【必備】我的同學(xué)初中作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)初中作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)初中作文 篇1
我最想夸的同學(xué)是同班的李xx。
她長(zhǎng)得雖然瘦小,但身材卻很勻稱,顯得很有精神,特別是那對(duì)炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人,給人一種親切感,讓人一看到她就知道她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩!李xx最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅(jiān)強(qiáng)。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們期待已久的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開(kāi)了!伴隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響,三年級(jí)女子60米決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬,快速地在跑道上你追我趕,奮力拼搏。全場(chǎng)的同學(xué)揮舞著小旗,拼命為自己班的隊(duì)員吶喊助威,霎時(shí)間,吶喊聲,歡呼聲響成一片。我們班的.李xx沖在最前頭,只見(jiàn)她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力,使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去,其他的運(yùn)動(dòng)員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了,突然,不幸的事情發(fā)生了,李xx一下子摔倒了,整個(gè)身體撲了出去,趴在地上動(dòng)彈不得。終點(diǎn)線就在眼前……事實(shí)是那么殘酷,我們都呆住了!這時(shí),李xx猛地抬起頭,毅然地爬起來(lái),向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來(lái)。當(dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊(duì)伍里,我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)胳膊和兩膝都摔破了,鮮血直流。她很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“好樣的!xx,你是我們的英雄!”我拍了拍xx的肩膀,激動(dòng)得說(shuō)說(shuō):“xx,你雖然最后一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn),但是在我們心中,你卻是冠軍。”
這時(shí)迎面接力賽開(kāi)始了,老師一面給xx包扎傷口,一面派彭博替xx上場(chǎng)跑接力。李xx焦急地說(shuō):“老師,我能上場(chǎng)!崩蠋熣f(shuō):“不行,你的傷很重,需要休息!眡x懇求地說(shuō):“您就讓我上場(chǎng)吧,我能堅(jiān)持!”老師說(shuō):“你真的行嗎?”她望著老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,她又帶傷上場(chǎng)了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
這件事雖然過(guò)去一年了,但李xx那矯健的身影,那奮勇拼搏的精神,以及那強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際,令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學(xué)——李xx。
我的同學(xué)初中作文 篇2
我初中時(shí)有一個(gè)有趣的同學(xué),其實(shí)也是我的朋友,他本來(lái)是西安的,父母在那里做些小生意?赡苡捎趶奈靼厕D(zhuǎn)到我們這里有點(diǎn)水土不服,或者是常常吃學(xué)校門口那些上火的小吃攤食品的緣故,他的皮膚顯得非常干燥,圓潤(rùn)的臉上常常是白茫茫一片。以前大家都以為他跟其他大多數(shù)學(xué)生一樣,是因?yàn)閼艨谠诒镜,所以必須回本地讀初中,這樣才能讀高中。不是戶口所在地,是讀不了高中的。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)其中有更深層的意思,他是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)回到本地讀書了。原來(lái)是他的父母生了兩個(gè)兒子,怕在外地不方便,就把他這個(gè)老大送回來(lái)給他的爺爺奶奶養(yǎng)。我們都想他那個(gè)弟弟肯定是他父母“違規(guī)操作”生出來(lái)的,所以他在那里就“不方便”。
