【薦】五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的【薦】五年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文1
時(shí)間匆匆的走著，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雨點(diǎn)般多的回憶，有些因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡忘，有些因?yàn)楦袆?dòng)而在我心中留下了不可磨滅的印記……因?yàn)楦袆?dòng)，而留下了不可磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來(lái)為你慢慢講述吧！
那是一個(gè)星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有帶傘�，F(xiàn)在老天跟我作對(duì)，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了雨，“爸爸今天不回來(lái)，媽媽又要5點(diǎn)在下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開心多了，用于有個(gè)伴了，我剛想去問(wèn)她，家住哪，只聽一聲媽媽你來(lái)啦！”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了�！拔視�，好不容易有個(gè)伴，又走了�！蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅�。我只能帶站在教室門口，希望看見媽媽的到來(lái)�！拔�！你在干什么呀，呆站在這。”我尋聲望去，原來(lái)是我的同桌冤家彭佳敏，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不肖地說(shuō)。“嘿嘿，沒(méi)帶傘吧”彭佳敏一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”彭佳敏遲疑了一下，說(shuō)�！澳�，送我回家？”我一臉不可置信�！癥ES”彭佳敏微微點(diǎn)頭，我心中還是有疑惑，我想起了我和彭佳敏每天吵架，偶爾打架的.情景�！拔梗〈糇�，走不走啊？”彭佳敏的話打斷了我的思路，“走，走啊”我慌亂中回了一句。
在回家的路上，我感覺(jué)好像沒(méi)下雨了，往頭上一看，一片深紅，往彭佳敏那邊一看，只有小小的地方罩住了她，我把傘往彭佳敏那邊推了推，可傘又往我這邊讓了讓……雨還在盡情的下著，可我的心，卻是那么溫暖……
這件事真令我感動(dòng)。
五年級(jí)的作文2
每當(dāng)我想起你對(duì)我發(fā)脾氣的樣子，我很“恨”你，因?yàn)槟銓?duì)我太嚴(yán)厲了，要求太多了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢的懂你了。
記得有一天，我去寫作業(yè)，只有作文，我就浪費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，媽媽來(lái)了，看見我沒(méi)做完作業(yè)，就講我去玩了，我覺(jué)得十分委屈，就十分恨媽媽，就和你頂嘴，你被我氣得直沖出去，還有一次，你叫我去把剛剛寫好的作文抄下來(lái)，我不肯抄，我就坐在沙發(fā)上看電視，你一氣之下把電視關(guān)了，當(dāng)時(shí)，我恨死你了，跑到房間大哭起來(lái)，我恨不得用膏藥把你的'嘴封住，解我心頭之恨，漸漸的我讀高年級(jí)時(shí)，我才懂得你是為我好，你叫我寫作業(yè)，是應(yīng)該的，因?yàn)槲依速M(fèi)了寶貴的時(shí)間，你叫我抄作業(yè)，是為了我好，我不應(yīng)該說(shuō)你很兇，媽媽，請(qǐng)你不要怪我，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你的養(yǎng)育之恩，媽媽，其實(shí)我懂你。
