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母愛(ài)作文600字(集錦6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的母愛(ài)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
母愛(ài)作文600字 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多記憶已隨日子消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,回想起來(lái)總會(huì)感動(dòng)不己。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,愛(ài)撫地說(shuō):“堉航,今天要下雨,媽媽要去打針,你還是帶上傘吧。”我抬頭望望天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我不屑一顧地丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,天空忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨傘的同學(xué)都紛紛走入人流,其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)等候著被家長(zhǎng)接走了。早上真是應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,帶上雨傘,此時(shí)的我后悔萬(wàn)分。想想我的爸爸,他為了我們一家人的生活奔波在外地。媽媽這幾天又在生病,一直都在醫(yī)院打著點(diǎn)滴。哎,我的命好苦呀,沒(méi)人關(guān)心我。一會(huì)兒的時(shí)間,走廊上只剩下我一個(gè)人孤單單站在那里,一陣風(fēng)吹過(guò),凍得渾身發(fā)抖,我委屈地哭了起來(lái)。
這時(shí),突然在校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影,近了,近了,越來(lái)越熟悉的身影向我走來(lái)。哦,原來(lái)是我慈祥的母親!狂風(fēng)夾著大雨好像把媽媽吞沒(méi)似的,她手中的.傘被風(fēng)吹得打起了旋兒,媽媽掙扎著迎著風(fēng)往前走,每向前一步,就用手把傘布翻一下。“堉航,快過(guò)來(lái),穿好雨衣。”媽媽把自己的雨衣脫下來(lái),迅速給我披上。此時(shí),雨下得越來(lái)越大,媽媽撐著雨傘拉著我朝家的方向走去。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),媽媽把傘桿向上撐了又撐,雨水順著傘桿往下流,滴在我的手背上,媽媽的衣服也濕了,望著媽媽那清白的臉,看著她那渾身發(fā)抖的身子,我又不禁哭了起來(lái)。
一把傘撐起一片云,雨中的那把歪歪斜斜的傘一直縈繞在我的腦海中。我知道,媽媽就是為我們撐起同一片藍(lán)天、同一把傘的人。
母愛(ài)作文600字 篇2
“母愛(ài)是最偉大的”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。因?yàn)榭傆幸粋(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們歡樂(lè),這個(gè)人就是母親,這種歡樂(lè)、美好的愛(ài)就是母愛(ài)。愛(ài)過(guò)之后,我們就學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了豁達(dá)、學(xué)會(huì)了理解-生命是偉大的母愛(ài)堆起來(lái)的!
拿起此文章,靜靜閱讀兩分鐘,再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)落淚……
這是在一個(gè)傍晚草地上發(fā)生的事。這天天色很好,作家趙宇寧出去散步,在一片空地上,他看見(jiàn)一個(gè)10歲左右的小男孩歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有7、8米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
趙宇寧在那孩子母親的`身邊看孩子打彈弓,他第一次看到打彈弓這么差的孩子。因?yàn)槟呛⒆佑袝r(shí)居然打偏一米,忽上忽下很不穩(wěn)。
趙宇寧對(duì)那孩子的媽媽說(shuō):“讓我教他好嗎?”孩子停住了,但還是看著瓶子的方向。
“謝謝,不用了,”她頓了一下,望著那孩子,輕輕說(shuō):“他看不見(jiàn)”。
趙宇寧怔住了。他喃喃的說(shuō):“噢……對(duì)不起!但為什么呢?”
“別的孩子都這么玩兒!
“呃……”“我說(shuō),可是他……。怎么能打中呢?”
“我告訴他,總會(huì)打中的,”母親平靜的說(shuō),“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有。”
趙宇寧沉默了。
漸漸的天黑了,已經(jīng)看不清瓶子的輪廓了。
“看來(lái)他今天打不中了。”趙宇寧想。他猶豫了一下,對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”,便轉(zhuǎn)身向回走。
趙宇寧走出不遠(yuǎn),身后便傳來(lái)了一聲清脆的瓶子的碎裂聲。
是呀!這個(gè)孩子在沒(méi)有母親鼓勵(lì)和陪伴下怎么能成功呢?怎么會(huì)像正常人一樣打中玻璃瓶呢?所以母愛(ài)是無(wú)限的!它可以使人奮進(jìn);它可以使人努力;它可以使人不服輸;它可以使人在失去信心的時(shí)候重新振作;它可以……
這就是世上最偉大的愛(ài)!母愛(ài)!
