秋天初中作文

時(shí)間：2025-07-13 07:33:08 寫(xiě)景作文我要投稿

【實(shí)用】秋天初中作文集合7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的秋天初中作文7篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】秋天初中作文集合7篇

秋天初中作文篇1

　　秋天的校園，有著它那迷人而深邃的獨(dú)特之美。今天我就帶大家去逛逛我的校園吧。

　　走進(jìn)校園，放眼望去，引入眼簾的是高低不同的淡綠色荷花彩繪的教學(xué)大樓，它們錯(cuò)落有致，顯得鱗次櫛比頗有特色和氣勢(shì)。最引人注目的是位于一樓東側(cè)的小紫園。看似只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的小花園，可是仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)到，在小紫園頂上，有一排排架子，架子上有著許許多多的粗細(xì)不一的紫藤，藤的樹(shù)根和藤上的樹(shù)葉互相纏繞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看到了綠里帶黃，黃里帶灰的顏色，往近一看卻是綠得那么新鮮，黃得那么透徹，灰得那么輕描淡寫(xiě)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這些紫藤泛起層層波紋，煞是好看。在小紫園左后面的角落有一排樹(shù)干矮小的灌木，在它前邊的角落又有幾支細(xì)長(zhǎng)筆直的竹子，它們和幾塊被我們稱(chēng)作為怪石的景觀，則相映成趣，好不熱鬧�。�

　　出了小紫園，馬上就來(lái)到校園著名的雷鋒紀(jì)念碑，它的旁邊正好有著兩棵特別寓意的果樹(shù)，分別是柚子樹(shù)和石榴樹(shù)。據(jù)說(shuō)那是希望采一的'學(xué)生們?cè)谛@經(jīng)過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，學(xué)到如果實(shí)般，數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，并最終人人都取得碩果累累的畢業(yè)成就。穿過(guò)紀(jì)念碑，就來(lái)到了操場(chǎng)旁，眼前突然有了一排高聳筆直的鐵樹(shù)，這些鐵樹(shù)似乎在默默的教育我們，要和它一樣有鐵一般的紀(jì)律和鋼鐵般的意志吧。

　　進(jìn)入操場(chǎng)，站在深紅色的塑膠跑道上我看到了，里面有許多運(yùn)動(dòng)器材靜靜的擺著。其中有幾個(gè)個(gè)又高又粗的籃球架子，那淡綠的顏色讓人看得非常舒服。還有幾個(gè)陳年但堅(jiān)固的籃球架子，它們像堅(jiān)守著校園安全的衛(wèi)士般那樣，不管刮風(fēng)下雨，永遠(yuǎn)矗立在操場(chǎng)上。隨時(shí)等候同學(xué)們來(lái)到這里，開(kāi)始運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)賽。在操場(chǎng)的右后邊還有著單杠、雙杠、云梯……在這些運(yùn)動(dòng)器材旁仿佛看到了課間同學(xué)們?cè)诖藲g快運(yùn)動(dòng)做游戲的身影還聽(tīng)到了互相追逐的叫喊聲。我猜想校園的大操場(chǎng)一定是每個(gè)采一同學(xué)最?lèi)?ài)的地方吧

　　這就是我們秋天的校園，它是一個(gè)景色宜人，動(dòng)靜分明的校園。雖然場(chǎng)地有限，但每一個(gè)采一學(xué)生，都開(kāi)心的沉醉于其中呢！它也開(kāi)心的陪伴著我們每一天，陪伴著我們逐漸的成長(zhǎng)

秋天初中作文篇2

　　秋天是一位神奇的魔法師，他有一根魔法杖，一種能通知萬(wàn)物的魔力，還有一支魔力小喇叭。

　　他用魔法杖輕輕一揮，樹(shù)葉立刻變了顏色：楓葉紅了，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒；銀杏黃了，像一把把小雨傘隨著風(fēng)兒慢慢落下來(lái)，在樹(shù)林里鋪了一床金色的被子；菊花從好夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢綻開(kāi)花瓣，金的、銀的、白的、大紅的.、深紫的、墨綠的……把大地變得五彩繽紛。

　　秋天擁有通知萬(wàn)物的魔力。你看，他點(diǎn)了一下頭，桂花就露出笑臉，一簇簇金黃的桂花躲在碧綠的葉子里，散發(fā)著一股淡淡的芳香；他踏了一下腳，一陣陣風(fēng)拂過(guò)麥田，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，仿佛是麥子們?cè)谥v悄悄話，它們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)的可熱鬧了；他眨了眨眼，大雁們飛上了天空，一會(huì)兒排著整齊的“一”字型，一會(huì)兒又變成“人”字型，向著目的地溫暖的南方飛去。