他是個(gè)矮子,也只是在我們初一讀到一半時(shí)才從另一個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)。所以一開(kāi)始他比較孤立,后來(lái)我們才逐漸了解了他的本性。他的身軀是矮肥的,身上各處都肥的恰到好處。因?yàn)榉,所以就顯得圓,再加上臉恰好也是圓的,所以大家就給了他一個(gè)外號(hào)——“菜包”,他本也姓蔡!安税笔俏覀儼嗄猩凶畎,我卻是最高的,本來(lái)我們沒(méi)有相熟的機(jī)會(huì)。
他在上體育課時(shí),常常會(huì)遭到其他同學(xué)的嘲笑,因?yàn)榘,所以蹦不了幾步,常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的,這就與他的`性格有關(guān)了。他本人說(shuō)話口無(wú)遮攔,又因?yàn)殚L(zhǎng)期在外,不懂得我們這里的方言,而且能用十分流利的普通話,所以說(shuō)起話來(lái)是讓人感覺(jué)非常義正言辭的樣子。更有趣的是,他說(shuō)話時(shí)手舞足蹈,常把一只手舉過(guò)那不高的頭顱并揮動(dòng)起來(lái),“慷慨激昂”時(shí)是經(jīng)常唾沫橫飛。我想他大概是那些關(guān)于仁人志士的電視劇看的太多了。但其實(shí)從他嘴里蹦出來(lái)的經(jīng)常不是那些大道理,而是如黃河之水泛濫一發(fā)不可收拾的污言穢語(yǔ)。所以他說(shuō)話是口無(wú)遮攔,而大家又?jǐn)巢贿^(guò)他那么流利的普通話,常常只好隱忍不發(fā)。大家就以這樣的方式來(lái)發(fā)泄自己的怨氣,有時(shí)實(shí)在抵不過(guò),就不固自矜持,直接也是動(dòng)起了拳腳,直到這位說(shuō)出那流行的社會(huì)語(yǔ)“某某大哥,我知錯(cuò)了”,才肯罷休。
我是一個(gè)比較安靜的人,雖然我成績(jī)比較好,他成績(jī)較差,但我不喜歡說(shuō)話,能聽(tīng)他“侃侃而談”,所以后來(lái)我們倒經(jīng)常走在一起。他果然是一個(gè)比較“時(shí)尚”的人,他經(jīng)常會(huì)講一些他看過(guò)的影視作品和一些我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比較魔幻的書。到了初三,他開(kāi)始對(duì)我有點(diǎn)不客氣,當(dāng)我實(shí)在忍不了也動(dòng)手的時(shí)候,他竟沒(méi)有“求饒”,眼神中竟也有些許傷心的神色,他是真把我當(dāng)成朋友了。再到后來(lái),我上了現(xiàn)在這所比較好的高中,他因?yàn)槌煽?jī)差上了一所不怎么的高中,我想初三時(shí)他與我鬧別扭也與此有關(guān)。
我們就到現(xiàn)在也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)一次面,現(xiàn)在我才覺(jué)得我還是蠻喜歡他的,雖然可能他現(xiàn)在已經(jīng)不在這了。
我的同學(xué)初中作文 篇3
初中三年之后,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn):有人在這之后繼續(xù)埋頭苦讀,精進(jìn)學(xué)識(shí);有人走進(jìn)技職學(xué)校的大門,學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng);有人則先行一步踏入職場(chǎng),準(zhǔn)備賺進(jìn)人生的第一桶金。但不管如何,抉擇以后去向的關(guān)鍵,往往都是朋友。
在這段期間,身體和心靈都正在進(jìn)行著極大的改變,獨(dú)立自主的意識(shí)也逐漸覺(jué)醒,比起長(zhǎng)輩的指示,更喜歡自我的想法;比起長(zhǎng)輩的十句話,更注重同學(xué)的一句話。也許是荷爾蒙作祟,亦或是本身的個(gè)性,在這喜愛(ài)相互比較的年紀(jì),容易找到不分上下的'對(duì)手,彼此良性競(jìng)爭(zhēng),能了解自己的不足之處,也能刺激彼此的斗志。
與朋友相處是一門大學(xué)問(wèn),慎選朋友更是人生中最重要的課題。有些人就是在初中時(shí)期缺乏判斷能力,誤交損友,以致荒廢學(xué)業(yè)、誤入歧途、貪圖享樂(lè)、不務(wù)正業(yè),從此踏上不歸之路;有些人在初中能結(jié)交益友,互相切磋課業(yè)、勉勵(lì)對(duì)方、督促行為、交換經(jīng)驗(yàn),拓展彼此的視野。益友難求,但能有一個(gè)知己或勁敵,對(duì)于課業(yè)進(jìn)步、品德修養(yǎng)、心靈成長(zhǎng)等各方面都能有顯著的幫助。每個(gè)益友就像一種色光,結(jié)交益友就好比將各種光打在自身上,會(huì)結(jié)合成炫目的白光,讓自己的人生散發(fā)萬(wàn)丈光芒;每個(gè)損友就像一種色彩,纏上他們就好比將各種顏料潑灑于身,會(huì)攪和成黯淡的漆黑,讓自己的人生陷入一片黑暗。
