雨天寫(xiě)景作文

時(shí)間：2025-07-18 07:36:14 寫(xiě)景作文我要投稿

雨天寫(xiě)景作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的雨天寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。

雨天寫(xiě)景作文

雨天寫(xiě)景作文1

　　一早醒來(lái)，喔喔！下雨呢！帶著興奮的心，拉過(guò)毛巾被披在肩上，就這么趴在窗前，笑聽(tīng)雨之歌，欣賞雨之舞，細(xì)聆雨之語(yǔ)……

　　柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天姐姐結(jié)婚也披過(guò)的純白紗，風(fēng)怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著望著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)沙，也許可以送給對(duì)面快出嫁的陳姐姐……

　　傻想忽被一陣噼叭聲打散了，哎呀！白紗不見(jiàn)了，現(xiàn)在像雨柱似的，使我想起了幾天前，斜對(duì)面葉大媽跟隔壁張大媽大吵了陣后，跑回家端了一大盆水，用你往人家家門(mén)口一潑，喝！好大的震撼力哦！這門(mén)潑辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不過(guò)，它摔在地上的姿勢(shì)也很美—個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小雨點(diǎn)化為一灘柔情……

　　雷霆萬(wàn)鈞的暴雨，逐漸減弱它嘶孔的聲音，低吟的聲音，仿佛細(xì)訴好久好久以前，西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出的一段牽扯不清的白蛇的`愛(ài)情故事：是這雨，促成他和她認(rèn)識(shí)；也是這雨，在水漫金山寺時(shí)，開(kāi)始了她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)。我，托著臉想：驚天動(dòng)地的愛(ài)情，怎么常伴著雨發(fā)生呢？好像陽(yáng)光下的笑聲，真沒(méi)有那股驚天地，泣鬼神的能耐。

　　愛(ài)昵地瞧著愈來(lái)愈弱的雨點(diǎn)，我連鞋也懶得穿，以朝圣者的小心，輕輕地走出戶(hù)外，仰首舉手，等待落在身上的雨珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青，樹(shù)好鮮綠哦！空氣中一股雨后的泥土清香，使我全身舒爽，隨口哼一哼《走在雨中》，此時(shí)此刻，真是既濕意又詩(shī)意——我忍不住告訴你一個(gè)秘密：我好愛(ài)好愛(ài)雨。

雨天寫(xiě)景作文2

　　“嘩啦啦”下雨啦！雨點(diǎn)像豆大的水珠一樣從天空降落。

　　小朋友們有的對(duì)著窗外的雨點(diǎn)兒嘆著氣：“唉，唉，下雨了，又不能到外面到處奔跑了�！庇械脑捳Z(yǔ)中滿(mǎn)是嫌棄：“我討厭下雨，為什么要下雨？”還有的對(duì)著窗外的雨可憐巴巴地祈禱著：“求求你呀，老天爺，開(kāi)開(kāi)眼吧！不要再下雨了，讓我出去玩玩吧，這樣爸爸媽媽就不會(huì)讓我在家做練習(xí)題了�！币粫r(shí)間幾乎所有的小朋友都這樣說(shuō)。

　　而我卻不會(huì)這樣想，下雨的時(shí)候，我會(huì)拿著雨傘來(lái)到一個(gè)積著水的小水坑，往里一跳，就會(huì)濺起一朵朵小水花，仿佛兩個(gè)水簾在我身旁撩起又落下。當(dāng)我再一次跳起來(lái)后，水簾又再一次升起，再一次跳時(shí)，還未來(lái)得及落下的水簾就好像把我給托了起來(lái)。此時(shí)感覺(jué)自己真像電視劇里的`女神一樣。

　　我還喜歡在雨中奔跑，當(dāng)我跑得快的時(shí)候，雨水就會(huì)迎面飛來(lái)，灑在我臉上，這種感覺(jué)真像媽媽在給我洗臉，溫柔清爽。在雨中奔跑也是我最愉快的時(shí)候，在奔跑中釋放我心中不愉快的事情。

