[精]感恩的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感恩的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文 篇1

　　生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，常懷一顆感恩的心……

　　一切一切都匆匆的與我們擦肩而過(guò)。

　　很多美麗隨著時(shí)間的流逝未被發(fā)現(xiàn)或已被忘卻，回憶是在無(wú)聲中緩緩進(jìn)行著交替輪回。感動(dòng)，感恩，始終存在與我們內(nèi)心深處的情感，也就像花朵一樣慢慢綻放。

　　黑夜·黎明

　　黑夜是令人畏懼的。黑夜降臨，人們的心思便開(kāi)始作祟，或冷靜的回味，或孤寂的恐懼，每一位待在黑暗中的人都渴望曙光照亮心房，但沒(méi)有哪一位能離開(kāi)黑夜。

　　黎明是美麗的，慷慨的，她毫不吝嗇地將每一片光明分給需要她的每一個(gè)人。黎明用純凈的淚凈化了黑夜，也感動(dòng)了我的心。

　　對(duì)黑夜與黎明，我常懷一顆感恩的心。

　　老人·孩子

　　夕陽(yáng)的余暉灑滿了大地，佝僂的身影背靠粗糙的樹干，混濁而又冷峻的目光投向了遠(yuǎn)方。老人忙活了一輩子，為他們的家庭，也為心中的世界。如今，他們老了，時(shí)間在他們的身心上流過(guò)，帶走了青春和活力，也留下了許多壯志未酬的遺憾。

　　路過(guò)教室，里面有小學(xué)生大聲朗誦過(guò)時(shí)的聲音，他們是一個(gè)個(gè)小天使，純真無(wú)邪，內(nèi)心沒(méi)有感到一絲一毫的污染是潔凈的，無(wú)邪的。他們?cè)谧杂傻念I(lǐng)域里自由的成長(zhǎng)，盡管還不會(huì)明白日后的道路有多么崎嶇和坎坷。我為他們祈禱，祈愿他們能永遠(yuǎn)守住一顆透明的心境。

　　老人的風(fēng)雨歷程與小孩子的天真浪漫，都告訴我太多值得深思的東西，經(jīng)常會(huì)讓我為此感動(dòng)。

　　對(duì)于老人和孩子，我懷著一顆感恩的心。

　　親情·摯愛(ài)

　　父愛(ài)是深沉的，猶如大海一般深邃無(wú)比。父愛(ài)是堅(jiān)定的，猶如磐石一樣巋然不動(dòng)。在我的思想里，也許父愛(ài)是嚴(yán)厲的，遲鈍的，木訥的，當(dāng)一種無(wú)法穿透的深沉始終鞭策著我的心靈，與我一同選擇該走的路，一同把我前行的舵。

　　母愛(ài)是溫柔的，溫柔得當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)就用手托起我們稚嫩的身體，并在我們的額頭上留下第一個(gè)深情的吻，種下她一生的祝愿和希望。伴隨著我們的長(zhǎng)大，母親額頭上漸漸多了一些皺紋，兩鬢也添了些許白發(fā)，她把青春的日子獻(xiàn)給了一個(gè)溫暖的.家，先給我們，無(wú)論歲月如何蹉跎，她都一如既往的付出著，心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，讓人感動(dòng)。

　　對(duì)于父母，我常懷一顆感恩的心。

　　斷樹·小草

　　懸崖絕壁上突兀地長(zhǎng)著一顆盤根錯(cuò)節(jié)的樹，雖然幾只枝丫已被山上的風(fēng)折斷，但樹還是玩強(qiáng)制抗?fàn)幹�，與風(fēng)雨，與命運(yùn)。

　　沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有潤(rùn)澤的雨露，沒(méi)有人們的呵護(hù)，沒(méi)有眾人的欣賞。我很難想象得出這棵樹是如何突破萬(wàn)難而存活下來(lái)的。也許這折斷了的枝丫，才是拼搏與堅(jiān)韌的見(jiàn)證。

