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感恩我的老師作文

時(shí)間:2023-05-02 07:21:34 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

感恩我的老師作文【精】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的感恩我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

感恩我的老師作文【精】

感恩我的老師作文1

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我,我感恩我的老師?/p>

  是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!老師是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干!袄蠋熓侨祟愋撵`的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭涌起一股暖暖的感覺!

  老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的`辛苦,我們會(huì)長(zhǎng)大的,對(duì)不起,我的好老師!

  感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識(shí),感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情,我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

感恩我的老師作文2

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熥屛覍W(xué)到無限知識(shí)。

  有人說:“老師是天空中最亮的北斗七星,帶領(lǐng)著我們走向成功”;有人說:“老師是山間最亮的清泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗;”在我看來,老師像一位愛生如愛子的大羅神仙,用她那又強(qiáng)又有力的身軀保護(hù)著我。

  記得那年的五月,調(diào)皮的我又給張老師找亂子了,我用小手將老師不準(zhǔn)進(jìn)入的門打開,看見已經(jīng)打碎的碎片,我滿心的好奇,用小手一碰,一陣劇痛在我身體發(fā)出,緊接著,一陣哭聲發(fā)出,張老師聽見了,把飯碗一丟,跑了過來,看著我流血的小手,二話沒說就把我往醫(yī)院送。

  過后,張老師天天都會(huì)給我換藥,上課時(shí)總會(huì)格外的看著我,下課,一只會(huì)說話的眼睛會(huì)關(guān)心的問我:好點(diǎn)了嗎?不知怎么的,年幼無知的我竟然流下了淚花,那種感覺,就像吃了一顆很甜的糖,美滋滋的……

  直到現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名無年級(jí)的大學(xué)生了,每次遇到張老師,她總會(huì)問我的'一切,我也會(huì)恭恭敬敬的向她行禮。

  老師,您用您的一生來教我們?yōu)楹我凶非,為何要有?mèng)想,為何要超越自己。老師,你永遠(yuǎn)是我們心中最美的神話。

感恩我的老師作文3

  說起老師,她是偉大的。老師的任務(wù)是教我們課本上的知識(shí),但這位高老師教我們?nèi)绾巫鋈。她就是我的語文老師,我最感恩的老師——高老師。

  高老師非常瘦,一雙水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子,一張紅得透光的小嘴,漂亮極了。

  高老師十分敬業(yè)。有一次,高老師由于發(fā)燒,剛剛?cè)ゴ蛄说跗,又急忙奔回學(xué)校,為我們上課。老師挺著虛弱地身體,為我們講課,大家仿佛都被這一幕感動(dòng)了。之前,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都很安靜,那些做小動(dòng)作的同學(xué)也不做了,和同桌說話的'同學(xué)也不說了。這一次,班里異常安靜;蛟S,大家都是為了讓老師的嗓子休息休息……

  上完課后,老師在批作業(yè),老師的杯子里面沒有水了。我看到老師口渴,但沒時(shí)間去接水,立馬沖上了講臺(tái),拿走了高老師的水杯,去接了滿滿的一杯溫水。高老師非常高興,對(duì)著我露出了欣慰的笑容。

  因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng),讓后面的同學(xué),只要一看到高老師杯子里面沒水了,就會(huì)爭(zhēng)著出去幫老師接水。

  盡管如此,高老師的好心情還是被同學(xué)們的差作業(yè)打斷了。于是,大家開始暗暗發(fā)誓,一定不要再讓老師生氣了,一定認(rèn)真地去做作業(yè)。

  第二天,沒有一個(gè)人的作業(yè)出現(xiàn)問題。高老師的心情也越來越好。

  通過了我們的努力,漸漸地,老師的病好了。

  老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人……

感恩我的老師作文4

  老師,這個(gè)神圣的名字在一年級(jí)時(shí)便深深地印在了我的心里。老師,就像房梁,支撐著我們幼小的心靈。

  這個(gè)星期,我們班發(fā)生了很多很多的事情:評(píng)價(jià)風(fēng)波,小記者活動(dòng)……每當(dāng)我經(jīng)過老師的辦公室時(shí),老師都在和我們談話,改作業(yè),備課;每當(dāng)我見到老師時(shí),老師都是一張憔悴的'臉……