　　我也喜歡觀賞雨景。有時(shí)候大人不讓我出去玩，讓我在家里做練習(xí)題。但是這也不會(huì)影響到我的心情。一做完練習(xí)題我就會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)欣賞雨景。窗外的雨下個(gè)不停，看著朦朧的天色，遠(yuǎn)處的高樓大廈都好像披著一層紗，給遠(yuǎn)方增添了一點(diǎn)神秘感。看得沉醉，我的手不由自主地往外伸出去接雨點(diǎn)，雨點(diǎn)兒輕輕飄落在我的手上，就好像在輕吻著我的雙手一樣。

　　啊！雨天我愛(ài)你！即使鞋子會(huì)濕，襪子會(huì)濕，甚至衣服也會(huì)被淋濕，但不會(huì)影響到我對(duì)你的愛(ài)！我眼中的雨天是美好的，因?yàn)樵谟曛�，我就是快�?lè)的天使！

雨天寫(xiě)景作文3

　　今天，我走進(jìn)院子里，隱隱約約地覺(jué)得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天有雨，果然是這樣。我吃過(guò)早飯來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有看到一個(gè)打傘的同學(xué)�？傻鹊较挛绶艑W(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上，我班的同學(xué)馬龍問(wèn)我：“我什么時(shí)候能成為像魯迅那樣的作家？”我說(shuō)：“你只要在寫(xiě)作上仔細(xì)琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫(xiě)作，不斷總結(jié)改進(jìn)，持之以恒，你就有可能成為下一個(gè)魯迅�！瘪R龍說(shuō)：“原來(lái)是這樣�？晌壹业纳睢⒓彝サ确矫娴臈l件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過(guò)。我的作家理想也許只是做夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)的。”我說(shuō)：“條件不好確實(shí)不利于成才，但也不是沒(méi)有好的一面。我給你講幾個(gè)歷史故事，好嗎？”馬龍說(shuō)：“我最喜歡聽(tīng)故事了，你快講吧�！蔽艺f(shuō)：“西漢的司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》’。這些人都是在人生最困難的時(shí)期取得巨大的成就的，這說(shuō)明了一個(gè)道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個(gè)小小的逆境吧，說(shuō)不定這個(gè)小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進(jìn)你在寫(xiě)作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說(shuō)：“我聽(tīng)懂了些道理。”我說(shuō)：“光有‘助推器’是不行的，以后的`路還很長(zhǎng)，還有很多的艱難險(xiǎn)阻，你能堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去嗎？”馬龍說(shuō)：“我能，但你要經(jīng)常給我力量，鼓勵(lì)我，好嗎？”我說(shuō)：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進(jìn)步吧！”

　　啊！如絲的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。

雨天寫(xiě)景作文4

　　“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶(hù)外，響起了打雷與閃電的交響曲，緊接著雨也趕來(lái)合奏……

　　行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄，摩托車(chē)與汽車(chē)所到之處濺起圈圈漣漪。雨，就像斷了線的珍珠般傾泄而下，頓時(shí)，大地姑娘又換了一件衣服，雨像閃亮而高貴的鉆石，點(diǎn)綴著大地的“晚禮服”，優(yōu)雅且耀眼。

　　雨水洗凈了大地，使大地?zé)ㄈ灰恍�，也給水庫(kù)增添了水量。下雨時(shí)，看著窗外的`景色，別有一番風(fēng)味，雨給人一種難以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飄飄然的感覺(jué)。人們對(duì)下雨的想法，有好有壞，許多人看到下雨天時(shí)，心情會(huì)變得憂郁，相反的，干旱的農(nóng)田卻會(huì)得到雨水的灌溉，使農(nóng)作物得到滋養(yǎng)，或許只要換個(gè)角度看事情，每次下雨也不一定都是壞事啊！

　　雨后天晴，看！“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”，七色彩帶劃過(guò)天際，總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們：只要有勇氣與毅力，面對(duì)挑戰(zhàn)，不受挫折影響，不畏困境，就算一時(shí)失敗，更要重新再出發(fā)，因?yàn)椤爸挥袩o(wú)懼，才能面對(duì)困難，解決問(wèn)題�！敝灰杏職庠�?lài)L試，總有一天會(huì)成功，活出自己的一片天，創(chuàng)造未來(lái)，彩繪屬于自己的“彩紅”！