　　一堆石碩中，無(wú)意間鉆出一株嫩綠的小草，歪歪斜斜，弱小得不禁風(fēng)雨。人們常在石碩上走過(guò)，有時(shí)踐踏了小草，從來(lái)惹不起人們的注意。

　　我試著拔掉它，卻怎么也拔不動(dòng)，只拔斷了一撮草葉。拔弄開(kāi)碎石，才發(fā)現(xiàn)小草的根已經(jīng)扎在了巖石縫中，很深，很牢固，也很長(zhǎng)。難怪用了很大的勁也拔不出它！

　　人有時(shí)也像一棵小草，脆弱的不堪一擊，但守住了自己的根，再渺小也一樣彰顯自己的個(gè)性生命��！

　　巖石上的斷樹，石碩中的小草，截然不同的外表深藏著一種相同的東西，感動(dòng)著我。

　　對(duì)于斷樹和小草。我懷了一顆感恩的心。

　　巖石·海風(fēng)

　　大海的波浪一層推著一層，猛擊地拍擊著巖石，但巖石依然不動(dòng)，所有的海浪沒(méi)有不敗下陣去的�？墒牵�海風(fēng)只是靜靜地吹，巖石竟被風(fēng)所化。

　　一種堅(jiān)持，抵抗不住另一種堅(jiān)守。

　　感動(dòng)并不只是為之流淚。

　　感恩與感動(dòng)也截然不同。

　　而是從心底燃起的一份肯定，一份贊揚(yáng)，一份共鳴，一份沉思，一份回報(bào)。

感恩的作文 篇2

　　銘記—感恩

　　20xx年5月12日，川有巨災(zāi)，國(guó)有大殤。

　　5.12四川汶川大地震發(fā)生后，一幕幕震撼人心的搶險(xiǎn)救災(zāi)場(chǎng)面不僅牽動(dòng)著億萬(wàn)中國(guó)人的心，同時(shí)也震撼著每一個(gè)人。其中，有一張令人感動(dòng)的照片引起了人們的關(guān)注和好奇。畫面是：在北川一片四周塵土飛揚(yáng)的廢墟旁，一個(gè)滿臉是血的北川漂亮小男孩躺在擔(dān)架上，用他那稚嫩的右手，向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個(gè)虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。這個(gè)嫩氣未脫的孩子就是朗錚，一個(gè)年僅五歲的孩子，正是他這個(gè)不經(jīng)意的感恩之舉，震撼了全世界！

　　自從汶川大地震發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，經(jīng)受了巨大的磨難，朗錚的.敬禮之所以感人，就是因?yàn)樵谒�幼小的心靈深處感恩之花在悄然開(kāi)放。這個(gè)可愛(ài)的小男孩的敬禮之舉將永遠(yuǎn)鉻在人們的腦海里，多么感人的畫面��！

　　朗錚雖然年僅五歲，可他卻是我們的好榜樣，從他身上，我看到了金燦燦的“感恩”二字，是啊，為人處世，應(yīng)當(dāng)對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)你的人表示感謝。

　　還有一位這樣的老人，他，衣衫襤褸；他，食不果腹，可是，“位卑未敢忘憂國(guó)”，使他也成為感動(dòng)中國(guó)的一員。近日，東莞石龍鎮(zhèn)一個(gè)義賣捐款點(diǎn)出現(xiàn)感人一幕：一位老乞丐向?yàn)?zāi)區(qū)捐出身上所有的80元錢。他說(shuō)：“向社會(huì)討了這么多年，也該向國(guó)家捐點(diǎn)了�！卞X，微不足道；話，更樸實(shí)得掉渣，這樣的老人怎能不叫人銘記呢？

　　俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)該向小朗錚和那位老人學(xué)習(xí)，是他們的舉動(dòng)深深的感染著我們每一個(gè)人，也深深地印在了我的腦海深處。

