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【精選】尋找秋天的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的尋找秋天的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尋找秋天的作文 篇1
有人說(shuō),秋天是金黃的,有人說(shuō),秋天是碧綠的,有人說(shuō),秋天是火紅的……。那么秋天到底是什么顏色呢?國(guó)慶假日,我懷著好奇的心情,去尋找秋天的色彩。
來(lái)到森達(dá)大廈前,我見(jiàn)到了小鞭般的一串紅,一串連著一串,紅得那么耀眼,紅得那么熱烈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們好像是一片燃燒的火焰。似乎也在歡迎秋天的到來(lái),在慶祝祖國(guó)媽媽的生日!
南邊的稻田里又是一番景象,金黃的稻穗低垂著頭,有的已被人們割下,鋪在地里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪了一地金子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光?吹竭@成熟的稻子,我仿佛看到了豐收的喜悅。旁邊的田野上栽著一排排向日葵,臉上像有幾十條“毛衣線(xiàn)”,上面還綴著一個(gè)個(gè)小“芝麻”,金色的花瓣向下垂著,真像一個(gè)害羞的小姑娘。
菜地里,嫩綠的一株株還是幼苗的蘿卜,探頭探腦地鉆出土來(lái),好奇地張望著外面的世界。那芽?jī)壕拖褚活w顆綠色的愛(ài)心,似乎要感恩菜農(nóng)的'辛勤培育。
西邊的棉花地里白茫茫的一片,已綻開(kāi)的像孩子甜甜的笑臉,那胖胖的,圓圓的。多可愛(ài)呀!未綻開(kāi)的,還是花骨朵,挺立枝頭,透過(guò)這一層外殼,我宛如看到他們正積蓄著全部的力量。
哦,原來(lái)秋天是多彩的,他預(yù)示著生機(jī),顯示出蓬勃,象征著豐收。我愛(ài)你,秋天!
尋找秋天的作文 篇2
人們常常說(shuō)秋天沒(méi)什么美的,我不信,于是我寫(xiě)完作業(yè)就出去找秋天的美。
我剛出門(mén),一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái),我想:秋天比夏天涼快多了。我繼續(xù)向前走,看見(jiàn)湛藍(lán)的天空一群大雁排成了“一”字形往南方飛去,還是團(tuán)結(jié)力量大呀!前面的一棵大樹(shù),風(fēng)一吹樹(shù)葉飄落下來(lái),我想:秋天來(lái)了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?花壇前,別的花都枯萎了,只有菊花依然綻放,有紫紅的、淡黃的'、雪白的……哇,秋天給了我一種既興奮又快樂(lè)的感覺(jué)。
秋,天高氣爽,千變?nèi)f化,用嘴說(shuō)出它的美,用筆寫(xiě)出它的美,用歌唱出它的美!
尋找秋天的作文 篇3
炎熱的夏天不知不覺(jué)得從我們的身邊溜走了,涼爽秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
就我們想知道秋天到底藏在那里,于是我決定和媽媽一起去龍泉湖找秋天。
原來(lái)秋天藏在樹(shù)葉里。樹(shù)上的葉子不全是綠色的,是綠色的葉子里夾雜著黃色的葉子。這些葉子好像是樹(shù)碼嗎的衣服,黃色的葉子是衣服上的裝飾品。忽然, 一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)上的葉子你擠我碰,發(fā)出沙沙聲,仿佛在訴說(shuō)秋天的'故事。有幾片調(diào)皮的葉子,趁大家說(shuō)秋天的故事時(shí)悄悄地離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)蛑齼郝淞讼聛?lái), 像一只只飛舞的蝴蝶。落下來(lái)的葉子為大地鋪了一床厚厚的被子。被子五顏六色,有些葉子是淺黃色的,有些葉子是深黃色的,還有些葉子是黃中帶綠 的······
我才有些葉子還跟金黃色的葉子做過(guò)伴呢!我和媽媽一起來(lái)到一個(gè)果園,首先鉆進(jìn)鼻子的是一陣清香。我們一看,橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃的小燈籠。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的小燈籠微微晃動(dòng),好像在跳著一曲慶祝豐收的舞,仿佛在說(shuō)今年這是個(gè)豐收的好年!
尋找秋天的作文 篇4
早晨,陽(yáng)光燦爛,天也像剛洗過(guò)似的,特別藍(lán),我們選定今天,去爬山,并尋找秋天。我懷著興奮的心情,來(lái)到大山前,我們的目標(biāo)就是它,看看都會(huì)有什么,還會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴?
我們一路過(guò)來(lái),秋姑姑好像也和我們一起登山,她背上包包,穿上鞋子,和我們一起走。一路上,秋姑姑好像是一位魔術(shù)師,還像一位貼心的親人,當(dāng)我汗流夾背時(shí),她總會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng),可舒服了。秋姑姑和我們一起走,她搖身一變,把樹(shù)葉變的金黃金黃的,落了下來(lái),金黃的葉子聚在一起,好像一條金黃的地毯,踩在上面,沙沙地響著,踩下去軟軟的,舒服極了,讓我想起晨誦讀的`做一片美的葉子的一句話(huà):“秋葉變黃,冬日飄零,回歸大樹(shù)地下的根!