　　“滴——答”“滴——答”的雨聲，輕盈又美麗，悠悠且自在，天氣的交響曲，氣候的魔術(shù)秀，總令人難以捉摸，或許只要多留意、多觀察，大地和天空的“美”，就在四周?chē)笞匀痪拖褚槐緹o(wú)字天書(shū)，充滿(mǎn)著許多知識(shí)，也充滿(mǎn)許多智慧，而發(fā)現(xiàn)知識(shí)與智慧的鑰匙，就在你我的心中。

雨天寫(xiě)景作文5

　　下雨最猛的一天就是星期二了。

　　早上還是晴空萬(wàn)里，我走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，天下起毛毛細(xì)雨，漸漸地越下越大。上第二節(jié)課的時(shí)候已經(jīng)是傾盆大雨。同學(xué)們覺(jué)得有點(diǎn)冷，紛紛把一扇扇窗戶(hù)關(guān)了起來(lái)。

　　中午停了一會(huì)雨。我想待會(huì)兒應(yīng)該會(huì)下吧！天空就像小孩的臉說(shuō)變就變，果然，豆大的雨點(diǎn)向我快速地逼近“啪” ！雨點(diǎn)打到了我的頭上， “啊”！我大喊一聲。“啪，啪，啪，啪！”大雨點(diǎn)連續(xù)打到了我的`身上，一瞬間，我就變成一只落湯雞了。

　　晚上，大雨變成了一組歡快的交響曲樂(lè)隊(duì)，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出了“叮，叮，�！钡母杪暎拖裰鞒粯�，風(fēng)吹過(guò)發(fā)出了“呼呼呼”的聲音，就像在給主唱配樂(lè)一樣。而雷電呢？當(dāng)然是變成了打鼓聲，那聲音真太好聽(tīng)了。雖然今天是星期四，但是那個(gè)場(chǎng)面我還是記憶猶新��！我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我看見(jiàn)一滴滴雨變成了一個(gè)個(gè)小精靈，手拉手，圍在我身旁唱著“叮叮，叮叮咚咚�！憋L(fēng)變成了風(fēng)姑娘，它有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，她也唱起了歌“啦啦啦，呼呼呼，呼啦呼啦呼啦呼……”突然出現(xiàn)了五個(gè)大鑼鼓，我想，這應(yīng)該是雷電變的吧！那五個(gè)大鑼鼓敲起來(lái)“轟隆隆，轟隆隆”那聲音很動(dòng)聽(tīng)，很美妙，真是讓我聽(tīng)得回味無(wú)窮啊！

　　第二天，沒(méi)有下雨，也沒(méi)有交響曲樂(lè)隊(duì)了。如果下次的雨下得比這次還要?jiǎng)勇?tīng)，那該多好�。�

雨天寫(xiě)景作文6

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”、“春雨貴如油”，一句句贊美雨天的詩(shī)詞，促成了一個(gè)個(gè)雨天的故事。

　　在農(nóng)民的心中，“春雨貴如油”春雨包含著今年的首次，莊稼的成活，糧食的產(chǎn)量，人民的饑飽，這是古時(shí)一位位辛勤耕耘的勞動(dòng)者的縮影。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船�！边@是下雨的前奏，當(dāng)烏云密布，讓人心情壓抑的時(shí)候，幾顆雨滴從空中飛舞，最終落入了萬(wàn)物歸宿的土壤之中，不久之后，雨轉(zhuǎn)而變大，奏出一首有節(jié)奏的曲子來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)選擇放下手中的一切的.事物，走到窗前，靜觀其變，雨水聚成水柱，不是湖而勝似湖，流入那一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼里，被雨水模糊的窗戶(hù)已讓人產(chǎn)生朦朧，感到淡然無(wú)味。出了家門(mén)，親自站在開(kāi)闊的土地中，雨水便毫不留情地向我打來(lái)，但我也在感受著……

　　雨落成詩(shī)。

　　雨打在地面上，讓人感受到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”時(shí)，杜甫的滿(mǎn)心歡喜，感受到“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”中，李商隱在秋雨之下的纏綿情思。

　　遍地的水洼猶如石潭，清新的空氣四處彌漫，讓人不禁想到柳宗元的《小石潭記》，“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃�！备惺艿搅谠H低后的凄涼以及他人生閱歷中的悲慘。