  “老師謝謝您,是您在我們年少無知的時(shí)候,給我們傳授了知識(shí)。多少個(gè)沸騰的白日,您在明亮的教室里給我們孜孜不倦的講課;多少個(gè)夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您留下了多少多少汗水,耗費(fèi)了多少心血!我代表全體同學(xué),向您說一聲:老師,您辛苦了。”

  老師,您還記得嗎,在一次小考中,我考的很糟糕?赡坏珱]有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我沒關(guān)系的,加油!有了您溫暖的鼓勵(lì),在期末考試中,得得了出色的成績(jī)。老師,謝謝您!您是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

  一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。老師您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住,我們的小學(xué)生涯中,有一個(gè)寬容,仁慈的老師。

感恩我的老師作文5

  這學(xué)期快要的時(shí)候,告訴我,說我們班來了一位新班主任,可是很嚴(yán)厲的哦。所以我就忐忑不安起來,心想這個(gè)是什么樣子呢?她到底有多“兇”呢?

  開學(xué)了,終于見到了爸爸嘴中“很嚴(yán)厲”的老師了,原來她姓馮,臉圓圓的',講話嗓門也有點(diǎn)大。剛開始的時(shí)候,我都不敢抬頭看她,更是害怕她點(diǎn)我名讓我回答問題,下課了也乖乖的坐在教室里不敢亂跑。結(jié)果細(xì)心的馮老師走過來問我:“范靖睿,你是不是不舒服?”我搖了搖頭,沒敢回答她,她笑了笑,走過去倒了一杯水給我,說:“來,喝杯水吧,別緊張,有事就告訴馮老師吧!”我看著笑瞇瞇的馮老師,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來,我發(fā)現(xiàn)馮老師原來一點(diǎn)也不“兇”,相反她更像一樣無微不至的關(guān)心照顧著我們:每次去食堂吃飯,她總要提前五分鐘,怕我們被高年級(jí)的擠到碰到;吃飯的時(shí)候,她總是細(xì)心的檢查我們飯有沒有吃完;放學(xué)了,她總是要等到最后一個(gè)小的家長(zhǎng)來了她才回去;天冷的時(shí)候,她更不會(huì)忘記給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)去短信通知我們注意保暖。

  的新老師------馮老師,她不但教育我們知識(shí),還教育我們做人的道理,是她讓我們漸漸懂事,慢慢成長(zhǎng)。謝謝您,馮老師。

感恩我的老師作文6

  我有一位和藹可親的王老師,他相貌平平,那很少的頭發(fā)下找這一雙炯炯有神的眼睛,塌塌的`鼻梁下有一張嘴。

  老師對(duì)我們很好,下課跟我們玩,說話,我們幫老師捶腿,老師會(huì)夸我們,就像那次,吳留蘭跟老師捶腿,老師夸她這孩子我沒白教他,你看這些小孩子我教他干什么用的,也不幫老師捶腿,有時(shí)候老師還會(huì)叫我們幫他拔白頭發(fā),那次王佳倩拔得多,王老師夸她也多。

  有時(shí),學(xué)生犯錯(cuò)了,老師就跟他們講道理,談問題,最后都跟對(duì)方說了對(duì)不起。就像今天何玉和孫偉打架了,老師知道了趕緊趕過來,王老師跟他們講了許許多多的道理,甚至講到了前途、將來。

  昨天,我們班皮雪玉起了水花,正好是我們班王老師值日,老師立馬叫皮雪玉打電話給家里面。還有朱宇婷那次發(fā)燒,過幾天好了來學(xué)校,老師問朱宇婷病好了嗎?又問,頭還疼不疼。

  老師家住在大王,離著很遠(yuǎn),早自習(xí)6點(diǎn)30上課,老師必須5點(diǎn)半起來,才能趕到這里。老師真是辛苦。

  老師是我們?cè)趯W(xué)校里的父母。我愛我們的父母。

感恩我的老師作文7

  王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材,長(zhǎng)著一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很開朗,同學(xué)們都很喜歡她。

  王老師講課很生動(dòng),她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得王老師上語文課《井底之蛙》時(shí),她先講了故事的內(nèi)容,然后讓同學(xué)們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點(diǎn)名叫我和易嘉豪到臺(tái)上扮演故事里的角色,在老師的幫助下,我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識(shí)的。

  王老師上課很嚴(yán)格,不會(huì)放過每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。下課時(shí)又是我們的朋友,帶我們做各種游戲,給我們談天論地。

  王老師很關(guān)心我。以前我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,每次回答問題聲音也小小的.。王老師在我回答后,總鼓勵(lì)我說:“回答得很好,如果聲音再大點(diǎn)就更好了!”就這樣,我越來越敢舉手發(fā)言了,現(xiàn)在我是超期待每周的班隊(duì)活動(dòng)課自己能上臺(tái)演講。王老師還給我梳過頭發(fā)扎過小辮呢。這樣的事情還有很多很多。

  親愛的王老師,感恩您對(duì)我們所有的付出,您辛苦啦!我們愛您!

