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生命的意義的作文

時間:2025-04-12 10:38:17 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文精品【3篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的生命的意義的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

生命的意義的作文精品【3篇】

生命的意義的作文 篇1

  都說人老了,喜歡回憶過去的那些事兒,果不其然,今年夏天我回老家,聽外婆講起了一些往事。 外婆家是開館子的,每當(dāng)外婆有時間時,她總會坐在最后一張桌子上默默的包餛飩。餛飩俗稱"抄手“,暑假里,我看外婆如此辛苦,便跟著外婆包餛飩,接下來就讓我們看看我包"抄手”的故事。

  先把正方形面皮放在手掌上,用筷子夾點兒肉餡放在面皮上。外婆說:“肉餡不能太多,也不能太少,要適中。‘‘我認真的點了點頭,然后用筷子夾起我認為不多也不少的肉餡放在面皮上。再用筷子沾點兒水,在面皮相對的兩個角上點一下,疊成三角形。

  這時,我用筷子沾了很多水,點在面皮上。外婆看見了,微微皺起那鑲嵌著花白眉毛的額頭:''孫女,你這水太多了,面皮早晚的時候很容易爛。"我頓時傻眼了,這包抄手 也太難了吧,還是不要給外婆添亂了吧。當(dāng)我有了這想法,想開口時,便看見外婆的額頭布滿了晶瑩剔透像黃 豆大小的汗珠?粗馄湃绱诵量啵睦锵胫疫是重新包吧。

  外婆看見我重新在包,于是停下手里的動作等我,最后用一只手的大拇指和食指捏住三角形面皮的一角,中指將面皮的中間往里扣,另一只手捏住一角,再和另一角交叉,一個抄手就包好了。我看著我那畸形的抄手,心中泛起一絲絲的.漣漪,但外婆用鼓勵的眼神看著我,“雖然不是很好看,但是第一次嘛,要求不能太高對不對,這樣已經(jīng)很好了,下次加油!”

  我知道“困”字中間有“木”,心里藏著樹的種子,只要敢于成長,日后定能沖破荊棘,沖向藍天,正是應(yīng)了那句“世上無難事,只怕有心人”啊!

  門外的風(fēng)吹過,打在樹葉上呼呼作響,仿佛鼓勵著我,賦予我戰(zhàn)勝困難的力量,而我也為能夠幫到外婆感到小小的驕傲。

生命的意義的作文 篇2

  《燈光》是我上六年級時學(xué)過的一篇課文,我至今難忘。

  在一口氣讀完《燈光》后,淚水模糊了我的雙眼,我被郝副營長那舍己為人的精神所感動了。

  我合本沉思。人生最寶貴的就是生命,因為生命會對每一個人來說,都只有一次,誰不萬分珍惜它呢!但是,郝副營長卻在自己最年輕的時候,慷慨的獻出了自己的生命。這究竟是為什么呢?是他不懂得生命的意義嗎?不是,他對生命的意義了解的最清楚、最深刻。他知道,一個人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好,這樣的生命才有意義、有價值,才是最寶貴的生命。

  但是,現(xiàn)在的大多數(shù)人卻還是這樣。他們有的人認為人生太短暫,如果不及時玩樂,就會讓生命的火炬白白的燃燒,因此,他們拼命的追求金錢和歡樂,完全不顧及他人的利益;有的則千方百計的想坑害別人,自己從中得到快樂和滿足,這種人行為更可恥。在他們身上,我們根本看不到生命的`閃光,只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣,但他們還是熱衷于追求享樂,談到穿的吃的,他們興趣昂然,談到學(xué)習(xí)工作,他們卻索然寡味,胸?zé)o大志。他們也是只顧自己。這樣的生命難道有意義嗎?

  同學(xué)們,讓我們像郝副營長那樣用“生命之光照亮勝利的道路”,讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!

生命的意義的作文 篇3

  我讀了課文《生命 生命》之后,有幾個問題一直不明白:生命的意義到底是什么?為什么生命的意義都不同?

  飛蛾被捉住時拼命地掙扎,渴望自由,絲毫無法逃生,體現(xiàn)了飛蛾生命的渺小。小瓜苗沒有任何富裕的條件,卻鉆破墻縫里的水泥,頑強生長,體現(xiàn)了瓜苗生命的堅強。兩種生命卻有兩種價值,這更讓我搞不懂了。

  有的人說,生命是脆弱的;有的人說,生命是偉大的;有的人說,生命是短暫的;有的人說,生命是永恒的。生命的意義這么多,我自己也搞不懂。所以,我決定觀察小動物,看課外資料,觀察植物,一定要自己探索出生命到底是怎么樣的。

  看了足夠的資料后,我明白了。生命的意義沒有固定的解釋,每一個生命都是不同的。有人家境貧寒,卻通過努力,走向成功的道路;有人家庭富裕,因為不努力,過上了連普通人都不如的生活;有人努力地做任何事,但是并沒有成功,還是個普通人。每個人都有自己的`經(jīng)歷,而每個人的生命經(jīng)歷都是不同的。不只是人,植物,動物也是有不同的命運。有的種子能受到花匠的照顧,長的健康漂亮,有的種子會掉在路邊,經(jīng)受風(fēng)吹雨打。

  每一個生命都是不同的,每一個人都是獨一無二的。我們應(yīng)該珍惜生命,應(yīng)該充實利用自己的時間。

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