第三單元關(guān)于秋天的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的第三單元關(guān)于秋天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第三單元關(guān)于秋天的作文1
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
田野里，紅紅的蘋果露出了臉頰，黃澄澄的梨像一個(gè)大燈籠似的掛在一棵棵高大的'梨樹上，柿子像個(gè)紅紅的燈籠，稻子笑彎了腰，麥穗兒露出金黃的牙齒，石榴露出紅紅的臉蛋
花園里，月季、牡丹都枯萎了，唯有菊花正欣然怒放，紅得似火，白的如雪，黃的賽金，菊花不僅美化了環(huán)境，還裝點(diǎn)了我們的城市。
秋天真美啊！
第三單元關(guān)于秋天的作文2
有人說(shuō)，秋天的風(fēng)是無(wú)情的，凋落了紅花綠葉，我卻說(shuō)，她送來(lái)了萬(wàn)山紅遍，層林盡染；還有人說(shuō)，秋天的雨是寂寞而又空虛的，我卻言，她勝似孟公筆下的“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”，猶如一首生命之歌……
雨后
在天幕上那幾縷映射著燦爛秋日的浮云，仿佛盛放的梨花，隨風(fēng)緩緩漂浮。而那浮云的旁邊，一座絢麗的虹霓勝似一座大橋，橫跨南北兩峰。雨后的晴空萬(wàn)里無(wú)垠，而那一朵朵飄逸的云彩，恰似一匣寶玉，散落在天空上罷了。虹的那邊——遠(yuǎn)處的白塔山，猶如一朵怒放的雪蓮，傲視著黃河，傲視著蕓蕓眾生……
秋風(fēng)
她不似春風(fēng)般溫柔靦腆，也不似夏風(fēng)般干練有序，更不似冬風(fēng)般冷冽怒號(hào)。她——颯颯金風(fēng)，飄然而至，悄然而歸，來(lái)的無(wú)聲走的無(wú)痕，只是揮了揮衣袖，拂去了一片片金葉；只是吹了吹口氣，呵走了令人難忍的高溫；只是微微的笑了笑，與大雁作別；只是淡淡的看了看，便帶走了一片綠采，輕輕地走了……
秋楓落葉
萬(wàn)里無(wú)云的淡藍(lán)天空，穹頂似的籠罩著大地。紅艷艷的太陽(yáng)躍上老樹的樹冠，千萬(wàn)條金絲線從枝條邊的縫隙中流下來(lái)。
我仰望老樹的樹冠，那樹枝的深處，蔽黑如漆，樹身如龍，雖扭曲卻不失威武。而在那一枝枝崢嶸樹枝旁，有著忠心于它、伴隨著它的落葉，搖搖欲墜。正因?yàn)樗牡蚵洌惯@顆大樹更顯蒼勁，難道不是嗎？我隨手撿起了一片落葉，卻發(fā)現(xiàn)它竟是如此的真切。那卷曲的葉邊，透露出一種哀怨，那裂開的葉莖，汁液早已干涸。但從那卷曲著的.葉邊、裂開著的葉莖、干涸的汁液中，分明透露出一種對(duì)大地的親切。
而那一片片的落葉，猶如一個(gè)個(gè)信使，傳遞著秋的消息，秋的來(lái)臨。
尾
有人問(wèn)：秋天是什么。秋天？不該僅僅是年復(fù)一年短暫而又漫長(zhǎng)的三個(gè)月吧！秋天，是什么？不同人的眼中，有著各種色彩的秋天。而在我的眼中，秋天，猶如一朵曇花，歷時(shí)最短，卻又最美；猶如一條小溪，不受人注意，卻總是在潺潺的流過(guò)；猶如黃昏之日，即將沉落，卻又毫不吝惜地將最后一縷陽(yáng)光照向大地；猶如平靜的大海，蕩漾著浪花，卻又心胸寬廣，含蓄自然；猶如一副畫……
第三單元關(guān)于秋天的作文3
堅(jiān)毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪報(bào)春的冬梅，它們被稱為“歲寒三友”。它們都有著不畏嚴(yán)霜的高潔風(fēng)格，歷來(lái)被人們所敬慕，而我們家的一顆小數(shù)，卻并不比“歲寒三友”遜色。
春節(jié)時(shí)，媽媽從花店買來(lái)了一棵小樹放在客廳，不過(guò)半年，這棵樹就快要頂?shù)教旎ò辶�。媽媽為了扼制住它的生長(zhǎng)，請(qǐng)來(lái)了花店的叔叔來(lái)幫忙。叔叔看了看，說(shuō)：“惟一的辦法就是把這棵樹攔腰砍斷，以后的新枝就會(huì)從四周抽出來(lái)�！庇谑�，我們砍下了主枝，這一根主枝就一直被媽媽放陽(yáng)臺(tái)沒動(dòng)過(guò)。
過(guò)了一個(gè)月，媽媽又買了一盆花放在陽(yáng)臺(tái)，看到這根樹枝很占地方，就讓我扔掉。我一看，只見這根樹枝上的葉子都還碧綠碧綠的，扔了真是可惜。于是，我和爸爸就將這根樹枝栽在了樓下草坪的角落里，而那時(shí)已是深秋季節(jié)。