母愛(ài)作文600字 篇3
無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn),我都能感受到媽媽深情的愛(ài),腦海中也會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)出媽媽為我操勞的身影;媽媽濃厚的愛(ài)已伴我度過(guò)了10個(gè)春秋,這10個(gè)春秋里,媽媽為我付出了很多,很多…
每天,媽媽早早起來(lái)為我做飯,在我吃飯時(shí),她仍在忙碌:把電動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備好,收拾好東西。等我一吃完飯,她便匆匆將我送上班車(chē);丶易约菏帐耙幌拢旨奔泵γs往自己的學(xué)校上課去了!爸爸不在家的早上,媽媽往往連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有!中午,她為了能接我,又堅(jiān)持早做了午飯,這讓我又能按時(shí)地吃飯和讀書(shū)了。
媽媽是細(xì)心的,有一次我受涼感冒了,吃藥幾天后,沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn),我竟發(fā)燒了!媽媽趕快送我去醫(yī)院打針,打完針已經(jīng)是12點(diǎn)了,媽媽卻還不睡,時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭,直到凌晨2點(diǎn)確定我已無(wú)事才放心睡下?傻任倚褋(lái),媽媽已開(kāi)始了一天的'忙碌!看著媽媽的身影,我深深地感動(dòng)了!
媽媽對(duì)我的課外學(xué)習(xí)是非常關(guān)注的。早在6歲時(shí),我便開(kāi)始了英語(yǔ)課外班的學(xué)習(xí),媽媽也從那時(shí)起開(kāi)始堅(jiān)持陪我上課并堅(jiān)持記錄筆記,課下對(duì)難的單詞和句子還要加以輔導(dǎo),這使得我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直很順利。現(xiàn)在,媽媽對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍然未有放松,有時(shí)在上學(xué)的路上還要我編一個(gè)英語(yǔ)小故事或進(jìn)行一番對(duì)話呢!,這使我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加出色了!現(xiàn)在我還是班里的英語(yǔ)班長(zhǎng)呢!
8歲時(shí),我開(kāi)始了我的音樂(lè)生活——學(xué)習(xí)了二胡,每當(dāng)我拉二胡時(shí),媽媽也總是陪著我,糾正我拉琴的姿勢(shì)、指法、音準(zhǔn)等。還時(shí)常督促著我背下所學(xué)的曲子,F(xiàn)在我已能拉許多好聽(tīng)的曲子了!可媽媽真的付出了很多!
這一切都讓我體會(huì)到了母愛(ài)是多么的偉大!無(wú)處不在的母愛(ài)如同春雨,滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我在幸福中一天一天長(zhǎng)大。我想在今后的日子里,我要盡力報(bào)答媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛(ài),讓她也知道我是多么地愛(ài)她!
