺爺是一位普通得不能再普通的老師。但他卻很愛(ài)他的工作，每一件工作他都會(huì)認(rèn)真、努力去完成。然而，上天卻是那么的不解人意，爺爺由于一次意外事故，不能再上講臺(tái)了——他已經(jīng)殘廢了，這對(duì)他的打擊太大了，他憂郁了好長(zhǎng)一段日子，但他很快就從憂郁中走了出來(lái)。之后，他就把希望全部寄托在我和哥哥、姐姐的身上，他希望我們也能當(dāng)老師，哪怕是三個(gè)里的一個(gè)也可以，來(lái)替他走完他沒(méi)有走完的路。
從這以后，他對(duì)我、哥哥和姐姐就更嚴(yán)厲了。我也越來(lái)越覺(jué)得他變了，他已經(jīng)變得不是那么慈祥，那么和藹可親，使我覺(jué)得他有點(diǎn)霸道了，有點(diǎn)自私了。我很懼怕他，也因此很少走進(jìn)他的房間，他也許發(fā)現(xiàn)我對(duì)他有點(diǎn)不滿意，便把我叫到他面前，對(duì)我說(shuō)：“欣，你好像不懂事，我讓你們?yōu)楫?dāng)老師的目標(biāo)奮斗，一方面是為了我自己，而另一方面也是為你們自己好，我們生長(zhǎng)在農(nóng)村，只有靠知識(shí)才能出人頭地，知識(shí)能改變命運(yùn)，這個(gè)道理你總該懂吧！即使你不喜歡當(dāng)老師，也應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)……”。
爺爺?shù)囊幌挘屛叶貌簧�，也長(zhǎng)大了不少，從那時(shí)起，在我幼小的心靈里就埋下了一顆渴望當(dāng)老師的種子，這顆種子，隨著年齡的增長(zhǎng)，在生根，在發(fā)芽，在生長(zhǎng)。那時(shí)我總感覺(jué)當(dāng)老師有多神氣呀！形像多高大呀！人人都稱贊老師，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和科學(xué)技能……
直到后來(lái)，我才明白當(dāng)老師并不那么容易，假如你現(xiàn)在問(wèn)我世界上誰(shuí)最辛苦，我要說(shuō)是我們敬愛(ài)的`老師。忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x；忘不了操場(chǎng)上老師在烈日之下組織我們鍛練；忘不了老師誨人不倦的專注傳授知識(shí)；也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師，您為了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料，你仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直到深夜。別人有八個(gè)小時(shí)的工作制，您的工作時(shí)間又何止八個(gè)小時(shí)！別人有兩天的休息日，您又何曾有過(guò)真正的周末！您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用“工作”來(lái)衡量，您的工作日是無(wú)限延長(zhǎng)的，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量。
老師，你們接受這些榮譽(yù)是當(dāng)之無(wú)愧的。我愛(ài)老師。
為此，我一直渴望當(dāng)一名老師，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我并非因榮譽(yù)而愛(ài)上老師這個(gè)職業(yè)，而是因?yàn)槔蠋煹木窀腥玖宋摇?/p>
篇五：從此我不再渴望藍(lán)天
鳥(niǎo)兒，總是渴望藍(lán)天的。
——題記
我覺(jué)得，我就像一只鳥(niǎo)，一只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，無(wú)法飛向藍(lán)天，都渴望藍(lán)天。
像小時(shí)一般日日坐在樹(shù)下，等待梔子花開(kāi)的季節(jié)，等待清香襲來(lái)的'時(shí)光，回望，卻不見(jiàn)兒時(shí)的伙伴，散去了，散去了的不只是伙伴，還有那曾以為會(huì)永存的誓言。它們散去了不正如鳥(niǎo)散去了羽一般嗎？孤苦伶仃，楚楚可憐。