過(guò)了幾個(gè)星期后的一天，我突然發(fā)現(xiàn)這根樹枝上原本耷拉下來(lái)的葉子又豎了起來(lái)。并且也長(zhǎng)高了不少，里面有新芽抽了出來(lái)。
有一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)這棵小樹從中間被折斷了，而前幾天又沒什么大風(fēng)大雨，可能是園丁認(rèn)為這不是他栽的樹便把它折斷了。挖出這棵樹，只見原來(lái)光禿禿的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了許多刺猬一樣的根。“可惜啊�！卑职终f(shuō)，“看來(lái)這棵樹生命力還挺強(qiáng)的，我們重新種回去說(shuō)不定還能活。”于是，爸爸又把這棵小樹種到了灌木叢旁。
也許是春姑娘的召喚，加上它自身的努力，這棵小樹竟又神奇般地“起死回生”了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹又搖著它那綠油油的葉子向我招手，好像在感謝我們給了它生命。
如今，這棵小樹已經(jīng)長(zhǎng)得更加茂盛了。而在這期間，它又經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬、三場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，可它都挺了下來(lái)，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了這些自然災(zāi)害。
我愛這棵小樹，因?yàn)樗念B強(qiáng)，正是我們?nèi)祟愃枰?。我們從小到大，從大到老，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)艱辛和挫折，如果我們?cè)诶щy年前屈服的話，等待我們的將是什么？不會(huì)是燦爛的明天，不會(huì)有美好的未來(lái)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，只有不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，一次又一次在困難面前重新站起來(lái)，一次比一次堅(jiān)強(qiáng)，只有不停地鍛煉自己，美好的未來(lái)才掌握在我們自己手中。
……
第三單元關(guān)于秋天的作文4
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：秋天的暖陽(yáng)，是觸摸得到的。夕陽(yáng)的余暉在窗戶的折射下，在未拉好的窗簾縫隙里，一次又一次的鉆了出來(lái)，我伸出右手，想抓住那縷金黃色的光芒。
可惜，我抓住的，只有無(wú)法計(jì)算的空氣。
右手就這樣停在了半空中，不知所措的伸了回來(lái)。
陽(yáng)光也打向了手中的書頁(yè)，照在單調(diào)的空白處，或是文字的印記上，來(lái)回?fù)u晃。
“悲傷，像巨大的河流，流淌。”
就用十個(gè)字的終結(jié)，停止了所有故事的演繹。
回憶，也一點(diǎn)點(diǎn)地流淌進(jìn)視線里。
——在年少無(wú)知中扎下了細(xì)小卻綿長(zhǎng)的根須。
我們?cè)腔锇�，卻用背叛結(jié)束了友情。于是，再多的痛也變成了恨，像一把枷鎖般牢牢地套在了脖子上，這么
多年，我們都在恨，都這樣折磨自己，抑或從來(lái)就沒有恨過(guò)任何人，我們恨的，只是過(guò)去而已，卻用這個(gè)字眼來(lái)挽回自己的臉面，我們以過(guò)去的一切來(lái)衡量現(xiàn)在與未來(lái)，她被封閉在自己的愧疚里，也可能從未愧疚過(guò)，只有我一個(gè)人游走在愛與痛的邊緣，緊攥著過(guò)去，不肯放手。
其實(shí)我早就明白，時(shí)光治愈了我心靈上的傷痛，我并不在乎那些早已失去的情感，但習(xí)慣讓我放不開對(duì)她的厭惡，是的，現(xiàn)在已經(jīng)不是恨了，恨一個(gè)人是解決不了什么問(wèn)題的，那是段幼稚的煎熬。
陽(yáng)光在地平線上緩緩移動(dòng)，某個(gè)剛剛好的角度上，將半張臉埋入幽深的黑暗里，經(jīng)另外半張臉在現(xiàn)實(shí)里坦露無(wú)疑，在路邊拾回的落葉經(jīng)不起這樣的溫度，干枯而薄脆，握在手里，稍一用力，就可以將它弄得支離破碎，正如一直被捕的蝴蝶。比起活生生的蝴蝶，我更喜歡完整的，一大簇的蝴蝶蘭，永遠(yuǎn)都那么美麗，美麗的凄涼。