　　愿我們都學(xué)會(huì)去感恩，去回報(bào)——銘記感恩吧！我的朋友們……

感恩的作文 篇3

　　我生病時(shí)，她送我去醫(yī)院；我功課不會(huì)時(shí)，她耐心教我；我孤獨(dú)時(shí)，她陪我玩游戲；我受傷時(shí)，她輕輕幫我上藥。偉大的她，親切的她，是誰(shuí)？她，就是我的母親。記得有一次，我不聽(tīng)媽媽的話，一個(gè)人去爬梯子，一不小心滾了下來(lái)，我疼得哇哇直叫，號(hào)啕大哭。聽(tīng)到哭聲，媽媽慌忙丟下手中的活飛奔過(guò)來(lái)，滿臉焦急地問(wèn)道“傷哪了？哪疼�。俊币�(jiàn)我沒(méi)什么大礙后一邊幫我上藥一邊說(shuō)：“以后不能再爬了，這樣很危險(xiǎn)，知道了嗎？以后不管在什么地方，做什么事情都要學(xué)會(huì)注意安全。啊？”看著媽媽對(duì)我又責(zé)怪又憐愛(ài)的神情，我不住的點(diǎn)頭“知道了。”媽媽是女媧，給了我生命；媽媽是華佗，受傷我不驚；媽媽是快樂(lè)，驅(qū)散我的`孤獨(dú)；媽媽是園丁，撫育我這棵樹苗的成長(zhǎng)。我沒(méi)有理由不感謝媽媽，感謝她對(duì)我的莫大的恩情�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知識(shí)比以前多了，但也比以前淘氣了，有時(shí)還跟媽媽頂兩句嘴。

　　可是媽媽不討厭我，她耐心地教育我。我每次跟媽媽頂完嘴，我都會(huì)后悔，同時(shí)會(huì)在心里感謝媽媽，想起媽媽關(guān)心我的時(shí)候從無(wú)半句抱怨之言。我的確應(yīng)該感謝媽媽�！案卸鞯男�，感謝有你……”這首《感恩的心》是我前幾天學(xué)會(huì)的。這首歌就是我想跟媽媽說(shuō)的感恩話語(yǔ)。盡管媽媽也有打我、罵我的時(shí)候，但和她對(duì)我的關(guān)愛(ài)比起來(lái)是微不足道的。

　　媽媽，謝謝您，給了我生命；謝謝您，給了我溫暖；謝謝您，給了我快樂(lè)；謝謝您，為我蓋好了蹬開(kāi)的被子……媽媽，謝謝您！

感恩的作文 篇4

　　從小，我的媽媽就對(duì)我說(shuō)，人一定要學(xué)會(huì)感恩。在我成長(zhǎng)的路上，我要感恩的人有父母，父母是生我養(yǎng)我為我付出最多的人；有辛勤培育我的老師，老師是傳授我知識(shí)教我如何做人的人；有跟我一起成長(zhǎng)的朋友，朋友是陪我哭陪我笑陪我一起成長(zhǎng)的人。感恩的花，開(kāi)在我成長(zhǎng)的路上。

　　感恩父母，還記得20xx年元宵節(jié)的.那場(chǎng)大雪嗎？整個(gè)沈陽(yáng)城到處是積雪，交通全部癱瘓，我生病發(fā)燒了，爸爸媽媽抱著我走了五站地去醫(yī)院看病。雖然那時(shí)候的我很小，也不明白什么，但是長(zhǎng)大后聽(tīng)他們講這件事情，還是心存感動(dòng)，那天得多冷啊，路得多么的難走啊，可他們?yōu)榱宋遥�他們深一腳淺一腳的向醫(yī)院走去，正因?yàn)橐宦酚兴麄兊膼?ài)護(hù)我才健康成長(zhǎng)。感恩父母，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)把最好的留給我們，永遠(yuǎn)為我們無(wú)私的付出，永遠(yuǎn)不求任何回報(bào)的在培養(yǎng)我。爸爸，媽媽我愛(ài)你們！