　　雨天猶如一首詩(shī)，歌唱著歡樂(lè)與傷感，雨天猶如一幅畫(huà)卷，描繪著世間的清晰與朦朧;雨天猶如一篇文章，記錄了人生中的成功與挫折;雨天猶如一支筆，沒(méi)有墨水卻豐富了人生閱歷。

　　雨天是有豐富感情的，也正因如此，才引發(fā)了一個(gè)個(gè)贊雨、憂雨的故事。

雨天寫(xiě)景作文7

　　一連幾天，太陽(yáng)都是怒氣沖沖的，不知是誰(shuí)惹了他，他這一發(fā)脾氣可不得了，地上的小樹(shù)、小草都被曬暈過(guò)去了，連小魚(yú)都在泥濘中掙扎，眼看就要渴死了。

　　就在這時(shí)，天上飄來(lái)了一朵白云。白云哥哥看到，小樹(shù)耷拉著腦袋痛苦地呻吟著：“再這樣下去，我們就要渴死了，救救我們吧！”他又聽(tīng)見(jiàn)，小草也無(wú)精打采地說(shuō)：“救救……我，我……們們……吧�！闭f(shuō)完小草就暈了過(guò)去。白云各個(gè)趕緊叫來(lái)了他的幾個(gè)同伴，他們開(kāi)始組合變身，大展神功。

　　霎時(shí)，天黑沉沉的，仿佛打翻了墨汁瓶，突然，轟隆隆的雷聲響起了，緊接著，一道閃電劃過(guò)天空。不一會(huì)兒，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上噼里啪啦直響。隨著狂風(fēng)刮過(guò)，雨簾從山后漫過(guò)來(lái)，頃刻就把天地間變得白茫茫一片。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨亞。

　　小魚(yú)張開(kāi)嘴巴，大聲說(shuō)：“下吧，下吧，把我們的'池塘填滿(mǎn)�！贝髽�(shù)頓時(shí)清醒了，把小草妹妹叫了起來(lái)：“小草妹妹，快點(diǎn)起來(lái)，下雨了，下雨了�！毙〔菝妹妙D時(shí)感到醍醐灌頂，她也高興地說(shuō)：“大雨，大雨，快點(diǎn)下，快點(diǎn)下，讓我們長(zhǎng)得更高，更美！”小青蛙也過(guò)來(lái)湊熱鬧，呱呱大叫：“又可游泳了，又可以跳水了！”小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，嘰嘰地說(shuō)：“快點(diǎn)下，快點(diǎn)下，我要洗個(gè)痛快！”

　　雨漸漸小了，云也散了，池塘也滿(mǎn)了，大地又恢復(fù)了生機(jī)。就在這時(shí)，從西北天際間出現(xiàn)了一道七色彩虹，與藍(lán)天、白云互相映襯�？諝馇逍拢G葉蔥蔥，草兒油油，鄉(xiāng)間的小路帶著泥濘，茂密的叢林中鳥(niǎo)兒在歡歌，令人心愉神爽。

雨天寫(xiě)景作文8

　　下雨天

　　下了大雷雨，我和哥哥為了買(mǎi)到電腦零件，不得不硬著頭皮在閃電怒吼下穿梭，原本晴空萬(wàn)里的天氣，忽然下了一場(chǎng)的傾盆大雨，我和哥哥穿梭在車(chē)子里，實(shí)在非常危險(xiǎn)！我們站在騎樓下躲雨，我想著如果我是雨，我會(huì)演奏出一首首可以舒壓人們煩惱的歌曲，讓每個(gè)人都沉浸在快樂(lè)的旋律里。大雨逐漸轉(zhuǎn)成小雨，我們欣賞雨神帶給我們的風(fēng)雨交響樂(lè)，雨不再讓人想逃離，花草們含苞待放的迎接著這場(chǎng)美妙的譜曲，想必她們也感受到雨的洗禮，我也在雨中學(xué)到了生命的動(dòng)人。

