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關(guān)于夢(mèng)想話題作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想話題作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想話題作文 篇1
夢(mèng)想是我們生活中不可或缺的一部分。 夢(mèng)想，是人類進(jìn)步的階梯.. 夢(mèng)想是自信的源泉..
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，如果一個(gè)人是不是他的'生活有什么夢(mèng)想，那么這個(gè)人不會(huì)是一個(gè)完整的人。也許你的夢(mèng)想是成為一個(gè)神圣的老師，當(dāng)楊利偉叔叔那樣的宇航員樣的，醫(yī)生。但是你剛才講有什么用呢？你做了嗎？然而，你爭(zhēng)取你的夢(mèng)想？如果連這些基本的近期不能做，那么什么是夢(mèng)？
我的夢(mèng)想是相當(dāng)一位合格的老師，教育全天下的孩子，讓他們自己懂得通過(guò)什么可以叫做作夢(mèng)想，雖然我們這個(gè)偉大夢(mèng)想還沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，但我還是一直以來(lái)都在不斷努力的做好我該做的事，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶靿?mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起去想夢(mèng)奮斗吧！！
夢(mèng)想話題作文 篇2
動(dòng)聽(tīng)的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉�，�?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎？是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺(jué)得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開(kāi)始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見(jiàn)的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開(kāi)，可望而不可及�；蛟S，音樂(lè)，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的`意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè)是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛(ài)音樂(lè)，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
夢(mèng)想話題作文 篇3
每個(gè)人在小的時(shí)候，尤其是在上小學(xué)的時(shí)候，老師都會(huì)問(wèn)一個(gè)很普遍的問(wèn)題，就是你們以后的夢(mèng)想是什么，大家都會(huì)紛紛舉手來(lái)回答問(wèn)題，有的相當(dāng)宇航員，看見(jiàn)楊利偉叔叔上去太空，我以后也要成為那樣的人，有的相當(dāng)一名醫(yī)生，救人治病，俗話說(shuō)得好，救人一命勝造七級(jí)浮屠，也有人想當(dāng)一名老師，可以站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)，這都是別人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō)也比較的困難。
在我上高中的時(shí)候，雖然那個(gè)高中不是我們那最好的，但也有出過(guò)考的比較好的大學(xué)，在高中最后一年的時(shí)候，我就是在為我的夢(mèng)想而努力著，拼搏著，不管怎么樣，我都要走出去，去看看外面的世界，高三的任務(wù)就是復(fù)習(xí)，一遍一遍的鞏固前面所學(xué)的知識(shí)，需要通過(guò)不斷的做題，也就是題海戰(zhàn)術(shù)，不斷的去反復(fù)練習(xí)，爭(zhēng)取最小的食物，每天晚上都是挑燈夜戰(zhàn)，不斷的往我的'小腦袋里塞各種各樣的知識(shí)。
只要對(duì)我有用的，我都會(huì)去汲取，每天老師也會(huì)講各種各樣的知識(shí)，每天就是沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)，有一段時(shí)間我的大腦好似壞掉了一樣，就像電腦死機(jī)了一樣，如果可以的話我都想換個(gè)電腦了，比我的腦袋強(qiáng)多了，都快要放棄了，可我一想到我這么多年的付出就是為了那一刻的綻放，就像練雜技的雜技人員，觀賞不會(huì)看到你在后臺(tái)留的汗水，只會(huì)看到你的結(jié)果，你只有不斷的去努力，才不會(huì)去被社會(huì)淘汰，這一段時(shí)間我自己給自己做思想工作，在這一段時(shí)間內(nèi)因?yàn)檫@方面的原因，我的知識(shí)儲(chǔ)備量一路下滑，通過(guò)了這一時(shí)期后，我又付出了很多的努力和汗水，才慢慢的追了上來(lái)，在考試的前一天，老師帶我們放松了一下，回到家中媽媽也告訴我不要緊張放輕松。
