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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2025-07-02 10:30:55 我的同學(xué)作文 我要投稿

【優(yōu)秀】夸夸我的同學(xué)作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】夸夸我的同學(xué)作文5篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我們班的同學(xué)各有千秋,有的博覽群書(shū),有的熱愛(ài)勞動(dòng),有的性格開(kāi)朗,但我最想夸的是人緣爆好的楊雅涵。

  她個(gè)子比我低一點(diǎn),身材中等。留著一頭瀟灑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)柳葉眉,一雙晶瑩剔透的眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛向上翹著,時(shí)不時(shí)地隨著眼晴眨起來(lái)。一張櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道。

  楊雅涵很寬宏大量。一次我和她做同桌,她不小心越過(guò)了我們的三八線,我想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她一下。我趁她回答問(wèn)題的時(shí)候,悄悄地把她的椅子,輕輕地推到一邊。果然,她回答完問(wèn)題,準(zhǔn)備坐下時(shí),只聽(tīng)撲嗵一聲,楊雅涵四腳朝天,痛苦地坐在地上。我哈哈大笑,突然,我笑聲嘎然而止,因?yàn)槲冶┞读。楊雅涵知道是我干的,就想打我,我嚇得緊閉著雙眼,雙手抱頭趴在桌子上。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,她也沒(méi)打我,我睜開(kāi)眼晴,楊雅涵笑著對(duì)我說(shuō):下次別這樣了。我的`臉?biāo)⒁幌录t了,以后不能捉弄?jiǎng)e人了。

  她不但寬宏大量,而且還拾金不昧。一次,我們下樓玩,在草叢中發(fā)現(xiàn)了十元錢,我對(duì)楊雅涵說(shuō):我們?nèi)ベI東西吧?楊雅涵搖搖頭說(shuō):不行,丟錢的人一定很著急。我們倆吵來(lái)吵去,終于因?yàn)槲覜](méi)理,我聽(tīng)從了她的安排。我們站在原地等待,十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然,一個(gè)人在草叢里不停地翻,很急的樣子,我們問(wèn)他:您是不是丟了十元錢?那人說(shuō):對(duì)啊,我怎么也找不到。我們聽(tīng)了,連忙把錢還給他,我們開(kāi)心地走了。

  這就是我最好的朋友――楊雅涵。她愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助人她的人緣超級(jí)好,她真是我的好榜樣。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué)周軒漪,是我從幼兒園一起長(zhǎng)大的好伙伴,她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā),一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙,真好玩。

  她寫(xiě)字特別好,寫(xiě)出來(lái)的字端端正正,排列整齊,讓人看起來(lái)很舒服。她讀起書(shū)來(lái)非常有感情,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)非常好,聲音很動(dòng)聽(tīng),很能吸引人用心去聽(tīng)。她上課積極發(fā)言,回答問(wèn)題時(shí)聲音很響亮,是我們班一位很活潑很大膽的同學(xué)。

  周軒漪還是一位很熱心的同學(xué),有時(shí)候,我的作業(yè)沒(méi)有抄,就會(huì)打電話向她問(wèn)作業(yè),她就會(huì)很仔細(xì)的告訴我作業(yè)。有一次我沒(méi)有拿到卷子,回家沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè),就向她求救,她二話沒(méi)說(shuō)就把卷子借給我復(fù)印。她還很耐心的給同學(xué)輔導(dǎo)作文呢!

  這么優(yōu)秀的一位同學(xué),我真該夸夸她!

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  小巧的嘴巴,機(jī)靈的眼睛,配上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,這就是我的同學(xué),也是我最好的朋友——郭巍然。她是一個(gè)很大方的人。有一次,她帶來(lái)了一本《一百個(gè)公主的故事》,這可饞壞了我們這些整天做公主夢(mèng)的女孩子,大家都搶著要看,郭巍然笑瞇瞇的不緊不慢地說(shuō):“不用搶,你們一個(gè)一個(gè)的看,我都答應(yīng)你們!敝钡浆F(xiàn)在,同學(xué)們還都輪流著看呢。雖然書(shū)皮都有些損壞了,可她一點(diǎn)也不放在心上。我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。記得上回我也帶了一本書(shū)叫《單翼不孤獨(dú)》,王曉涵很想看,但是我不愿給她,結(jié)果她不和我玩了?纯垂∪,再想想自己,我心里更佩服她了。她還是一個(gè)樂(lè)于助人的`人。手工課上,老師讓我們自由活動(dòng),就是不能說(shuō)話。老師說(shuō):“可以去拿書(shū)看。”我就去書(shū)架上找我課前看的那本書(shū)。我看到郭巍然也在選書(shū),又發(fā)現(xiàn)她的手中拿的那本書(shū)正好是我要找的那一本,我后悔自己來(lái)晚了一步,內(nèi)心的失落明顯的寫(xiě)在了臉上,她看出了我的失落,就關(guān)心的問(wèn)我怎么了?當(dāng)她知道我想要看她手里拿的這本書(shū)時(shí),就毫不猶豫地給了我,我十分高興地拿回去,津津有味的看起來(lái)。下課了,當(dāng)我抬頭看到她時(shí),才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有找到書(shū),都一直在默默地坐著。我那時(shí)很感動(dòng),也十分后悔。郭巍然就像一位大姐姐一樣關(guān)心著我,我為交這么一個(gè)好朋友感到高興!指導(dǎo)老師:張義福

