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寫(xiě)景物作文

時(shí)間:2025-01-07 14:08:00 寫(xiě)景作文 我要投稿

寫(xiě)景物作文(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的寫(xiě)景物作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景物作文(優(yōu)選)

寫(xiě)景物作文 篇1

  說(shuō)實(shí)話(huà),那花園真不是我們家的。

  春天,我走進(jìn)那花園,第一眼看到的無(wú)疑是那蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出的花兒,而且開(kāi)得密密麻麻的,就像一片粉色的云彩。再進(jìn)去一點(diǎn),就是那迎紅杜鵑和三椏烏藥,迎紅杜鵑身穿粉紅的花裙子,披著綠色的披肩,微笑著。三椏烏藥的樣子像油菜花,黃黃的。一個(gè)個(gè)新芽抬頭挺胸迎接春天,感到自豪。豬牙花的花瓣翹了起來(lái),低著頭,好像在找東西。掛在枝頭上的荷包牡丹好像發(fā)出了悅耳的聲音。它像鄉(xiāng)村姑娘一樣,害羞地低下頭,只顧著隨著清風(fēng)搖擺。

  夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。在這種環(huán)境下,日本大碗花長(zhǎng)得更是鮮艷;大薊為了讓遠(yuǎn)處的昆蟲(chóng)看到自己,就拼命向上長(zhǎng);黃連花長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)燦爛的.星星一般;在地上的合歡仿佛要掃地,就把自己變成掃把來(lái)掃地。

  秋天,主角就變成波斯菊了。那波斯菊的花瓣底兒,是高低不平的,蜜長(zhǎng)的有的是星行的,有的是圓形的;蜂窩花可能覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,嚇得臉都變紫了;山蘿花張開(kāi)嘴巴嘰里呱啦不知講什么;龍膽的根很苦,因此得名。

  冬天,只有黃梅和松樹(shù)開(kāi)得開(kāi)心,大家都愁眉苦臉的,因?yàn)椤芾洹?/p>

  我告訴你,這才是真正的花園。

寫(xiě)景物作文 篇2

  在校門(mén)口外,只要你一抬頭,就可以看見(jiàn)了三個(gè)大“A”,這就是校門(mén)口。一進(jìn)校門(mén)口就有兩棵梧桐樹(shù)來(lái)迎接我們,這兩棵梧桐樹(shù),就是我們學(xué)校里名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。

  春天,它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的,茂盛的枝葉蓋住整棵樹(shù),就連一點(diǎn)光都不漏下。秋姑娘來(lái)啦,梧桐樹(shù)的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)又變臉啦,它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。

  我玩賞過(guò)美麗的.公園,走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園里鮮花盛開(kāi)的花園。花園里有一塊石頭,上面寫(xiě)著“安洲書(shū)院”四個(gè)字。從正前方看,花園就像一把巨大的雨傘,之所以花壇像大雨傘,是因?yàn)闃?shù)木很茂盛,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次,冬天下雪了,花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進(jìn)去,里面有很多小道,還有很多樹(shù),有的像扇子,有的像烏龜?shù)臍ぃ械南瘛?/p>

  這就是我們美麗的校園。

寫(xiě)景物作文 篇3

  帶著青春和溫暖氣息,披上節(jié)日盛裝的唐山市城市中央生態(tài)公園—南湖吸引了許許多多游客,我也加入了暢游南湖的行列。

  進(jìn)入南湖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,藍(lán)天碧水,草木蔥蘢,風(fēng)景如畫(huà),讓你贊嘆不已。

  遠(yuǎn)處的南湖美麗如仙境,近處的南湖更是展露嬌容。湖中蘆葦在風(fēng)中輕輕拂動(dòng),荷葉在水面上浮襯著荷花,荷花展開(kāi)了那陽(yáng)光般的笑臉。湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊玉。湖的兩岸倒垂著成千上萬(wàn)棵柳樹(shù),柳枝垂到湖面上,小鳥(niǎo)一掠,真是別有風(fēng)趣。湖上泛舟,游船輕輕在水面劃過(guò),把平靜的湖面打破,一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。

  南湖不但有美麗的景色讓游客沒(méi)觀賞,而且還有娛樂(lè)場(chǎng)所供游客娛樂(lè)。賽馬場(chǎng),游客在馬場(chǎng)也一展身手,馬兒經(jīng)過(guò)訓(xùn)練師的訓(xùn)練可乖了,使游客也感受到了賽馬的樂(lè)趣。等著賽馬的.人排起長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍,一眼望不到頭。兒童游樂(lè)場(chǎng)吸引前來(lái)的小朋友,我雖然沒(méi)進(jìn)去,但出來(lái)的小朋友都笑哈哈的,開(kāi)心的樣子難以形容。