　　感恩老師，從幼兒園到小學(xué)到初中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)位老師，是他們給了我們知識(shí)和前進(jìn)的動(dòng)力。感恩他們?cè)谖覀兦靶械穆飞蠟�滿了陽(yáng)光，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我們、贊揚(yáng)我們，因?yàn)樗麄兛傉f(shuō)好孩子是夸出來(lái)的。是他們用他們智慧的汗水教書育人，為我們譜寫輝煌的篇章和美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們的心田澆灌理想的泉水�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)老師最高的贊美，感恩老師，因?yàn)樗麄兪歉�你沒(méi)有血緣關(guān)系卻對(duì)你最好，最希望你進(jìn)步，最希望你優(yōu)秀的人。親愛(ài)的老師，我尊敬你們！

　　感恩朋友，朋友有很多，有一起學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友，我們一起探討問(wèn)題，也曾生氣也曾憤怒，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)橐黄鹱�在一間教室、一起走過(guò)很多年的學(xué)習(xí)生涯；有一起玩耍的玩伴朋友，我們一起旅游領(lǐng)略祖國(guó)大好河山，一起鍛煉身體準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó)，一起在大廣場(chǎng)上奔跑玩耍，一起走過(guò)童年的歲月，一起在成長(zhǎng)的路上留下我們的歡聲笑語(yǔ)。朋友們，我想你們！

　　媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，一個(gè)人成人比成才更重要，只有心存感恩，學(xué)會(huì)感恩，才能真正的成人，我會(huì)帶著感恩的心走在成長(zhǎng)的路上，帶著感恩的心一路前行，感恩的花，開(kāi)在我成長(zhǎng)的路上！

感恩的作文 篇5

　　媽媽常常對(duì)我說(shuō)，做人要有一顆感恩的心才會(huì)活得快樂(lè)。我的媽媽是一位對(duì)工作非常認(rèn)真，對(duì)我和爸爸非常細(xì)心的人，尤其對(duì)我，照顧得很周到。

　　今年寒假里的一天，那天，下著雪，爸爸媽媽來(lái)接正在老家的我。剛開(kāi)始吃晚飯，爸媽前后接到了醫(yī)院的加班電話，聽(tīng)說(shuō)房子倒塌壓傷了很多人。我只見(jiàn)他們倆二話不說(shuō)放下碗筷、慌里慌張地收拾我的東西，一把抱起我往車子里塞，急得我邊哭邊打罵在旁的.媽媽。一路上我們什么話都沒(méi)說(shuō)，爸爸只顧著開(kāi)車，不久就到安文了。他們各自趕往各自的醫(yī)院，沒(méi)辦法我只好跟著媽媽來(lái)到她們醫(yī)院，媽媽讓我呆在辦公室就自己忙開(kāi)了�？粗鴭寢寕兣軄�(lái)跑去的，我想肯定是忙壞了。時(shí)間過(guò)得很快，馬上就晚上九點(diǎn)鐘了，滿身污跡和血跡的媽媽跑過(guò)來(lái)看了看我，急匆匆地說(shuō)：“餓的話，自己找找看有沒(méi)有東西吃！”。話音未落，又不見(jiàn)媽媽的人影了。鐘表一圈圈地走著，我真的餓了、困了。到了凌晨一點(diǎn)鐘，媽媽終于可以洗手下班了。一臉傷心、疲勞的樣子，可媽媽還是像往常一樣抱了抱我，準(zhǔn)備帶我回家�？墒峭饷婧美浜美�，媽媽毫不猶豫地脫下自己的外套往我身上披。拉著媽媽冰涼的手，我好想哭，我不由自主地從口袋里取出一塊巧克力塞進(jìn)媽媽的嘴里，媽媽笑了。當(dāng)我們走進(jìn)家門時(shí)，爸爸還沒(méi)有回家……

　　這就是我的爸爸媽媽，他們把工作之余的時(shí)間都給了我，今晚我真正體會(huì)到了他們的辛苦。我一定要好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)！

