感恩作文錦集【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的感恩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文 篇1
樹(shù)苗經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；幼鷹努力撲打羽毛還沒(méi)長(zhǎng)滿(mǎn)的翅膀，才能飛上藍(lán)天；小草努力鉆出泥土，才能呼吸到外面清鮮的空氣。那些風(fēng)雨，那些挫折，都是幫助我們前進(jìn)的動(dòng)力。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，上課了，語(yǔ)文老師邁著沉重的步子，手上拿著一沓試卷，一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，教室里的空氣瞬間緊張了起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了。我雙手拿著試卷，心想：98分，這可比上次的分?jǐn)?shù)整整高了10分�。∈巧洗蔚拇煺圩屛遗�，讓我發(fā)奮學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有上一次的挫折，我也考不了現(xiàn)在的這個(gè)分?jǐn)?shù)吧！是上次的風(fēng)雨讓我努力，是上次的挫折讓我成功，我要感謝挫折。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的`妻子性格暴躁，就像一個(gè)炸藥桶，經(jīng)常打罵蘇格拉底。一天，蘇格拉底在妻子的打罵中跑出家門(mén)，沒(méi)想到剛剛走出家門(mén)，妻子又一盆臟水向他潑來(lái)，蘇格拉底被澆得全身上下都濕透了，就像在暴雨下站了幾個(gè)小時(shí)，他卻笑著說(shuō)道：“我就知道，雷鳴之后，必有暴雨�！边@時(shí)，一個(gè)路人走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你為什么要娶一個(gè)這樣性格暴躁的妻子呢？”蘇格拉底回答道：“我連這樣一個(gè)性格暴躁的妻子都忍受得了，我還和誰(shuí)不能交談呢？”蘇格拉底把妻子的折磨當(dāng)作是一種磨煉，讓他不管在什么地方、什么環(huán)境，都能平心靜氣地面對(duì)一切風(fēng)雨和挫折。挫折讓他成功，所以他感恩挫折。
《假如給我三天光明》中，主人公海倫·凱勒三歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，從此她的眼睛再也看不見(jiàn)，耳朵再也聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴再也說(shuō)不出話(huà)，世界為她關(guān)上了大門(mén)。她曾經(jīng)無(wú)數(shù)次沮喪，無(wú)數(shù)次都想要放棄，可在莎莉文老師的幫助下，她成功地讀完了高中課程，讀完了大學(xué)科目，成功地完成了自己的學(xué)業(yè)，最后成為了偉大的慈善家。感恩挫折，是三歲時(shí)的那場(chǎng)挫折，讓海倫·凱勒最終成功了。
路邊的小河蜿蜒曲折，在前進(jìn)的道路上，總會(huì)有石頭的阻攔小河的腳步，可小河把前進(jìn)時(shí)的石頭當(dāng)作它奔向目標(biāo)的動(dòng)力，那些石頭讓小河流得更長(zhǎng)，流得更遠(yuǎn)，流得更順暢。爬山虎在生長(zhǎng)時(shí)碰到挫折，可它從不回避挫折，繞開(kāi)挫折，繼續(xù)向上生長(zhǎng)，絕不停止前進(jìn)的步伐，最終，它比大樹(shù)還高。
所以，我們要感恩挫折。生活中每一個(gè)挫折，都是上帝賜予我們的財(cái)富，是挫折讓我們努力，是挫折讓我們成功，是挫折讓我們成為人生贏家，那么，讓我們感恩挫折吧！
感恩作文 篇2
今天是教師節(jié)，在此，我祝老師們節(jié)日快樂(lè)�。�！
老師，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚娜宋铮撬麄�，帶我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂；老師，他們默默地付出教得桃李滿(mǎn)天下；老師，是一個(gè)園丁，他們總是用辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這些小苗苗。