我愛(ài)你，我也懂你的心思，我再也不會(huì)恨你了，媽媽。
五年級(jí)的作文3
松樹自古以來(lái)就被稱為“歲寒三友”之一，多少中外名人贊頌過(guò)它。它不畏嚴(yán)寒，不俱酷暑，討人喜愛(ài)。
走進(jìn)松樹林，就是一片綠色的海洋，一望無(wú)際。微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的響聲。那可愛(ài)的松樹針有的只長(zhǎng)出一點(diǎn)兒，有的長(zhǎng)得可長(zhǎng)了，像王子鋒利的寶劍。有的枝頭已經(jīng)結(jié)上了小巧的松塔。閉上眼睛，仿佛能看到那一片枝繁葉茂的景象。
細(xì)看那些棕色的樹干。有的像是一位苗條的少女，有的則像是肥胖的男人。上面還有這著好看的花紋。引來(lái)了松鼠和小鳥在這里安家。
松樹渾身上下全是寶。樹干可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。同時(shí)它也是實(shí)木家具、木舟和電線桿的主要材料。松油可以做出松脂和松節(jié)油。松子可以吃，也可以磨成松子粉。
松樹雖然沒(méi)有丁香高貴，沒(méi)有水仙花清雅，可是它卻默默無(wú)聞的為大家奉獻(xiàn)著自己，不求回報(bào)。
它頑強(qiáng)的生命力值得我們贊揚(yáng)。無(wú)論在巖石上，還是在陡峭的'懸崖峭壁邊上，它都能夠堅(jiān)強(qiáng)地生存。就像迎客松，周圍沒(méi)有土壤和水分，它也能活出自己的燦爛。
松樹頑強(qiáng)的品格，不就是我們中華民族不折不撓的精神的象征嗎？所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。做一棵松樹。
五年級(jí)的作文4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。一年的鐘聲迎來(lái)了辭舊迎新的一年——20xx年。在許多人的心中，過(guò)年永遠(yuǎn)是貼對(duì)聯(lián)、收壓歲錢、掛燈籠、寫福字……但是我認(rèn)為，過(guò)年已經(jīng)變了！
小時(shí)候
小時(shí)候過(guò)年，總是會(huì)很快樂(lè)、很開心，“啪啪啪，啪啪啪”一陣響亮而由又刺耳的煙花聲從我耳邊傳來(lái)。
我興奮地叫了起來(lái)，還看到了許多人買了許多東西，比如水果、蔬菜、酸奶……提著去親朋好友的家拜年！我也不例外，每次去親朋好友的家里，都收獲滿滿，有好多壓歲錢、好多我喜歡吃的蔬菜水果。午飯做好了。雞鴨魚肉，豐盛的菜肴：甜辣具備，香醇美酒。外面乍暖還寒，室內(nèi)溫和如春，彌漫著過(guò)年的氣息，團(tuán)圓的'幸福，相聚的快樂(lè)。一家人一起舉杯換盞，其樂(lè)融融的場(chǎng)面，父親溫馨的笑臉，淳樸真切的話語(yǔ)，濃濃真摯的親情，讓我感到家的美好幸福，好溫暖呀！
長(zhǎng)大后
自從長(zhǎng)大后，便很少拜訪親朋好友，一般都是發(fā)一個(gè)祝福語(yǔ)、發(fā)一個(gè)微信紅包，表達(dá)自己的小心意。過(guò)年更是有聽不完的嘮叨聲。幾乎每天都重復(fù)著一句話“看別人徐思涵，她的媽媽幾乎沒(méi)有管她，她的英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)99．5，語(yǔ)文93。你呢？考那么一點(diǎn)分，枉我天天對(duì)你的良苦用心。不管的孩子都考那么好！”“媽媽，你能不能不要把我的成績(jī)跟別人比？”“就是因?yàn)槟悴惶撔慕邮軇e人的批評(píng)，才考的不好的！”過(guò)年就在媽媽的數(shù)落聲中度過(guò)。
過(guò)年，變了！取而代之的是苦與澀。要是過(guò)年不變，那該有多好��！
五年級(jí)的作文5