我合上書，又從第一頁(yè)翻起，與慘痛結(jié)局形成鮮明的對(duì)比，直線通入的悲傷情節(jié)，不給任何人留下緩和的余地，將女主人公在怨恨和誤解下，被碾成夏天海上最脆弱的泡沫，鮮活的生命就在現(xiàn)實(shí)的蹂躪下化為灰燼。超出了筆端所能承受的`重量。末了，孤獨(dú)的靈魂會(huì)在天空得到解脫吧。
再次握起那片落葉，仇恨還是厭惡，你們都不該存在于我的生命里。海闊天空，就讓這四個(gè)字將枷鎖打破，悲傷的河床包容了一切的傷感，在厚積的泥沙里腐朽，直至消失，連殘骸都不剩，同流走的河水一樣無(wú)影無(wú)蹤。
那一刻，現(xiàn)實(shí)就是悲傷的終結(jié)者。
曾經(jīng)，也是他開啟了一切。
落葉帶走了秋天最后的氣息，也帶走了回憶里巨大的陰影。
我再次伸出右手，暖陽(yáng)的光芒越發(fā)黯淡，卻越發(fā)溫暖。
秋天離開了，冬天依然溫暖如春。因?yàn)樾牡椎暮湟驯或?qū)走。
我?guī)е簧淼幕磉_(dá)，走向下一個(gè)秋天。
第三單元關(guān)于秋天的作文5
秋天是一個(gè)大豐收的季節(jié)，唐代詩(shī)人杜牧寫的《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
看，遠(yuǎn)處田野上，麥子一片黃澄澄的，輛輛收割機(jī)轟隆轟隆的響。
山上，楓樹火紅火紅的`，一棵棵橘子樹、蘋果樹、石榴樹、柿子樹。乍一看，好像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠。桂花盛開，十里飄香，彌人的香氣使人久久陶醉于香氣中。
菊花開了，那一株株花兒好像一個(gè)個(gè)小精靈，又散發(fā)著淡雅的清香，有黃色的、白的
秋天真是一個(gè)美不盛收的季節(jié)！
第三單元關(guān)于秋天的作文6
淡淡的云霞，那是天使的綢緞。
大雁南飛，排列成幾何形狀，在天使絲綢下?lián)渖戎鹨�，似乎是歸鄉(xiāng)之舞。
天地為之動(dòng)容，太陽(yáng)那溫柔的光亮穿過(guò)天使綢緞，投下一片絢爛的光之大洋。
雁兒們和著農(nóng)民收割時(shí)的歡聲笑語(yǔ)在光之海洋中翻騰，魚躍……
不用說(shuō)，這就是秋。
云兒，沒有那時(shí)的濃密，稀稀疏疏的，薄薄淡淡的，纏綿著一個(gè)又一個(gè)感人的戀情。溫情的陽(yáng)光用自己那飽涵深情的光芒把雪一般白的云兒染上了一點(diǎn)兒粉妝。云兒沉醉在陽(yáng)光的沐浴中，不知不覺地邁起優(yōu)美的舞步，越飄越遠(yuǎn)，醉在了陽(yáng)光的懷抱中，這時(shí)，那雷聲也不愿去打攪他們，天地間都沉浸在云霞與陽(yáng)光的浪漫的愛情中。
那是首夢(mèng)境般的詩(shī)，是秋的夢(mèng)幻。
風(fēng)兒溫柔地吹著，吹黃了稻麥，吹熟了瓜果，吹走了農(nóng)民頭上的汗水，吹入了農(nóng)民的心窩……麥兒，在陽(yáng)光下泛著金黃，遠(yuǎn)眺去，那是一片金黃海洋！風(fēng)拂過(guò)，讓海翻起波浪，浪里透著陽(yáng)光，透著金黃，透著豐收的喜悅……累累的`果實(shí)，綴滿了枝頭，代替了那已凋謝的花朵，而它們也并不亞于花兒，“開”得更鮮，更艷，更惹人喜歡。它們帶走了秋的離別之痛，帶走了一切不悅的心緒，帶走了農(nóng)民們?cè)谘紫闹兴飨碌暮顾?/p>
那是幅豐收的畫卷，是秋的喜悅。
大雁要走，留不住，它們?cè)谔焓菇z綢中穿過(guò)，越飛越遠(yuǎn)，直到從視線中消失。下了一場(chǎng)絲般的細(xì)雨，空氣中透著清涼，雨滴從葉上滑落，掉在手掌心中，風(fēng)一吹，它就從指間流走了。葉，在風(fēng)中掙扎，想要留在樹的身邊；樹也舍不得也走�？墒�，沒有辦法，葉還是被風(fēng)、拉走了，也戀戀不舍地在空中打了幾個(gè)，就算是與樹的深情告別，樹也抖抖身子為也送行。葉又飄了一會(huì)兒，最后落在了已鋪滿金黃的大地上。這是它的歸宿……突然感覺，似乎有什么事兒，也像這些雁、露、葉似的，來(lái)過(guò)，又走了，留也留不住，努力去想也想不起來(lái)，心中不覺涼颼颼的，不禁幾滴悲傷的淚從眼中滑落。
那是曲離別的歌，是秋的凄涼。
秋，把情感充盈得像豐滿的石榴；
秋，把飽蘸的濃情釀成醉人的酒。
秋是一首贊美詩(shī)，
秋是一幅田園畫，
秋是一篇要用心弦彈奏的樂(lè)章，
秋是一段說(shuō)不完聽不夠的悄悄話……
第三單元關(guān)于秋天的作文7
