童話的作文[集合]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的童話的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　在很久很久以前，有一片汪洋大海，他的身體里住著無(wú)數(shù)小水滴，大�？床黄疬@些渺小的水滴，經(jīng)常為一些芝麻小事對(duì)小水滴們大聲吵嚷。

　　有一天，大海又在傲慢地炫耀：“用千里之遙，不能形容我的遼闊，千仞之高，不能形容我的深度……你們，你們也太渺小了，實(shí)在是不值一提呀！”

　　一個(gè)小水滴聽(tīng)不下去了，他輕聲地說(shuō)：“大海哥哥，我們生活在一起，應(yīng)該友好才對(duì)，你雖然很博大，可我們……”

　　“你們？”小水滴的話還沒(méi)說(shuō)完，大海就咆哮起來(lái)：“和你們友好？你們能有什么能耐？也配和我大海做朋友！”

　　小水滴也生氣了：“要不比一比！”

　　于是他們商定比滴水穿石。大海開(kāi)始幾天還算認(rèn)真，嘩嘩的'沖石頭，可不久就煩了：“反正還早呢，小小一塊石頭，到時(shí)候再來(lái)也不遲�！倍�小水滴堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)一個(gè)位置滴著滴著，從不偷懶。就這樣一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了十年。

　　小水滴帶著滴穿的石頭來(lái)找大海，大海傻眼了，因?yàn)樵谶@十年中，他早已經(jīng)把打賭的事拋到了九霄云外。大海急了，他攢足了力氣向礁石打去，只聽(tīng)“啪”的一聲水花四濺，但礁石還是毫發(fā)無(wú)損地屹立著，大海只好承認(rèn)自己輸給了小水滴。

　　從此，大海再也不敢瞧不起小水滴了。

童話的作文 篇2

　　每當(dāng)秋天，火紅的楓葉總會(huì)成為人們眼中一道亮麗的風(fēng)景線。可是，楓葉原來(lái)不是紅色的。

　　很久以前，在大山的深處住著一對(duì)母子。大山里物產(chǎn)豐富，母子倆過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。

　　一次，大山里迎來(lái)了一個(gè)酷熱的夏天。大山里已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)下雨了。似火的驕陽(yáng)曬干了河床，曬干了田地，許多動(dòng)物都被曬死了，渴死了。水成了大山里最寶貴的東西。終于，家里水缸的`最后一口水也被喝光了。眼看自己的孩子就要渴死了，可母親卻束手無(wú)策。最后，母親決定出去找水。

　　母親先來(lái)到一顆大樹(shù)下。大樹(shù)說(shuō)：“給我一些水吧，我可以給你一個(gè)蘋果�！薄Ｄ赣H想：我的孩子需要一個(gè)蘋果來(lái)解饞。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到大樹(shù)下，大樹(shù)上便掉下一個(gè)蘋果。母親撿起蘋果往前走。

　　母親又來(lái)到了一口水井旁，水井說(shuō)：“給我一些水吧！我可以給你一碗湯�！蹦赣H想：我的孩子需要一個(gè)碗湯來(lái)解渴。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到水井里，水井里便涌出一碗湯。母親端起湯繼續(xù)往前走。

　　母親又來(lái)到了一只兔子旁，兔子說(shuō)：“給我一些水吧！我可以給你一塊肉�！蹦赣H想：我的孩子需要一塊肉來(lái)充饑。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到兔子嘴里，兔子便拿出一塊肉。母親接過(guò)肉繼續(xù)前進(jìn)。

　　母親再來(lái)到了一只老虎旁，老虎說(shuō)：“給我一些水吧！我可以給你一張獸皮。”母親想：秋天要到了，我的孩子需要一張獸皮來(lái)保暖。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到老虎嘴里老虎便掏出一塊獸皮。母親拿起獸皮向家走去。

　　母親到家時(shí)，已經(jīng)奄奄一息了。她用最后的力氣給孩子吃了食物，幫他蓋上了獸皮，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　晚上，天降甘露，大山里又充滿了生機(jī)。

　　秋天，孩子長(zhǎng)大一些了。當(dāng)他走出小屋時(shí)，看見(jiàn)了被母親的血染紅的楓樹(shù)……

童話的作文 篇3

　　夕陽(yáng)照在皇家花園的草木上，小蟲(chóng)子們唱著歌迎接黃昏的到來(lái)。就在這美好的時(shí)刻，一朵玫瑰花悄悄綻放。它的花蕊和花瓣上滾動(dòng)著亮晶晶的露珠，仿佛鑲嵌了價(jià)值連城的寶石。花瓣嬌艷欲滴，似女人們的紅唇一樣鮮艷。周圍的.花草們也被它的美麗陶醉了，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。玫瑰花不禁飄飄然了。