　　秋天這位魔法師還有一只魔力的小喇叭，他告訴森林里的果樹(shù)們：“秋天已經(jīng)到了，你們快點(diǎn)結(jié)果吧�！甭�(tīng)了這話，果樹(shù)們紛紛結(jié)出了香甜的果實(shí)，看，它們還吵起來(lái)了呢。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你們看，我的蘋(píng)果又大又紅，咬一口可甜了！”柿子樹(shù)也不甘示弱：“我結(jié)的柿子紅火火紅的，陽(yáng)光一照，掛在樹(shù)上就像一個(gè)個(gè)小燈籠發(fā)著亮光�！笔駱�(shù)聽(tīng)了，呵呵一笑，露出紅寶石般的牙齒說(shuō)“你們都錯(cuò)了，大家最喜歡吃石榴了。你們看我的籽兒，一顆顆晶瑩剔透，又酸又甜，好吃極了�！�

　　秋天說(shuō)“你們別爭(zhēng)了，讓森林里的大伙兒來(lái)評(píng)判吧�！币魂�(duì)小螞蟻爬過(guò)來(lái)了，他們背起一顆顆石榴籽興高采烈的回去了；笨笨的大狗熊流著口水過(guò)來(lái)了，他們拿起一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就往嘴里塞，一口一個(gè)，連皮兒也不放過(guò)；一只小松鼠爬到柿子樹(shù)上，摘下一個(gè)柿子，舒舒服服地躺在樹(shù)杈上“吱溜吱溜”地吃的可美了。秋天笑著說(shuō)“看見(jiàn)了沒(méi)有，你們結(jié)的果子大家都愛(ài)吃哦�！�

　　秋天，這位偉大而神奇的魔法師，他打扮了大地，豐收了田野，富饒了森林。

秋天初中作文篇3

　　秋天來(lái)了，周末我和媽媽去郊外近處的一片果園里玩，老遠(yuǎn)就看到那片果園，樹(shù)上結(jié)了好多好多的蘋(píng)果、梨，還沒(méi)到園子里就能聞到濃濃的果香味。

　　一會(huì)兒我們就走到了蘋(píng)果樹(shù)下，看到紅彤彤的蘋(píng)果密密麻麻，還不是散發(fā)出甜甜的香味。繼續(xù)前行就來(lái)到一片梨樹(shù)下，黃澄澄的梨子真討人喜歡。樹(shù)下農(nóng)民伯伯還種了地瓜，媽媽說(shuō)過(guò)些日子地瓜就熟了，地瓜煮熟了非常香甜，我聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)地瓜好像在向我招手，這一路走來(lái)我感到無(wú)比快樂(lè)。

　　我和媽媽順著一個(gè)下坡繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一條小溪，小溪的'旁邊有位伯伯正在挑水，他告訴我們，他每天都是用這條小溪的水澆灌這片果園，所以果園里的果實(shí)才長(zhǎng)的這樣討人喜歡，這是純綠色的果實(shí)。我和媽媽都明白了，為什么這里會(huì)有這么好的的果園。

　　最后我們愉快的踏上了回家的路程，在回家的路上，媽媽告訴了我很多關(guān)于農(nóng)民伯伯種地和照顧果園的不易，告訴我一個(gè)蘋(píng)果從小樹(shù)苗到小樹(shù)開(kāi)花、結(jié)果整個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)的時(shí)間。這次游玩使我懂得了果實(shí)的來(lái)之不易，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，使自己由一棵小樹(shù)苗變成參天大樹(shù)。

秋天初中作文篇4

　　金風(fēng)送爽，大雁南飛，華麗的深秋在金色的麥浪中醞釀……

　　信步于家鄉(xiāng)小道上，賞輕風(fēng)拂動(dòng)，稻田似金色的波浪翻涌著；聽(tīng)晚風(fēng)掠過(guò),楓葉似嬌媚的舞者躍動(dòng)著；聞深秋將至，丹桂萬(wàn)里飄香……

　　秋天，可真美！

　　循風(fēng)聲望去，田野似金色的汪洋，大片金色的波浪翻涌著、跳躍著。瞧，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，哈哈腰，雙手不停地?fù)]舞著，頭上那一頂頂碩大的禮帽隨時(shí)都有摔下來(lái)的危險(xiǎn)。那是它們送給秋天的禮物——稻穗。