夸夸我的同學(xué)作文 篇4

  我們班有五十多個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)都各具風(fēng)采,每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn),我該夸夸誰(shuí)呢?下面就讓我向你們夸夸我們班的孫啟然吧!

  孫啟然圓圓的臉上,兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一張說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍的.嘴巴。

  孫啟然最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的盡頭非常足。他上課總能專心致志地聽(tīng)老師講課,積極回答老師提出的問(wèn)題,誰(shuí)都別想打擾他的學(xué)習(xí)。比如:上課的時(shí)候有人跟他說(shuō)話,他就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣,如果別的同學(xué)說(shuō)話,他會(huì)示意那個(gè)同學(xué)上課要專心聽(tīng)講。

  他無(wú)論遇到什么不開(kāi)心的事都不會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。有一次下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谝黄鹜鎴A片,他輸了十幾張最喜歡的圓片,他急得嗚嗚嗚……地哭了起來(lái)。正在這時(shí),上課了。老師問(wèn)他:“為啥哭?”他哭咧咧地說(shuō):“同學(xué)們都打他的圓片,他輸了十幾張!”老師笑著說(shuō):“噢!就這么點(diǎn)小事就把你急哭了呀!別哭了,上課了。”說(shuō)完,老師就在黑板上出了幾道奧賽題。孫啟然一看做題了,眼淚還沒(méi)干呢,立刻瞪起兩只機(jī)靈的大眼睛,緊緊地盯著黑板。生怕別人把他落下了。孫啟然的這股學(xué)習(xí)盡頭非常值得我們大家學(xué)習(xí)。

  正因?yàn)樗倪@股學(xué)習(xí)盡頭,所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。一次奧數(shù)課上,老師出了幾道非常難的題。同學(xué)們冥思苦想地發(fā)出陣陣唉嘆聲。只有孫啟然站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,我做完了,請(qǐng)您檢查!”同學(xué)們一聽(tīng),都張大了嘴巴,驚嘆地成了成o字型。老師接過(guò)去,經(jīng)過(guò)檢查,居然全對(duì)。我自言自語(yǔ)道:“哇塞!難道他是神嗎?做的這么快,還全對(duì)了!”

  孫啟然不只在奧賽班上表現(xiàn)出眾,他在作文班也是佼佼者,經(jīng)常受到作文老師的表?yè)P(yáng)。老師讓背積累或是寫(xiě)作文他都是第一個(gè)完成。這不,在上次的奧賽、作文競(jìng)賽中,他得了個(gè)雙冠,兩科都是第一名。

  這就是我的同學(xué)——孫啟然。一個(gè)非常優(yōu)秀的小男孩。以后,我一定以他為榜樣,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次的競(jìng)賽中,也奪得兩個(gè)第一名!

夸夸我的同學(xué)作文 篇5

  馮以軒是一位活潑、可愛(ài)、好動(dòng)的男孩子。他的個(gè)子很訥,也很瘦,跑起步來(lái)就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的.臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。

  馮以軒同學(xué)是一名堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員。無(wú)論風(fēng)吹雨打,每天清晨,你都可以在我們學(xué)校的操場(chǎng)看見(jiàn)他跑步的身影。

  有一次,我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),他參加四百米跑的比賽。但是那天,他生病了,當(dāng)他準(zhǔn)備參賽時(shí),我親切地對(duì)他說(shuō):“如果你不舒服,就別參賽了。”但是他用堅(jiān)定的口吻對(duì)我說(shuō):“不,我可以堅(jiān)持,我一定要為班集體爭(zhēng)光!彼呎f(shuō)邊走向了賽場(chǎng)。一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們離弦的箭一樣沖出了起跑線,馮以軒拼命奔跑,汗水從他的臉頰滑落下來(lái),他咬緊牙關(guān),全力以赴,奔向終點(diǎn)。最終,他以年級(jí)第二名的好成績(jī)完成了比賽。

  馮以軒同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。

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