　　有一次，同學(xué)邀約我去打棒球，在細(xì)雨中打球是很多人擁有的經(jīng)驗(yàn)，但是，在陣陣滂沱大雨下打球，宛如醍醐灌頂一般享受著雨淋著身體的痛快，我們?nèi)匀粸殛?duì)伍精神喊話，眼看著積分版比數(shù)十比五，我本來(lái)是決定要放棄球賽，是雨的.力量給了我無(wú)比的勇氣讓我精力充沛、滿(mǎn)腹信心的打完這場(chǎng)球賽，看著隊(duì)友們傷痕累累的身體就是為了贏得球賽，這也像是雨具有使命感的讓大地又充滿(mǎn)了動(dòng)力。

　　雨很有責(zé)任心，雨讓萬(wàn)物變得多采多姿、五彩繽紛，自然界的生命力又重新展現(xiàn)，也讓種植蔬果、稻米、花卉等等的農(nóng)民又心里燃起了希望，但是，短時(shí)間下起大豪雨對(duì)農(nóng)民的苦心培育和人們的生活造成了些許的不便，雨還是不要大發(fā)雷霆讓人感覺(jué)害怕，我喜歡雨給我的信心和勇氣，也安慰我的心靈，更可以將我不好的缺陷洗滌一番，讓自己像是煥然一新、重新整束，可以迎接每次的開(kāi)始！

雨天寫(xiě)景作文9

　　聽(tīng)著“滴答，滴滴答”一覺(jué)醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡��！又下雨了。心里煩下了雨，心中只有幾個(gè)字：煩！煩！煩！

　　剛一出門(mén)，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點(diǎn)號(hào)仿佛知道我的心情，更沖我來(lái)了，我馬上把傘拿出來(lái)了。更恨著水槍般的雨點(diǎn)。走著走著有些雨點(diǎn)頑皮的跳進(jìn)我的`頭發(fā)。我在到學(xué)校時(shí)。一不小心跌進(jìn)了水溝，我連忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡啊！心情更遭了，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽(yáng)公公將她那溫暖的光劍射向我，我頓時(shí)心情晴空萬(wàn)里。太好了，我開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W�？吹綄W(xué)校的水溝，被太陽(yáng)公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點(diǎn)綴的更加美麗！

　　可好景不長(zhǎng)，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來(lái)。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時(shí)的想：這雨什么時(shí)候才停啊！可小雨點(diǎn)更加瘋狂了。我不時(shí)地加快了腳步。

　　一回家看見(jiàn)爸爸在家便問(wèn)爸爸:“為什么老下雨�。∥液糜憛捪掠臧�！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，如果不下雨土地就會(huì)干枯。水稻就會(huì)枯死，我們就沒(méi)吃的了。水也漸漸變少，我們就會(huì)渴死和餓死。”我說(shuō)：“什么下雨又這莫的打的作用��！”爸爸說(shuō)：“世界上的萬(wàn)物不管什么東西沒(méi)了，世界都會(huì)改變的，這就是生物鏈�！蔽艺f(shuō)：“哦�！�

　　看到慢慢下來(lái)的雨點(diǎn)，心中不時(shí)的討厭他，一回想是雨給我們的生活，添了多少光彩。那雨點(diǎn)想給我清涼一湯。慢慢的小了慢慢地?fù)崦�。像絲綢般舒適又伴著縷縷陽(yáng)光舞動(dòng)，似乎像媽媽那樣呵護(hù)我。許久，雨慢慢地退去，大地在這精細(xì)的洗禮后，呈現(xiàn)以幅精美的畫(huà)卷；太陽(yáng)公公灑這他那金色的光芒，彩虹姐姐亮

　　出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑臉，燦爛有美麗。

雨天寫(xiě)景作文10

　　一個(gè)個(gè)小精靈在昨夜的晚上，悄悄的來(lái)到了人間。

　　秋天，是落英繽紛的季節(jié)�；〝』ㄩ_(kāi)，這難道和下雨沒(méi)有共同的弦音嗎？

　　雨天就這樣悄悄地來(lái)了，人們毫不察覺(jué)。雨聲滴滴答答地在耳邊回蕩，一切都顯得如此安靜，和諧。沒(méi)有了人們嘈雜的說(shuō)話聲，也很少有汽車(chē)?yán)取暗蔚巍钡穆曇�。住在這樣的一條大街上，有時(shí)也許會(huì)感到十分的榮幸以及自豪！