感恩我的老師作文8

  這學(xué)期快要開學(xué)的時(shí)候,爸爸告訴我,說我們班來了一位新班主任,可是很嚴(yán)厲的哦。所以我就忐忑不安起來,心想這個(gè)老師是什么樣子呢?她到底有多“兇”呢?

  開學(xué)了,終于見到了爸爸嘴中“很嚴(yán)厲”的老師了,原來她姓馮,臉圓圓的,講話嗓門也有點(diǎn)大。剛開始的時(shí)候,我都不敢抬頭看她,更是害怕她點(diǎn)我名讓我回答問題,下課了也乖乖的坐在教室里不敢亂跑。結(jié)果細(xì)心的馮老師走過來問我:“范靖睿,你是不是不舒服。俊蔽覔u了搖頭,沒敢回答她,她笑了笑,走過去倒了一杯水給我,說:“來,喝杯水吧,別緊張,有事就告訴馮老師吧!”我看著笑瞇瞇的馮老師,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來,我發(fā)現(xiàn)馮老師原來一點(diǎn)也不“兇”,相反她更像媽媽一樣無微不至的關(guān)心照顧著我們:每次去食堂吃飯,她總要提前五分鐘,怕我們被高年級(jí)的同學(xué)擠到碰到;吃飯的時(shí)候,她總是細(xì)心的'檢查我們飯有沒有吃完;放學(xué)了,她總是要等到最后一個(gè)小朋友的家長(zhǎng)來了她才回去;天冷下雨的時(shí)候,她更不會(huì)忘記給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)去短信通知我們注意保暖。

  這就是我的新老師------馮老師,她不但教育我們知識(shí),還教育我們做人的道理,是她讓我們漸漸懂事,慢慢成長(zhǎng)。謝謝您,馮老師。

感恩我的老師作文9

  我們身邊的每一位老師都會(huì)用最好的學(xué)習(xí)方法來讓我們走上正確的道路,比如我的蔡老師,當(dāng)我們作業(yè)不懂得怎么做的時(shí)候,您輕輕的彎下腰,用溫柔的聲音來告訴我們,這讓我們感到了蔡老師像泉水一般的甘甜。

  當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,您牽起我們的手,笑瞇瞇的對(duì)我們說話,這讓我們這顆怦怦亂跳的心漸漸平靜了下來。這時(shí),我們感到蔡老師像太陽一般溫暖的愛。

  當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候,您悄悄地走過來,用輕柔的語氣教導(dǎo)我們,讓我們感受到了蔡老師像大海一般寬闊的愛,

  當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)候,您用贊賞的目光看著我們。下課了,總是微笑地對(duì)我們說:“你真棒”。在這個(gè)時(shí)候,我們的.心里都像吃了蜜一樣甜,美滋滋的。這讓我們感受到了蔡老師像白云一般純潔的愛。

  今年11月份,我們班的同學(xué)不幸得了闌尾炎,蔡老師領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)嘧隽诵脑缚,還帶了幾位同學(xué)一起去看望生病的同學(xué),到了醫(yī)院,蔡老師就問寒噓暖,看看這位同學(xué)會(huì)學(xué)校是要注意些什么。蔡老師真是一位富有愛心的好老師!

  蔡老師為我們付出了許多。那辛勤的汗水讓我們看到了老師日夜操勞的樣子。

  老師,如果我們是花朵,那您就是園丁,每天要辛苦地照看我們。

  老師,您辛苦了!您有一顆無私奉獻(xiàn)的心,讓新一代的學(xué)生在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

  謝謝您,蔡老師!您讓我懂得了什么是愛,什么是無私奉獻(xiàn)!

  我愛您,蔡老師,我的好老師!