管仲因?yàn)轷U叔牙的推薦,得以發(fā)揮長(zhǎng)才,輔佐齊桓公雄霸一方;《魔戒》和《納尼亞傳奇》的作者相互砥礪,終能成就出兩部風(fēng)靡全球的曠世鉅作。與不同的朋友相處會(huì)決定不同的未來(lái)(尤其是在學(xué)習(xí)模仿能力特強(qiáng)的初中時(shí)期):與博覽群書的朋友交談,能耳聞不同的知識(shí);與風(fēng)雅浪漫的朋友相處,能渲染到相同的氣質(zhì);與正直謹(jǐn)慎的朋友一起,能糾正自己的行為;與幽默風(fēng)趣的朋友共處,能感染到對(duì)方的喜樂(lè);與慷慨大方的朋友看齊,能培養(yǎng)自己的肚量;與旗鼓相當(dāng)?shù)呐笥迅?jìng)爭(zhēng),能激發(fā)彼此的斗志。
在我身旁,有著各式各樣的朋友,他們或多或少都影響了我的人生。我認(rèn)為,在初中的這個(gè)階段,最重要的事就是結(jié)交有益、正確的朋友。
我的同學(xué)初中作文 篇4
劉海長(zhǎng)到快可以遮住眼睛,而且他的劉海有時(shí)也可以用來(lái)耍帥,身材矮小、動(dòng)作靈活的他,也是我們班籃球的主將,他有恒心、有毅力,做任何事都不會(huì)輕易的放棄,而他就是令我敬佩的.同學(xué)——李一楠。
他有參加田徑,因?yàn)樗懿降乃俣龋拖瘛白訌棥币粯涌,槍聲一響,他就立即沖向終點(diǎn)。而且他為了12月22日的成果發(fā)表會(huì),還因此組成了一個(gè)自組社團(tuán),有一次他因?yàn)榫毼杈毜奶J(rèn)真了,一不小心就膝蓋著地,嚴(yán)重到主任還載他去天晨醫(yī)院照X光,還好他隔天有來(lái)上課,不然的話,不僅自組社團(tuán)的人會(huì)沒(méi)人教,就連我們田徑隊(duì)比賽當(dāng)天可能也會(huì)失去一位“大將”,還真是得不償失呀!
我覺(jué)得他是一位了不起的人,因?yàn)樯裆涫质瞧綍r(shí)汗流浹背、默默苦練,并且在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),懂得緊緊抓住的人,而且老師說(shuō)過(guò):“心不難,事不難,天底下的事越不做,就越不會(huì)做”,我覺(jué)得自己做事只有三分鐘熱度,就連最疼愛(ài)我的爸媽也都這么說(shuō)了,遇到困難的我,只有急躁的心,沒(méi)有平靜的心,所以我什么事都做不成,我覺(jué)得這些都是我應(yīng)該要跟他學(xué)習(xí)的地方。
我的同學(xué)初中作文 篇5
她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)。兩條濃濃的眉毛下有著一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點(diǎn)翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的.小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。
她很愛(ài)學(xué)習(xí),特別愛(ài)看書。只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍一到他手中,她就愛(ài)不釋手,恨不得一下子把它全看完。她看得入神時(shí),坐在位置上紋絲不動(dòng),有時(shí)忘記了吃飯和休息。找一個(gè)什么詞來(lái)形容她呢?我覺(jué)得用“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容她最貼切。平時(shí),她在學(xué)習(xí)上挺樂(lè)于助人。如果班上同學(xué)有不懂的問(wèn)題向她請(qǐng)教,只要她知道,那么她就會(huì)毫不吝惜地教別人。假如是數(shù)學(xué)題,她就會(huì)邊耐心向同學(xué)講解,邊在草稿本上演算,直到同學(xué)會(huì)為止。正因如此,她幫助同學(xué)解決了不少學(xué)習(xí)上的難題。我也曾多次得到她的指點(diǎn)?扇司褪遣荒苁。她的脾氣就很怪,有時(shí)像孫猴子的臉,說(shuō)變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時(shí),別人不小心碰觸一下她,她也會(huì)上火,將人家訓(xùn)斥一番,說(shuō)煩不煩。但有的時(shí)候,你就是把她的心愛(ài)的東西弄壞了,她也不會(huì)怎么責(zé)怪你,還笑嘻嘻的。她的脾氣真讓人捉摸不透。
說(shuō)了這么多,我猜你已經(jīng)很想知道我介紹的這位同學(xué)是誰(shuí)了。現(xiàn)在,我就來(lái)告訴你們吧!她就是我們班的學(xué)習(xí)之星。
我的同學(xué)初中作文 篇6
在一年的初中生活中,同桌換許多,但印象最深的還是王婧。
王婧小巧的身子,瓜子型的臉,一頭烏黑透亮的好頭發(fā),短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上,安靜的像一滴水。
