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[經(jīng)典]六年級(jí)作文300字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
我原在山東省xx市xx一小上學(xué),我的老師姓張,叫張貴存。她個(gè)子不很高,也不很胖,她的眼睛不是很好,但是她是我們的一位好老師。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé),甚至勝過(guò)她自己的孩子。有一次,她的孩子病了,馬老師過(guò)來(lái)告訴她說(shuō):“你的孩子生病了,家里人讓你趕緊回去!蔽覀兣吕蠋煹暮⒆拥牟∏闀(huì)加重就讓他去看孩子,可時(shí)老師說(shuō):“不能走,還沒(méi)上完這一節(jié)課呢!弊詈罄蠋熯是堅(jiān)持上完了那節(jié)課。
老師對(duì)工作很認(rèn)真,有一次,老師給我們改作業(yè),別的老師和同學(xué)都走了,我們干完值日回家時(shí)老師還在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。
老師也很關(guān)心我們同學(xué)。有一天我們打預(yù)防針,一位同學(xué)打完針頭暈,老師就親自帶她去醫(yī)院檢查了一下。沒(méi)事了老師才放心。
第21個(gè)教師節(jié)快到了,可是我已轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了焦作,不能送給老師禮物了,我來(lái)的時(shí)候老師給我發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)狀,那時(shí)我哭了,這淚就是我對(duì)老師的`真心感謝,是我給老師的最珍貴的禮物。老師我愛(ài)你。
六年級(jí)作文300字 篇2
個(gè)人認(rèn)為,成長(zhǎng)帶來(lái)的是更多忤逆,更加放肆,好像說(shuō).......——題記
我們還在調(diào)皮嗎?當(dāng)然,任何年齡段的人都會(huì)來(lái)點(diǎn)小調(diào)皮。女孩子們和男孩子們打打鬧鬧,永遠(yuǎn)不會(huì)消停。這是自由的成長(zhǎng)。喜歡吹著口哨在秋千上蕩來(lái)蕩去,喜歡一杯一杯的往自己嘴里灌咖啡,好像感覺(jué)不到苦味,導(dǎo)致第二天早上呆了衣服”眼鏡“喜歡頂著一個(gè)大太陽(yáng)穿著t恤從這里跑到哪里,總不讓父母省心。喜歡輕輕松松的坐下來(lái)和女生們聊哪個(gè)明星好看,那幅畫好看。喜歡戴著耳機(jī)聽著越長(zhǎng)大越孤單。喜歡肆虐的去”血洗“商城;氐郊铱囍鴤(gè)臉問(wèn)媽媽要錢,我真對(duì)不起我那可憐的零花錢啊。
喜歡在某個(gè)小攤上炸些東西吃,導(dǎo)致我現(xiàn)在變成了”胖妞“。我對(duì)不起我那可憐的身材,更對(duì)不起我那消耗的體力和大大的肚子,因?yàn)閶寢尳形胰p肥,叫我去節(jié)食。就算再胖我也能打架,當(dāng)某某男生欺負(fù)我時(shí),揚(yáng)起小小的`拳頭。(好吧,我的拳頭沒(méi)他大)這計(jì)不行,就改用腿教育法,我從不用文明教育法,只用暴力教育法。(文明教育法太沒(méi)用了)搞到老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)了我一頓。
成長(zhǎng),帶來(lái)的......
六年級(jí)作文300字 篇3
母愛(ài)如水。細(xì)膩,澄澈,看似無(wú)色,卻深深滲透在生活的每個(gè)角落。
有一次放學(xué),由于心情不好,所以到家時(shí),媽媽問(wèn)我話,我卻說(shuō)她煩?蓩寢寷](méi)再說(shuō)什么,因?yàn)樗牢倚那椴缓茫岳^續(xù)做她自己的事情,沒(méi)有管我。到了吃飯時(shí),媽媽來(lái)到了我的身旁,她對(duì)我說(shuō):“你怎么心情不好呢?發(fā)生什么事了!边@時(shí)候,我的心情稍微好了點(diǎn),所以心情低落地對(duì)在一旁等待我回答的母親說(shuō):“別人因?yàn)槲业?粗心而被老師罰跑了,我心里十分慚愧!眿寢屄犃,沒(méi)問(wèn)我怎么回事,勸我:“不要多想,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的,我相信他遇到困難時(shí),你也一定會(huì)全力以赴幫他的,你以后盡量幫助他就是了!眿寢屵@么一說(shuō),我有點(diǎn)想通,便決定要抓住每一份友誼。媽媽不惜被我說(shuō)她煩來(lái)讓我變得快樂(lè),真是太偉大了,母愛(ài)無(wú)處不在,一定要抓住母愛(ài),不辜負(fù)母愛(ài)。!
