四年級的作文5篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
大家一定都認(rèn)為書只是幾張紙，根本就沒有生命呀。今天，我要告訴你們書不但有生命，而且還是我們的小伙伴！
在我三年級的時候，媽媽給我買了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,這是 一本最勵志校園小說，里面寫的是自律，獨(dú)立自主不依賴。我可喜歡這本書了，我看了一遍又一遍，這本書自然而然的就成了我的`好朋友。說是看書倒不如說跟書聊天，每次看著看著就會不由自主地和書聊起來。書就像老師一樣教會我好多東西，又像伙伴一樣陪我玩耍、聊天。書已經(jīng) 成為我生活中不可切除的一部分。現(xiàn)在我去哪兒都會帶上我這“小伙伴”。有一次，我的書落在我一個朋友家，我以為不見了在家里找了一 個晚上。我一直哭一直哭哭到睡著了。第二天，我連早飯都沒
吃，一直到中午朋友打電話來說我的書昨天落在她家里了。讓我晚上去她家取，我這才放下心來，大口大口地吃飯。晚上我去朋友家取書拿到書后我先看看書有沒有損壞，看見書“平安無事”的在我面前，我心中的那塊石頭才掉下來。我一直抱著書，生怕它再丟在哪里，就真的找不到了。
書是我最好的伙伴，我一定還要認(rèn)識更多的“小伙伴”！
四年級的作文 篇2
星期天，我和小伙伴們商量下午九億家園去踢足球。
下午，我們來到九億佳園。我們首先分好隊，男生一隊，女生一隊，很快比賽就開始了，我們這隊是這樣分工的。我負(fù)責(zé)守門，敬亮和黃維主攻，青志誠既助攻，又助守。女隊是這樣分工的，宋美美守門，黃麗萍和吳優(yōu)優(yōu)主攻，黃艷玲助防。分工明確后，比賽正式開始了。
首先由男隊發(fā)球，黃維像一支利箭，很快就跑到了女隊的后方。青志誠帶球向球門逼進(jìn)，黃艷玲向青志誠沖來。青志誠敏捷地繞開了，就在這時吳優(yōu)優(yōu)又從側(cè)面跑了過去，青志誠又將球傳給了敬亮，敬亮向球沖去。這時，黃麗萍攔住敬亮的`去路，青志誠跑過去�？上�，他被黃艷玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個彎并且射門�？墒�，球射偏了，就在這千鈞一發(fā)之計，黃維萍攔住球，射向球門，我們終于得了一分。新的一輪又開始了，還是由我們男隊發(fā)球，黃維帶球進(jìn)入女隊的視線，這時，黃麗萍跑過搶走了球并射向球門。
最后大家以1:1的成績批平，今天玩得真高興��！
四年級的作文 篇3
我媽媽的脾氣真像六月的天，孩子的臉——說變就變，不信，你看看。
“雯雯，今天有沒有考試？”“考了�！薄叭绻�95分以上，媽媽就帶你去吃KFC�！薄芭��！眿寢屆刻於紗柾瑯拥膯栴}，煩都煩死了。第二天，試卷發(fā)下來了——96分，太棒了�；丶铱梢猿訩FC了。一回到家我就高興地對媽媽說：“考了96分，媽媽�！眿寢屢宦犘﹂_了花說；“拿給我看看�！蔽野言嚲砟媒o了媽媽。只見不到一分鐘，媽媽臉上的表情就晴轉(zhuǎn)陰了。“怎么這么簡單的題目都只有96分，人家，馬君路多少？”“97�！薄翱纯慈思覟槭裁幢饶愫�？”媽媽生氣了�！安痪拖嗖钜环致��！蔽倚÷曕止局�。“考大學(xué)能相差這一分嗎？”說完就去做飯了�！皨寢專琄FC呢？”“吃屁個KFC�！眿寢屗ο乱痪湓�。
媽媽的脾氣不進(jìn)會晴轉(zhuǎn)陰，還會陰轉(zhuǎn)晴哩！