　　雨越下越大，雨聲越發(fā)的清脆，響亮。開(kāi)始時(shí)，想牛毛，像花針，更像細(xì)絲，散落在大地的皮膚上，顯得是那么的有序，自然。聽(tīng)！雨點(diǎn)擊落了磚瓦上，“噼里啪啦”的聲音仿佛更像一首小曲，引領(lǐng)那“哇哇”大叫的孩子進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)》瞧！它們?cè)诘孛嫔�，我也不知道那叫做什么舞，反正倒像一個(gè)極具天分的藝術(shù)家在眼前表演似的。如果滿(mǎn)分是一百分的話，那我只能給它打九十分，為什么呢？因?yàn)樗奈璨粔虔偪�，不夠激烈，也不夠“忘我”�?/p>

　　雨開(kāi)始努力的表演了。到后來(lái)，它開(kāi)始慢慢地發(fā)力，慢慢地要使出自己的`渾身解數(shù)了。

　　“來(lái)了”！一旁的人激動(dòng)地叫著。

　　的確，他又像一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師。這會(huì)兒，把他自己變得如此的偉大！大雨傾盆而下，像一顆顆雪白的珍珠，滾滾而下雨聲如轎車(chē)的鳴笛聲，巨大而又余音繞梁。這時(shí)，它已不再拘謹(jǐn)，倒十分地大氣活潑。聽(tīng)著雨打樹(shù)葉的聲音也是一樣的享受。那棵老樹(shù)津津樂(lè)道：好雨嘞！好久沒(méi)有洗過(guò)如此舒服的澡了！

　　的的確確，雨是如此的慷慨，下雨天又是如此的讓人著迷。

　　雨聲越來(lái)越小了，像即將黃昏的落日發(fā)出陣陣余光似的。

雨天寫(xiě)景作文11

　　一天下午。我在家里的陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，看到遠(yuǎn)方一片灰，我就知道，馬上與精靈們就會(huì)駕到了。

　　首先是一些小雨點(diǎn)兒來(lái)了。她們是一群十分好奇的孩子，這兒看看，那兒瞅瞅，一會(huì)兒再樹(shù)葉上玩滑梯，一會(huì)兒在花朵那兒為她們洗去塵土。有的小雨點(diǎn)在泥土里睡下，有的又在地板上跳舞，還有的在為外面的世界蒙上一層美麗而又神秘的面紗，好不快活！

　　看到前面的'姐妹玩的這么開(kāi)心，后面的小雨點(diǎn)兒也和她們一起玩去了，有些和蝴蝶小鳥(niǎo)一起玩抓人游戲。不過(guò)她們?cè)谶@一方面可有點(diǎn)兒比不過(guò)小鳥(niǎo)和蝴蝶了，總是被她們躲了過(guò)去。好不容易快抓到一只小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)卻飛到了沒(méi)有雨的屋檐下了，小雨點(diǎn)兒們也就只好乖乖地承認(rèn)自己不過(guò)她們了。她們不知道要干什么，就在空中隨意飛翔，飛到哪兒就去哪兒，有的還開(kāi)始給一些車(chē)子，大樓洗洗澡，有的還繼續(xù)給世界蒙上更多的面紗。好像自己有用不完的灰紗似的。世界也越來(lái)越模糊。

　　烏云媽媽看到女兒們?cè)谶@里玩的這么開(kāi)心，就在這里等著她們，時(shí)不時(shí)的用打雷提醒一下孩子們，要是她看著誰(shuí)太調(diào)皮了，就會(huì)用一道閃電來(lái)提醒一下這個(gè)孩子。所以，小雨點(diǎn)兒們一直都是比較聽(tīng)話的，不然她們?cè)趺磿?huì)幫助小樹(shù)，小花車(chē)輛高樓和人們走的路做清潔呢？對(duì)不對(duì)？現(xiàn)在她們也把世界打掃的很干凈，準(zhǔn)備離開(kāi)了。

　　小雨點(diǎn)們和她們的烏云媽媽一起離開(kāi)了。太陽(yáng)哥哥看著干凈的世界，和我一起笑了起來(lái)。我想，太陽(yáng)哥哥和我一樣也喜歡小雨點(diǎn)兒們和這干凈美麗的全新世界吧？