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，千家萬(wàn)戶都買起了汽車。汽車出行快速使人們的生活更加方便�？梢�?yàn)槠噹?lái)的災(zāi)禍也不少。怎樣才能讓汽車更好地為人們服務(wù)，而不會(huì)帶來(lái)災(zāi)禍呢？辦法只有一個(gè)，就是設(shè)計(jì)新型汽車。
我設(shè)計(jì)的新型汽車是一種海陸空三棲的汽車。它的名字叫“夢(mèng)想號(hào)”�！皦�(mèng)想號(hào)”的外觀像一只鳥的身體，這樣設(shè)計(jì)是為了減少空氣的阻力。在車身前有一個(gè)和平常汽車一樣的擋風(fēng)玻璃。在這個(gè)擋風(fēng)玻璃旁，除了雨刷和車燈外，還添加了一個(gè)特殊的“玩意兒”，它就是“紅外線感應(yīng)器”。這感應(yīng)器可以使汽車自動(dòng)行駛，從而讓車內(nèi)的人更加方便欣賞風(fēng)景。當(dāng)然，如果你想手動(dòng)駕駛，也可以切換成手動(dòng)駕駛模式。在車身的兩端，除了一個(gè)通過(guò)指紋防盜的門外，還有兩組“不尋常”的器件，一組是在車身上搗了兩道口子，這口子中放的就是使“夢(mèng)想號(hào)”在空中飛行的“翅膀”。另一組是由空氣裝滿的墊子。這墊子就是汽車在水中游的東西。在車尾有三個(gè)助推器，可以讓“夢(mèng)想號(hào)”更快的在空中“飛”，更快的在地上“跑”，更快的在水中“游”。
介紹完了車身，現(xiàn)在就介紹“夢(mèng)想號(hào)”的.內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧。
“夢(mèng)想號(hào)”內(nèi)部由四大部分組成。第一部分在駕駛室內(nèi)。由“汽車控制器”、“處理紅外線收集信息器”和“紅外線接受發(fā)射器”組成。這個(gè)部分主要是控制汽車行駛方向及速度的。第二部分由“按摩器”、“座位調(diào)整器”和“室內(nèi)電視”等組成。這個(gè)部分就不在駕駛室了，而在座位室。這樣設(shè)計(jì)是為了讓乘客更加舒適的坐在座位上。第三個(gè)部分是“引擎”。第四個(gè)部分是“助推器能源產(chǎn)生器”。
時(shí)代在進(jìn)步，萬(wàn)一哪一天這種汽車被淘汰了也沒(méi)關(guān)系。只要拿著“汽車報(bào)換卡”到車門那兒的指紋認(rèn)證處去刷一下，就會(huì)有最新的款式展現(xiàn)在“夢(mèng)想號(hào)”身上了。
此外，“夢(mèng)想號(hào)”的顏色和車上圖案是可以隨意變化的。使用的能源還是光能哦。如果再添加一點(diǎn)錢的話，還會(huì)有供人上網(wǎng)、吃飯和睡覺(jué)等功能。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的“夢(mèng)想號(hào)”是不是很神奇？
五年級(jí)的作文6
我的奶奶60多歲了。她滿頭銀發(fā)慈祥的面龐上布滿了皺紋。奶奶很愛(ài)嘮叨，是個(gè)話嘮 ，有時(shí)候她發(fā)起脾氣來(lái)那可真叫可怕。這不，你看。
一天奶奶家進(jìn)了新房，媽媽想奶奶都這么大的年紀(jì)了，手腳都不方便了那該怎么辦？像爺爺、太太他們換下來(lái)的衣服都要奶奶洗，奶奶豈不是很累？所以媽媽打算給奶奶買一臺(tái)洗衣機(jī)，這樣就不會(huì)很累�？墒窍匆聶C(jī)一到，奶奶就發(fā)脾氣了。問(wèn)道：“你是不是錢沒(méi)地方花了�。俊辈�，不是我只是看你現(xiàn)在都一大把年紀(jì)了，不可能老是這樣。奶奶就氣得回房了。
我打開門，就粘到奶奶身邊：“奶奶你就不要生氣了嗎，不然我就要哭了�！薄昂煤煤煤�，我不生氣了”，奶奶最怕就是我哭了。一聽到我要哭，奶奶心里可軟了下來(lái)。“奶奶你為什么不用洗衣機(jī)？”“阿珊，這洗衣機(jī)又不長(zhǎng)眼，你把你的'衣服放進(jìn)去洗幾次，肯定要破的。”后來(lái)媽媽就把我的一件白襯衫給放在洗衣機(jī)里洗了好幾次還沒(méi)有破，這下奶奶終于信了。