　　耳畔傳來(lái)陣陣“沙沙”聲，循聲望去，像觸電一般，我驚呆了——那是一片楓樹(shù)林，那大片的楓葉兒像燃燒的熊熊烈火；那“沙沙”的齊鳴聲似一首振奮人心的搖滾樂(lè)；那壯觀的雄偉氣勢(shì)似法國(guó)人民攻占巴士底獄。真是何等壯觀，何其雄偉之盛景！

　　享受著視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的歡樂(lè)，一股清幽的香味又溢滿了鼻腔。似饑餓的狼遇見(jiàn)小鹿般，我敏銳地四處搜尋著這“獵物”，清幽的香味越發(fā)濃烈。我四處掃視著，驀地，我的目光掃定了那邊——棵桂花樹(shù)。“可讓我逮著了”。我不由沾沾自喜道，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，我三步并作兩步狂奔至“獵物”面前�！鞍�，太誘人了！”我垂涎三尺，不禁想起那香味撲鼻的桂花糕、桂花茶還有桂花泥……我陶醉其中，還不時(shí)用舌頭舔舔嘴唇，“真好吃！”

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我才清醒過(guò)來(lái)。迫不及待地采著那一朵朵小巧玲瓏的桂花。

　　這年桂花長(zhǎng)得可真茂盛，青碧色的桂花葉兒將桂花遮掩住，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾朵伸出頭來(lái)向外張望著。輕輕撥開(kāi)桂花葉兒，里面的內(nèi)容可真夠豐富的.——一簇簇的桂花挺立在枝頭，似大團(tuán)大團(tuán)的棉花糖，可真是越發(fā)吊人胃口了。

　　手捧大簇的桂花，攜帶著誘人的桂花香，滿懷著秋的熱情與奔放，再次走到鄉(xiāng)間小道上，賞那金色的浪花翻涌著；聽(tīng)那火紅的楓葉躍動(dòng)著；聞那指縫間的桂花香……

　　秋天，可真美！

秋天初中作文篇5

　　秋天是美麗的季節(jié)，我和媽媽來(lái)到園林清雅的植物園感受秋天。

　　湛藍(lán)如洗的天空中飄著幾朵漂泊不定的白云，有的像輕盈的柳絮；有的像小朋友愛(ài)吃的棉花糖；有的像一朵朵成熟的蒲公英，好像風(fēng)一吹就會(huì)散開(kāi)。大雁從空中匆匆掠過(guò)，有時(shí)排成一字形有時(shí)排成人字形，飛到南方去過(guò)冬。瞧！那蓬勃旺盛的小草好像在向我微笑，在它們的身邊開(kāi)著五顏六色的小花，黃的似金、白的似雪、紅的'似火、粉的似霞。植物園里的楓樹(shù)紅了，一棵棵高大挺拔，樹(shù)干有些彎曲、粗糙，樹(shù)枝旁逸斜出，一片片火紅的葉子像紅潤(rùn)潤(rùn)的小巴掌。風(fēng)一吹楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，好像一只只金色的蝴蝶在飛舞。

　　草地上有個(gè)小朋友拿著捕蟲(chóng)網(wǎng)捉蝴蝶。他正貓著身子，小心翼翼地向花朵上振翅欲飛的蝴蝶靠近，他輕輕地舉起捕蟲(chóng)網(wǎng)，猛地一扣，一下把蝴蝶扣在了里面。小朋友高興地喊：“耶！我終于捉到美麗的蝴蝶了！”瞧！那邊那個(gè)小朋友，手里正拿著放大鏡，蹲著身子觀察草叢里的螞蟻，小螞蟻正在尋找著過(guò)冬的食物。只見(jiàn)一只小螞蟻正搬著一只大青蟲(chóng)艱難地向前爬。書(shū)上說(shuō)：螞蟻可以舉起比自己身體重幾十倍的東西，它在動(dòng)物里肌肉是最多，密度最大的。

　　美麗的秋天帶給了我太多的遐想，好像進(jìn)入了童話般的世界，我仿佛也變成了一朵白云飄向了遠(yuǎn)方。

秋天初中作文篇6

　　中午一放學(xué)，校園里的每一條小徑上都有學(xué)生在穿行，有的忙著回宿舍，有的忙著上食堂。總之這個(gè)時(shí)候是校園里最能呈現(xiàn)出繁榮景象的時(shí)候，當(dāng)然這樣的景象在春夏秋冬都有，但是給人的感覺(jué)卻不同。在春天，蔥翠欲滴的樹(shù)木為本來(lái)就充滿朝氣的莘莘學(xué)子再增添幾分活力，整個(gè)校園里就會(huì)更顯得有志氣有奮進(jìn)精神，便也覺(jué)得是熱鬧。其實(shí)夏天比春天更加熱烈，更加讓人感覺(jué)到風(fēng)華正茂的學(xué)子門(mén)的朝氣和奮斗之精神。