秋姑娘來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽。天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)愜意的天氣里，我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，和他們共享中秋。
一走近爺爺?shù)拇遄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了草變黃了，樹葉也變黃了，楓葉紅了……
車開到了爺爺?shù)募议T口，我們下了車，爺爺拿著一件外套高興地跑了出來(lái)，用手輕輕地?fù)崦业男∧樥f(shuō)：“乖孫子兒，你冷不冷呀？怎么臉上這么涼��？”
我連忙回答：“不冷，不冷，我好得很呢！”
“別裝了，你還是先把這種外套穿上吧，”爺爺一邊給我穿上，一邊又說(shuō)，“對(duì)了，現(xiàn)在正是豐收的季節(jié)，我們果園晨的果子都已經(jīng)熟了，你想不想去看看呀？”
“太好了，現(xiàn)在我就想去。”
我迫不及待地拉著爺爺去后山采果子，爺爺也很興奮地跑到房里拿出特意為我編的籮筐，拉著我：“走。”
走近爺爺?shù)墓麍@，一陣芳香撲鼻而來(lái)，我聞到了，是葡萄。進(jìn)了果園，只見那又大又綠的葡萄葉下，掛著一串串的紫葡萄，像一串串晶瑩透亮的珍珠，看著滿園的葡萄，我的口水禁不住地流了下來(lái)。我拿起凳子就爬了上去，一串一串又一串的葡萄被我摘了下來(lái)，輕輕地放進(jìn)了我的筐里。
爺爺笑著說(shuō)：“別把滕弄斷了，來(lái)年它們還要長(zhǎng)的�！�
我已顧不得爺爺?shù)亩诹�，只管摘著那可愛的葡萄了�?/p>
摘了半筐葡萄后，爺爺又帶我去他的桔子園，桔子園里更可喜了，那黃澄澄的桔子壓彎了樹枝，一個(gè)個(gè)像小燈籠似的掛在枝頭上。又摘了半筐的桔子就和爺爺回家了。
在回家的路上，我才有心去看了看小路旁的風(fēng)景，地上滿是枯黃的樹葉，空中也飄舞著一片片樹葉，像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；一片片稻田，像黃色的`海洋，在微風(fēng)的輕拂下，涌向了遠(yuǎn)方……
“秋天真的來(lái)了！”我感嘆地說(shuō)。
“當(dāng)然，要不怎么會(huì)有這么多的果子呢！”
回到爺爺家已是吃晚飯的時(shí)候了，全家人在爺爺?shù)男≡豪锍云鹉棠套龅恼谵r(nóng)家小炒。吃完飯后，我把我摘的葡萄、桔子端上了桌子，奶奶把我們帶來(lái)的月餅擺上了桌子，一家人坐在小院里，一邊聊著天，一邊品著水果嘗著月餅，其樂(lè)融融。
秋，給我們帶來(lái)了豐收與喜悅，我愛秋天。
第三單元關(guān)于秋天的作文8
我喜歡初秋的季節(jié)，因?yàn)樗粌H擁有夏的些許熱情，也有獨(dú)屬于秋的涼爽靜謐。特別是初秋的傍晚，和風(fēng)徐徐、清爽依舊。
炎熱的夏天似怎么也驅(qū)趕不開的孩童，一直在身邊磨蹭著，不想踏上遠(yuǎn)行的路。卻又于某個(gè)清晨或傍晚，一下懂事起來(lái)，背上行裝，不與任何人打招呼，瞬間完成了夏與秋的交接。似乎在氣人們的不在意，氣沖沖的遠(yuǎn)離，但又會(huì)在來(lái)年夏天，興沖沖的奔來(lái)……其實(shí)也不怪人們的“不在意”，因?yàn)榍逅⑷岷偷那飳?shí)在讓人們戀想。
八九月份，某天早上醒來(lái)，便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，熱氣已散去幾許，隨之而來(lái)的是涼爽的微風(fēng)，溫暖而不炙熱的暖陽(yáng)，天空中浮著一層薄薄的云，幾縷陽(yáng)光暖暖的灑下來(lái)，照在人的臉上，伴著絲絲和風(fēng)，直暖入人的心田。深吸一口氣，新的一天便充滿了希望與嶄新的開始。
秋來(lái)了，處處都顯示著她的柔美，跑步時(shí)，清涼的風(fēng)體諒的吹在臉上，拂去熱意；寫字時(shí)，風(fēng)兒微微吹來(lái)，撫去絲絲倦意。一切都是那么輕松愜意。但我最喜歡她的.夜晚，安詳靜謐。晚上寫完作業(yè)后，便迫不急待的來(lái)到院子里，席地而坐，感受大地的清涼。抬頭，看天。天空是墨藍(lán)色的，上邊有明星的點(diǎn)綴，晶亮的藍(lán)上有著點(diǎn)點(diǎn)光亮，像是世間最美的背景，籠罩著地上的人們。天，一望無(wú)際，湛藍(lán)深邃，又純潔無(wú)暇，讓人一眼便能望進(jìn)去，而后深深的陷進(jìn)去，感覺到自己的心靈也被凈化�？戳艘谎郾阋撇婚_目光，還想多留戀幾眼，享受心靈的寧?kù)o。終歸是扛不過(guò)仰著的頭的抗議，只好不舍得低下頭來(lái)。低頭，看花。視線一往下移，便被一抹依然熱烈的紅吸引。她在那些綠草中奪人眼球，猶自熱烈的開著，柔滑綢緞似的花瓣生長(zhǎng)成雞冠子的形狀，兩大朵緊緊挨在一起，濃麗的色彩灑了一地，似要向秋表明自己的心意。她的熱烈讓人欣喜，只一眼便深深的記住了她的名字——雞冠子花。雖有些俗但卻真的貼合她，讓人親切。眼被初秋的夜晚迷住了，心也留在了這樣美好的傍晚，再也忘不了……