　　第二天早晨，國(guó)王陪著心愛(ài)的王后來(lái)到公園散步，這朵美麗的玫瑰花就被王后發(fā)現(xiàn)了。

　　“哇！好美的玫瑰花，簡(jiǎn)直就像天邊的朝霞一樣絢爛。”王后高聲贊美著。

　　“是啊，是啊，這是我們見(jiàn)過(guò)的最美的花，它就是王后您的象征�！彪S從的宮女附和著。

　　“美人，那你就給這朵花封個(gè)名號(hào)吧�！眹�(guó)王攬著王后的肩膀笑嘻嘻地說(shuō)。

　　王后想了片刻說(shuō)：“既然它跟我一樣美，那就封它為花魁，以后你可要仔細(xì)照顧它�！蓖鹾罂戳艘谎凵磉叺膶m女，那宮女忙答應(yīng)下來(lái)。玫瑰花聽(tīng)到這些，更是開(kāi)始得意忘形起來(lái)。

　　從此，它不愿再讓陽(yáng)光照著它，害怕陽(yáng)光曬壞它的臉龐，它讓綠葉們簇?fù)碇�它；它也不再讓雨水澆灌它，�?dān)心雨水弄壞它華麗的衣裳。宮女來(lái)過(guò)幾次，專門給它施了肥，鋤了草，它開(kāi)得更加豐滿嬌艷了。玫瑰花再也看不起它周圍的花花草草，總是給它們挑毛病。時(shí)間長(zhǎng)了，大家就都不喜歡它了。

　　好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候，一群蚜蟲(chóng)入侵了花園，花兒們都被咬得遍體鱗傷。這時(shí)七星瓢蟲(chóng)出現(xiàn)了，它們爬到花上與蚜蟲(chóng)展開(kāi)了較量。受傷的花兒漸漸恢復(fù)了健康�？沈湴恋拿倒寤ň芙^七星瓢蟲(chóng)爬到自己的身上進(jìn)行偵探，它自以為是地認(rèn)為蚜蟲(chóng)不敢對(duì)它下手，因?yàn)樗�是花魁。瓢蟲(chóng)飛走了，隱藏在玫瑰花上的蚜蟲(chóng)開(kāi)始了撕咬，驕傲的玫瑰花被活活咬死了。

童話的作文 篇4

　　清晨，太陽(yáng)剛剛從東邊升起，又是美好的一天開(kāi)始了!

　　你看天上的白云有時(shí)像一只只小兔子，有時(shí)又像一群群綿羊，有時(shí)還像一只只小鳥(niǎo)在飛翔。遠(yuǎn)處，有一座座連綿起伏的山巒，前面還有一棵棵松樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。

　　這邊蔥綠的大樹(shù)上，有的小鳥(niǎo)在唱歌，有的小鳥(niǎo)正在跳舞，還有的小鳥(niǎo)正在樹(shù)上筑巢安家呢!碧綠的草地上長(zhǎng)了各種各樣的野花，有粉色的，藍(lán)色的'，黃色的，紅色的，白色的，紫色的。發(fā)出了陣陣的花香，都把許多的蜜蜂和蝴蝶給吸引來(lái)了!

　　幾條小魚在清澈的小河里快活地游著，它們有時(shí)躲在水草里，有時(shí)在水里吐泡泡，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著開(kāi)心極了!一只青蛙跳到了岸上，亮開(kāi)了嗓子，開(kāi)始唱起了森林早晨的第一支歌，連小烏龜也被吸引來(lái)了......

　　啊!森林的早晨真美啊!

童話的作文 篇5

　　打開(kāi)盒蓋，一張課程表映入眼簾，它報(bào)告我明天要上什么課，該帶什么東西。當(dāng)我寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就會(huì)疾速地從筆盒里跳出來(lái)，和我一同寫作業(yè)。 它是長(zhǎng)方形的，穿著一件粉紅色的連衣裙，非常漂亮。連衣裙上面畫有一只叫作SNOOPY的狗，它的頭大大的，樣子非常可愛(ài)。閣下有SNOOPY的主人和他的朋友們，他們都帶著棒球手套，要去參加角逐。最左邊的一個(gè)小男孩和最左邊的一只小黃鳥(niǎo)宛如在為他們加油呢！

