美麗的校園優(yōu)秀作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園優(yōu)秀作文1

　　作為一名紅埠寺小學(xué)的一名學(xué)生，我十分幸福，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校十分美麗，校園里的第每一名學(xué)生都十分愛(ài)它。

　　一進(jìn)校園，便會(huì)看到兩排樹(shù)干筆直、枝繁葉茂的黃楊在我們眼前，就像威武的哨兵保衛(wèi)著校園。最中間的是一座教學(xué)樓，那是老師傳授我們知識(shí)的地方，教學(xué)樓里的每一間教室都有多媒體教室，上課時(shí)，可以在玩耍中學(xué)習(xí)，使課堂更加豐富多彩，教室里有空調(diào)，所以不用擔(dān)心夏天的炎熱。在教室的角落里，有一個(gè)小小圖書(shū)交換站，在哪里，我們可以交換課外讀物，你讀我的，我讀你的，大家共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

　　在我的右手邊，那便是勃勃生機(jī)的小花園，這座小花園雖然不大，但卻種植著各種各樣的的花兒，花兒在陣陣微風(fēng)里，發(fā)出淡淡的清香，這清香不僅引來(lái)了我們，還引來(lái)了那些小蝴蝶和蜜蜂們�？�，那只小蝴蝶在和我們打招呼呢！

　　在兩個(gè)花壇的中間，是一座學(xué)生與老師的'雕像，那雕像栩栩如生，仿佛在提醒我們要好好學(xué)習(xí)，將成為國(guó)家的棟梁之才。

　　右邊，就是大家自由的天堂有的跳繩，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”，有的打羽毛球……傳來(lái)了陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

　　美麗的校園，是您給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是您讓我們的童年充滿快樂(lè)；是您讓我們?cè)诳鞓?lè)中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。謝謝您，美麗的校園。

美麗的校園優(yōu)秀作文2

　　我是山西省長(zhǎng)治市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。來(lái)參觀一下我們的學(xué)校吧！

　　在校門(mén)外老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)“實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！蔽鍌�(gè)大字，走近看金色的大字在眼陽(yáng)光下顯的特別耀眼。

　　進(jìn)門(mén)后右邊是一排筆直的松樹(shù)，仿佛是一個(gè)個(gè)警衛(wèi)，在保護(hù)著我們這些孩子。左邊是小操場(chǎng)。原先這里有一座美麗的假山，可現(xiàn)在變成了孩子們的“樂(lè)園”。上課時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)齊聲的朗讀，下課后一片生機(jī)勃勃，熱鬧非凡。

　　在往前走就能看見(jiàn)一幅大型壁畫(huà)有:“精衛(wèi)填海”“太乙真人”“后羿射日”......真是惟妙惟肖.到了國(guó)旗臺(tái)邊,我不禁想到:"我在北京看到的升國(guó)旗,又威武又莊嚴(yán).”國(guó)旗旁邊還有兩棵又大又粗大柳樹(shù)，足有四層樓高，恐怕已經(jīng)上百歲了，說(shuō)它上百歲可春天綠葉長(zhǎng)出時(shí)它的.枝條就像十七八歲的姑娘美麗的頭發(fā)，我們捉迷藏時(shí)經(jīng)常跑到大柳樹(shù)的后面，夏天時(shí)柳絮飄在空中仿佛是一個(gè)雪白色小精靈，飄到地上仿佛是一個(gè)個(gè)大蟲(chóng)子，可好玩了。

　　再往前走到了大大的操場(chǎng)。有多大呢？三四百人在一起也不覺(jué)得擁擠。

　　眼前是一座座綠色的教學(xué)樓，上課時(shí)一片朗讀聲和寫(xiě)字聲。下課后我們?cè)谧呃韧嫠�。每天快�?lè)極了。

　　鈴鈴鈴.....上課了.我的任務(wù)結(jié)束了,請(qǐng)大家多多來(lái)參觀我們山西省長(zhǎng)治市實(shí)驗(yàn)小學(xué).