如夢(mèng)中一般站在窗前，思索著此刻兒時(shí)的伙伴在干些什么，他們是否來(lái)尋過(guò)自己，一同出去耍鬧，但這似乎沒(méi)有可能，桌上的作業(yè)不再是從前的幾頁(yè)幾頁(yè)了，而是席卷而來(lái)的書(shū)山題海，望向窗外，思索著，他們是否也在奮斗？是否也在渴望？他們的渴望是否與我的一樣？人與人之間沒(méi)了交往，鳥(niǎo)兒的翅膀斷了。
掙扎著，努力著，拼搏著，只為再次飛越，沖向藍(lán)天，翅膀愈合并不代表能飛向藍(lán)天，因?yàn)橹挥胁粩嗟卦嚲毑艜?huì)飛向最美的藍(lán)天。
拾起了筆，在試卷上奮斗著，用它書(shū)寫(xiě)自己的一片天空。一筆一畫(huà)落在紙上，一撇一捺揮灑自如，一橫一豎書(shū)寫(xiě)人生，想要永遠(yuǎn)地在藍(lán)天中翱翔，就要不斷奮斗，即使無(wú)法如愿，也要奮斗出個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。
只有在關(guān)鍵時(shí)刻不斷奮斗，才能在生命中獲得最大回報(bào)，在渴望藍(lán)天中，不斷努力創(chuàng)造出全新自我，不為別的，只為能掙脫這時(shí)光的牢籠，能再次與兒時(shí)伙伴在草地上翻跟斗，盡情地嬉戲。
讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓時(shí)光再現(xiàn)生活，讓藍(lán)天不再遙遠(yuǎn)，奮斗拼搏吧，不惜拼盡全力，才能為自己搏出一片藍(lán)天。
從此，我不再渴望藍(lán)天。
因?yàn)椋{(lán)天就在眼前。
篇六：我渴望得到原諒
“媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我。媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我……”一句句悔過(guò)的話，猶如一把尖銳的利刃，刺入我的心中。
在那個(gè)朦朧的霧天，天空中的雨絲劃破了迷霧。房間里傳來(lái)一陣吵鬧聲，“拿出來(lái)！把錢(qián)拿出來(lái)！”媽媽?xiě)嵟貙?duì)我吼。“我沒(méi)拿你的錢(qián)。”我狡辯道。媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在還想狡辯，信不信我打你！”她二話不說(shuō)，卷起袖子，拿起木條，狠狠地抽在我的手上。被抽痛的我仍是不肯將那從媽媽衣服里偷來(lái)的錢(qián)交出去。媽媽見(jiàn)狀，抽得更加用力了。我被打哭了，不知是被憤怒沖昏了頭，還是什么，一向聽(tīng)媽媽話的我，說(shuō)出了一句這樣的話：“走！我不想看到你，你不是我媽媽！”說(shuō)話后，我將媽媽推出房門(mén)，并扔出了那二十元錢(qián)。
一開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得我做錯(cuò)了什么，可是當(dāng)門(mén)外傳來(lái)一陣陣抽泣聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。媽媽打我不是因?yàn)殄X(qián)，而是因?yàn)樾袨�，我偷錢(qián)的這種舉動(dòng)，這種行為，令她想起母親的職責(zé)，要管好孩子，所以她才如此用力的`打我。她是在讓我記住這是一種不好的行為，她的抽泣聲，不斷地敲擊著我的心房。我后悔了，我多么想回到剛才，回到剛才，讓我收回那句話，因?yàn)槟蔷湓拏噶怂男模瑐噶顺錆M母愛(ài)的心。于是我懷豐滿腔的自責(zé)，寫(xiě)下這幾個(gè)字：“媽媽對(duì)不起，媽媽原諒我�！痹趯�(xiě)了一百遍后，我扔向窗外，不知道媽媽看見(jiàn)了沒(méi)有。不知道她原諒了我沒(méi)有？
媽媽，您是燈塔，我是迷失方向的小船。我們?cè)趺茨芊蛛x？在這里，我替五年前不懂事的我對(duì)您說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我，原諒您那無(wú)知的孩子吧！”
篇七：渴望飛出窗外