這場(chǎng)考試終于結(jié)束完了，最后在查成績(jī)的時(shí)候雖然離我最理想的成績(jī)還是有點(diǎn)差距，但是我在考試前付出了努力，我為了我的夢(mèng)想而真正的拼搏過(guò)，努力過(guò)，不管結(jié)果怎么樣，我都不會(huì)后悔。
夢(mèng)想話題作文 篇4
夢(mèng)想，是每一個(gè)人的快樂(lè)之前的階梯；夢(mèng)夢(mèng)想想，也是一個(gè)人微笑前的諷刺。假如沒(méi)有夢(mèng)想，何來(lái)之微笑；何來(lái)之歡笑；何來(lái)之善良的心。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一位偉大的醫(yī)生，幫助有苦難的人們，救死扶傷；有的人想當(dāng)一位旅游家，走遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水，漫游五湖四海；也有的`人想當(dāng)一位科學(xué)家，幫助我們愛(ài)戴的祖國(guó)來(lái)發(fā)明新東西；還有的人想當(dāng)一位研究家，研究自己不懂的物體，增加自己的樂(lè)趣。
原來(lái)的古代跟現(xiàn)代不一樣了，祖國(guó)原來(lái)曾經(jīng)受過(guò)多大的期限中的欺凌，而現(xiàn)在呢，祖國(guó)一步步高升了，一步步強(qiáng)大了。人也變了，以前的衣著是那么的土，而現(xiàn)在都很繁華。
一想到夢(mèng)想，我就會(huì)哈一聲笑一下，為什么，因?yàn)槲也恢雷约旱膲?mèng)想到底是什么呢。記得那次放學(xué)路過(guò)停車(chē)區(qū)，想到從小到大，我都對(duì)任何事物感興趣，一看就想動(dòng)手試試，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，反而對(duì)這些關(guān)于科學(xué)的東西更有興趣了。看到車(chē)子，我難免不會(huì)去看看，在車(chē)旁，想到經(jīng)常能引人出車(chē)禍的地方是車(chē)輪，我低頭俯下一看，車(chē)輪竟有漂亮的花紋，令我格外高興，科學(xué)居然有如此之地步。即使這些花紋形狀古怪，但我認(rèn)為栩栩如生，十分漂亮。車(chē)子，是人類的常見(jiàn)我也十分常見(jiàn)。但人類開(kāi)車(chē)時(shí)，買(mǎi)書(shū)時(shí)，買(mǎi)車(chē)時(shí)，決不會(huì)想到科學(xué)竟如此發(fā)達(dá)。我想，光科學(xué)的肯定也是決對(duì)不只有這一種，我要繼續(xù)研究下去。
我走著走著，看見(jiàn)了手機(jī)店，我想，手機(jī)有多種功能，既可以玩游戲也可以上QQ，真有趣。我走了進(jìn)去，摸了一下手機(jī)，腦子里面出現(xiàn)了疑問(wèn)，為什么手機(jī)這么小，而功能卻多多呢，我仔細(xì)的問(wèn)了一下賣(mài)手機(jī)的阿姨，阿姨告訴我以為手機(jī)里有特殊的需件，所以才有許多的功能。哦，原來(lái)是這樣的。手機(jī)很小但吸引力大，現(xiàn)代，手機(jī)和我們是密不可分的。
雖然我研究了兩個(gè)了，但我還是不滿意，直到這天……。我走我朋友家玩耍，他叫我和他一起玩電腦，我一走進(jìn)去，一個(gè)大大的電腦出現(xiàn)在我的眼前，我又想，為什么電腦長(zhǎng)，而不寬。為什么電腦很大，但功能更多。我問(wèn)了一下朋友，我明白了，因?yàn)檫@樣有利于我們觀看。因?yàn)槌霎a(chǎn)電腦的人拿了特別的物體品來(lái)用了。哈，這下我終于可以長(zhǎng)舒一口氣了。
現(xiàn)代講究的是夢(mèng)想時(shí)代，我想了一下自己的夢(mèng)想，我快樂(lè)的說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一位研究家�！�
同學(xué)們，讓我們一起把夢(mèng)想的希望放在手上，生活才能更美好。
夢(mèng)想話題作文 篇5
小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫(huà)出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。
這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開(kāi)始。
主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。
接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉�，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。
其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上最堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。
是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的`夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！
是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>
我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！
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