  南湖雖然美,但也有美中不足,許多游客到處扔垃圾,破壞了南湖的美,請(qǐng)珍惜這美景吧,保護(hù)好自己的生存環(huán)境。

  南湖的美,讓人留戀忘返,有時(shí)間你也暢游一下吧,別留有遺憾。

寫(xiě)景物作文 篇4

  過(guò)年后的一天,我無(wú)意中走上我家的樓頂,當(dāng)我打開(kāi)門(mén),一股濃濃的花香迎面撲來(lái)。只見(jiàn)樓頂花園已到處開(kāi)滿(mǎn)各色的花,有紅得似火的海棠花、粉如玫瑰的桃花、晶瑩潔白的玉蘭花、嫩黃嫩黃的桅子花……花園里幾十盆花幾乎全部開(kāi)了,它們姹紫嫣紅、爭(zhēng)芳斗艷,真讓我目不暇接。海棠花的'葉子是綠油油的,已有我的半邊手掌那么大,葉的兩邊微微翹起,真好象小姑娘頭上一束卷發(fā)。海棠花旁邊是一棵桂花,別看它的花朵小,它的香氣可奇呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到它那醉人的清香,而且香氣里帶有一絲甜味,直讓人爽氣。桂花左邊有一棵亭亭玉立的玉蘭花,它是我最鐘愛(ài)的花,我所以鐘愛(ài)它,不是它長(zhǎng)得可愛(ài),花兒雪白雪白的,像白雪公主一樣,而是,我聽(tīng)大人們說(shuō),玉蘭花是花中的仙子,所以,我平時(shí)對(duì)它特關(guān)注。

  其實(shí),聞著它那沁人的香心脾氣,還真讓人有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)呢;▓@里有一種植物,我老是不見(jiàn)它開(kāi)花,那就是仙人掌。仙人掌樣子毛茸茸的,它是不是花的一種?我不知道。但我知道它的生命力很強(qiáng),你即使幾十天不澆水,它都不會(huì)枯死,它不怕太陽(yáng),不怕風(fēng)、不怕雨,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我很敬仰。它的刺,就象尖銳的武器,誰(shuí)敢欺負(fù)它,它將把你刺得嗷嗷而逃……看著滿(mǎn)眼春意盎然的的小花園,我忽然想起一句古詩(shī):“一年之季在于春”。

  是啊,春天來(lái)了,自然界的草木都在趁著春天吐芽開(kāi)花了,它們?yōu)榍锾斓慕Y(jié)果作準(zhǔn)備啊。老師常說(shuō)青少年是人生的春天,我們現(xiàn)在不正象這一朵朵綻放的花兒?jiǎn)幔客瑢W(xué)們,讓我們都努力學(xué)習(xí),為今后長(zhǎng)大能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量作好準(zhǔn)備吧!

寫(xiě)景物作文 篇5

  小時(shí)候我就十分向往大海,夢(mèng)想著有一天能親眼看一看真正的大海。今年暑假,爸爸媽媽決定帶我去熊岳城山海廣場(chǎng)去看海,去的頭一天晚上我興奮的很晚才入睡。

  第二天一大早,我們?nèi)揖统霭l(fā)了,經(jīng)過(guò)了近3個(gè)小時(shí)的旅途,我們順利的到達(dá)了山海廣場(chǎng)。我們先走上了觀海臺(tái),徐徐的海風(fēng)迎面吹來(lái),我終于來(lái)到了真正的大海邊,心想:“它是多么的波瀾壯闊啊!”。站在海邊往遠(yuǎn)處眺望,蔚藍(lán)的海面上波浪泛著潔白的浪花涌向岸邊,遠(yuǎn)處還有幾艘正在捕魚(yú)的漁船緊張的工作著,再往遠(yuǎn)看景物就十分模糊了,真是一望無(wú)際呀!

  我們來(lái)到沙灘上時(shí),海灘上已經(jīng)有許多早來(lái)的人了,有的在曬太陽(yáng),有的大人正在教小孩子游泳,有的已經(jīng)在海里暢游起來(lái),不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)叔叔拿著魚(yú)竿在釣魚(yú),時(shí)有收獲,發(fā)出陣陣歡快的笑聲。我也急忙催促媽媽帶我去換好泳衣。我剛進(jìn)入海水里時(shí)感覺(jué)有些涼,不過(guò)越往深處走會(huì)覺(jué)得暖和一些。這時(shí)爸爸把游泳圈扔給我,帶著我走向更深的地方,一會(huì)兒我的腳已經(jīng)夠不到底了,心里頓時(shí)有一些害怕,不過(guò)一看到套在我身上的'游泳圈和身邊的爸爸,心里馬上就踏實(shí)了許多。我游了一會(huì),然后又借助游泳圈在海面上“躺”著,暖暖的陽(yáng)光照在我的身上,好想睡一覺(jué)啊!

