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【精選】笑對(duì)生活作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的笑對(duì)生活作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
笑對(duì)生活作文 篇1
那天我笑了,因?yàn)槲以诟?jìng)賽中取得了好成績(jī)。
去年的中秋之夜,我們?nèi)覛g聚在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)勶L(fēng)生。爸爸提議說(shuō):“我們來(lái)一分鐘競(jìng)賽吧!一共有三項(xiàng),第一項(xiàng):一分鐘看誰(shuí)吃的月餅多。第二項(xiàng):看誰(shuí)一分鐘寫(xiě)毛筆字多。第三項(xiàng):搶答。全家一共8個(gè)人,除我還有7人。這每項(xiàng)都有前三名,第一名:獎(jiǎng)10元錢;第二名:獎(jiǎng)8元(鋼筆一支);第三名:獎(jiǎng)3元錢;最后一名罰他(她)打掃衛(wèi)生。”最后大家都點(diǎn)了頭。
第一項(xiàng):一分鐘看誰(shuí)吃月餅最多。每人面前都有10個(gè)月餅。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吃月餅是個(gè)弱項(xiàng)。隨著一聲命令,大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩某云饋?lái)。已過(guò)20秒我才吃完一個(gè),可表姐已吃完兩個(gè)。我環(huán)視了一下另幾個(gè)人跟我差不多,已剩30秒、20秒、10秒??。隨著一聲哨響大家都停下了。第一名:表姐,吃了8個(gè)半;第二名:奶奶,吃了6個(gè);第三名:我,吃了4個(gè)半。最后一名是媽媽。
第二項(xiàng):看誰(shuí)一分鐘寫(xiě)的`毛筆字多。每人面前擺著文房四寶(紙、筆、墨、硯)。我的心里高興得不得了,因?yàn)樗俏业膹?qiáng)項(xiàng),但我也有點(diǎn)虛,競(jìng)賽者中有兩位書(shū)法家:爺爺和外公。哨聲一響我就飛快地寫(xiě)起來(lái)。爺爺和外公為了多寫(xiě)幾個(gè)字采用了狂草寫(xiě)法。10秒時(shí)爺爺已寫(xiě)了20個(gè)字,我才寫(xiě)18個(gè)字。外公因?yàn)槭韬醢涯蔚搅思埳,所以要前功盡棄。最后爺爺寫(xiě)了108個(gè)字得了第一名;我寫(xiě)了97個(gè)位居第二;媽媽已78個(gè)字得了第三名。第一項(xiàng)的冠軍表姐已差外公30個(gè)字而得了最后一名。
第三項(xiàng):搶答,那時(shí)已是晚上十一點(diǎn)多,沒(méi)有辦法再舉行了,只好取消了。
后來(lái)舉行了頒獎(jiǎng)典禮,雖然我每項(xiàng)都不是第一名,但都進(jìn)入了前三名,叫我能不開(kāi)心嗎?
笑對(duì)生活作文 篇2
如果生活報(bào)我以平坦,我便是一條歡樂(lè)奔流的小河;如果生活報(bào)我以崎嶇,我便是一座大山莊嚴(yán)地思索;如果生活報(bào)我以幸福,我便是一只凌空飛翔的燕子;如果生活報(bào)我以不幸,我便是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨。
快樂(lè)很難嗎?不,請(qǐng)記住人生本來(lái)短暫,為什么還要栽培苦澀?人生僅僅幾萬(wàn)天,何必讓苦澀占有你的一天天,打開(kāi)塵封的門(mén)窗,讓陽(yáng)光雨露灑落每一個(gè)角落,走向生命的原野,讓風(fēng)兒慰平前額,博大可以稀釋?xiě)n愁,深色能夠覆蓋淺色,微笑面對(duì)生活,快樂(lè)之心面對(duì)生活。
笑一笑,十年少。別人無(wú)法剝奪我的“微笑權(quán)”。想象一下,沒(méi)有微笑會(huì)是多么孤寂,多么郁悶,好像折了翅膀的小鳥(niǎo),怎么也飛不高,心中那塊天地只有變成幻想,讓我們插上“微笑的翅膀”在生活的'廣闊天空下展翅翱翔,你看,貝多芬來(lái)了,笑著來(lái)了,他不是失聰了嗎?為什么如此快樂(lè)?!我明白了,因?yàn)樗梦⑿γ鎸?duì)生活。瞧!那不是海倫·凱勒嗎?她大步跨來(lái),臉上的笑比陽(yáng)光還燦爛,她不是盲啞人嗎?為什么臉上寫(xiě)滿陽(yáng)光?啊,我明白了,她用微笑面對(duì)生活!