美好的時(shí)光總是不長(zhǎng)久，還沒好好感受初秋的溫柔，她就又像來(lái)時(shí)一般悄悄遠(yuǎn)去了。緊跟而來(lái)的是陰冷刺骨的晚秋，早晨和傍晚寒氣刺骨，中午卻又有炙熱的驕陽(yáng)毫無(wú)阻擋的照射在人的臉上，真是不討人喜愛。于是心底又想起初秋的美好。
我知道，我再也忘不了初秋的季節(jié)，忘不了那樣美的夜晚。
第三單元關(guān)于秋天的作文9
"解落三秋葉，能開二月花。秋風(fēng)顯然是秋的主角，可是，當(dāng)他征服了其他的樹葉正洋洋得意時(shí)，卻忘記了一種樹木————在母校生活的的小葉榕。
在校園里，一排排的小葉榕挺直腰桿，伸出強(qiáng)大有力的臂膀，以飽滿的精神迎接著下一個(gè)新的考驗(yàn)。它們還是那樣， 忠厚的站在那里，是母校最盡職的哨兵。粗糙干燥的表皮為他遮風(fēng)擋雨，小巧密厚的葉子是它終年的保暖衣。我走上前去，輕輕的撫摸著它那粗壯鱗傷的樹干，仿佛觸摸到了時(shí)間的匆匆，看到了時(shí)間的痕跡。仿佛被開鑿一般刻下的紋路，每一條都有著自己的功績(jī)，它們密密麻麻的點(diǎn)綴著小葉榕，和他一起，驕傲的站在那里繼續(xù)守護(hù)母校。可是，母校啊！請(qǐng)告訴我，我在這四千多個(gè)日子里做了什么呢？
"常恐秋節(jié)至，坤黃華葉衰。說(shuō)得沒錯(cuò)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，花園里的小草就成了縮頭烏龜。瞧去，一大片一大片的枯黃，耷拉著腦袋，沒有一絲的精神，使人厭煩。但是，它們?cè)诖禾斓臅r(shí)候?qū)?huì)被春風(fēng)喚醒；在夏天時(shí)生機(jī)勃勃，接著，向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。當(dāng)那殘酷的東風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它們又團(tuán)結(jié)一致的并肩作戰(zhàn)，柔軟的`身子在風(fēng)中搖晃，這樣此起彼伏，像海上急促涌來(lái)的波浪。。。。。。平靜時(shí)，又是那么恬靜，蝴蝶為它們舞蹈，蟋蟀為它們歌唱！可是，現(xiàn)在它們放棄了抵御，我祝它們能夠春風(fēng)吹又生"。但是，這只是一個(gè)美好的祝福，會(huì)不會(huì)呢？只得靠它們自己了。人也是一樣，我會(huì)不會(huì)進(jìn)入前十名呢？這當(dāng)然得靠我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我認(rèn)為"成功=1%的汗水+99%的勤勞"。
我來(lái)到了梧桐樹邊，滿樹枯干的葉子呻吟著，傾訴著。擦著眼淚，面臨著下一個(gè)離別的是誰(shuí)？"啪嗒，啪嗒"，又有幾片葉子落了下來(lái)，把我從沉思中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉裝成的秋色；有人說(shuō)秋的感情是悲"，"山山黃葉飛"更顯出蕭殺凄涼。可我覺得，秋是美麗濃艷的，母校的梧桐樹的落葉更是美好的：當(dāng)它還是一片嫩芽，就向人們報(bào)知了春的信息；當(dāng)它還是一片翠葉，便盡力的吸收陽(yáng)光，水分，來(lái)增強(qiáng)大樹的枝干。母校的秋天中，它衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一分肥料。沒有贊美詩(shī)，只有秋風(fēng)瑟瑟；沒有墓志銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績(jī)。
秋菊盛開，給凄涼的花園里增添了幾分活躍。皓月像銀盤一般高懸在萬(wàn)里無(wú)云的的夜空里，帶著一股寒意的月光灑滿校園，整個(gè)的像黑白片。。。。。。