感恩我的老師作文10

  我有一位好老師,她就是我班主任李老師。她胖胖的身材,但充滿著蓬勃的朝氣,她烏黑的短發(fā),顯得那么干練成熟,她圓圓的臉蛋有一種樸素而自然的魅力,可是,她那雙親切而慈祥的眼睛卻布滿了血絲。

  李老師很幽默;記得在一個(gè)炎熱的午后的課堂中,正當(dāng)周公想來找同學(xué)們尋夢(mèng)時(shí),剛好李老師需要向同學(xué)們借紙巾來擦拭眼鏡,她就說:“哎呀!眼鏡花了,怎么看見美女變丑女,帥哥變青蛙啦,誰有紙巾可以借用一下呀?”頓時(shí)大家都哄堂大笑起來,同學(xué)們都來精神了,周公只好知難而退啦!

  李老師的教學(xué)方式很特別,她教我們寫作文很簡(jiǎn)單,她的幾句笑話,我們的幾聲“哈哈哈”就會(huì)寫了,是不是很簡(jiǎn)單?而且她還把我們寫得好的作文放進(jìn)她的博客,讓全世界的人們都能閱讀,這深深地吸引著我們,所以我們都很用心地寫好每一篇作文,大家都在盼望著下一次出版的是自已的作品。

  李老師在平時(shí),她比誰都溫柔可親,但是她嚴(yán)肅起來卻比誰都“狠”,有一次,一個(gè)同學(xué)沒做完作業(yè)就交上去,下課后老師將他叫到辦公室嚴(yán)厲的批評(píng)了他一頓,并罰他重做十遍。怕了吧?

  李老師平凡的'外表里面還藏著一顆寬容的,我在她的博客上看到,她的摩托車雨衣不幸被偷了,她還寫道:感謝他(她)取走的只是摩托車雨衣,而不是摩托車。敬佩吧?

  李老師還很認(rèn)真負(fù)責(zé),她還很......,李老師的好在這里說也說不完,寫也寫不盡。

  感謝有您——我尊敬的李老師!

感恩我的老師作文11

  我有一位溫柔而美麗的老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和紅潤(rùn)的嘴巴,臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁,更是我們的太陽。如果我是地上的'一顆小草,她就是那燦爛的太陽;如果我是花園里的一朵小花,她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。

  周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識(shí)淵博,像一本百科全書。她為人心地善良,樂于助人。有一次,我們?nèi)テ卟綔匣,要走過很多小池塘。一個(gè)同學(xué)在最前面跑著,一下子掉進(jìn)了水池里,周老師馬上沖過去,也跟著跳入水中。周老師不會(huì)游泳,水深達(dá)到她的腰部,當(dāng)她把同學(xué)救出來時(shí),身上的衣服、鞋子、包都濕透了。但是,她還樂觀地對(duì)我們說:“老師沒事,只要你們好,老師就好!”她可真是我們心地善良、有責(zé)任心的好老師,同學(xué)們都打心底喜歡周老師。

  還有一次,周老師去市場(chǎng)上買菜。賣菜的是一位老奶奶,算起賬來有些困難,等她找回周老師錢后,周老師數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)老奶奶多給了她一元錢,于是,周老師轉(zhuǎn)過身,把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開心地笑了。周老師這種誠(chéng)實(shí)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

  這就是我的老師,一位溫柔而美麗的老師。是她為我打開了知識(shí)的大門,是她帶我探索世界的奧秘,也是她教會(huì)我做人的道理,她不僅是我偉大的老師,更是我人生路上的榜樣,感恩我的周老師,我愛我的周老師!

感恩我的老師作文12

  感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生活;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^過難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄冮_發(fā)你的蒙昧。

  我感恩老師,老師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。±蠋熓窍灎T,照亮別人而犧牲自己;老師是園丁,辛勤地栽種祖國(guó)的花朵;老師是盞燈,為我們照亮前方的道路。

  我感恩老師,因?yàn)槔蠋熃淌谖抑R(shí),教會(huì)我做人的道理,并給予了我無限關(guān)愛。

  印象里第一個(gè)教會(huì)我大道理的老師,名字已經(jīng)記不清了,只記得老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),閃閃發(fā)亮的.眼睛,笑起來好像有兩個(gè)小酒窩,看起來瘦瘦高高的。