　　從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，以是沒(méi)人原意讓它打工。

　　小山羊沒(méi)有保持，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了。但是餐廳離家太遠(yuǎn)了，沒(méi)有措施。小山羊正在為難的時(shí)侯，有一個(gè)辦事員說(shuō)："小山羊我給你找個(gè)房間你先住著，等放假了你在回你的家，'小山羊說(shuō)："可以呀！不外我到那住呀。我又沒(méi)錢付房租費(fèi)。要不等我掙了錢在付給你行嗎？'辦事員友好的說(shuō)："可以。'就這樣小山羊總算穩(wěn)固下來(lái)打工了。

　　打開(kāi)盒蓋，一張課程表映入眼簾，它報(bào)告我明天要上什么課，該帶什么東西。當(dāng)我寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就會(huì)疾速地從筆盒里跳出來(lái)，和我一同寫作業(yè)。

　　工夫過(guò)的很快，一晃就一個(gè)月，但是第一個(gè)月的工資并不高，除了房租也沒(méi)剩多少。

　　半年已往了，由于小山羊工作出高興，非常仔細(xì)。工資不停的上升，年底該放假了。小山羊積累了不少錢，小山羊用勤勞失掉了回報(bào)。內(nèi)心高興極了。

　　我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累，用本身的.勤勞來(lái)贏得財(cái)產(chǎn)。

　　我愛(ài)我的鉛筆盒，當(dāng)我考得欠好的時(shí)候，它便會(huì)勉勵(lì)我，我上課開(kāi)小差的，它都市提示我。謝謝你，可愛(ài)的鉛筆盒。

　　當(dāng)我字寫錯(cuò)時(shí)，鋼筆橡皮兒子便慢悠悠地走了出來(lái)，極不甘心地幫我擦掉了錯(cuò)字，雖然他可以幫我把字根本擦掉了，但是另有很多印子沒(méi)擦潔凈，我只好請(qǐng)膠帶媽媽把字粘潔凈。要勾詞的時(shí)候，紅筆姐姐連忙跑出來(lái)，她一邊聽(tīng)教師說(shuō)的詞，一邊疾速地找到這個(gè)詞，并用括號(hào)括起來(lái)。當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí)，鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來(lái)，幫我把字擦得干潔凈凈。當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來(lái)，幫我把線劃得直直的。

童話的作文 篇6

　　在龐大的數(shù)字王國(guó)里所有數(shù)字都瞧不起身材矮小的0，0知道后非常生氣，想：“我總有一天要你們知道我的重要性，我要讓你們請(qǐng)我回來(lái)�！毕肓T，0便生氣地出走了，沒(méi)有一個(gè)人為此傷心，都高興的設(shè)宴，整個(gè)數(shù)字王國(guó)高興得樂(lè)翻天，因?yàn)樗麄円恢庇X(jué)得0是一個(gè)累贅，沒(méi)有0他們一樣可以好好的生活下去。

　　0來(lái)到了車輛擁擠、聲音喧嘩的人類世界，可憐的0走累了，便到了一個(gè)胡同里，睡下了。早晨，公雞報(bào)曉，準(zhǔn)備伸一個(gè)懶腰，可發(fā)現(xiàn)它無(wú)論怎么用力胳膊就是直不起來(lái)，0帶著被壓扁的'滋味，使勁爬了出去，一看，原來(lái)是只珍貴的蝴蝶犬，蝴蝶犬的對(duì)面有一群胡同狗，領(lǐng)頭的是一只母狗，母狗大叫：“說(shuō)，是不是你偷走了我們的骨頭�！焙�蝶犬委屈的說(shuō)：“不，不是我干的�！蔽衣�(tīng)說(shuō)數(shù)字王國(guó)里的0出走了，所以咱們的骨頭以后都要少個(gè)0。母狗說(shuō)：“好我們就相信你一回，走，跟我們一起去律師事務(wù)所，我們要為0討回個(gè)公道。”說(shuō)完，他們就直闖數(shù)字王國(guó)的律師事務(wù)所，大喊著對(duì)律師1說(shuō)，告訴你們大王，如果不把0請(qǐng)回來(lái)，我就掀翻你們的老巢。1害怕的把這件事告訴大王5，5聽(tīng)了，說(shuō)：“想不到0這么受歡迎，好，我們就設(shè)宴把他請(qǐng)回來(lái)，這事就交代9去辦吧，9聽(tīng)了不敢違抗，設(shè)了一頓最豪華的國(guó)宴，把0給請(qǐng)了回來(lái)。