美麗的校園優(yōu)秀作文3

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)立功勞

　　早晨，我背上書(shū)包去上學(xué)了，到了學(xué)校門(mén)口就看到上面四個(gè)大字百年浣江。一抬頭上面還有幾個(gè)字浣江小學(xué)，還能夠看到一只小鳥(niǎo)在海浪中飛翔，那是我們的�；�?qǐng)D樣。

　　走進(jìn)校門(mén)就能看到高大的大樹(shù)，左邊就是一幢8教學(xué)樓，是1、3、5年級(jí)的。我輕輕地走過(guò)去，第一個(gè)教室是一班，他們正在上語(yǔ)文課。只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一本書(shū)，同學(xué)們又整齊地朗讀一遍。下一個(gè)教室是二班，他們正在上科學(xué)課。老師給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。我趕緊走進(jìn)了自己的教室，教室里的窗戶打開(kāi)著，陽(yáng)光照進(jìn)教室，我趕緊放下書(shū)包，認(rèn)真朗讀。一會(huì)兒，書(shū)聲傳遍了整個(gè)教室。

　　操場(chǎng)上熱火朝天，有五顏六色的跑道，操場(chǎng)正中間是一個(gè)個(gè)籃球場(chǎng)。高年級(jí)的哥哥和姐姐們正在打籃球，其中一個(gè)大哥哥想投籃，只見(jiàn)他稍稍合力，把球拋了過(guò)去。籃球的線路像是一條弧線，準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐。大哥哥多開(kāi)心呀！還有的同學(xué)在跳繩，他們雙手拿著繩子甩了起來(lái)，快得根本看不到繩子。

　　我們學(xué)校有一條林蔭道，兩旁都是高大的'梧桐樹(shù)。春天梧桐樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天梧桐樹(shù)枝繁葉茂，秋天梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，冬天梧桐樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了。

　　這就是我們的校園。

美麗的校園優(yōu)秀作文4

　　我們的校園，是個(gè)充滿活力又美麗的地方，放眼望去學(xué)校的新校門(mén)矗立在藍(lán)天下，十分美麗，新修的校門(mén)像威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的安全�！罢厩奥沸�學(xué)”在陽(yáng)光照耀下顯得那么的神圣。

　　這里的環(huán)境優(yōu)美，門(mén)口有很多數(shù)，每天清晨隨風(fēng)飄蕩，像是在歡迎我們的到來(lái)，為我們送來(lái)新鮮的空氣。走進(jìn)校園，大門(mén)兩旁都是鮮艷的花朵，散發(fā)出淡淡的'清香，美好的校園生活從這里開(kāi)始了。早間，隨處可見(jiàn)活潑可愛(ài)的同學(xué)禮貌地向老師敬禮，道好，老師和藹的點(diǎn)點(diǎn)頭：“快進(jìn)教室去讀書(shū)吧，早上是一天最好的時(shí)光。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨呀！”這時(shí)同學(xué)總會(huì)撓撓頭皮：“謝謝老師”！于是快走一步，小跑到教室，開(kāi)始了晨讀，學(xué)校一片書(shū)聲朗朗。

　　下課了，操場(chǎng)上人聲鼎沸，一片生機(jī)勃勃的景象。一年級(jí)的小弟弟小妹妹在外面嬉戲打鬧，捉蟲(chóng)子，追蝴蝶，撿起地上的花瓣漫天散地，還當(dāng)成傳說(shuō)中的“天女散花”，呵呵，真可愛(ài)。而二年級(jí)的小朋友盼望著愉悅的課間，一下課便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，你追我躲，好不快樂(lè)，于是操場(chǎng)變成了游戲的天地。三年級(jí)也不例外，但他們愛(ài)上的是——運(yùn)動(dòng)，一下課，就開(kāi)始打排球、踢毽子、跳皮筋、踢足球······大家互相比賽，個(gè)個(gè)鼓足了勇氣，都想成為運(yùn)動(dòng)健兒。而到了四年