  記得有一次,在學(xué)校里,當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)的手鏈?zhǔn)制,我就忍不住拿來玩,結(jié)果一不小心拉斷了。我當(dāng)時(shí)就愣住了,等我回神來往四周一看,見沒人我趕緊撿起來放回原位,然后忐忑不安地離開了,結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)生氣地告訴了老師。我再三糾結(jié)后,還是找到了老師,并告訴了老師一切來龍去脈。正當(dāng)我心里七上八下,害怕老師說我時(shí)。老師沉默了一會(huì)兒,笑了笑說:“沒關(guān)系,只要承認(rèn)錯(cuò)誤,一切就不晚,答應(yīng)老師,以后未經(jīng)別人允許不能亂動(dòng)別人東西,做錯(cuò)事也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榉稿e(cuò)不可怕,可怕的是你一錯(cuò)再錯(cuò),懂嗎?”我聽了如小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  感恩老師,因?yàn)橛心銈,我變得更好?/p>

感恩我的老師作文13

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我的老師?/p>

  以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了班長(zhǎng)。

  自從老師您的'出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。

  老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓!

  為了我們,您累壞了身體;為了我們,您忽略了自己的孩子;為了我們,您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情,但它更無私;它不是愛情,但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。

  “一日為師,終身為父!崩蠋,您就是我們最偉大的母親。大愛無言,我只想說一句最樸實(shí)的話語“老師,謝謝您!”來表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。

感恩我的老師作文14

  謙懷深深的敬意,從心頂里領(lǐng)出我實(shí)誠(chéng)的話語。楊老師,我愛您!

  八年前的工歷十一月我來到這個(gè)世界讓我第一個(gè)意識(shí)的我就是我的媽媽!跟著時(shí)光一年又一年的從前了,我從一個(gè)幼兒長(zhǎng)到了兒童的.年紀(jì)。

  我當(dāng)上學(xué)了,應(yīng)我走進(jìn)校園,感到面前的所有都是那么生疏,無論是老師仍是同窗,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),心面畏懼極了,記得過后我還泣鼻子了呢,就在我眼淚還沒干的時(shí)候,教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。

  敬愛的楊老師,您曉得嗎?是您用東風(fēng)般的柔聲細(xì)語化結(jié)了我心中的膽怯!您就是我上學(xué)第一地,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。

  說瞎話本來我很懼怕您,每該您跟我談話的時(shí)候,我都嚇得清身顫抖,這是果替您有一單能瞅透我們每個(gè)孩子口靈的眼睛。

  你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識(shí)的寶庫智慧的源泉。我每次接功課,總怕寫錯(cuò)字,由于我寫錯(cuò)一個(gè)字您皆能望沒去,哪怕是一點(diǎn)一豎您也不抬功!您對(duì)我們居心良甜,是我們用語言難以形容的!有己說,感仇父母,我想說的是,先感恩老師,第二是父母。父母養(yǎng)育了我們不輕易,可是,是老師學(xué)我教會(huì)寫,爸爸媽媽這四個(gè)字,所以爾要真摯的謝謝我的老師感恩我的老師。尊重的楊老師我愛你——永遙愛您。

感恩我的老師作文15

  梁曉琴老師是我的啟蒙老師,從我走進(jìn)小學(xué)的第一天起,她便給我留下了深刻的印象。她短短的頭發(fā),一張和藹可親的笑臉。每當(dāng)我看到她,一種敬佩之情便油然而生。這種敬佩不光是緣于她那漂亮的.外表,文雅的舉止,而是緣于她認(rèn)真的工作態(tài)度和無私的奉獻(xiàn)一精一神?梢哉f,她對(duì)我們的付出真是太多太多……那一次次深情地講述,那一次次耐心地輔導(dǎo),我怎么能忘——

  記得有一天放學(xué)后,同學(xué)們都完成了作業(yè)回家去了,只有我一個(gè)人還靜靜地坐在座位上,認(rèn)真思索著一道數(shù)學(xué)題。時(shí)間一分一秒地過去了。但這道題我還是沒有做出來。

  這時(shí),梁老師走過來,耐心地給我講解,反復(fù)地給我演示。在她的啟發(fā)下,我終于把這道題解出來了。

  我一身輕松,背起書包跑出教室。不好,下雨了,我無奈地躲在商店的房檐下,焦急地等待雨早點(diǎn)兒停下來。這時(shí),梁老師走過來,塞給我兩元錢,和藹地對(duì)我說:“來,坐車回去!”,說完,拉著我,把我送上了車。車緩緩地向前開去,透過車窗我看見雨簾中的梁老師是那么慈祥,那么高大。

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