又是一個(gè)明媚的早晨，我在窗前呼吸新鮮空氣，看著窗外那明朗的天空和朵朵白云發(fā)呆，突然一群折鴿唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，從我上空飛過(guò)，我對(duì)它們充滿了羨慕之情，它們可以自己飛翔，而我……我卻不能。
我就像一只被學(xué)習(xí)成績(jī)，父母的期盼，困住了的鳥(niǎo)兒，我想展翅高飛，卻始終逃不出這個(gè)無(wú)形的籠子。
每當(dāng)新學(xué)期來(lái)臨時(shí)，媽和爸總會(huì)到書(shū)店里為我買(mǎi)一大堆的`輔助資料，其實(shí)學(xué)校作業(yè)已夠多了，每次我把作業(yè)完成了，想休息時(shí)，卻又被桌上那大堆的資料，搞得頭昏腦脹，拖著疲憊的身子，苦戰(zhàn)著，繼續(xù)在題海深處摸索，因此我常常到深更半夜才入睡，那可憐的燈娃娃也只有陪我堅(jiān)持到底了。
有時(shí)做夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只自由自在的小鳥(niǎo)，在那一望無(wú)際的空中翱翔。
第二天早晨，又拖著疲憊的身體來(lái)到學(xué)校，背書(shū)、復(fù)習(xí)、記短語(yǔ)，這一切像討債一般，對(duì)我是窮追不舍，多少次我想放棄這一切，但眼前又出現(xiàn)了父母期待的目光，我又……
我又一次地來(lái)到窗前，向著窗外張望，太陽(yáng)又要落山了，夕陽(yáng)將整個(gè)大地映照得紅彤彤的，好美，好美！��！我何時(shí)才能飛出窗外，像鳥(niǎo)兒一般在空中自由翱翔！我何時(shí)才能擁有一片，屬于自己的天空��！
篇八：我渴望寧?kù)o
庭前花落，細(xì)水長(zhǎng)流，良辰美景，怎能錯(cuò)過(guò)？但那卻是我無(wú)法擁有的寧?kù)o。
蕓蕓眾生，欲望太多。或金錢(qián)、或權(quán)力、或牌子、或面子……可那些又怎樣，不過(guò)是過(guò)眼云煙。我，不要排場(chǎng)，不要熱鬧，只祈求在一份遙遠(yuǎn)的寧?kù)o，讓我回憶過(guò)去，對(duì)比現(xiàn)在。
喧鬧的生活中，嘈雜的聲音總是圍繞耳邊。沖動(dòng)像魔鬼般形影不離。選擇是一種傷害，有時(shí)候不經(jīng)意間的.一句話，一個(gè)神情，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)引起不必要的吵。
我說(shuō)：追名逐利，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，陽(yáng)奉陰違，人活著不累嗎？
他說(shuō)：不。因?yàn)橛袪?zhēng)強(qiáng)好勝，人生價(jià)值才得以體現(xiàn)；因?yàn)槊p收，生活才更精彩，因?yàn)殛?yáng)奉陰違，你的人生之路才前途無(wú)量。
其實(shí)，有些東西，別人不說(shuō)，不一定就不知道。我也明白那些大道理，但是，我也是人，我累了，不想再去想了。那些無(wú)可奈何，只要冷靜一下，多想一想，又怎會(huì)落得如此不堪。
我喜歡風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)的柔讓我感到輕松；我喜歡雨，因?yàn)橛甑淖虧?rùn)讓我享受到自然；我喜歡森林，因?yàn)樯值募澎o讓我心曠神怡。也許我只能自欺欺人的說(shuō)我不懂感情，我們?cè)哌^(guò)悠悠歲月，最后不是也只剩下回憶嗎？
我渴望寧?kù)o，就像沙灘上的魚(yú)兒渴望水；我渴望寧?kù)o，就像折了翅膀的鳥(niǎo)兒想要飛翔。我渴望寧?kù)o，就像聰明的你渴望一切。
慶幸的是我還記得也曾像你一樣，有過(guò)渴望。你是否覺(jué)得我很傻很笨？要什么不好，偏要什么寧?kù)o。有時(shí)候我也這樣覺(jué)得，但是我想說(shuō)我要寧?kù)o，是在那之中回憶著過(guò)去，看看從前的你。
葉落了，花謝了，我的心也快碎了，但當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我又想起了過(guò)去。
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