　　級(jí)，豐富有趣的課外書(shū)籍吸引了他們，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，手里總捧著一兩本書(shū)。五年級(jí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，課外書(shū)籍便不再出現(xiàn)了，取而代之的是一本本厚厚的練習(xí)題，但我們是不會(huì)抱怨的，因?yàn)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)呀！六年級(jí)的我們已經(jīng)在為小升初而做最后的沖刺了，看我們露出充滿希望的眼神，信心在臉上洋溢。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”放學(xué)了，紅紅的夕陽(yáng)灑落在頓時(shí)安靜的操場(chǎng)上。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一天的生活即將結(jié)束了，我們又將離開(kāi)美麗的校園，雖然有些不舍，但已經(jīng)在心中與校園默默的道別，并且相約明天······

　　我的校園��！我美麗的校園啊！我能在這樣美麗又和諧的校園里遨游知識(shí)的海洋，我真高興自豪！

美麗的校園優(yōu)秀作文5

　　我們的校園，一年四季都是美的，獨(dú)一無(wú)二的。

　　春天，大地復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，我們的校園生機(jī)勃勃，學(xué)校南門(mén)兩側(cè)的爬山虎也長(zhǎng)出了嫩芽，像一排排的螢火蟲(chóng)，走上前去，可以聞到一股清香，輕風(fēng)一吹，它的枝條搖動(dòng)起來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈一樣。

　　夏天，操場(chǎng)上的爬山虎，長(zhǎng)著像手一樣大的葉子，它那翠綠的顏色，仿佛是一顆顆翠綠的寶石，時(shí)不時(shí)有幾只黑色的小螞蟻在上面爬來(lái)爬去。它們像一個(gè)個(gè)英勇的士兵，忠于職守，常年保護(hù)著爬山虎。有時(shí)也有一些小孩兒來(lái)到爬山虎下收集蟲(chóng)子，爬山虎看見(jiàn)他們那快樂(lè)的笑容，一定會(huì)非常高興的。

　　秋天是我們學(xué)校最美的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校是金色的，配上黃色的'樓房，好像一幅美麗的畫(huà)卷。從近處看爬山虎，紅的似火，更像一個(gè)太陽(yáng)，風(fēng)一吹，爬山虎被抖動(dòng)的快要掉了下來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，遠(yuǎn)處的一種無(wú)名樹(shù)上有像針一樣的葉子，風(fēng)一吹發(fā)出啪啪的聲音。

　　冬天爬山虎已經(jīng)枯萎了，從紅色變到了黑色，像一個(gè)奄奄一息的老人。冷風(fēng)一吹，吹得我們瑟瑟發(fā)抖，也吹的爬山虎的枝葉到處亂跑，雪堆在爬山虎的上面爬山虎已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)候我們學(xué)�？梢哉f(shuō)是銀裝素裹了。

　　啊，我們學(xué)校一年四季都有它獨(dú)一無(wú)二的韻味，她可真美！

美麗的校園優(yōu)秀作文6

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。進(jìn)入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的，是四棵高大的梧桐。春天，梧桐吐出綠芽，抽出新枝，高大的梧桐煥然一新，變得綠油油的，渾身上下就像披上了一件嶄新的綠皮大衣，一陣風(fēng)吹來(lái)，四棵梧桐跳起舞來(lái)，揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柔韌的枝條。夏天，梧桐枝葉繁茂，就像四把撐開(kāi)的巨傘，太陽(yáng)照在梧桐上，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。秋天，秋風(fēng)掃落葉，黃色的葉子，想一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中自一由地飛翔。冬天，雪花飛舞，白皚皚的雪花積攢在枝丫上，形成了大大小小典型的雪蘑菇。

　　繞過(guò)四棵梧桐，看見(jiàn)的，便是一個(gè)小女孩騎著天鵝的雕像。那個(gè)小女孩手中拿著鑰匙，仿佛要為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