走著走著,我看見(jiàn)了一只小壁虎,壁虎的前腳是五個(gè)趾頭,后腳也一模一樣;又走啊走,看見(jiàn)了山泉,還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的聲音,山泉仿佛就是一位音樂(lè)家,正在作著優(yōu)美的曲子,那山泉是清澈見(jiàn)底,冰冰的,我們?cè)谀莾号菽_,陳旖說(shuō):“這里的水無(wú)法用筆墨表達(dá)。”
泡了一會(huì)兒,我們就下山了。秋姑姑也并不在旁邊,她藏在我們的心中,我們找到了美好的秋天。
尋找秋天的作文 篇5
河邊、路旁到處都散落著金黃的葉子。天空中,那一隊(duì)隊(duì)排列整齊的大雁正向溫暖的南方飛去,這一切景象都在告訴我們:秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
秋天在哪兒呢?
迎著秋風(fēng),老師帶著我們來(lái)到西山腳下尋找秋天、仰望西山,它隱隱約約顯露出溫柔的面龐,多么像一位婀娜多姿的少女亭亭玉立在美麗的西河邊,似幻似夢(mèng),多么美麗,多么神奇!
我們找呀,找呀,終于找到啦!
秋天原來(lái)躲在野花上。一朵朵淡紫色的小花兒風(fēng)中搖曳,好像在歡迎我們到來(lái)似的。野花兒還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出一陣陣清香,這種香味不像梅花那么淡雅,也不像桂花那么甜膩,更不像玫瑰那么濃烈。野花自有一種說(shuō)不出來(lái)的清香,令你陶醉!
秋天又藏在竹林里。我們走到半山腰上,看見(jiàn)一片小竹林,雖說(shuō)已是秋天了,但是竹林依然一片翠綠,枝干挺立,生機(jī)勃勃。
秋天也落在小河里。河畔風(fēng)景秀麗,山圍繞著水,水倒映著山,山水相融,真是一幅美麗的山水畫(huà)。河面靜靜的,如一面鏡子,偶爾幾片落葉打著旋兒飄落河中,河水立刻失去了往日的平靜,蕩起一圈圈的波紋,落葉像一葉葉扁舟隨著水波蕩漾。小河旁邊有一片白燁林,一棵棵樺樹(shù)筆直筆直的.,粗壯的樹(shù)干高過(guò)樓頂,我們仰起頭來(lái),才能看見(jiàn)它的樹(shù)冠。一陣輕輕的微風(fēng)拂過(guò),像手掌一樣大小的葉子在風(fēng)中翩翩起舞,好像一群黃蝴蝶飛了起來(lái)。落葉越積越厚,踩在上面軟軟的,就如同踩在地毯上,舒服極了。白樺樹(shù)就這樣靜靜地站在小河邊,像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人,興致很濃地陪伴著我們一起玩耍。
快瞧,秋天還在農(nóng)民伯伯豐收的廣柑上。一個(gè)個(gè)又大又圓的廣柑掛滿(mǎn)枝頭,黃澄澄的,像穿著黃外套的小孩兒,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
站在山腳下,我相信再過(guò)十年、二十年,西山一定會(huì)變成熠熠生輝的一顆明珠。我等著你,永遠(yuǎn)等著你——美麗的西山,西山的秋天。
尋找秋天的作文 篇6
今天,我們小隊(duì)活動(dòng)來(lái)到了沛公園。我們將在這里尋找秋天的足跡。
沛公園,這個(gè)去年才建成開(kāi)放的公園,今年又增加了許多新鮮色彩,特別是這個(gè)秋天。公園里遍地都是枯黃的樹(shù)葉,被大風(fēng)一吹,漫天飛舞,恰似一只只黃蝴蝶在展現(xiàn)著它們優(yōu)美的舞姿。真是太美了!于是,我撿起一片黃葉,收藏了起來(lái)。
“哎呀,這是什么!”同行的孫方碩大叫道,我們都跑過(guò)去看看。啊!這是法桐樹(shù)的果實(shí)!它就好像是古代戰(zhàn)士用的流星錘一樣:一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝,上面分開(kāi)兩個(gè)叉,每個(gè)叉上都有一個(gè)豐碩的果實(shí)!斑@不就是荔枝嗎!”不知是誰(shuí)嚷了一聲。沒(méi)錯(cuò)!還真像!除了那草綠色的顏色和細(xì)細(xì)的針刺外,別的.看上去還真一樣!都呈圓球狀,都披著精細(xì)的“鎧甲”。至于那根樹(shù)枝,肯定是被這累累碩果壓斷的。
正當(dāng)我們還在搜索公園中的秋天時(shí),不知是誰(shuí)又喊了一聲:“看,那兒!”啊!原來(lái),那里是河對(duì)岸的田地呀!現(xiàn)在早已過(guò)了收獲的時(shí)節(jié),不知為何還沒(méi)有收割?真不明白呀!再定睛一看,全是稻桿了!
我們邊走邊看邊搜尋,公園里到處都有秋天的足跡。我們真傻,還要尋找嗎?你看:蔚藍(lán)的天空,南飛的大雁;收割過(guò)的田野;小河邊的柳樹(shù)······到處都能看到秋姑娘留下的足跡。
今天的收獲真不小,我們不僅找到了秋天的足跡,還找到了很多很多······這就是我們的小隊(duì)活動(dòng),有意義嗎?
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