心中的陽(yáng)光也許能讓你快樂(lè),但在互幫互助中,也能給你一些快樂(lè),只是有時(shí)候你沒(méi)有發(fā)覺(jué),但等你發(fā)覺(jué)以后,就知道別人的良苦用心了。
六年級(jí)作文300字 篇4
周末,我們晨刊小記者到山東省科技館采風(fēng)。
進(jìn)入科技館的大門,首先映入眼簾的是一個(gè)大地球儀,讓我了解到了中華文明的博大精深。這時(shí),我看到了一座房子,就進(jìn)去了。啊!屋內(nèi)怎么是歪的.?我剛抓住扶手就滑了下去,原來(lái)這是傾斜小屋,是人們利用視覺(jué)誤差的原理把地板鋪得一邊高一邊低,而人想走平路,就很容易摔倒,真神奇呀!
我最感興趣的是無(wú)源之水?瓷先](méi)有水管,但是水卻源源不斷地流出來(lái),是怎么回事呢?原來(lái)這是由水泵、水龍頭、有機(jī)玻璃組合起來(lái)的。
對(duì)于科學(xué)知識(shí),我雖然不在行,但在科技館中如同海綿吸水,盡情發(fā)現(xiàn)著里面的事物,感覺(jué)很新鮮。
這次游科技館我收獲很大,也深受啟發(fā),使我受益匪淺。我領(lǐng)略到了人類發(fā)展的奧秘,科學(xué)的偉大,現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家,讓祖國(guó)變得更加科技化,更加繁榮富強(qiáng)!
六年級(jí)作文300字 篇5
時(shí)間如流水,沖洗著我的記憶,但關(guān)于一位老師充滿鼓勵(lì)的微笑的記憶,卻是時(shí)間之水永遠(yuǎn)也沖洗不掉的。那個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑,讓我至今無(wú)法忘懷。因?yàn)椋淖兞宋摇?/p>
記得我上二年級(jí)時(shí),于老師接教我們這個(gè)班。那時(shí)候,我很膽小,就連螞蟻都不敢動(dòng)一下,更別說(shuō)是讓我上課回答問(wèn)題了;如果老師叫我回答問(wèn)題,我說(shuō)話的聲音都打顫。那時(shí)候,我的.語(yǔ)文成績(jī)一直都很好,每次考試語(yǔ)文成績(jī)都在九十五分以上?墒牵覅s不愛(ài)說(shuō)話,這成了我語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一面墻,一面我認(rèn)為永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去的墻。
記得我們學(xué)《火燒云》這一課時(shí),老師讓我們讀課文。讀完后,老師又問(wèn):“誰(shuí)能讀出感情來(lái)?”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,沒(méi)有人舉手。老師讓我讀,我不安地站了起來(lái),猶猶豫豫地不敢開口。當(dāng)我抬起頭看老師時(shí),老師露出了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我的膽子大了起來(lái),用流暢悅耳的聲音讀完了整篇課文。當(dāng)我再次抬起頭來(lái)看老師時(shí),我又看到了老師的微笑,那是贊許的微笑。老師好像在對(duì)我說(shuō):“你真棒!”
我永遠(yuǎn)也忘不了于老師的這個(gè)微笑,是這個(gè)微笑激勵(lì)了我;如果沒(méi)有這個(gè)微笑,我就不會(huì)取得今天的成績(jī)。我感激于老師的這個(gè)微笑。
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