　　一直往里走，就到了田徑場(chǎng)。我們學(xué)校的田徑場(chǎng)，雖然很小，但是仍然像正規(guī)的田徑場(chǎng)那么漂亮、整潔。朱紅色的.塑膠跑道上，仿佛沒(méi)有一絲灰塵。跑道有六條，跑道圍著的中心有一片既軟又大的綠色塑膠場(chǎng)地。在那里，你可以盡情地玩耍。比如在跑道上馳騁,在綠色場(chǎng)地上跳繩、踢毽子。在田徑場(chǎng)旁邊，有一塊小小的地盤(pán)。上面便是象棋盤(pán)上的圖案，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嬷�跳格子，或是踩著高蹺在上面沿著線走來(lái)走去，好不快活。一幢幢高大的教學(xué)樓圍繞著田徑場(chǎng)，好像一位位高大的戰(zhàn)士正在夜以繼日地守衛(wèi)著自己的這塊領(lǐng)土，讓它免受風(fēng)雨的襲擊。

　　我真慶幸自己能在這如此美麗的校園里學(xué)習(xí)、玩耍。

　　我愛(ài)你，美麗的校園!

美麗的校園優(yōu)秀作文7

　　人民小學(xué)是我的學(xué)校，學(xué)校里有可愛(ài)動(dòng)物區(qū)、籃球場(chǎng)、花園、地球儀和新舊校舍。花園有美麗的花，是大家最喜歡嬉戲的地方；地球儀很大，旁邊的柏油路是我們升旗的地方；在籃球場(chǎng)上除了打球外，還可看到大王椰子樹(shù)上的喜鵲巢、我們種的四季豆和小白菜，以及可愛(ài)動(dòng)物區(qū)的火雞、鴨、兔子……等。

　　每天在校門(mén)口，都會(huì)看到親切的'志愿者揮著旗子，引領(lǐng)我們過(guò)馬路，他那慈祥的眼睛彷彿看到了媽媽，很有安全感；校長(zhǎng)和警衛(wèi)叔叔也展現(xiàn)最甜蜜的笑容跟大家問(wèn)早，這是一天最好的祝福。

　　在教室的時(shí)間是最長(zhǎng)的，每堂課都有不一樣的老師，雖然老師有時(shí)候很兇，但是他們都是為了我好，才會(huì)罵我們，我感謝都來(lái)不及了！“鐺鐺鐺……”的下課時(shí)間，我最喜歡待在教室看窗外的木棉樹(shù)，春天開(kāi)滿橘紅色的木棉花，綠繡眼和白頭翁會(huì)枝上跳來(lái)跳去，花謝后又會(huì)吐出白白的棉絮，真是美麗極了。當(dāng)微風(fēng)過(guò)來(lái)，也可聽(tīng)到沙沙的樹(shù)葉聲，好像一首美妙的曲子，讓我心曠神怡。吃午餐的時(shí)候，我們打完菜，會(huì)先秤自己便當(dāng)?shù)闹亓浚�并讀出正確的數(shù)字，才好好的感謝為我們準(zhǔn)備這一餐的人，當(dāng)在享受這美食時(shí)，大家都靜靜的品味，我覺(jué)得自己好幸福喔！

　　放學(xué)了，我的心卻依依不舍，希望能多待一些時(shí)間，好好的再看一下，這美麗的校園。這充滿樂(lè)趣的學(xué)校，感謝它陪我度過(guò)每一天，我會(huì)愛(ài)護(hù)這里的每一物，讓校園顯得更漂亮、更有活力。

美麗的校園優(yōu)秀作文8

　　每個(gè)同學(xué)都讀過(guò)小學(xué)。今天，我就來(lái)講講我們美麗的校園。

　　春天，古亭外的櫻花開(kāi)了，粉中帶白，讓校園充滿春意。古亭旁的熙戲池里的金魚(yú)歡快地游來(lái)游去，不過(guò)熙戲池可不是專門(mén)養(yǎng)金魚(yú)的。在以前，下一場(chǎng)暴雨，池子里的水更多了，到干旱的時(shí)候，學(xué)校把池子里的水拿出來(lái)用，這樣就不缺水了。古亭外還有一顆百年老梧桐樹(shù)，它是學(xué)校剛建起的時(shí)候種下的，算得上是”老壽星”了（注：梧桐樹(shù)是1972年種的，并非學(xué)校剛建的1902年種的）。