  游累了,我坐在岸邊的沙灘上玩起了沙子,我先堆了一座小山,然后用沙子做了兩個(gè)圓球放在上面,這時(shí)一個(gè)浪涌來(lái),一下就把我的“作品”沖垮了。后來(lái),我又坐在淺的海水里撈石頭和貝殼。這些石頭和貝殼形態(tài)各異,有的像蝸牛殼,有的像小魚(yú),有的像人的眼睛,真有趣!

  在不知不覺(jué)中已經(jīng)下午2點(diǎn)多了,為了趕回家的火車(chē),我依依不舍的跟著爸爸媽媽離開(kāi)了。美麗的大海,我一定會(huì)再來(lái)的!

寫(xiě)景物作文 篇6

  我是出生在南方的,這里的水這里的山,這里的一切我都熟悉的有些陌生。記得去年到北方生活了一段時(shí)間,我已記不清那里的炎日是何等的酷熱,唯獨(dú)讓我記憶猶新的是那里的冬,說(shuō)到冬,自己的骨子里透露出一絲寒意,即使在火爐子旁邊。

  “很久沒(méi)有親吻家鄉(xiāng)的冬了”,我吹著寒風(fēng),冒著細(xì)雨在街道上穿梭。細(xì)雨,是南方冬的特色,前幾天晚上我送杏回家,看著從無(wú)際的高空飄落的細(xì)雨,緩緩的飄落在我們肩上,像是久別重逢的.故人,寒冷而又溫暖,寒的是身體暖的是心靈。聽(tīng)朋友說(shuō),很多地方都下雪了,我在這邊也期待著。沒(méi)錯(cuò),我怕冷,可我又愛(ài)雪,我愛(ài)雪的潔白與無(wú)暇,喜歡她給大地做的婚紗。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),寧波是不下雪的,至于為什么,可能與它的地理環(huán)境有關(guān)吧!記得在北方,一連幾個(gè)月也不見(jiàn)雨的蹤影,更不用說(shuō)冬天,北方的冬酷冷而又干燥,再加上枯黃的樹(shù)木,微微寒風(fēng)讓人直發(fā)毛。

  現(xiàn)在已是初冬季節(jié),這里的樹(shù)木還算碧綠,我想樹(shù)是有看頭的,不像被水泥和油漆包裹起來(lái)的樓層。看著樹(shù)木頭上的黃葉,像是發(fā)黃欲白中年人的發(fā)鬢,這里的風(fēng)很大,從東海吹佛過(guò)來(lái)的海風(fēng)席卷著這座城市。靜靜的坐在房間里,關(guān)緊窗戶(hù),聽(tīng)著風(fēng)的叫聲:“這里的一切都是我的。”像是一只發(fā)狂的瘋狗,叫人甚是害怕。可我還是冒著風(fēng),戴緊圍巾,在人群中徘徊,當(dāng)年我也是這樣度過(guò),朋友也是如此度過(guò)的,為了生活,為了理想,不分季節(jié)的努力著。

  回憶著兒時(shí)的自己,卷著袖子,戴上手套,和伙伴們?cè)谘┲斜寂,累了就自然的倒下,嘴唇含著雪花,抬著頭望著藍(lán)天,夢(mèng)想著快些長(zhǎng)大。如今走到雪堆面前也難以伸出自己不是很高貴的雙手,對(duì)于那些已失去的童年,只能去回憶,含著淚去觸摸。這個(gè)冬天不太冷,穿著兩件衣服足矣,外套不必是羽絨。朋友問(wèn)我:“你有穿秋褲嗎?”,我提起褲腿,一只冷的發(fā)紫的腿擺在他們面前,朋友看著直打哆嗦。其實(shí)我真的不冷,前幾天還冷的,今天我也不知怎么了,可能是昨天沒(méi)洗澡的緣故。杏說(shuō)冬天不能經(jīng)常洗澡,不然身體的保護(hù)膜會(huì)損壞的,我打此以后,每隔2天洗一次。姑且算作這個(gè)原因吧。

  許久沒(méi)有看書(shū)了,昨夜借著寒意,雙腿蜷縮在被褥里,翻開(kāi)了《情詩(shī)》,細(xì)細(xì)的品味這這個(gè)冬天的溫暖,一篇《老了》奪走了我的思緒:

  暮色徐徐降臨,親愛(ài)的老婆子

  我要挨著你睡了

  如果死了,你不要搖著我的尸體

  哭到太陽(yáng)升起

  將我埋了吧,埋在

  自己的地里,并懇請(qǐng)