雨天寫(xiě)景作文12

　　書(shū)是我的一只美麗的小船。

　　在人生的海洋里，它載著我，駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險(xiǎn)駿的礁巖。

　　無(wú)論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里，我和它在一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地跟你講人生的哲理，幻想各種各樣的現(xiàn)實(shí)。

　　這是一只不會(huì)沉的船，風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒(méi)，大火也不能把它燒光：這是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。

　　在這只船上，我變得越來(lái)越清醒，我也變得越來(lái)越充實(shí)，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。

　　喜歡一個(gè)人坐在窗前，盯著雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的往下滑落，發(fā)著呆，沉淀自己的思緒；喜歡一個(gè)人帶著耳機(jī)，邊聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲，邊望著雨滴從片片綠葉上跳向地面上的小水洼；喜歡一個(gè)人將手伸出窗外，感受雨滴傳遞給我的絲絲清涼。有人說(shuō)，雨是水的靈魂，你信么？水能洗盡一切的`塵世喧囂，在下雨時(shí)，整個(gè)世界都是它們的，它們就是整個(gè)世界，他們還給了這個(gè)世界一片寧?kù)o，仿佛天地間只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞擊聲。當(dāng)你在下雨時(shí)走過(guò)樹(shù)旁時(shí)，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)那雨點(diǎn)散落如花的聲音。雨是天空中飛舞的精靈，是大地上流動(dòng)的血脈。舞動(dòng)的雨變成溪流，匯成江海，滋潤(rùn)著干涸的大地，哺育著萬(wàn)物。雨是大地間的神韻，是寫(xiě)不完的人生。雨來(lái)雨往，織就著人世間所有美妙或凄婉的故事…有人說(shuō)，雨是水的靈魂，我信了。

雨天寫(xiě)景作文13

　　如同往常一樣，一大早背著書(shū)包踏上學(xué)校的路程，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上唱歌。

　　坐在教室上，望著外面的天空，沒(méi)什么異樣。可是下完一節(jié)課后，天空突然變得黃昏，天空上的鳥(niǎo)都各自趕回了巢穴，我翻了翻書(shū)包“咦，我的傘呢？明明記著是放書(shū)包的，哎呀，昨天放學(xué)放家里了！”我愉快的臉上瞬間變得愁苦。

　　“咚咚咚”下課的鐘聲突然想起，我看著外面的傾盆大雨，魚(yú)淅里哇啦的下著，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班，我該怎么辦！我的心緊張起來(lái)，又沒(méi)有傘！同學(xué)們繼而被家人接送回家，我只有失落的跑到隔壁的小賣(mài)部里坐著，希望魚(yú)能小點(diǎn)，跑著回去。我抬起頭，露出難過(guò)的表情，突然間，我感覺(jué)到了一股氣息，小賣(mài)部的老板娘向我走來(lái)，瞇起她的`小眼睛，只看到一條小細(xì)縫，給人一種溫馨的感覺(jué)。她笑著說(shuō)：“小妹妹，你是不是沒(méi)有傘回家��？”“嗯，是啊，我忘帶傘了，外面又下起雨，我想回家�！蔽覠o(wú)辜的說(shuō)著，臉上帶著少許羞澀。當(dāng)我再次抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)老板娘的手里拿著一把傘，說(shuō)到“小妹妹，你先撐著這把傘回家吧！這把傘比較大，不會(huì)淋濕，要不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的�！薄爸x謝阿姨�！蔽叶Y貌的回了一句，可是我分明看到老板娘的另一只手拿著一把小傘，突然間眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，被感動(dòng)了。

　　我撐著這把帶著愛(ài)的大傘，任雨水不停的拍打，也沒(méi)有打到我的衣服，像有一個(gè)天使在默默地保護(hù)著我，不讓我被淋濕……

　　這次的雨天，我很感謝小賣(mài)部的阿姨，感謝她在我需要幫助的時(shí)候給予我一雙溫暖的大手。

雨天寫(xiě)景作文14

　　在我的記憶中，風(fēng)風(fēng)雨雨，晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù)，如同星羅棋布的石子，留在我的記憶長(zhǎng)河中，那個(gè)雨天既平凡，又不同尋常，給我留下了永久的'回憶和終身的啟示。