　　夏天，2號(hào)樓旁邊的竹子長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，很有活力。竹子旁有一塊大石頭，上面寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：惜才。惜才，就是要珍惜人才，好好讀書(shū)，才能成為人才。

　　秋天，梧桐樹(shù)主題公園里的梧桐樹(shù)葉子變黃了，變紅了，一片片葉子紛紛落下來(lái)，在大地上仿佛鋪了一層大地毯。楓樹(shù)的葉子是更加的.紅，紅得勝過(guò)火焰，像是在告訴人們：“秋天到了”。

　　冬天，操場(chǎng)兩旁的映山紅蓋上了一層白棉被，像是睡著了一樣。而操場(chǎng)中心卻成了同學(xué)們打雪仗、堆雪人的樂(lè)園，堆起的一個(gè)又一個(gè)雪人像冬天的使者，微笑著看著同學(xué)們。

　　說(shuō)了這么多，相信別的同學(xué)也有自己美麗而快樂(lè)的校園吧。

美麗的校園優(yōu)秀作文9

　　我們的學(xué)校是荷花小學(xué)，一走進(jìn)去就能看見(jiàn)許多的花朵，有風(fēng)仙花，玫瑰花，還有喇叭花，初夏時(shí)節(jié)，校園的荷花也開(kāi)了，各色的花，五彩繽紛，十分好看！

　　學(xué)校的正中間是教學(xué)樓，走進(jìn)第一間教室，同學(xué)們正在上英語(yǔ)課，老師正在教他們讀abcd，同學(xué)們讀得都格外認(rèn)真。第二間教室正在上語(yǔ)文課，老師在教同學(xué)們讀《雷雨》，滿天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)，同學(xué)們也跟著讀：滿天的烏云，黑沉沉的壓下來(lái)。那樣優(yōu)美的朗讀聲，連風(fēng)兒都停下來(lái)聆聽(tīng)呢！第三間教室正在上數(shù)學(xué)課，老師們正在教同學(xué)們讀九九乘法口訣表一一得一，一二得二，一三得三同學(xué)們讀的很起勁。

　　走過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了操場(chǎng)，中年級(jí)的同學(xué)們正在跑步，他們跑得非常認(rèn)真，額頭上沁滿了晶瑩的汗珠。操場(chǎng)里面是一片綠油油的草坪，有調(diào)皮的小朋友常常在上面打滾翻跟頭呢。下過(guò)雨后，草坪上會(huì)長(zhǎng)出許多小小的蘑菇。操場(chǎng)里的跑道是紅白相間的塑膠跑道。

　　再過(guò)去一點(diǎn)，就是一條林蔭大道了。大道的兩旁就能看見(jiàn)大缸大缸的粉粉的.荷花，像小姑娘的紅臉蛋。荷花旁邊長(zhǎng)著荷葉，荷葉綠綠的，像一個(gè)玉盤(pán)。大缸上面還有一些綠油油的青苔攀在上面。

　　過(guò)了林蔭大道，再走幾步就是高年級(jí)同學(xué)的菜園了。菜園生機(jī)勃勃，有紅紅的番茄，聽(tīng)說(shuō)番茄在夏天是最甜的呢！有紫色的茄子，胖胖的，非�？蓯�(ài)。還有有刺又脆的黃瓜，上面還開(kāi)著一朵小黃花呢。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)上課鈴聲響了，校園頓時(shí)變得非常安靜。

　　這就是我美麗的校園荷花小學(xué)。

美麗的校園優(yōu)秀作文10

　　我有一個(gè)智慧又美麗的校園。每天我都懷著一個(gè)愉快的心情跨進(jìn)我們的校園。

　　一進(jìn)校園道路兩旁是四季常青的樹(shù)木。正上方是一幅大大的彩色墻，墻上繪滿一個(gè)個(gè)充滿笑臉的學(xué)生畫(huà)像。在墻的下方是一座圓形的金魚(yú)池，魚(yú)兒們?cè)谒�里游�?lái)游去歡快極了。