一天我在家玩，奶奶說(shuō)：“阿珊，快過(guò)來(lái)幫奶奶洗衣服�！蔽夜室鈫�(wèn)：“用手洗？”不，不是用那個(gè)洗。哈哈，奶奶原來(lái)偷偷地在那學(xué)。奶奶真是好好笑，以前還罵媽媽錢沒(méi)地花，現(xiàn)在這好奶奶偷偷摸摸的在學(xué)。
現(xiàn)在我和奶奶不住在一起了，她那慈祥的笑容依然在我的夢(mèng)里回蕩。
五年級(jí)的作文7
夏天在不同的地方它就散發(fā)在不同的魅力。
很小就知道有哈爾濱這個(gè)城市，譽(yù)為“冰城“的它，從小就讓我好生向往。不過(guò)到了現(xiàn)在我倒更加的喜歡南方的夏天，她雖不象冰那一樣的純潔，卻也有一種獨(dú)有的圣潔。就象菊花那樣的讓我喜歡。
夏天是收獲前的一個(gè)季節(jié)，是一個(gè)充滿生命力與活力的時(shí)候。玉米和小麥，黃澄澄亮晶晶就讓人感到溫馨。黃色本就是一種溫馨的顏色。她不似春天嫩綠的脆弱，沒(méi)有秋天深黃的憂傷，也不象冬季白色的易碎。夏天的黃色就是一種純粹的溫暖，讓人心安。
夏天還有的是一種給人安全感的綠色，堅(jiān)強(qiáng)與韌性。在病毒最易泛濫的春天之后是充滿了生氣的夏天。也許只有經(jīng)歷過(guò)在春天的生老病死，我們才會(huì)懂得能夠迎來(lái)一個(gè)夏天是有多么多么的.幸福！死雖然作為聲的一部分永存，但他還是不象我們想象的那樣容易讓人接受。所以，夏天我是真的很喜歡。
看了夏日香氣這部電視，原因是他這名字。喜歡夏天，有來(lái)由：太多人喜歡冬天，我只好喜歡夏天，不過(guò)現(xiàn)在是真的愛(ài)上這個(gè)季節(jié)。夏季可以看到湛藍(lán)的天空，呼吸稷黍的香氣，還有綠色給人的感覺(jué)生命的頑強(qiáng)。
三月我一朋友去世，不能不說(shuō)它給我?guī)?lái)了太多的思考。從來(lái)不覺(jué)得死亡離我是那么的近，就向白天過(guò)后的黑夜，但是它不能夠晝夜交替。其實(shí)死亡并不可怕，只要有一顆能夠承受的心。死不作為生的對(duì)立面，而是生的一部分永存！幾個(gè)月過(guò)去了，我也放下了，心是真的能平靜了。
五年級(jí)的作文8
在我的想象中，未來(lái)的世界一定很精彩、很干凈。
在未來(lái)世界里，道路和交警機(jī)器人扮演著重要的角色，它們有著妙不可言的功能——道路可以自動(dòng)識(shí)別垃圾或雜物，它會(huì)把垃圾吸入地下工廠里，能回收的.就回收再利用;不能回收的將被轉(zhuǎn)化成肥料輸送給農(nóng)田，掉下來(lái)的雜物會(huì)被彈回指定的位置統(tǒng)一處理。
道路中央的機(jī)器人可以像交警那樣指揮車輛通行，對(duì)于超載或強(qiáng)行違反交通規(guī)則的車輛，機(jī)器人可以在一秒鐘之內(nèi)分身和識(shí)別，分身后的另一個(gè)交警機(jī)器人將去阻攔違規(guī)車輛。
不過(guò)你別看道路上人多，大家可都不是去上班的，而多半是去旅行的，因?yàn)槟菚r(shí)人們都不用去上班。每個(gè)人的家中都有一臺(tái)保姆機(jī)器人，他每天會(huì)幫你做很多的事情，而你只需給它充上幾瓦電就行了，非常節(jié)能和環(huán)保。
喝咖啡時(shí)，如果咖啡太苦了，你只需要在一個(gè)叫智能感應(yīng)器的東西面前，說(shuō)一句：“給我的咖啡加點(diǎn)兒糖!”這時(shí)，保姆機(jī)器人會(huì)彈出一個(gè)機(jī)臂，從廚房里拿來(lái)糖，不多不少，倒入杯子里。
如果你餓了，可以把菜單輸進(jìn)廚房里的傳遞機(jī)里，那些廚具就會(huì)自動(dòng)做出可口的飯菜，根據(jù)自己的喜好，你可以在上面設(shè)置多種不同的口味。
洗澡時(shí)，浴池里面有按摩機(jī)，它會(huì)讓你感到渾身輕松，舒服到想睡覺(jué)。
衣柜也很特別，你想穿什么衣服，衣柜都能滿足你的要求。
這就是未來(lái)的世界，你喜歡嗎?