母愛(ài)作文600字 篇4
讀完《母親的萬(wàn)米奔跑》這篇文章,我百感交集。母親就如同能使植物茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光一般,能扭轉(zhuǎn)兒子人生的方向。
故事圍繞“我”高考落榜后的何去何從而展開(kāi),父親想讓“我”去打工解決家里的部分困難,母親卻想讓“我”復(fù)讀。最終我決定和同學(xué)一起去北京一家保安公司去打工。結(jié)尾是母親在跑了一萬(wàn)米到達(dá)縣城后,攔阻了剛剛啟動(dòng)的汽車(chē),也改變了我的命運(yùn)。
“出發(fā)前一晚,我無(wú)精打采的躲在房間里,被傷感一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著。隱隱約約地,我聽(tīng)到隔壁房間傳來(lái)的聲音。母親近哀求的聲音,勸說(shuō)著父親能阻止我外出打工,得到的卻是母親那撕心裂肺的哭聲……”母親想改變兒子的命運(yùn),但她能做些什么呢?沒(méi)有錢(qián),該怎什辦?母親為兒子在做最后掙扎,為兒子的前途掙扎著,但卻于是無(wú)補(bǔ)。
兒子坐在同往北京的汽車(chē)上,默默的悲傷著。他向命運(yùn)屈服了,他覺(jué)得自己無(wú)力去改變什么。在汽車(chē)啟動(dòng)的最后一秒鐘,母親出現(xiàn)了“母親像發(fā)了瘋似的,在卷起厚厚塵土的車(chē)后拼命追著喊著,她的頭發(fā)凌亂不堪,腳上的一只鞋也不知丟在哪里,手里好象還舞著一張紙條!”母親的趕來(lái)改變了“我”的命運(yùn),紙條是匯款單,是二哥戰(zhàn)友湊的!拔摇焙湍赣H抱在一起,淚如雨下,所有委屈一起涌出。
一位年近六十的老人一口氣跑下一萬(wàn)米的山路。這真是一個(gè)難以讓人相信的事實(shí)!這只為去扭轉(zhuǎn)兒子人生的方向。
是什么力量支持著母親呢?母愛(ài)的`力量!母愛(ài)的力量是最無(wú)私,最偉大的。它能改變孩子的一生。“第二年,我順利地考上了大學(xué),結(jié)婚。生子,生活幸福又充實(shí)。當(dāng)年我那個(gè)去北京打工的同學(xué),后來(lái)一事無(wú)成,回老家開(kāi)了間小賣(mài)鋪為生!
母親就像是上帝派來(lái)保護(hù)孩子的天使,只要孩子喊一聲“媽媽!”她就會(huì)馬上出現(xiàn)在孩子的面前,盡她所能為孩子掃除千難萬(wàn)險(xiǎn)。
陽(yáng)光是植物生存的根本,陽(yáng)光能使植物茁壯成長(zhǎng),生長(zhǎng)得更加絢麗,更加精彩。這多么像母親……
母愛(ài)作文600字 篇5
有人說(shuō),冬天的陽(yáng)光最溫暖;有人說(shuō),春天的和風(fēng)最溫暖;也有人說(shuō),寒冷時(shí)的一件棉襖最溫暖。而我認(rèn)為,母愛(ài)才是最溫暖的。
因?yàn)橛辛四笎?ài),我們才能茁壯成長(zhǎng);因?yàn)橛辛四笎?ài),我們才能堂堂正正做人;因?yàn)橛辛四笎?ài),社會(huì)才處處有溫暖的陽(yáng)光。母愛(ài),是純潔的,是至高無(wú)上的。正是由于母愛(ài),我們才能找到人生的港灣,我們才能一步一步的克服困難,堅(jiān)持到最后。
那年的冬天,外面刮著風(fēng),下著雪。由于我調(diào)皮在外面打雪仗,結(jié)果受了凍,當(dāng)天晚上發(fā)高燒。當(dāng)時(shí)爸爸不在家,媽媽剛下班,只能拖著勞累了一天的身體背我去了醫(yī)院。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是第二天了。我的額頭上還有發(fā)燙的毛巾,而媽媽已經(jīng)累的睡著了。我頓時(shí)覺(jué)得心里特溫暖,頓時(shí)感動(dòng)的哭了。等媽媽醒來(lái),趕緊問(wèn)我:“頭還疼嗎?可嚇?biāo)牢伊耍∧沭I嗎?我給你去買(mǎi)飯吧!”不一會(huì)兒,媽媽出去買(mǎi)飯回來(lái),一口一口的喂我吃。我覺(jué)得那天早晨飯的味道是最甜美的,最幸福的。
去年春天,學(xué)校里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了100米短跑。在跑的途中,不知是路滑還是腳滑,一下子摔倒了,兩個(gè)膝蓋磕破了,一片血肉模糊。疼的`我直跺腳,冒冷汗;氐郊液,媽媽心疼得直掉眼淚,忙拿出紅藥水和紗布,輕輕的給我消毒、包扎,看著媽媽心痛的忙活著,我的心里頓時(shí)暖烘烘的,忘記了傷口的痛。
是啊!母愛(ài)的確是偉大的,偉大而平凡的母愛(ài)又怎能簡(jiǎn)單的敘說(shuō)的完呢?母愛(ài)是一陣微風(fēng),撫摸著我的臉頰;母愛(ài)是一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田;母愛(ài)是一盞燈,照亮我們的人生道路;母愛(ài)是點(diǎn)燃我們青春的火炬,使我們活力四射。正是由于母愛(ài)的支持,我們才能面對(duì)困難不畏懼,勇敢向前,克服困難。
母愛(ài)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,她像一團(tuán)火焰,溫暖我們的心房。而當(dāng)你問(wèn)我什么最溫暖?我會(huì)肯定的告訴你:母愛(ài)最溫暖。她沐浴著我們的心靈,使我們不再是孤獨(dú)的守望者,而是充滿陽(yáng)光的活力少年!