　　在道路兩旁矗立著我們的教學(xué)樓。有的教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；有的教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)課；有的'教室里在做手工等等。

　　繞過(guò)彩墻就來(lái)到了我們的綜合樓，綜合樓里有許多教學(xué)科室，比如說(shuō)音樂(lè)教室每天我們都會(huì)在這里歡聲歌唱。每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)我們都會(huì)來(lái)到美術(shù)室在老師的指引下畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，還有我們的乒乓球室可有名了在這里曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)乒乓球世界冠軍鄧亞萍。最后就要介紹一下綜合樓里的圖書(shū)館了，這里藏有數(shù)千本圖書(shū)能夠使我們吸取各種知識(shí)用來(lái)充實(shí)我們的大腦。

　　綜合樓的正前方便是我們喜愛(ài)的大操場(chǎng)了，綠草青青的足球場(chǎng)，紅色的塑膠跑道各種鍛煉器材一應(yīng)俱全，后面還有三個(gè)大大的籃球場(chǎng)。下課時(shí)同學(xué)們便歡快地跑到操場(chǎng)做著各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。整個(gè)操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，大汗淋漓的景象。

　　這就是我們的校園一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)，朝氣蓬勃的地方；一個(gè)充滿了愛(ài)心和智慧的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的校園優(yōu)秀作文11

　　早晨，陽(yáng)光撲上寸寸土地，同學(xué)們從四面八方，陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園，微笑著和老師揮揮手、打招呼。

　　一進(jìn)門(mén)就是植物園，面對(duì)著的正是一棵蘑菇傘似的大榕樹(shù)，格外粗壯，和周?chē)�的其它植物比起�?lái)，大榕樹(shù)就像“媽媽”照料“小孩”一樣，陪伴它們。右手邊是一座假山，假山邊上有一簇簇草、花，花的邊上停著一只小蜜蜂，小蜜蜂和五顏六色的鮮花在一起顯得格外耀眼。蜜蜂很勤勞，花兒很美麗，多么美好的'場(chǎng)景啊！同學(xué)們最喜歡在這兒一邊觀察一邊聊天。

　　植物園的前面就是操場(chǎng)，站在這兒，可以看到同學(xué)們奔跑的影子，可以想起一年一度的體育節(jié)，還可以看到每周一同學(xué)們整整齊齊地站在操場(chǎng)上，看著冉冉升起的五星紅旗！

　　上課了！上課了！一陣鈴聲把我從夢(mèng)境中拉出來(lái)。我一馬當(dāng)先，第一個(gè)跑到了旋轉(zhuǎn)樓梯，跑向了教室。教室里有圖書(shū)角，有漂亮的黑板報(bào)，有各種文化布置，更有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響，大家坐在同一間教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　下課了！同學(xué)們有的沖向操場(chǎng)，有的在走廊眺望，而我最喜歡來(lái)到轉(zhuǎn)角處的書(shū)吧。書(shū)吧的書(shū)很多，如：《法布爾昆蟲(chóng)記》、《草房子》《安徒生童話》……大家安安靜靜地坐在小長(zhǎng)凳上，沉醉在書(shū)的海洋。