有一次，我把媽媽心愛的杯子打破了，媽媽一回家就好好的`罵了我一頓，可過了一會兒，就心平氣合的對我說：“人總會犯錯誤的，只要你記住以后要小心點(diǎn)，不要再犯同樣的錯誤媽媽就原諒你了�！蔽壹泵φf：“記住了，記住了�！薄皩氊悾瑡寢屓ベI個杯子，你好好在家，聽話�！�
我媽媽有一個多變的脾氣，但我知道她的脾氣都是愛我才這樣做的。
四年級的作文 篇4
一看到我這個題目，你一定很驚訝：哪來的“植物殺手”？唉，不瞞你說，這個人就是我家的老媽！
我老媽長的挺好看：一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的嘴巴，讓人一看就覺得是個萬能的家庭主婦。別看我老媽表面上挺溫柔、細(xì)心的，實(shí)際上…………我老媽是個徹徹底底的“植物破壞殺手”！
比如有一次，爸爸買回來一盆吊蘭。吊蘭可漂亮了！碧綠的葉子像翡翠，讓人看了就想摸一摸。陽光照在上面，閃著白光，像小星星落在了上面！聽爸爸說，這盆吊蘭是他花大價錢買的，以后一定要照顧好這盆吊蘭。我連聲答應(yīng)，一定會照顧好的。前幾天，我還能抽空幫吊蘭澆水，可臨近期末考試，作業(yè)越來越多，沒辦法，我只好拜托老媽幫我照顧一下，然后就專心致志的去復(fù)習(xí)了。
考過試后，我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有點(diǎn)黃了，還翹了起來，我便馬上找來老媽，問她怎么回事。老媽說：“我就是幫它澆澆水，沒做什么其它的事情�！薄澳堑跆m的葉子為什么黃了呢？”，我奇怪的'問�！安恢��！崩蠇寯偭藬偸终f。
那怎么回事呢？我開起了“跟蹤模式”，發(fā)現(xiàn)老媽為了節(jié)約水，經(jīng)常用洗衣服的水澆吊蘭。我的天！知不知道水里有洗衣粉、洗衣液等一些化學(xué)物質(zhì)？我連忙上前制止，才避免了一場“悲劇”的發(fā)生。
還有一次，老媽買回來一盆花。就在當(dāng)天下午，老媽在收被子的時候，一不小心，就打隨碎了花盆，泥土撒了一地，老媽頓時著急起來，但又沒有找到花盆，所以，這花就無辜的在我老媽的“惡魔之爪”下，結(jié)束了生命。
我家的“植物殺手”——老媽，還有很多令我和爸爸苦哭笑不得的事情，你說，我老媽是不是一個不折不扣的“植物殺手”啊？
四年級的作文 篇5
秋天到了，校園花壇里的花兒都開放了，有菊花、一串紅、月季花 …… 真是數(shù)不勝數(shù)。
這些花兒不僅數(shù)量多，而且顏色也五彩繽紛的：黃的花像一枚枚金幣在閃閃發(fā)光，紅色的花像一團(tuán)團(tuán)火焰，而藍(lán)色的花像一片片藍(lán)色的海洋。綻開的菊花像一雙雙手正在表演《千手觀音》這個節(jié)目，真是形態(tài)萬千��！你瞧，有的花兒全綻開了，像剛出生的小寶寶露出了圓圓的.笑臉，又像一個個小朋友圍在一起說著悄悄話。有的才開放一點(diǎn)點(diǎn)，像害羞的小姑娘露出半邊臉朝外張望著。
一陣風(fēng)兒吹過，花香傳遍了每一個角落。香味撲鼻，深深地吸上一口，這香味真是令人心曠神怡，心情愉悅。
看到了這些美景，我不由自主地想到了培育它們的辛勤園丁，想到了我們的老師也不正是這樣的人嗎？我愛我的老師們！
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