朋友們,有一首歌這樣唱:“你的心情現(xiàn)在還好嗎?你的臉上還有微笑嗎?”我熱愛(ài)生活,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,我微笑著走向火熱的生活。
笑對(duì)生活作文 篇3
【評(píng)語(yǔ)】:課堂上,數(shù)學(xué)老師出了一道題,讓我們做,我一看題愣了,看著似懂非懂的樣子,慢慢解,可解了半天,卻沒(méi)有一點(diǎn)思緒,看著別的同學(xué)都讓老師判完了,自己心中又是一個(gè)干著急,這可怎么辦呢?
【正文】:
來(lái)到學(xué)校,坐在座位上,檢查組長(zhǎng)帶著一臉陰笑,向我走來(lái),我一猜,準(zhǔn)沒(méi)好事。
幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個(gè)小時(shí),寫(xiě)完了作業(yè)。要不然我就倒霉了。
正當(dāng)我為自己沒(méi)有偷懶感到慶幸時(shí),組長(zhǎng)的陰聲貫穿我的耳膜,嚇得我一身冷汗。
小燕,這兩道題怎么沒(méi)有寫(xiě)?
我一看,堅(jiān)定的說(shuō)了聲;不會(huì)!
可組長(zhǎng)不依不饒的問(wèn);真的嗎?
看來(lái)隱瞞是不行的的了。那怎么辦呢?此時(shí),我一下子想起了那句名言:無(wú)論發(fā)生什么,你都要以微笑面對(duì)生活。對(duì),微笑!我一臉微笑,對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):組長(zhǎng),下不為例。
組長(zhǎng)一看,怔了一下,說(shuō)道:看在你誠(chéng)懇的面子上,下不為例。
呀 ,原來(lái)微笑居然有著作用。要知道,原來(lái)一道題沒(méi)寫(xiě),組長(zhǎng)就會(huì)讓我的名字上黑名單。幸甚幸甚,再接再厲。我在心里給自己加油。
下課了,我拿著水壺到樓道值勤,當(dāng)我灑水正撒的開(kāi)心時(shí),不小心撒到一個(gè)人的胳膊上,呀,怎么辦,對(duì),微笑,我又一臉的微笑,對(duì)他說(shuō)了聲對(duì)不起,心想對(duì)方得說(shuō)我兩句,也在情理之中,可對(duì)方看到我對(duì)他道歉,說(shuō)了句:沒(méi)事。
課堂上,數(shù)學(xué)老師出了一道題,讓我們做,我一看題愣了,看著似懂非懂的樣子,慢慢解,可解了半天,卻沒(méi)有一點(diǎn)思緒,看著別的.同學(xué)都讓老師判完了,自己心中又是一個(gè)干著急,這可怎么辦呢?
對(duì),微笑,我試著讓自己微笑,讓自己放松,慢慢地發(fā)現(xiàn)一些線索,順著線索,我成功的的解了起來(lái)。
那一天,我不禁微笑了三次,而且明白了微笑的作用:微笑能讓矛盾化為和解,讓不開(kāi)心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對(duì)生活吧!讓生活更加美好。
朋友,愿你在生活中微笑對(duì)待每一天。也許,你會(huì)發(fā)現(xiàn),微笑的作用其實(shí)還是很大的!
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