這就是秋天的母校。
第三單元關(guān)于秋天的作文10
烈夏漸涼，空氣宜人，是誰(shuí)有如此巨大的魅力，讓大地為她的到來(lái)而和夏天再見？是她，是秋姑娘。秋姑娘踏著輕快的舞姿，受邀而來(lái)。她帶來(lái)了送給大地的金衣，帶來(lái)了收獲的果實(shí)，帶來(lái)了美麗的秋景。
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ旒喂珗@，去和秋姑娘做游戲。一抬頭，秋姑娘給了我好大一個(gè)驚喜。澄清縹緲的天像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，又像那一望無(wú)際的碧海。強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波，白云又似海面的白帆。云是神秘又有趣的，有些很白很白，好似一塊巨大的棉花糖，看了以后，讓人有一種想嘗一嘗的感覺。如果那真的是棉花糖的話，那一定很甜。還有些云是奇形怪狀的，變化多端。我盯住一朵云彩，想看看它會(huì)變成什么樣子�，F(xiàn)在它是一匹馬，一會(huì)兒還不知道會(huì)變成什么呢�？矗谧�，脖子越來(lái)越長(zhǎng)，身子卻越來(lái)越小。哈哈，它變成了一只長(zhǎng)頸鹿，真有趣。
秋姑娘和我玩起了躲貓貓，哈哈，我找到了，原來(lái)她藏在了樹林里。她這一來(lái)，樹林可變了個(gè)樣。千樹萬(wàn)樹中，最美的就是楓樹。楓樹的紅葉，愈是深秋，愈是紅艷，就像火焰在滾動(dòng)。不僅是楓葉，所有的樹葉都呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楊樹葉黃了，掛在樹上，仿佛一朵朵小黃花飄落在空中，又好像一只只黃蝴蝶。秋天乍起，它們便開始了生命中唯一一次最華麗的起舞，跳起了優(yōu)美的華爾茲，那悠揚(yáng)的身姿是“蝴蝶”當(dāng)秋天到時(shí)，用自己的身體為大地鋪上了新衣。那散落是落葉對(duì)大地母親的祝福，是濃濃的愛，是葉對(duì)根的情感。梧桐樹葉好似一頂頂金色皇冠，掛在枝頭，那些落在湖水里的，仿佛是金色的小船。
順著落葉落進(jìn)湖水里，我也不禁被美麗的天嘉湖迷住了，怪不得落葉都往這里飄。朵朵霞云照映在天嘉湖上，魚兒激起的'微波，碧綠的湖水分外絢麗，湖邊的水草早已枯黃，我看著那平靜的湖面，心里問(wèn)，是枯草給了水的蕭瑟，還是水?dāng)嗨土瞬莸那嗑G？一陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼意侵襲我心。
小草隨著秋姑娘的來(lái)臨，也換了身新衣裳，是黃色的。此時(shí)的小草雖然已沒有春天那個(gè)嫩寶寶和夏天那個(gè)精神百倍的樣子了，但它依然挺立著，秋風(fēng)輕輕一吹，它們便把身子扭向一邊，以可愛的舞姿博得我們的贊美�？戳诵〔葸@樣可愛的樣子，我忍不住笑了。我覺得，小草是最謙虛的，最高尚的。
秋姑娘的到來(lái)給大家換上了新衣，使一切都變得那么美，秋姑娘，我愛你！
第三單元關(guān)于秋天的作文11
關(guān)于秋天，一想起它便會(huì)浮現(xiàn)出果實(shí)成熟，金黃田地，飄香的桂花之景。而又是這個(gè)季節(jié)，我考慮是否還要寫又一篇死板文章，陳述著千篇一律的想法與場(chǎng)景……于是，我沉入了另一個(gè)秋，充滿了神奇的故事，蘊(yùn)藏著秘密的秋�！}記
落葉將原先的街道掩蓋了，所有的事物都由銀杏葉的金黃色而融為一體。樹葉輕脆的分裂聲蓋住了汽車的轟鳴，在汽車開過(guò)這條路的眨眼間，幾片樹葉卻從車開過(guò)的地方慢悠悠地飛了起來(lái)。女孩急匆匆地走在路邊，匆忙得顧不上聽腳下葉子摩擦聲，一片調(diào)皮的葉子落幕在了鼻尖上，也不去摘下，讓它順嘴邊滑下了。她的心中只想著十四年前的畫面——同樣是金黃色的背景，另一個(gè)女孩在那開得最美最香的桂花樹下，向她訴說(shuō)著心事，談著理想，結(jié)下一個(gè)個(gè)約定……女孩只與她度過(guò)了一個(gè)秋天，卻見證了她最快樂(lè)幸福感動(dòng)的時(shí)刻�！半m然我將去其它的地方，但十四年后的這個(gè)時(shí)間，還會(huì)在這里見面的！”拉過(guò)勾勾的約定，女孩絕不會(huì)忘記。