　　那一天就像孩子的臉—說(shuō)變就變。別看上午還陽(yáng)光明媚的，下午在突然之間就電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。馬上就放學(xué)了，我不禁皺著眉頭，發(fā)起愁來(lái)。望著窗外的傾盆大雨，我嘆了一口氣背著書(shū)包向外沖，我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準(zhǔn)備，不料卻迎面撞到一個(gè)人，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽一手拎著包，一手舉著雨傘向我們班跑來(lái)臉上充滿(mǎn)了焦急，幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來(lái)。媽媽一見(jiàn)到我就說(shuō)：“孩子，你沒(méi)淋著吧！咱們快回家吧！”一路上，媽媽總是把雨傘往我這邊推，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺纯偸前延陚阃疫@邊推呀？您都淋濕半個(gè)身子了�！眿寢審�(qiáng)裝著笑臉說(shuō)：“媽媽沒(méi)淋濕，真的！”我心頭一熱。這時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，媽媽打了個(gè)哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……

　　多少年來(lái)，我認(rèn)為一個(gè)熱情的擁抱，一段甜蜜的語(yǔ)言，一次快樂(lè)的陪伴都是母愛(ài)。今天，我終于明白：愛(ài)是無(wú)聲的，無(wú)形的，是用金錢(qián)所買(mǎi)不到的。母愛(ài)比山高，比海深，它比父愛(ài)更慈祥，比師愛(ài)更深沉，它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛(ài)！

雨天寫(xiě)景作文15

　　連續(xù)幾天的雨，把我從喧囂帶到了寧?kù)o，讓我躁動(dòng)的心漸漸變的安靜了，讓我靜下心來(lái)遐想，讓我細(xì)細(xì)咀嚼生活。

　　清晨，一陣涼風(fēng)把我吹醒了，涼爽的一天就這樣開(kāi)始了。伴著窗外滴滴答答的雨聲，我彈下了kisstherain，一種從未有的感覺(jué)觸擊我的心靈，每彈下一次，仿佛敲擊的是我的心弦，從未有的人琴交流就在這寧?kù)o的雨天發(fā)生了。想想，貝多芬應(yīng)該也是在人琴合一的境界下創(chuàng)作了“悲愴”吧？現(xiàn)在我也算是人琴合一了，每彈下一次，都是與鋼琴與我心靈的對(duì)話，純凈的琴聲就是對(duì)我心聲的回應(yīng)，毫無(wú)瑕疵的琴聲附和著雨聲更帶給我雙重的心靈沖擊，雙重的心靈享受，雙重的心靈震撼。指尖下的黑白琴鍵、雨點(diǎn)下濕潤(rùn)的大地都在互相應(yīng)和著，琴鍵是否也得到了浸潤(rùn)？我不知道，但是琴聲浸潤(rùn)了我，也讓上午更顯寧?kù)o。

　　一上午的寧?kù)o算不了什么，一天的寧?kù)o才足夠。下午時(shí)分，坐下來(lái)，捧一本書(shū)靜靜品，也無(wú)需其他的音樂(lè)，窗外的雨聲就足夠了，這是雨天最好的琴音了，純凈的雨聲穿梭在字句中，若隱若現(xiàn)，唯一的感覺(jué)就是滴滴答答作響的聲音。

　　寧?kù)o中，最適合遐想，寧?kù)o中可以產(chǎn)生巨大的'力量，真的，心簡(jiǎn)單了世界就簡(jiǎn)單了，寧?kù)o讓人的心變簡(jiǎn)單了，寧?kù)o中思考的世界也如此簡(jiǎn)單？

　　窗外的雨還在下，大地是否滿(mǎn)足了？如果是的話，那就快去浸潤(rùn)禾苗干枯的身體吧，讓它們恢復(fù)充滿(mǎn)生機(jī)的活力，望著遍野的蔥綠，人們的心靈定是蜜一樣甜，他們會(huì)有更成熟的思考。就讓他們細(xì)細(xì)咀嚼生活，讓他們感受雨天帶來(lái)的寧?kù)o、喜悅和希望吧。

　　讓雨，一直下，我也早已變成了一滴雨滴。

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