五年級(jí)的作文9
今天在開學(xué)典禮上，聽了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。
聽到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠�。老師代表的話說(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。
學(xué)生代表說(shuō)的也很精彩，從他的'口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
寒假已經(jīng)過(guò)去，在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
五年級(jí)的作文10
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的`襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
��！春天的校園真美��！
五年級(jí)的作文11
暖風(fēng)徐徐，烈日當(dāng)空，大樹的葉子輕輕飄蕩，紅墻金瓦，在太陽(yáng)下熠熠生輝，這座巨大的古建筑，讓人有種不敢侵犯的感覺(jué)。這就是令人敬而生畏的——紫禁城。
紫禁城，即北京故宮，始建于明永樂(lè)四年，竣工于明永樂(lè)十八年，歷經(jīng)明清兩代二十四個(gè)皇帝的'修繕，是清代與明代的皇家宮殿。紫禁城還被譽(yù)為世界五大宮殿之首呢！
紫禁城東西寬753米，南北長(zhǎng)961米，面積達(dá)72萬(wàn)平方米，是世界上最大的宮殿建筑群。故宮外圍是一條護(hù)城河，河內(nèi)是城墻，城墻四周還聳立著四座角樓，造型別致，玲瓏剔透。從這宏偉的高大建筑中，我們也可以深深體會(huì)到古代工匠的智慧與他們揮灑十萬(wàn)辛勤汗水。
夏天來(lái)到紫禁城，走入太和殿，迎面而來(lái)的，便是一股帝王之風(fēng)，巨大的柱子支撐著整個(gè)大殿，龍椅依舊擺在大殿中央，此時(shí)此刻你會(huì)體會(huì)到雄渾之美。看到五鳳樓，那一座座玲瓏剔透的建筑聳立在那里，就婉如一座藝術(shù)品。令人陶醉不已�？吹接▓@你又會(huì)十分驚奇的發(fā)現(xiàn)，這一座宮殿中也會(huì)有如此安閑之地，綠色的平原，栩栩如生的假山就猶如另一個(gè)江南。你會(huì)體會(huì)到這座城中少有的優(yōu)雅柔和。道上游人紛紛，與這紫禁城的古樸倒也相映成趣！
紫禁城雖已經(jīng)歷了多年的滄桑，但它風(fēng)光依舊，它是我們中華民族人民智慧的結(jié)晶！
五年級(jí)的作文12
在暑假前，爸爸決定帶我和表哥去摘桃，我們別提有多高興了，因?yàn)槲覀円郧皬臎](méi)摘過(guò)桃子。這一天，我們坐著爸爸的汽車來(lái)到溪口，一進(jìn)桃園，發(fā)現(xiàn)所有的桃子都被報(bào)紙裹著。桃園的主人說(shuō)：“我們的'桃子如果曬紅了，就不好吃了，所以我們?cè)谕饷姘粚訄?bào)紙來(lái)防御太陽(yáng)照射�！边@句話讓我知道好多紅色的桃子是被猛烈的陽(yáng)光曬爛的。
開始摘桃子了，我們分頭行動(dòng)起來(lái)。我還沒(méi)摘到一個(gè)桃子，卻一頭撞上了一樹杈，令我暈頭轉(zhuǎn)向，一屁股坐在地上，當(dāng)我起來(lái)一看，一只西瓜蟲和一種膠狀物黏在我的褲子上，這件事你想不到吧？雖然身上有點(diǎn)臟，但還是替桃園點(diǎn)綴了豐收的喜悅。最后，我們帶著5、6筐桃子和喜悅回家了，雖然我只采摘了四個(gè)桃子，但勞動(dòng)最光榮，我尤其高興。
五年級(jí)的作文13
我是爸爸、媽媽獨(dú)一無(wú)二的寶貝，但是缺乏自信，每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或困難時(shí)，都會(huì)緊張、焦慮，不自覺(jué)的鼻酸，嚎啕大哭。