我的老師就是這樣的一個(gè)人，去年我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們五年級(jí)的比賽項(xiàng)目是：拔河。一場(chǎng)比賽下來(lái)，我們個(gè)個(gè)的手都通紅通紅的，老師用她的`大手輕輕地?fù)崦覀兊囊浑p雙小手，心里仿佛比我們還疼；學(xué)校舉行合唱比賽，我們站，老師也站；我們累，老師也累；我們得了獎(jiǎng)以后高興，老師也高興。
老師，我們有時(shí)會(huì)討厭您，惹您生氣，但是請(qǐng)您不要放在心上，在這里，我代表同學(xué)們向全天下的老師們說(shuō)：“老師，我們愛(ài)您�。�！”
感恩作文 篇3
今天是教師節(jié)！我想對(duì)老師說(shuō)！老師我愛(ài)你們！老師你們辛苦了！你們是日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)守著一塊黑板、三尺講臺(tái)。任世界喧囂，任年華蒼老，依舊放飛出了一個(gè)個(gè)年輕的夢(mèng)想。他們，就是我的'老師恩師。一支粉筆，兩袖微塵。三尺講臺(tái)，四季耕耘。父母之外，便是師長(zhǎng)。千言萬(wàn)語(yǔ)，唯剩感恩！敬愛(ài)的老師，在今天這樣一個(gè)屬于您的日子里，請(qǐng)讓我為您們深深地鞠一躬：祝愿天下所有老師們：芳華自在，身體健康！送上我最真誠(chéng)的祝福：教師節(jié)快樂(lè)！
感恩作文 篇4
“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂……”每當(dāng)周華健的歌聲《朋友》在耳畔縈繞時(shí)，我的眼前總是浮現(xiàn)出一張可愛(ài)的笑臉，不知為什么，她總是讓我激動(dòng)，又讓我心動(dòng)。上學(xué)這八年，該是一段不算短暫的旅程吧，其中我收獲過(guò)成功與進(jìn)步，也經(jīng)歷過(guò)不少的失敗和挫折，而正是她給與了我信心，給與了我勇氣，她就是先柯瑤——我的好朋友。
先柯瑤是一個(gè)比我只小二十八天的小姑娘，我一直認(rèn)為我比她大，我要擔(dān)起當(dāng)姐姐的責(zé)任和義務(wù)，可誰(shuí)又想到，她竟當(dāng)了我的“大姐姐”，論成熟，我慚愧；論學(xué)識(shí)，我臉紅；論懂事，我擺手；論安靜，我投降!雖然我們兩個(gè)性格差異很大，但我就是喜歡和她在一起。
不是我夸大，也不是我縮小，我只是用事實(shí)說(shuō)話(huà)�，幀庨L(zhǎng)著烏木一樣黑的頭發(fā)，帶了一些自然卷，走起路來(lái)一搖一擺的，嫩白柔軟的臉蛋能讓你忍不住想用手摸兩下，黑寶石般的大眼睛在又長(zhǎng)又彎的睫毛下，如天上的星星一樣美麗。簡(jiǎn)直就是一個(gè)中國(guó)版的芭比娃娃。
記得在一二年級(jí)時(shí)，我們那一伙既幼稚又可愛(ài)的小不點(diǎn)們，不知腦瓜里都裝些什么，今天我和你好的離不開(kāi)，明天又是“拉鉤上吊，一百年也不玩，再玩就是小豬”，這樣的話(huà)語(yǔ)，這樣的經(jīng)歷，我和瑤瑤之間也曾有過(guò)。然而，時(shí)至今日，在我的心目中，總有一個(gè)位子是給她的。友情中的挫折，似乎并沒(méi)有拉斷我和瑤瑤麥芽糖一般的`友情，而是讓我們走的越近了，貼得更緊了。
上四年級(jí)時(shí)，由于我們兩個(gè)子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)卻并不在同一排，瑤瑤成績(jī)名列前茅，而我總是徘徊在二三十名。我十分的沮喪，正是她總是不斷的鼓勵(lì)我，幫助我，讓我在學(xué)習(xí)上不要放棄，努力，在努力!終于，在上學(xué)期期末考試中，我名列全班十二，記得發(fā)通知那天，瑤瑤看我進(jìn)步了，她甚至比我還高興。
是啊，朋友，就是我們傷心時(shí)可以依偎的肩膀，又是我們飛翔時(shí)那一對(duì)有力的翅膀!真正的友情，讓我們溫暖，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。感恩朋友，給與了我好多好多，感恩朋友，讓我勇敢的走向遠(yuǎn)方……
感恩作文 篇5
是你，在我生命中不停地鼓舞我；是你，讓我橫跨許許多多的困難；是你，讓我失敗時(shí)也可以破蛹而出。
在學(xué)校，你總是教我許許多多、大大小小，做人處事的道理；在學(xué)校，你總是細(xì)心地教我一大串的漢字；在學(xué)校，你總會(huì)適時(shí)地鼓舞我，讓我能度過(guò)十分煎熬的時(shí)期，老師，有你真好。