母愛(ài)作文600字 篇6
推開(kāi)窗,一米陽(yáng)光飛進(jìn)小屋,溫柔少有地輕撫我的額頭。一顆顆灰塵在陽(yáng)光中暗自浮動(dòng),我思緒延綿。
傾聽(tīng)母愛(ài),關(guān)愛(ài)。
童年時(shí)光總是如童話般美好,可是媽媽的一聲聲的不幸,總會(huì)讓我的心頭泛起一絲絲涼意。精心包裝的糖果是我的摯愛(ài),華麗的包裝下,那棵圓圓的糖果就成了我被訓(xùn)斥的理由!拔乙蕴!薄安恍!眿寢尶偸沁@樣回答我,可是被嬌生慣養(yǎng)的我哪顧得了那么多,總是和媽媽無(wú)理取鬧,去找爸爸哭訴,但他常常敗在媽媽手下,老媽不給我糖,我就抱怨她。
換個(gè)方式想,媽媽的一聲聲訓(xùn)斥,我失去了糖果,卻擁有了媽媽的關(guān)愛(ài)。
傾聽(tīng)母愛(ài),真實(shí)。
小時(shí)的我無(wú)知,總會(huì)幻想童話里的故事也會(huì)發(fā)生在我身上,每個(gè)圣誕節(jié),我都會(huì)盼望圣誕老人會(huì)來(lái)送禮物。圣誕節(jié)前夕,我都會(huì)把臭襪子掛在床頭邊。早晨起來(lái),襪子里卻空空如也,我呆呆地望著,豆大的淚珠掉了下來(lái)。我去和媽媽理論。媽媽無(wú)奈地望著我:“乖孩子,不許哭,圣誕老人在童話里才有,是不存在現(xiàn)實(shí)中的。”我不相信,整個(gè)上午的我眼都是紅腫的,還抱怨,連個(gè)禮物都不能讓我擁有。
換個(gè)思維想,媽媽給我的.反駁,使我失去了禮物,卻擁有了媽媽給我的真實(shí)。
傾聽(tīng)母愛(ài),負(fù)責(zé)。
別人的假期都是自由的,可是我卻得在家做功課。同學(xué)們來(lái)找我玩,老媽總是委婉的拒絕他們。我的眼神里滿滿地都是期待,但是聽(tīng)到媽媽給他們的答復(fù)后,我的眼瞬間暗淡了下去。一怒之下,沖了出去:“為什么不讓我出去玩,別人就可以!彼龖嵟卣f(shuō):“別人是別人,你是你,有本事,你上別人家去!边B點(diǎn)自由都不能讓我擁有。
換個(gè)角度想,媽媽的訓(xùn)斥,使我失去了自由,卻擁有了媽媽對(duì)我的負(fù)責(zé)。
傾聽(tīng)母愛(ài),她的嚴(yán)厲,她的訓(xùn)斥,她的反駁,我失去了物質(zhì),卻擁有了她最無(wú)私的愛(ài)。
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