　　這就是我的校園，一所美麗歡樂(lè)的校園，一所讓人流連忘返又讓人滿懷期待的文清園！

美麗的校園優(yōu)秀作文12

　　早晨，我迎著初升的太陽(yáng)，高高興興地去上學(xué)，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，東里小學(xué)四個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到到一個(gè)寬闊的大埕，大埕兩旁種著8棵木棉樹(shù)像兩排站得挺直的士兵在站崗，日夜保護(hù)著學(xué)校。從大埕向前走去，就是大廳。寬敞的大廳兩旁掛上了寫(xiě)有弟子規(guī)和三字經(jīng)的木雕畫(huà)，大廳的橫檻上和每一根方形的柱子上都掛著一些書(shū)籍和名著的圖片和內(nèi)容的介紹，有《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》的內(nèi)容，也有一些外國(guó)作品的介紹。在大廳里一走，就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　走出大廳，我們從C梯上，來(lái)到四樓，站在走廊上，學(xué)校的景色大半收在眼底，蔥郁的樹(shù)叢，黃的、紅的.、粉紅的、紫的，各種各樣顏色的花，競(jìng)相開(kāi)放，校園呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象，向東望去就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅色的跑道圍著綠色的草地，就像紅色的瑪瑙鑲上碧綠的翡翠，同學(xué)們?cè)谂艿郎腺惻埽�就像一匹匹小馬馳騁在草原上。

　　我們的學(xué)校真美麗，是個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的好地方，我愛(ài)我的學(xué)校！

美麗的校園優(yōu)秀作文13

　　我們的學(xué)校繡山小學(xué)，有一個(gè)美麗的大校園。

　　站在校園門(mén)口，抬頭望去，七個(gè)醒目的金色大字溫州市繡山小學(xué)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門(mén)如同威武高大的警衛(wèi)矗立在校門(mén)口，它們保衛(wèi)著校園，也保護(hù)著我們。

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，右邊是一片美麗的風(fēng)光：那長(zhǎng)廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁邊，纏繞著許多花草。這三十米多長(zhǎng)的長(zhǎng)廊邊，還長(zhǎng)著一片綠油油的草地，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著“求索”兩個(gè)字的大石頭，它告訴同學(xué)們要愛(ài)好求學(xué)，探索知識(shí)。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊，便來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng)，這兒是同學(xué)們玩耍的地方，右邊的墻上寫(xiě)著廉、孝、德等教育格言，左邊的教學(xué)樓高大又漂亮，來(lái)到教學(xué)樓頂層，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地跳繩、唱歌、打羽毛球……傳達(dá)室邊那一棵棵粗壯的.大樹(shù)像一隊(duì)士兵一樣站成一列。

　　從樓上下來(lái)，再往邊上走過(guò)去，我們學(xué)校的大操場(chǎng)映入眼簾，紅色的塑膠跑道，再加上綠色的內(nèi)場(chǎng)地，顯得格外相配，大家在寬闊的操場(chǎng)上賽跑。跳遠(yuǎn)。打籃球……藍(lán)天白云在微笑，大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線里。

　　啊！繡山小學(xué)，我美麗的校園，你是我理想中的校園，希望大家來(lái)我的校園時(shí)，能細(xì)細(xì)體會(huì)感受繡山小學(xué)的美麗，繡山小學(xué)歡迎你！

美麗的校園優(yōu)秀作文14

　　風(fēng)景名勝、旅游景點(diǎn)當(dāng)然美；絕壁、奇石、云海當(dāng)然是神奇的；雄偉的山峰和鏡面的層次，無(wú)疑是引人入勝的。不過(guò)，你要問(wèn)我覺(jué)得哪里最美，我想大聲告訴你：“我心中最美的地方，是我的學(xué)�！�—仁壽縣歐塘鄉(xiāng)中心小學(xué)�！边@里雖然沒(méi)有巍峨的山巒，也沒(méi)有碧波蕩漾的湖水，但平凡的花草樹(shù)木已經(jīng)融入了我的心田。

　　沿著蜿蜒的水泥路和長(zhǎng)長(zhǎng)的陡坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到幾所紅色字體“外塘中心小學(xué)”的校名，在校門(mén)上方熠熠生輝。

　　一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一塊鋪著琉璃瓦的屏風(fēng)，正對(duì)著大門(mén)。屏風(fēng)正面是“農(nóng)村少年宮，美麗大花園”，背面是校歌、校旗和校徽。圖案很精致。