感恩的作文 篇6

　　每當(dāng)我的日語(yǔ)作文被評(píng)為“優(yōu)秀”，我就會(huì)想起我的日語(yǔ)啟蒙老師——奧田純子。

　　剛來(lái)日本的時(shí)候，我日語(yǔ)一點(diǎn)兒也不懂，一句也不會(huì)說(shuō)，就像個(gè)“聾啞人”。爸爸第一次帶我去學(xué)校，說(shuō)：“這個(gè)小學(xué)有一個(gè)專門給外國(guó)學(xué)生辦的日語(yǔ)班，我?guī)�你去�?jiàn)老師�！蔽沂�分緊張地來(lái)到校長(zhǎng)室，那位日語(yǔ)老師已經(jīng)在那兒等我們了。她很漂亮，大眼睛，雙眼皮，化著淡妝。她站起來(lái)，沖我鞠了一躬，微笑著用日語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫奧田，請(qǐng)多關(guān)照�！彪m然當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂，但我還是有禮貌地還了一躬�！凹佑蛯W(xué)吧�！卑职峙牧伺奈业念^。

　　第二天我便正式上學(xué)了。第一次上日語(yǔ)課，老師在黑板上大大地寫了幾個(gè)像漢字又不像漢字的東西，就像一年級(jí)小學(xué)生寫錯(cuò)了的漢語(yǔ)偏旁。后來(lái)才知道那就是日語(yǔ)“假名”。

　　由于語(yǔ)言不通，我們就用打手勢(shì)、寫漢字等辦法相互溝通。上課時(shí)，老師用自己做的特殊卡片——正面畫著圖，背面寫著翻譯讀音。在課堂上，我和老師用卡片做游戲。老師還允許我把卡片帶回家，同父母做游戲。于是我能很快把單詞記住了。課堂上我邊學(xué)邊玩兒。我的日語(yǔ)課總是充滿了笑聲。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我的日語(yǔ)水平也在漸漸提高。突然有一天，奧田老師摸著我的頭。顫顫巍巍地說(shuō)：“張悅，下周星期三我就要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了。下一個(gè)老師教學(xué)能力很好，你放心……”老師的話，像一個(gè)晴天霹靂。我的腦子嗡的一下，一片空白。半天，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。心想，我和奧田老師接觸才短短的兩個(gè)月，就要分手，為什么？學(xué)校專門給奧田老師舉辦了一個(gè)“歡送會(huì)”，歡送儀式結(jié)束后，奧田老師垂著淚走下主席臺(tái)的時(shí)候，淚水也在我眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸媽媽為了歡送奧田老師，還特意帶了親手做的中國(guó)水餃。老師一邊用手帕擦著淚，一邊摸著我的頭說(shuō)：“下次一定來(lái)老師家里”。她邀請(qǐng)我趁暑假到她家去玩兒，那里將有一個(gè)焰火晚會(huì)。幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面，我十分想她。

　　焰火晚會(huì)的那天傍晚，老師專門開(kāi)著車來(lái)接我們。坐在車上，我一直在和老師高興地聊天。爸爸媽媽幾乎插不上嘴。20分鐘后，便到了老師家門口，老師的家人在門口迎候。奧田老師的家在農(nóng)村，是典型的日本式木房子，里面的擺設(shè)十分精致。老師家屋前空地上的豐盛晚餐開(kāi)始了，不遠(yuǎn)處的焰火晚會(huì)也開(kāi)始了。各式各樣、五顏六色的煙花在空中連續(xù)不斷地炸開(kāi)，有的'像柳樹，有的像桃心，還有的叫也叫不出名字，說(shuō)也說(shuō)不出形狀。大家的驚嘆聲和美味佳肴怎么也提不起我的興趣，想著老師往日對(duì)我的好，我感到心里酸酸的。

感恩的作文 篇7

　　十二年來(lái)，總有兩雙手拉起深陷沼澤的我；十二年來(lái)，總有兩雙手拉著我勇闖難關(guān)；十二年來(lái)，總有兩雙手扶起跌倒的我。這兩雙手，是誰(shuí)的手？我知道，這是爸媽那勤勞，溫暖的.手。