　　0在宴會(huì)上暗暗得意。

童話的作文 篇7

　　滿地金黃的落葉，燦爛。思緒的船兒順著感情的潮水，回道從前。那也是一個(gè)絢爛的秋天，風(fēng)兒是那么輕，那么涼爽。我和琪走在鋪滿落葉的小路上，那落葉的沙沙聲，宛如一曲優(yōu)美的小令。我們的眼里，閃爍著童年的無(wú)憂無(wú)慮，甜甜的笑聲回蕩著，純真的笑靨綻放著。那時(shí)的我們是多么快樂(lè)啊，就像美麗的童話。然而就在那個(gè)秋天，琪突然搬家了。我不知道她去了那里，也不知道她會(huì)不會(huì)回來(lái)。就像快樂(lè)的'泉水突然干涸了一般，失去好友的我整日郁郁寡歡，常常獨(dú)自一人去到外婆家后面的那片林子，沙沙的踩著落葉，腦海里一遍又一遍放映著我和琪共度的時(shí)光........這個(gè)童話的結(jié)局，刻骨銘心！

　　又是秋天。林子里依舊一片金黃。我默默的數(shù)著落葉，一片，兩片........記憶中，每次比賽數(shù)落也都是琪贏，我曾因此賭過(guò)氣，可自此后，就再也沒(méi)輸過(guò)。我于是沾沾自喜——其實(shí)一直是琪在讓著我啊。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地落葉徐徐飛舞。忽然想起我和琪最愛(ài)玩的游戲——一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，托起一片落葉，讓它像蝴蝶一樣，忽高忽低的飛著，飛著，逐漸消失。這看似幼稚的把戲，在童年，承載著我們多少快樂(lè)啊........

　　掐指一算，這是琪離開(kāi)后的第六個(gè)秋天了，我們一直沒(méi)有見(jiàn)面。隨著童年的流逝，琪，和那片小林，在我的記憶中逐漸淡去——童年總是要過(guò)去的，把這個(gè)童話藏在心里吧，未來(lái)的路還很長(zhǎng)！

　　風(fēng)乍起，落葉和童年，一起飛向遠(yuǎn)方。

童話的作文 篇8

　　最近，地球媽媽生了一場(chǎng)大病，原因又很多。1。人們大量開(kāi)墾荒地。2。工業(yè)排放物。3。亂扔垃圾，破化環(huán)境……各種原因。弄得地球媽媽渾身難受。有一次，地球媽媽終于忍不住了，于是就來(lái)到銀河系找神醫(yī)幫忙。

　　地球媽媽坐在凳子上，臉色非常難看。神醫(yī)用放大鏡仔細(xì)的檢查著。神醫(yī)緊皺著眉頭，對(duì)地球媽媽說(shuō)：”你的身體怎么會(huì)有那么多的細(xì)菌呢?看來(lái)你這次病的不輕啊!“得進(jìn)一步觀察。地球媽媽聽(tīng)了神醫(yī)的話，傷心的哭了起來(lái)。

　　她對(duì)神醫(yī)說(shuō)了自己為什么會(huì)變成這樣的原因：從前，我生活在一個(gè)非常美麗，非常安靜的地方。穿著一件綠色T恤衫，一條土黃色的褲子，非常美麗。那里的環(huán)境也很好，水也很平靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)有許多小魚探出頭來(lái)，呼吸新鮮空氣。但是，這樣子的日子并沒(méi)有一直持續(xù)下去，不久，人們就開(kāi)始在我的身上亂扔垃圾，使我的漂亮T恤衫變得有黑又臟，人們大量開(kāi)墾荒地，使我的褲子變得越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越大，最終導(dǎo)致穿不著了，所以我的身體才會(huì)有那么多的細(xì)菌。最重要的是：人們每天開(kāi)車，所以造成了霧霾，現(xiàn)在我渾身難受得不行，神醫(yī)，你快救救我吧!”說(shuō)完地球媽媽有傷心的哭了起來(lái)。神醫(yī)說(shuō)：“你病的`太重了，你還是讓人們來(lái)救你吧!”地球媽媽疑惑不解的問(wèn)道：人們把我折磨成這個(gè)樣子，難道還要讓他們繼續(xù)破壞下去嗎?神醫(yī)聽(tīng)了哈哈大笑了起來(lái)：“我可不是這個(gè)樣子，我的意思是，你對(duì)人們說(shuō)，地球媽媽生了一場(chǎng)大病，如果你們不好好照顧地球，地球就會(huì)毀滅�！钡厍驄寢尠瓷襻t(yī)的方法辦了一下。人們聽(tīng)了非常著急，他們改掉了原來(lái)的錯(cuò)誤，他們每天植樹(shù)，撿垃圾。環(huán)境一下子變得好了起來(lái)，都和以前一樣好了!地球媽媽見(jiàn)了這一幕，非常開(kāi)心，自然的，病就好了。地球有恢復(fù)到了以前的美麗。干凈。