老師，還好有你，要不然我不會(huì)有現(xiàn)在的成就；老師，還好有你，我才能增進(jìn)我的智慧；老師，還好有你，讓我不再畏懼困難。老師，謝謝你，總是事先幫我鋪好了未來(lái)的路；老師，謝謝你，讓我從挫折之中爬起來(lái)；老師，謝謝你，陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。老師，你一直叫我要鍥而不舍、永不放棄，你就像一盞燈，在我的前方指引我去路；你那溫柔的眼神讓我永不忘記，那雙指引我的'手在我的記憶中永不抹滅；你總在我回首過(guò)去時(shí)，面帶微笑地看著我，謝謝你，老師，有你真好！
您是一盞明亮的燈，總是指引我亮光；您是一個(gè)休息的地方，讓我疲憊時(shí)，有地方休息；您是一本字典，總是教我許多知識(shí)。
感恩作文 篇6
在我們的生活中總是有這么一個(gè)在默默地關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們的人。她總是為我們默默地付出卻不求任何回報(bào)；在我們精神上受到打擊時(shí)給我們鼓勵(lì)的；在我們成長(zhǎng)道路上給我們指明道路。這個(gè)人就是我們的母親！
當(dāng)我們無(wú)意間對(duì)母親說(shuō)的一句“這個(gè)東西太……我不要，這個(gè)不好吃，你怎么這么嘮叨啊”。這些話(huà)都會(huì)讓母親心里難受而母親卻從來(lái)都不在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。
知恩圖報(bào)是每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì)，感恩是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都有自己的過(guò)去，自己的過(guò)去也只有自己知道。
我初中的時(shí)候是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不怎么用心的人，我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)這件事母親多次被老師叫到學(xué)校，母親也多次跟我說(shuō)叫我好好學(xué)習(xí)而我卻依然我行我素在學(xué)校里混日子直到有一件事情使我徹底的'改變了。
在夏天的一個(gè)早上我吃飽飯后像往常一樣去上學(xué)，再去學(xué)校的路上我發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們和平常不太一樣，我上前跟他們打招呼他們都和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，去找他們玩他們都躲著我。到教室后我聽(tīng)見(jiàn)有有人在小聲地議論我我過(guò)去后他們就不說(shuō)了。我回到我作為的時(shí)候，我的好兄弟過(guò)去更我說(shuō)：“你回家看看你媽在干什么，你在學(xué)校干什么”我于是飛快的像我家跑了去，在很遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)了媽媽在烈日下正一桶一桶水的向老師家搬，我的淚水一滴一滴的流了下來(lái)我大喊了一聲“媽媽”母親回過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)“快回學(xué)校學(xué)習(xí)去”。我上前拉住了母親的手看見(jiàn)母親原來(lái)白白的手上現(xiàn)在長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭我的眼淚再一次落了下來(lái)。我傷心的拉著母親回家……
從此以后我就好像變了一個(gè)人一樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始有了起色名次也一次一次的進(jìn)步，老師對(duì)我的關(guān)心也越來(lái)越多。這也讓我知道了母親為了我們什么都可以去做無(wú)論是上刀山還是下火海她都是愿意的。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
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