我與王婧越來(lái)越熟,我卻越來(lái)越覺(jué)得她是個(gè)古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),她的眼睛就會(huì)發(fā)出光芒,像干渴的人遇到甘露一般,分發(fā)試卷時(shí)她總盯著一位同學(xué),眼射出的目光讓人心驚,堅(jiān)毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績(jī)最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了,她總是用同一種態(tài)度對(duì)待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù):永遠(yuǎn)皺著眉思索著,永遠(yuǎn)不滿足一個(gè)好成績(jī),也從不放棄每一個(gè)壞成績(jī)。我讀得懂她的眼神,卻讀不懂她的心。
真不是恭維,她的字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的,不管是英語(yǔ)、語(yǔ)文,還是數(shù)學(xué)作業(yè),每次她都能到一個(gè)棒,這可讓我羨慕極了。
接著說(shuō)她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的,王婧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是名列前茅。記得那一次,數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來(lái),我和王婧還在那里說(shuō)說(shuō)笑笑呢,當(dāng)題發(fā)到我們這里時(shí),我一看才錯(cuò)了兩道題,心想:“沒(méi)什么大不了的!氨惆杨}扔進(jìn)了桌箱,再看王婧,只不過(guò)錯(cuò)了一道題,可是此時(shí)的她,臉上已經(jīng)沒(méi)有了剛才燦爛的`笑容,好比烏云密布,要下大雨一樣,她正在認(rèn)真計(jì)算那道錯(cuò)題,算呀算呀,她一直沒(méi)有停筆,還不到五分鐘,那桌子上的演算紙,就已經(jīng)有一大摞了,可王婧仍在那里不停的計(jì)算著,好像她認(rèn)為,只要馬不停蹄,無(wú)論多么遠(yuǎn)的距離,都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。沒(méi)過(guò)多久,我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開(kāi),漸漸消失了,此時(shí)她,心中充滿了說(shuō)不盡的快樂(lè),這一切都顯示在了王婧的臉上。
王婧還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時(shí)候,教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好,卻從來(lái)都不驕傲,每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時(shí)候,王婧就會(huì)主動(dòng)地給予幫助,就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。
瞧,這就是我的同學(xué)王婧,同學(xué)們都很佩服她,也都很喜歡她。
我的同學(xué)初中作文 篇7
她,經(jīng)常被老師夸贊,但她從來(lái)不驕傲;她,是一個(gè)大眼睛女孩,像一個(gè)小公主;她,身體不是很好,但是她樂(lè)觀向上。她,就是我的好朋友——常思寧!
思寧在我們的眼里,是一個(gè)陽(yáng)光女孩,我們親切地叫她“寧寧”;她有烏黑的頭發(fā),白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴唇,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,樂(lè)于奉獻(xiàn),是老師的得力幫手,當(dāng)了幾年的班長(zhǎng),把班級(jí)管理得井井有條……
可能是因?yàn)樗@幾年來(lái)對(duì)班集體的工作太操心,本來(lái)就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴(yán)重了——今年快開(kāi)學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院,老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng)的,不想讓她再勞苦了。
我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開(kāi)心,但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒(méi)有愁眉苦臉,居然每天都樂(lè)呵呵的`,與同學(xué)們相處的更融洽了的。
但是在我們的心中,思寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng)的,同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意,有時(shí)還情不自禁地叫她“班長(zhǎng)”。
以前的書然很嚴(yán)厲,我們都聽(tīng)她的指揮;現(xiàn)在的書然很勇敢,我們還對(duì)她懷著敬佩之情!寧寧,祝你身體健康,你永遠(yuǎn)是我們的“班長(zhǎng)”!