　　可是到了秋天，一切都開(kāi)始改變，雖然學(xué)校里的學(xué)生們還是一樣的朝氣蓬勃，但是秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。有很多的事物都將在秋天里成熟，在秋天里就覺(jué)得整個(gè)一個(gè)秋天都是平靜的心如止水的，就像人到了中年之后就沒(méi)有了當(dāng)年年少氣盛之時(shí)的那股斗氣和沖勁，而的是理性是平靜。秋天是一個(gè)平靜的季節(jié)，不管你身處何處，只要你用心去感受，就會(huì)感受到平靜，它會(huì)讓你心平氣和，讓你心儲(chǔ)憂愁或輕悄的嘆息，但絕不是悲傷不是痛苦不是煎熬。

　　人們都說(shuō)“天涼好個(gè)秋”，秋天是天熱到天冷的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，特別是在深秋，不管你走在哪里，只要秋風(fēng)拂面而過(guò)，而給你留下的則是絲絲涼意，心中難免會(huì)嘆息一句：秋天深了也冷了！當(dāng)然有的時(shí)候，秋天是一個(gè)思念的季節(jié)，思念在遠(yuǎn)方的朋友是否還好，或許是觸景生情吧？但我的認(rèn)為是秋天太平靜了，很容易讓人在平靜之時(shí)想起一些事情來(lái)制造一點(diǎn)熱鬧而已。

　　秋天冷了，再熱鬧的事情放在冷了的秋天里發(fā)生也都會(huì)變得不熱鬧，只會(huì)變得異常的平靜，就像把食物放在冰箱里溫度就會(huì)降低一樣。我喜歡站在深秋里沉默無(wú)語(yǔ)，靜觀秋之變，我喜歡秋天里的涼風(fēng)拂面，那微微的'涼風(fēng)像思緒，飄飄的為你送來(lái)凝亂的平靜的回憶，然后再微微的在心底蕩漾小許，便又隨風(fēng)而去，此刻的心里有點(diǎn)像驛站，停留永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的；又有點(diǎn)想湖水之流，是那么的平靜是那么的安詳。其實(shí)我更喜歡站在泛黃的樹(shù)林中，便面對(duì)一湖沉默，時(shí)而不時(shí)地有落葉在眼前飄下，甚至周?chē)矝](méi)有鳥(niǎo)聲，因?yàn)楝F(xiàn)在不需要“鳥(niǎo)鳴林更幽”，而需要的是靜靜地在感受著“落葉之靜美”的景象。葉落入水如平鏡的湖面時(shí)被泛起的漣漪，這時(shí)你可以盡情地看盡情地想盡情地讓自己“麻木”，只要不發(fā)出聲音，想做什么就可以做什么。就這樣讓自己獨(dú)立涼秋之中吧！

　　冷了的秋天，一切都在平靜都在沉默，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得一切都是在蓄勢(shì)待發(fā)，有一種“不鳴則已，一鳴驚人”般的豪情壯闊。雖然有的時(shí)候人都會(huì)覺(jué)得冬天更加寂靜，冬天寂靜只是寂靜，是沒(méi)有朝氣蓬勃的寂靜，而秋天是理性的，是可以讓人充滿平靜的。在秋天里行走，有許多可以讓你想的也可以讓你沉默不想的，但是絕不是悲秋不是舍棄。

　　秋天冷了，心也開(kāi)始平靜了吧，也應(yīng)該學(xué)會(huì)了平靜和冷靜了吧？

秋天初中作文篇7

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的.金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。

　　我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。

　　秋天來(lái)到了花園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

　　我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。

　　我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。

　　秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首(金色的秋天)的交響曲。月兒

　　月兒緩緩地升起來(lái)了，它照亮了大地，使大家眼前一片光明。

　　據(jù)說(shuō)，這一輪明月上住著一位嫦娥仙女，看！她正在跳舞呢！她還有一只玉兔，上面還有一個(gè)天天砍柴的人。

　　月亮姐姐非常愛(ài)美，你瞧：她正躲在小河下照鏡子呢！月兒有時(shí)彎彎的，像在天空遨游的小船，有時(shí)也像一塊大大的燒餅，恨不得把它一口吃掉。

　　快到清晨了，月亮姐姐的工作也做完了，她依依不舍地向大家揮著手兒說(shuō)再見(jiàn)到了。

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