記得第一次參加校內(nèi)的作文比賽，我非常焦慮不安，幻想著稿紙一發(fā)，我的腦筋會(huì)一片空白，無(wú)從著手寫作。想著想著，眼淚竟就不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的老師看見我憂郁的模樣，遞給我 一張她設(shè)計(jì)的小卡片，上頭寫著：“遇到挑戰(zhàn)時(shí)，要試著接受它、面對(duì)它，進(jìn)而解決它。”握著卡片，我好感動(dòng)！告訴自己要勇敢面對(duì)，以笑臉迎接挑戰(zhàn)。比賽當(dāng)天，我?guī)е蠋煹?勉勵(lì)，以平常心面對(duì)。當(dāng)稿紙一發(fā)，“我的零用錢”五個(gè)大字映入眼簾。我謹(jǐn)慎審題，文思泉涌，腦海里浮現(xiàn)許多自己的經(jīng)驗(yàn)，于是，我把這些情感一古腦兒的訴諸文字，寫滿了兩大張稿紙，順利的完成比賽。成績(jī)揭曉當(dāng)天，我興奮的睡不著覺(jué)，因?yàn)槲矣聤Z第二名的佳績(jī)，師長(zhǎng)和同學(xué)紛紛對(duì)我豎起大拇指，頻 頻稱贊，大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的我喜歡寫作，在老師的用心指導(dǎo)下，曾經(jīng)得過(guò)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)征文比賽的佳作，我期許自己將來(lái)能成為一名作家，分享親身經(jīng)歷的過(guò)程，寫出更多鼓勵(lì)人心的勵(lì)志書籍，讓讀者能一看再看，回味無(wú)窮。
五年級(jí)的作文14
我愛(ài)梅花，雖然它不像桂花那么十里飄香，不像玫瑰那么嬌媚，不像牡丹那么富貴，也不像百合那么清麗，但它是那么不屈不饒，總是在冰天雪地的寒冬，在皚皚白雪中俏然錠放，靜靜地吐著幽香。
梅花總是像清純害羞的小姑娘，在寒風(fēng)里輕輕搖曳自己百里透紅的小臉蛋，輕輕擺弄著自己粉色的或紅色的連衣裙。有時(shí)，風(fēng)一吹，它伴奏著枝干“沙沙”的聲音飛向天空，旋轉(zhuǎn)著迷人的'舞姿，最終落在白色的雪地上，展現(xiàn)一生最后的輝煌。
梅花總是像無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。在冬天里，它絲毫不肯示弱。凌冽的寒風(fēng)總在向它挑戰(zhàn)，猛烈地吹著，可它毫不動(dòng)搖。雪總在向它挑戰(zhàn)，撲天蓋地下著，可它歸然不動(dòng)。它總是驕傲地昂起頭，挺直了自己的身姿，不向冬天的風(fēng)雪低頭。我曾在想：為什么梅花不選擇在風(fēng)和日麗的春天與百花爭(zhēng)寵呢?可轉(zhuǎn)念一想，不正是在冬天惡劣的環(huán)境下才讓梅花不像其它花那么軟弱，讓梅花在冬天里變得更美麗，更迷人，更與眾不同嗎?
冬天總是那么白茫茫，萬(wàn)物凋零，沒(méi)有什么色彩。欣喜的是，一個(gè)紅點(diǎn)出現(xiàn)了，這是小梅花頂著猛烈的風(fēng)雪來(lái)了。它迎風(fēng)綻放!因?yàn)橛辛怂�，才讓冬天有了生機(jī)與色彩，才給冬天增添了一清香。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花，你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才有了最后的燦爛輝煌，可你吐盡芳華，引來(lái)春天后就悄然退下。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的謙虛真讓我敬佩啊!我要向你學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折和困難不低頭，而是勇敢地向困難挑戰(zhàn)，做一個(gè)頂天立地的人，做一個(gè)不懼困難的人。
梅花，我愛(ài)你!你是冬天里最迷人的一道風(fēng)景!