　　現(xiàn)在媽媽外出打工了，是為了讓哥哥交起那高昂的學(xué)費(fèi)，爸爸晚上也不能回家，還得在廠子里值夜班。我，只好住校，雖只有一星期，但我畢竟從小沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽。第一次離開(kāi)家，第一次開(kāi)始想爸媽，第一次開(kāi)始懷念媽媽做的飯菜，第一次開(kāi)始懷念爸爸的批評(píng)。我想念爸爸想念媽媽，連同那家里的一切。

　　星期三，終于找到了回家的借口：我要回家拿衣服。終于見(jiàn)著了爸爸，這三天如三年。在廠子里，爸爸見(jiàn)了我，又是問(wèn)這又是問(wèn)那，仿佛是想讓我一下子說(shuō)出來(lái)�；氐郊抑�，我上樓拿好了衣服，準(zhǔn)備叫爸爸走時(shí)，爸爸卻開(kāi)口說(shuō)話了：“你的手還脫皮嗎？給，把這半瓶葡萄酒拿去學(xué)校喝吧。”手脫皮？天哪！這是我上星期說(shuō)的事，爸爸竟然還記得。我心里默默感謝爸爸。下午到校上完課后，我在辦黑板報(bào)，忽然，聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“李娜，李娜，”我隨著聲音，走出教室，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸，“給，這是給你煮的豆子，你愛(ài)挑食，長(zhǎng)不高，一定得吃，千萬(wàn)不能放壞了……”爸爸的聲音一直回蕩在走廊里。

　　我擦干眼淚，心里默默地說(shuō)：“要用最好的成績(jī)回報(bào)我最至親至愛(ài)的父母！”

感恩的作文 篇8

　　我現(xiàn)在還深深的記著那個(gè)晚上，這是我生命中最難忘的時(shí)刻，因?yàn)槲叶�得了什么是感恩，懂得了父母�?duì)我的愛(ài)和背后的辛酸，這是最好的感恩教育，我明白了愛(ài)應(yīng)該如何表達(dá)。

　　看著他們述說(shuō)著、哭著，我的淚水也不由自主地涌出來(lái)。當(dāng)魯冰花的音樂(lè)響起的時(shí)候，我想起了兒時(shí)媽媽一句一句的叫著我唱這首歌曲。我仿佛看到了媽媽打著節(jié)拍、抱著我，和我一起合唱那首魯冰花，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿花，媽媽的心肝在天涯……多美富有感情的歌詞、美妙的旋侓呀！

　　當(dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)，爸爸我愛(ài)你，然后在爸爸的臉上親一口的時(shí)候我仿佛看到了小時(shí)候和爸爸親昵的樣子，摟著爸爸的脖子，使勁兒的在他懷里撒歡。用那紅紅的櫻桃小嘴在他臉上輕輕地親一口，然后我們都笑了。

　　可是現(xiàn)在呢，我早已經(jīng)厭煩了那首魯冰花，聽(tīng)的`久了也就膩了，正像面對(duì)爸爸一樣，我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了，我已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)小時(shí)候的話了，但是，我內(nèi)心深處還是那樣愛(ài)我的爸爸媽媽，從來(lái)都沒(méi)改變過(guò)，只是，我現(xiàn)在無(wú)法表達(dá)自己的愛(ài)。

　　感恩教育正好把我打醒，讓我想起，我對(duì)爸爸媽媽做的種種錯(cuò)事，那些事錯(cuò)的一塌糊涂，回想起來(lái)真是后悔，我實(shí)在是太讓爸爸媽媽傷心了。感恩教育讓我徹底悔悟，我不該頂撞爸爸媽媽，他們是為了我好，爸爸媽媽，對(duì)不起，你們能原諒我嗎？我請(qǐng)你們?cè)�諒我，原諒我犯下的種種傷害你們的錯(cuò)事。原諒我好嗎？

　　我知道了感恩，同時(shí)我也懂得了愛(ài)。愛(ài)，就要大聲地喊出來(lái)；愛(ài)，就要勇敢地說(shuō)出來(lái)；愛(ài)，就要真誠(chéng)的做出來(lái)。爸爸媽媽，我愛(ài)你們。

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