我的同學(xué)初中作文 篇8
我們班上有六十多張不同的面孔,給我印象最深的就屬他們—冠帆,又名暉民,和我來(lái)自同一個(gè)鎮(zhèn)子。但我們都喜歡叫他冠希。剛開(kāi)始叫“冠希”是因?yàn)樗峙c“陳冠!毕嗨,但后來(lái)卻變質(zhì)了。
冠帆個(gè)子不高,身材苗條纖細(xì),皮膚潔白,體重尚未超過(guò)一百斤。剪一頭烏黑短發(fā),長(zhǎng)有一雙水靈的小眼睛,戴一雙小框眼鏡,鼻梁不怎么挺,一張口齒伶俐的櫻桃小嘴里面長(zhǎng)著一口整齊排列著泛黃的牙齒,他還有一把與眾不同充滿“雌”性的嗓子。
他比較熱心,樂(lè)于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛,就同這位“陳大醫(yī)生”拿些下火藥。他又問(wèn)我有沒(méi)口臭,有沒(méi)有吃熱氣食物等。問(wèn)完之后,就拿出一瓶藥給我,還叮囑我要吃3顆。那天,我去球場(chǎng)打球
一個(gè)人指甲太長(zhǎng)而抓破了我的手臂,我又去問(wèn)他要雙氧水,他說(shuō)只有碘酒,我說(shuō)不用了。他看了我的傷口后,連衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉簽給我,還說(shuō)碘酒擦了會(huì)有點(diǎn)痛。我很感激,但礙于言語(yǔ)的表達(dá),就說(shuō)聲:“多謝,冠希!”
但有時(shí)候冠帆也挺讓人討厭的。每次晚自修帶讀都是帶著傲慢神色的奸笑,沒(méi)做練習(xí)冊(cè)就要讓人背歷史書。一天中午,我讓他念書別太大聲影響別人,他還給我談條件,我真想打他。
志聰,又名小蔥。他個(gè)子比我高一點(diǎn),他那頭發(fā)若不經(jīng)打扮就會(huì)像愛(ài)因斯坦那樣。一雙帶殺氣的眼珠露出一絲寒意,戴著一副老式眼睛。高挺的鼻子下有兩片厚實(shí)的`朱丹唇,強(qiáng)健的身軀常孤單地在跑道上奔馳。
志聰這人臉皮薄,不夠大方。每次周末在學(xué)?傄鹊交@球場(chǎng)上沒(méi)熟人才會(huì)去玩。我問(wèn)他原因,他說(shuō)怕被笑話球技爛。上體育課總愛(ài)坐在哪個(gè)角落里看別人玩,可以說(shuō)性格有點(diǎn)孤僻吧!情緒易受外界影響,做事容易情緒化。
同學(xué)們!是你們陪我走過(guò)了高一,我們由相識(shí)到相知再到推心置腹的朋友,我們一起經(jīng)歷的事都將會(huì)是我們高一生活的縮影,都將會(huì)是我們回憶的一部分。
我的同學(xué)初中作文 篇9
余博文是我們班上出名的小胖子。他不但胖,而且個(gè)子還很矮。那圓圓的臉頰上嵌著一雙被肉擠得很小的眼睛,嘴巴總是拼在一起,總之,他給人的感覺(jué)是哪里都是圓的。他的性格很溫和,從不打人,還愛(ài)幫助別人。
開(kāi)學(xué)初,我們都要換一次座位的。大家很期待老師的安排,我也一樣,很幸運(yùn)的'是,我和余博文同桌。等座位定好后,我們就開(kāi)始搬課桌。還沒(méi)等我準(zhǔn)備好,余博文同學(xué)就把我的
座位扛著,放在他座位的旁邊。接著,他又去幫助下一位同學(xué)搬課桌了。
別看他又胖又矮的,但是每次上體育課時(shí),他都跑得最快。上課鈴一響,第一個(gè)跑到操場(chǎng)打籃球的一定是他。只見(jiàn)他抱著籃球,跑到籃球架下,就那樣重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,在地上拍著拍著,有時(shí)會(huì)跳起投下籃,但是怎么也投不進(jìn)。直到其他男同學(xué)都跑過(guò)來(lái)時(shí),他就再也搶不到籃球了,只好站在旁邊手舞足蹈地樂(lè)呵呵地看著。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),每次作業(yè)完成速度都比我快。一次語(yǔ)文課上,老師讓我們把生字抄在本子上,然后將所有字注音。當(dāng)我還在努力地抄寫時(shí),余博文就已經(jīng)做完了,他很得意地看著我的作業(yè)本,便拿出字典幫助我查找。我發(fā)現(xiàn)他查字典的速度非?,哪像我這個(gè)小蝸牛樣的速度。在他的幫助下,我的作業(yè)很快就完成了。
這就是我的胖子同學(xué)余博文,你現(xiàn)在記住他了嗎?