五年級(jí)的作文15
我回到家，偶然聽到鄰居討論拆遷的事，我的腦袋里一蒙。要拆了嗎？擁有我11年回憶的地方？那個(gè)載滿了我們一家歡聲笑語(yǔ)的地方？那個(gè)見證了我一次次成長(zhǎng)的屋子？
曾幾何時(shí)？我盼望著房子早點(diǎn)拆，能夠住新屋子�，F(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，以前的我是多么的愚鈍！新房子又如何？現(xiàn)在的房子雖然舊了一點(diǎn)，卻承載了我慢慢的回憶。
啊，這棵桑樹，是我幼時(shí)和小伙伴們一起玩耍的地方；還記得這家店曾經(jīng)是一家糖果店，那時(shí)是一個(gè)慈祥的'老爺爺在經(jīng)營(yíng)，我和小伙伴們湊錢買糖果，那個(gè)老爺爺會(huì)多給我們一些，然后我們嘰嘰喳喳的道謝；還記得那所幼兒園，幼時(shí)的我們總是進(jìn)去玩。
快樂(lè)的童年隨風(fēng)飄去，我長(zhǎng)大了，老爺爺不在了，房子要拆遷了。
人已不在，回憶還在。
五年級(jí)的作文16
我的媽媽個(gè)子很高，人很瘦，有著一雙大眼睛，別人都是單眼皮、雙眼皮的，可奇怪的是：她的眼皮是三層的；她的臉上張了幾顆可愛(ài)的小雀斑。我的媽媽幽默、風(fēng)趣、脾氣急……但是，她最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真。很多脾氣急的人干不好事，很多認(rèn)真的人動(dòng)作很慢，但這對(duì)看似矛盾的特點(diǎn)卻在我媽媽身上得到了很好的統(tǒng)一。
媽媽的認(rèn)真首先體現(xiàn)在對(duì)工作的一絲不茍上。有一次，她在審片，同事來(lái)詢問(wèn)節(jié)目單的事。因?yàn)闀r(shí)間很緊，她只能一邊審一邊談。盡管如此，她的眼睛卻一直盯著屏幕，一幀錯(cuò)誤的'畫面、一個(gè)用錯(cuò)的“的”字，都逃不過(guò)她那銳利的眼神，別看她戴了眼鏡！
媽媽的認(rèn)真還體現(xiàn)在對(duì)我的教育上。有一次，我畫完素描，拿給媽媽看。她看了之后，立刻指出：“線條兩頭不夠尖，這兩個(gè)面沒(méi)有平行。這里是不是少畫了一條線……全都去改過(guò)來(lái)！”我委屈地說(shuō)：“老師沒(méi)有那么嚴(yán)格的！為什么重畫？我很累！”她二話不說(shuō)，把我畫錯(cuò)的線全擦了，還把一支筆塞我手里：“快畫！”這時(shí)，外公外婆過(guò)來(lái)了：“畫得不是很好嗎？”“你們別幫她說(shuō)話，不好就是不好，要從小嚴(yán)格教育，將來(lái)才會(huì)有好結(jié)果！”媽媽義正辭嚴(yán)地說(shuō)。
我媽媽的認(rèn)真不光體現(xiàn)在這些方面，她在生活中時(shí)時(shí)處處都很追求完美。她每次做烘焙，我們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕毀了她的完美“杰作”。她把高筋粉、低筋粉、可可粉、糖粉、1-5號(hào)量勺、模子、夾盤器……全攤在桌面上。只見她眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展；眼睛時(shí)而盯著烘焙書上的做法，時(shí)而看著材料，好像在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)：她把廚房秤當(dāng)成了天平，把原料當(dāng)成了化學(xué)制品。媽媽哪怕是瞧見廚房秤上的數(shù)字多了1克，也要用勺子舀出來(lái)；如果少了0.5克，也都要小心翼翼地從袋里一點(diǎn)一點(diǎn)地抖出來(lái)。調(diào)整烤箱的溫度、時(shí)間時(shí)，她更是毫厘不差；烤的時(shí)候也是守在旁邊，從不離開的。所以，她每次做烘焙幾乎沒(méi)有失誤過(guò)。
我的媽媽就是這么一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人。有時(shí)她對(duì)我太嚴(yán)格了，似乎有點(diǎn)不近人情。但我知道，她是為了我好，為了讓我將來(lái)成才。我理解您，我親愛(ài)的媽媽！
五年級(jí)的作文17
我從小就喜歡自然風(fēng)光,幼時(shí),我家的庭院便成了我最好的"天然游樂(lè)場(chǎng)場(chǎng)"。那時(shí)院里種著各種各樣的鮮花，樹木，赤橙黃綠，五彩繽紛。聽媽媽說(shuō)，在我剛滿月的時(shí)候，她用紅布包著我，把我放到春花叢中，爸爸立刻按動(dòng)照相機(jī)快門。留下第一張我與大自然同在的照片，真有百花叢中一點(diǎn)紅的韻味。長(zhǎng)大后我依然對(duì)大自然無(wú)限向往，深情眷戀，經(jīng)常利用寒、暑假走進(jìn)大自然。相信外面的世界定會(huì)比記憶中更有無(wú)限風(fēng)光。我去過(guò)廈門、海濱城市——青島......去體會(huì)天的寬闊，地的博大，海的深?yuàn)W。