走過(guò)水果鋪，那里的顏色比往常種類更多，香味更濃。還記得十四年前，這兒有會(huì)吆喝“水果，新鮮水果！”可現(xiàn)在換成一塊牌子掛在了門口，那個(gè)人累了，坐在了椅子上，那邊的長(zhǎng)椅舊了，那時(shí)還是新的；那邊的滑滑梯沒有人光顧，那時(shí)還很熱鬧，尤其是那天，顏色也比那時(shí)灰了。女孩有點(diǎn)怕“和她的'感情是否也會(huì)和十四年前不同了�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，桂花樹下站著一個(gè)人。女孩不覺激動(dòng)了，甩開了之前的想法，淚也不禁流出。十四年日日夜夜，等待與想兌現(xiàn)的，就是這一時(shí)刻，終于看清了，那個(gè)女孩與她一樣，長(zhǎng)高了，成熟了，變得漂亮了，長(zhǎng)發(fā)披在了肩上。只是臉上多了一絲疲憊，笑起來(lái)，眼角留了點(diǎn)灰。倆人情不自禁地抱在了一起，將一片落葉緊緊地夾在了中間，長(zhǎng)袖那端傳來(lái)的溫暖，填補(bǔ)了女孩心中的空缺，抬頭看那桂花樹，依然那么美那么香�！笆前�，人與人之間的感情如桂樹一般，度過(guò)千秋，還是一樣會(huì)開花飄香�！惫鸹h在了肩上，“好看。”
這個(gè)故事描寫了秋天，也用秋天來(lái)描寫這個(gè)故事，但關(guān)于秋天的劇本，還未完待續(xù)……
第三單元關(guān)于秋天的作文12
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，大豆粒粒飽，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，棒子般的玉米露出了黃燦燦、飽滿的玉米；秋天祝賀了綠油油的白菜，看望另外紅艷艷的高粱，野外到處留下落葉的足跡，秋天把豐收的喜訊告訴人們。
秋天，花園里的.花都枯萎了，菊花卻在欣然怒放，有紫紅的、淡黃的、雪白的五彩繽紛，美麗極了，既裝點(diǎn)了我們的城市，還美化了我們的環(huán)境。
��！秋天真美啊
第三單元關(guān)于秋天的作文13
蒲公英被秋風(fēng)吹散，紛然飛向天空，各自飄向遠(yuǎn)方，尋找自己的歸宿。我抬眸，只見碧藍(lán)無(wú)云的天空擁著它們。無(wú)論它們散去何方，都在天空這一廣闊的懷抱里。
初二，我榮幸地與我多年的好朋友做了同桌。過(guò)去，我幸運(yùn)地遇見了她并交好與她。我本以為這份幸運(yùn)永遠(yuǎn)不會(huì)耗盡，直至這個(gè)秋天才后知后覺。她是一個(gè)很努力的女孩，經(jīng)過(guò)揮灑汗水，被提前招入省丹中，而我，仍待在初中，自此，我們分隔兩地。
初三剛住宿第一周，就免不了被如潮水般涌來(lái)的記憶吞沒。
“開學(xué)之際，我想說(shuō)……”初三學(xué)生代表正在開學(xué)典禮上發(fā)言。這讓我想起了她。她和這位學(xué)生代表不同。她沒有齊耳的柔發(fā)，沒有稚嫩可愛的聲音，也不會(huì)有因緊張而吞咽口水的行為。她會(huì)微笑著念稿，時(shí)不時(shí)抬頭掃視觀眾，每個(gè)動(dòng)作與神情都透露著老練與鎮(zhèn)定，十分自信�！拔业闹v話完了，謝謝大家!”臺(tái)下的掌聲拉回了我的'思緒。
到了初三，每門科皆為主課，每個(gè)老師都在為自己的科目爭(zhēng)取時(shí)間。于是，白日里無(wú)暇，唯有黑夜與清晨，念想最甚。
晚自習(xí)結(jié)束后，我拖著疲倦的身體來(lái)到宿舍。我強(qiáng)打精神，笑盈盈地側(cè)過(guò)臉，道：“晚安!”樓道里十分寂靜，沒有應(yīng)答聲。我在和誰(shuí)說(shuō)晚安呢?以前她笑著回我的日子已經(jīng)不會(huì)有了啊!我不由得苦笑，想著她在高中會(huì)不會(huì)也如此。我推開了宿舍門，門外影子只有我一人，拖得很長(zhǎng)。
清晨，我坐在下鋪的床沿邊等著她。“怎么還沒來(lái)?好慢!”我猛然想起她已經(jīng)不在我身邊了，那些一起奔向教室的場(chǎng)景也如泡沫般消散。
我起身正要走，“嘿!你在干什么呀?”一張純凈無(wú)瑕的臉出現(xiàn)在我眼前，這是我的新朋友，她很可愛。
“我在……我在等你呀!”說(shuō)完，心虛地用手蹭了蹭鼻尖。
“那走吧，馬上打鈴了，快!”我倆奔跑著，陽(yáng)光透過(guò)大樹的枝葉，零零星星地灑在我們身上。秋風(fēng)乍起，衣襟飄舞。我注視著與她牽在一起的手，不禁淚眼婆娑。
“快點(diǎn)，只有三十秒了!”我拉著她在狂奔。不遠(yuǎn)處，陽(yáng)光敞開了胸懷迎接著我們。
在高中的你看到了嗎?我也在奔跑，奔向光明的未來(lái)。我不再消沉!我將為我的未來(lái)而奮進(jìn)!