我的同學(xué)初中作文 篇10
他戴著一副眼鏡,個(gè)子與我一般高,頭發(fā)烏黑,有一身強(qiáng)壯的肌肉。他是一位活潑瀟灑的一位學(xué)生他也是我的知心好友。他成績(jī)?cè)谌J乔拔迕嗌弦彩堑谝幻,我成?jī)自然沒(méi)有他好。
還記得第一次我看見(jiàn)他就有一種感覺(jué)——我將會(huì)和他成為朋友。從四年級(jí)到初一,我和他總是在一起,漸漸的,我們成為了知己,我們有開(kāi)心的一起分享,又不開(kāi)心的互相傾訴。我們也有許多不和的地方,但是,我們總能從不和中走出來(lái)。
我也結(jié)識(shí)了許多好朋友,但和他來(lái)比,就差遠(yuǎn)了。我的心情他能理解,我感到非常幸福。理解是一種幸福。
還記得那一次,我們?cè)诘诙?jié)課下后,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做操,排隊(duì)下去的時(shí)候,迎面走來(lái)一位老師,手里托著許多東西,那是他們班學(xué)生默寫的單詞,我們走時(shí)帶起的風(fēng)吹落了那一疊紙,許多小紙張散落在地上,只見(jiàn)那位老師邊抱怨邊彎下腰一張張地?fù),他在我身后,人太多了,我只好隨著人流下樓,再下樓梯的一剎那,他不見(jiàn)了,但隱隱約約看見(jiàn)他在地上幫忙撿東西,后來(lái)在操場(chǎng)上,我問(wèn)他:“你剛才在干嘛?”“我剛剛在幫忙撿東西。”他一臉紅的說(shuō)!澳阒绖偛湃绻銢](méi)站穩(wěn)的話,很有可能被后面的的人踩傷的!”我?guī)в胸?zé)怪的意思!叭绻也粠兔Γ莻(gè)老師就會(huì)摔倒,他們班全班學(xué)生的默寫成果將會(huì)毀于一旦的!”他說(shuō)。是!他是我的知己,也是我的榜樣。作為他的朋友,也應(yīng)該這樣。我們之間有許多說(shuō)不出來(lái)的感受。
我們倆形影不離,沒(méi)事小打小鬧,我們之間的感情越來(lái)越深,但這不是開(kāi)始。
還記得那一次我們?nèi)_相對(duì),至今想來(lái),我也很愧疚。從辦公室回來(lái)的我剛挨到老師的'批評(píng),心中難免有些氣憤;貋(lái)坐在座位上,他過(guò)來(lái)無(wú)意的把我心愛(ài)的筆給碰掉了,摔壞了,我氣憤地說(shuō):“你是故意的吧!”“我不小心弄掉的!彼忉屨f(shuō)。我說(shuō):“就是你故意的!”我把在辦公室里受的氣都撒在他頭上。就這樣,我們一下午都沒(méi)有說(shuō)話。
第二天一早,我想通了,漸漸的有些歉意。我準(zhǔn)備向他道歉。見(jiàn)面了,我看著他,說(shuō)了句“對(duì)不起”。他若無(wú)其事的,用手碰碰我的頭,說(shuō):“沒(méi)發(fā)燒!”“你才有病呢!”我和他你追我趕起來(lái)。
我知道,他已經(jīng)原諒我了。
他就是我的知己——湯鑫。
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