童話的作文 篇9

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，因?yàn)榱�天工作日，大家都有些不太適應(yīng)，忙碌得一塌糊涂。直到進(jìn)入了三單元的學(xué)習(xí)，忽然間眼前一片明朗，心里也敞亮了很多。因?yàn)槲覀冸S著這幾篇課文，走進(jìn)了奇妙的童話世界。

　　首先，我們走進(jìn)王爾德的美麗的《巨人的花園》。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片……那如詩(shī)如畫、如天堂般的美景，將我們帶入充滿幻想的童話世界�？矗�做小動(dòng)作的同學(xué)停下了手里的事情，打瞌睡的孩子也睜大了眼睛，正準(zhǔn)備竊竊私語(yǔ)開(kāi)小差的那個(gè)也被吸引過(guò)來(lái)了……大家沉浸在故事情節(jié)中：孩子們的歡笑、巨人的怒吼、花園的改變……無(wú)不牽動(dòng)著大家的心。“巨人的花園漂亮嗎？”“一直都很漂亮嗎？”“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣不同的景象呢？”“最后，是誰(shuí)的出現(xiàn)改變了巨人呢？”通過(guò)這些問(wèn)題的逐一解決，孩子們明白了：有快樂(lè)要和大家分享，讓別人得到快樂(lè)，自己才會(huì)更幸福。文章為我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的童話世界：孩子們嬉戲著、歡笑著，花園也茂盛著、美麗著；孩子們被巨人嚇跑了，也帶走了所有的快樂(lè)和生機(jī)；孩子們回來(lái)了，春天就到來(lái)了……最神的還是那個(gè)神秘的小男孩，只用凝望的眼神就可以讓冷酷無(wú)情的巨人感到汗顏，舉手一揮間，喚來(lái)了美麗的同時(shí)，也喚醒了孤獨(dú)的巨人。

　　大家意猶未盡，又跟隨智慧的女兒，結(jié)識(shí)了三個(gè)懂事的孩子，理解了《幸福是什么》。這篇課文通俗易懂，我們通過(guò)分角色朗讀，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，認(rèn)真體會(huì)每個(gè)人物的所思所想，很多同學(xué)更是能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)踐，為大家解讀了幸福的內(nèi)涵。七嘴八舌中，我們知道了“一家人圍坐在一起，吃一頓美味的晚餐，是幸福。”“我生病了，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，是幸福�！薄拔彝ㄟ^(guò)自己的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽臉上的笑容，是幸福�！薄盃敔敱澄疑仙酵嫠＃�是幸福�！薄�…是啊，只要盡自己所能，努力使身邊的人得到更多的快樂(lè)，能夠幫助更多的人排憂解難，能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人，都是做人的幸福。我告訴孩子們：“看到你們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，將來(lái)幸福美滿地生活，也是老師的幸福�！笨粗�孩子們陷入沉思的一張張小臉，我欣慰，我滿足。

　　《小裁縫的故事》輕松、詼諧，讀著讀著，大家就會(huì)忍俊不禁。雖然故事簡(jiǎn)單，可是生活的多姿多彩盡顯其中。學(xué)到這里，很多同學(xué)已經(jīng)在躍躍欲試，自覺(jué)地投入到本次綜合性學(xué)習(xí)中。課間十分鐘，經(jīng)常會(huì)看到孩子們?nèi)�五成群地聚在一起，�?zhǔn)備著他們的“作品”，看見(jiàn)我來(lái)了，會(huì)忽然散開(kāi)，哈哈，還保密呢！

　　童話的世界，就是兒童的世界。豐富的想象，生動(dòng)的形象，美輪美奐的大自然，神奇的主人公……毫不費(fèi)力地走進(jìn)孩子們心中，使他們自然而然地將自己的夢(mèng)想、期待、向往……傾注其中，仿佛自己就是那個(gè)具有魔力的主人公，通過(guò)自己的雙手就可以創(chuàng)造世界、創(chuàng)造未來(lái)。我相信，這次的綜合性學(xué)習(xí)會(huì)再一次推動(dòng)孩子們的閱讀活動(dòng)，使他們從愛(ài)童話、讀童話、講童話、演童話、編童話的神奇世界中得到享受，得到熏陶，讓這些充分體現(xiàn)了真善美的、有趣的童話故事，成為打開(kāi)閱讀大門的金鑰匙。

　　美好的兒童時(shí)代，神奇的童話世界，怎會(huì)不令人向往？

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