一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“當(dāng)我18歲生日的.時(shí)候，您準(zhǔn)備送我什么禮物？”媽媽想了想說(shuō)：“一張環(huán)游世界的機(jī)票”真是“知兒莫若母”，媽媽太了解我的心愿啦！一個(gè)人應(yīng)該出去走走，因?yàn)榇笞匀挥兄鵁o(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷，有著取之不盡，用之不竭的寶藏，他容得下無(wú)限的藍(lán)天碧草，云淡風(fēng)清，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么寬廣博大，美麗動(dòng)人！
五年級(jí)的作文18
今天我們懷著一股興奮的心情去秋游。
坐在車上，我們看到了許多美景，一望無(wú)際的大江在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，很多高大的建筑高聳入云，古房子邊的獅子呲牙咧嘴，看到了。
沒(méi)走多長(zhǎng)時(shí)間，就到了桔園。我們把東西放好后，就去摘桔子了，走近桔園里，一股沁人心脾的'香味迎面撲來(lái)，那些桔子就像一個(gè)個(gè)小燈籠。桔子的顏色有橙的、綠的，還有帶紅色的。我三步并作兩步跑到桔園里，一個(gè)個(gè)小桔子伸出小腦袋好像在說(shuō)：“你好!你好!歡迎你來(lái)!”
我像一只小蜜蜂采蜜一樣，摸摸這個(gè)桔子，摸摸那個(gè)桔子。我拿著這個(gè)桔子，又覺(jué)得那個(gè)桔子好，我拿著那個(gè)桔子，又覺(jué)得這個(gè)桔子比那個(gè)更好!我貪婪的在摘那些桔子，忽然!我無(wú)意中后天就是感恩節(jié)，不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個(gè)最大，最好，我認(rèn)為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!，我精心挑選了幾個(gè)最好的捧在手里，走到張老師面前說(shuō)：“張老師，這是我精心挑選的桔子，也是后天感恩節(jié)的禮物，請(qǐng)您收下!”接著，我又把剩下的幾個(gè)桔子送給了其他老師。
我們就這樣玩兒了幾個(gè)小時(shí)。還不覺(jué)得累。但是，我們還沒(méi)玩夠，老師就召集我們回去。我三步兩回頭，見那些桔子在跟我們說(shuō)：“再見了!親愛(ài)的同學(xué)們，下次再來(lái)!”
我回來(lái)后，覺(jué)得這些桔子比買的桔子更甜，因?yàn)樗d滿著老師和同學(xué)之間的友誼，載滿著我們的一顆感恩的心，我覺(jué)得媽媽吃了這些桔子一定會(huì)很高興!
今天秋游的收獲可真大啊!
五年級(jí)的作文19
我就是一個(gè)活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來(lái)我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的`回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說(shuō)你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
五年級(jí)的作文20
盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了充滿憧憬的一年，因?yàn)樵谶@一天，給壓歲錢這既是件必不可少的事情。壓歲錢，牽系著一顆顆童心。歡聚在一起，談笑風(fēng)生，滿臉笑容，這估計(jì)這既是一年里最快樂(lè)的事了。
長(zhǎng)輩給小孩子發(fā)壓歲錢，這既是為了把錢壓在枕頭下面辟邪，更為了這個(gè)小孩一年平平安安的，誰(shuí)這一年的壓歲錢收的多，就證明誰(shuí)這一年的平安多，幸福多。每年壓歲錢都這既是長(zhǎng)輩們、親戚朋友給的。
同學(xué)們我認(rèn)為每一個(gè)紅包都帶著長(zhǎng)輩的一份祝愿與希望，無(wú)論它這既是多這既是少。如果你把錢用在不該買的東西上，它會(huì)無(wú)聲的責(zé)備你。當(dāng)你用這些錢去做一些好事，它又會(huì)無(wú)聲的贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你，別看它只這既是一個(gè)用紅紙包著錢的'東西，可它卻這既是一個(gè)無(wú)聲的老師，當(dāng)你每花一分錢時(shí)，就一定要想著那這既是長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)得來(lái)的血汗錢。才能對(duì)得起大人對(duì)你的這份祝愿、希望。
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（經(jīng)典）五年級(jí)的作文10-09