　　繞過(guò)屏風(fēng)，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。平坦的三河土操場(chǎng)，嶄新的單臂籃樁前，墨綠色的乒乓球桌，給我們留下了許多歡快的笑聲，辛苦的訓(xùn)練讓我們流下了很多汗水！操場(chǎng)兩旁的花草樹(shù)木繁茂，縫隙間的明媚陽(yáng)光照在我們的眼前，仿佛每一片葉子上都有新的生命在顫抖。栽于花壇。有各種美麗的花朵，紅色的、黃色的、紫色的……，每一種顏色的花朵都綻放的那么艷麗，仿佛在歡迎我們。操場(chǎng)一側(cè)的圍欄是“校務(wù)公共酒吧”和“校園文化長(zhǎng)廊”，裝飾精美，內(nèi)容更新頻繁，總能吸引我們駐足觀看。

　　往前走，是我們的旗臺(tái)和舞臺(tái)。每個(gè)星期一早上，我們都要舉行莊嚴(yán)而莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)我們看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的校旗、隊(duì)旗、校旗，心中總有一種自豪感。每逢節(jié)日，甚至少年宮的日�；顒�(dòng)，我們都會(huì)在舞臺(tái)上盡情歌舞。

　　操場(chǎng)的左邊是我們的教學(xué)樓。它高大挺拔，像乘風(fēng)破浪的船，帶領(lǐng)我們穿越知識(shí)的海洋。一樓是五六年級(jí)教室，二樓是教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館和多媒體教室。我們的四、二班教室在三樓。走進(jìn)教室，一排排整齊的藍(lán)色桌椅映入眼簾。 “探索智慧，啟迪人生”是我們班的校訓(xùn)，“我位為師”是我們才藝的表現(xiàn)場(chǎng)所。教室后面書(shū)柜里琳瑯滿目的`書(shū)籍是我們的最愛(ài)。每周二、周四下午的第三節(jié)課是我們最期待的閱讀課時(shí)間。其實(shí)我們也更喜歡在二樓的多媒體教室上課。這是多么神奇的課堂�。±锩娴穆�、光、電等一應(yīng)俱全，展示的各種課件讓我們大開(kāi)眼界。真希望每天都能去多媒體教室！

　　我們的校園迷人，我們的校園美麗，我們的校園充滿希望。我們將在這里起飛并航行。今天，我們以“蓮藕”為榮。明天，我們將以“蓮藕”為榮。

美麗的校園優(yōu)秀作文15

　　我的校園坐落在美麗的南湖旁邊，附近還有九江小學(xué)和同文中學(xué)。雖然他們的校園也很漂亮，但我還是喜歡我的學(xué)�！�—雙峰小學(xué)。

　　我就讀于學(xué)校的老校區(qū)，校區(qū)分為"筍園"、"竹園"和"箐園"三個(gè)部分。"筍園"是指剛長(zhǎng)出來(lái)的.的竹筍，一年級(jí)在那里上課，那里有大型玩具供我們玩耍。"竹園"是二三年級(jí)的樂(lè)園。"箐園"的意思就是一棵棵竹子組成的竹林，高年級(jí)都在那里，那里就是我們的天堂。

　　為什么把"箐園"稱作天堂呢？那里有意思的東西可多了，進(jìn)入操場(chǎng)，映入眼簾的是美麗的花壇和兩邊墻上的六個(gè)大字，我們都不知道什么意思，老師告訴我們，講的是六徳和六義；走過(guò)操場(chǎng)，是文化柱，上面刻著四大名著和四大發(fā)明；抬頭一看，架空層的笑臉墻上貼著老師和同學(xué)們的笑臉，明示要用笑臉擁抱每一天；最后不能不提位于七樓的科技館，還沒(méi)有進(jìn)入大門(mén)，墻上漂亮的圖案就足以吸引了我們的眼球：十二星座圖案畫(huà)惟妙惟肖，太陽(yáng)、地球。許多行星的模型掛在樓頂，里面的科技小發(fā)明就更不用說(shuō)，實(shí)在是太多太有意思啦！

　　如果把我的校園比作天空中的一顆恒星，我們就是一顆顆衛(wèi)星，圍繞在它的周?chē)��?/p>

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