  土地將你也收去

  我們一生熱愛(ài)土地

  死了,就讓我們的白骨

  赤裸裸地?fù)е?/p>

  一萬(wàn)年,還愛(ài)著

  也許因?yàn)槭莻,也許是因?yàn)榱w慕,我緩緩的閉上眼,靜靜的編織著自己的愛(ài)情,仿佛就是在寫(xiě)自己。阿古拉泰說(shuō):一段刻骨銘心的愛(ài),就是一首感人肺腑的詩(shī);一首感人肺腑的詩(shī),就是一段刻骨銘心的愛(ài)情。呵,我笑了,你要問(wèn)我為什么要笑,那就得問(wèn)當(dāng)時(shí)的我了。

  有你,南方的冬天不再寒冷。

寫(xiě)景物作文 篇7

  秋,悄悄的來(lái)了;風(fēng),輕輕地走過(guò);葉,徐徐地落下;秋姑娘提著她那裝著五彩顏色的籃子,邁著輕盈的步伐來(lái)了。你瞧,蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果娃娃“笑”紅了臉,稻田里的稻穗哥哥“披”上了金燦燦的外套;石榴樹(shù)上的石榴弟弟“咧”開(kāi)了嘴,“笑得是那么甜……秋天,是多么的`可愛(ài)!

  秋天的樹(shù)葉顏色更是五彩繽紛,形態(tài)萬(wàn)千。你看,路邊的楓葉火紅火紅的,有著五六片美麗的葉瓣,好像一只可愛(ài)的小手,又好像是一個(gè)精致的皇冠一樣。再仔細(xì)看那紅楓,紅的好像火,顯示出火紅的、充滿(mǎn)朝氣的生命力。我低頭輕輕地一聞,紅楓似乎帶著一股沁人心脾的泥土清香,那是家的味道。秋天給人的感覺(jué)往往是凄涼的,可紅楓卻熱情似火,如同精靈般使人歡快起來(lái)。我輕輕地?fù)炱饚灼t楓落葉,映入眼簾卻是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,“她”淡淡地向我一笑,我驟然被他的“笑容”吸引住了。我忍不住將楓葉小心地夾進(jìn)書(shū)里,作為秋天的紀(jì)念。

  我喜歡這美麗的秋天,更喜愛(ài)紅似火的楓葉!

寫(xiě)景物作文 篇8

  萬(wàn)松山公園處在瑞湖路上,景色宜人、空氣清新,是我們?nèi)鸢踩诵蓍e娛樂(lè)的好去處。

  這里的樹(shù)可多了!整個(gè)公園都能看到豐茂的綠樹(shù),有的婀娜多姿,有的挺拔強(qiáng)健,有的亭亭玉立。登石階上山,一路綠樹(shù)相伴。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每走幾步就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)新樹(shù)種,有梧桐、銀杏、松柏……每棵樹(shù)葉和紋路都各不相同,千姿百態(tài),它們就像一本本厚厚的書(shū),值得我們多次翻閱。

  因?yàn)闃?shù)多,所以這里的空氣也很清新。每天,我們擠在車(chē)水馬龍的路上,吸著汽車(chē)排出的臭臭的空氣,別提多糟糕了。但是,到了萬(wàn)松公園,你會(huì)發(fā)覺(jué)這里的空氣沒(méi)有一點(diǎn)的異味,反而,有一股濃純的草香味兒。如果,你在登山感覺(jué)疲乏至極時(shí),不妨深深地吸上一口氣吧,一種清香會(huì)沁入你的心脾,讓你神清氣爽、精神百倍、力大如牛,飛奔上山!

  這里的水真清!雖然臨近大門(mén)的水池被游客弄臟了,但是在上游,也就是登山口左側(cè)50米左右的地方,一塊巨型巖石的底下,汩汩地流著一股清泉,那水可清可清了,你能看見(jiàn)水下那一枚枚橢圓的鵝卵石,你會(huì)看見(jiàn)橙紅色的小金魚(yú)在水里搖擺著尾巴嬉戲的模樣,你甚至還能看見(jiàn)小魚(yú)們驚慌失措的`表情呢!

  萬(wàn)松山公園景美,人也不少。有戴著酷酷的頭盔耍帥的小男孩,騎著自行車(chē)“呲溜”一下騎遠(yuǎn)了,有牽著看起來(lái)讓人心里發(fā)毛的大狗的壯漢,悠閑地一步一步晃著;有個(gè)阿姨是個(gè)雜技高手,踩著老高老高的高跟鞋,抱著小孩,“嗒嗒嗒”地一溜煙跑遠(yuǎn)了;更多的人,在綠油油的草地上搭起了帳篷,又在帳篷的入口放了一塊墊子,一家人坐在上面,又吃又笑,別提有多高興了;還有那些準(zhǔn)備回家的人,還都戀戀不舍得回頭尋著笑聲望去呢!

  這就是美麗的萬(wàn)松山公園,這就是我們的萬(wàn)松山公園,一個(gè)讓人流連忘返、陶醉其中的好地方!

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