在這個(gè)秋天，我有了希望，有了憧憬。
第三單元關(guān)于秋天的作文14
一、秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽(yáng)光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
二、寫秋天的作文結(jié)尾
秋雨后，果園里的水果都戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈。用手去搖晃樹枝，那一條條珍珠項(xiàng)鏈都不約而同的掉下來(lái)。滴在石頭上，發(fā)出滴答滴答的響聲。
三、寫秋天的作文結(jié)尾
秋天是個(gè)懷舊的季節(jié)，很多的故事和人都在不經(jīng)意中被勾連，悄悄的說(shuō)聲想念，似乎總是在這樣一個(gè)涼氣漸深的秋天，驀然回首，發(fā)覺自己走過(guò)的路竟是那般蒼涼。風(fēng)花雪月的往事，不堪回首，辛苦奔波的歲月，歷歷在目。
四、寫秋天的作文結(jié)尾
秋天的憂傷，是如夢(mèng)如幻的青春往事，秋天的憂傷，是無(wú)怨無(wú)悔的義無(wú)反顧，秋天的憂傷，是心上永遠(yuǎn)的傷……
五、第一次登臺(tái)作文好結(jié)尾
一曲結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。到這時(shí)我才松了一口氣，來(lái)到臺(tái)下一摸我的衣服都濕透了。看到媽媽高興的笑臉，我暗下決心，下一次一定要表演的`更好。
六、寫秋天的作文結(jié)尾
天空變的如此寧?kù)o，變得又高又藍(lán)。而白云有如羊群，再細(xì)看，又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗過(guò)了，如羽毛一般的輕盈。
七、寫秋天的作文結(jié)尾
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
八、寫秋天的作文結(jié)尾
秋天，那永遠(yuǎn)是藍(lán)湛湛的天空，會(huì)突然翻臉而露出險(xiǎn)惡的顏色，熱帶臺(tái)風(fēng)夾著密云暴雨，洪水潛流著，復(fù)蘇的草原又泛起點(diǎn)點(diǎn)蒼蒼的顏色。然而，臺(tái)風(fēng)暴雨一閃而過(guò)，強(qiáng)烈的氣流依然抖動(dòng)著耀眼的波光。這時(shí)，只有北來(lái)的候鳥知道這張溫暖的床眠，那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨，就像一片陰深的云朵，使這兒顯得更蒼郁了。
九、美麗的秋天
秋天來(lái)到菜園里，蔬菜豐收了，農(nóng)民伯伯們的臉上露出高興的笑容。
十、寫秋天的作文結(jié)尾
不知不覺，出了林子，岸邊是生得茂密的蘆葦叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，與近處的水，遠(yuǎn)處的樹融為一體，顏色由淺到深，像一幅油畫一般，就是再好的畫家也調(diào)不出這般相匹配的色彩。我不禁想起一句詩(shī)來(lái)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日生春朝!”
第三單元關(guān)于秋天的作文15
揚(yáng)手，又是秋。手扶斑駁的歲月，漫步時(shí)光回廊，傾聽心音裊裊，一紙淺墨，繪不盡萬(wàn)千風(fēng)景，斷章殘句，鏤刻碎碎牽念。
用一季的守候，寫滿殷殷的期望，期望在一個(gè)輪回里，又是一樹繁華的芬芳。那一場(chǎng)匆匆的花事，仍留殘香，秋韻的余味，猶在耳邊回響，來(lái)不及回望，一抹心事，還來(lái)不及典藏。
人生的滋味，只有經(jīng)歷了冬的凜冽、春的爛漫、夏的狂熱，才有秋的充實(shí)。 唯獨(dú)喜愛楓香凌亂的季節(jié)，沒有刻意地追求，也沒有特意的停留，以一種優(yōu)雅的舞姿勾勒出生命的輪廓。
歲月，因?yàn)樽哌^(guò)而美麗;生命，因?yàn)榻?jīng)歷而豐盈。擷一枚落葉，品味秋的蒼涼。人生四季，苦過(guò)，才知甜蜜;痛過(guò)，更懂珍惜。
秋霜葉紅，不在意欣賞，那是一種內(nèi)涵的'唯美;靜水流深，不在意炫耀，那是一首雋永的詩(shī)。葉落，雖傷懷，卻是一種必然;風(fēng)寒，雖切膚，卻是一季時(shí)節(jié);雪舞，雖美麗，卻是一道風(fēng)景。品盡百味，而無(wú)味，因?yàn)榭赐?閱遍千山，而無(wú)景，因?yàn)榭辞?歷經(jīng)滄桑，而無(wú)傷，因?yàn)榭吹?/p>
時(shí)光在淺淡的筆墨里游走，歲月在清脆的歌聲里沉浸�；ㄩ_花落，都有定數(shù)，草枯了，會(huì)長(zhǎng)綠，人老了，卻回不到過(guò)去。秋去冬來(lái)，一年又一年。
一片片唯美的秋葉，香染了流年的夢(mèng);一段段回憶，繾綣了紅塵的情;一縷縷思念，穿透了心靈的魂;愛了一天又一天，憶了一年又一年----
落葉不悲傷，只因它更懂得歲月的交替，委婉的離開是最好的選擇。
胸懷陽(yáng)光的味道，覓一處桃園渡口，，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，靜守流年。陌上楓紅，曼舞流年，沿一路走過(guò)的時(shí)光，放逐記憶，那悠長(zhǎng)又快樂(lè)的點(diǎn)滴，如楓紅，入眼成媚，入心成顫。習(xí)慣于在這樣一個(gè)季節(jié)想你，看一朵相思，穿過(guò)心靈的千回百轉(zhuǎn)，開成最美的暖。
生命在四季的更替中日漸繁華，又日漸殆盡�；厥椎臅r(shí)候，才知道從前的那縷朝霞本該珍惜，從前的那抹夕陽(yáng)不該輕易錯(cuò)過(guò)。
嘆流年，吟滄桑，原來(lái)落葉飄零的秋天，荼蘼的夏傷終究成為永恒的定格，看不破的永遠(yuǎn)是如煙的紅塵。
歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)輪回，當(dāng)微涼的風(fēng)翻過(guò)了這一季的浮華，明媚靜美的秋，如女子頭上一朵溫潤(rùn)而璀璨的釵頭，既有濃郁的色彩，亦有溫婉的姿態(tài)。
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