【精品】感恩高中作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的感恩高中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩高中作文 篇1

　　有很多喜歡寫(xiě)些感恩父母親人的作品，而我從不，因?yàn)槲艺J(rèn)為一支筆一張紙，難以也不可能寫(xiě)出父母親人對(duì)自己的恩情和自己對(duì)父母親人的感恩。

　　我認(rèn)為能用紙筆勾花出來(lái)的，并可以稱為恩情的你需要感恩的也許只有傷害你、絆倒你、欺騙你、蔑視你、遺棄你的那些人那些情。他們迫使你磨練了心志、強(qiáng)化了雙腿、增強(qiáng)了智慧、覺(jué)醒了自尊、讓你養(yǎng)成了獨(dú)立自主的性格、并最終把你逼上了成功之路。

　　明永樂(lè)大帝一代明君圣主，在位期被后世人稱之為“永樂(lè)盛世”，在位時(shí)命。著有《永樂(lè)大典》、命。鄭和七下西洋，揚(yáng)我中華之國(guó)威，傳我中華之文明�？删褪沁@樣的明君圣主也曾被自己的親侄逼的晝夜裝瘋賣(mài)傻，常寢于陰溝，食于地?cái)偅⊕�垃圾吃）�?/p>

　　明洪武末年，明太祖朱元璋駕崩，其孫繼位，繼位初便大肆削藩，其叔伯都或死或順，或流放或貶為民。唯其四叔燕王朱棣與其斗智斗謀歷時(shí)五載終于建文五年其勝為王其侄敗為寇。方才建“永樂(lè)盛世”。

　　現(xiàn)在咱們不免拋開(kāi)這場(chǎng)宮廷之爭(zhēng)，想想朱棣，難道他所得到的這一切不應(yīng)該向其侄道一聲感謝嗎？是其侄迫使他學(xué)會(huì)了，“忍一時(shí)之不快，成萬(wàn)世之千秋”的道理，最后還把他逼上了成功之路。

　　清康熙帝，八歲登基，繼位時(shí)便受其皇叔鰲拜的威脅，他同樣也與其皇叔斗智斗謀，十六歲便鏟除了嚴(yán)重威脅其皇位的皇叔，二十五歲時(shí)便削三藩、通漕運(yùn)。終成康熙之盛世。

　　他所成就業(yè)績(jī)，同樣也應(yīng)該感謝威脅其皇位的皇叔，意圖造反的.三藩，是他們逼的他磨練了毅力，增強(qiáng)了他的智慧，逼的他殺雞警猴，早掌權(quán)。

　　像永、康兩位圣君明主一樣被自己親人逼迫的磨練心志毅力、增強(qiáng)智慧的人還有很多，我身邊就有一位雖還未得功成名就之結(jié)局，但再不久的將來(lái)也一定會(huì)領(lǐng)盡風(fēng)騷，奪盡風(fēng)采。

　　他九歲時(shí)父親便拋棄妻子離他而去，從此他便被強(qiáng)迫要學(xué)會(huì)所有家務(wù)勞作。十一歲那年他最怕的是母親加夜班，母親一加夜班他就的自己一個(gè)人晚上守著一間房間無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃；十20xx年1月31日一歲那年他最開(kāi)心的是姐姐廠里放假，每次姐姐放假都會(huì)帶他去超市雖然很少買(mǎi)東西、都會(huì)帶他去逛街雖說(shuō)只是逛逛看看，但他還是很滿足很開(kāi)心。姐姐回來(lái)他也不用再為加夜班的母親做夜宵，不用怕獨(dú)自深夜等著母親。

　　六年級(jí)的他十五歲，那年久別他六年之久的父親再一次出現(xiàn)在他的面前，他不知自己是該哭還是該笑，是否該叫自己面前這位熟悉而陌生的人一聲“父親”？三日后，還是因?yàn)檫@位熟悉而又陌生的父親他離開(kāi)了他久居十幾年的城市來(lái)到了一座他并不愿來(lái)的新城。

　　剛到新城的他堵氣慪氣堅(jiān)持不完成小學(xué)學(xué)業(yè)，輟學(xué)在家，半年后一次偶然翻看日記舊物時(shí)，他忽然覺(jué)醒，意識(shí)到自己的行為的結(jié)局只會(huì)是害了自己，隨后他像發(fā)了瘋似的看書(shū)自學(xué)獨(dú)自完成了欠下的學(xué)業(yè)預(yù)習(xí)了初中的知識(shí)，托關(guān)系直接上了初中。

　　隨后姐姐又把一張千斤重的銀行卡交給了他，他再一次過(guò)早的撐起了半個(gè)家。從支撐一半家，到后來(lái)除了家里的直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源外都需要他去問(wèn)他去管。( )

　　現(xiàn)在的他已支撐這個(gè)家三年多了，他曾不止一次的在被窩里哭泣，三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，在此期間他學(xué)會(huì)了很多同齡人在課堂書(shū)本中學(xué)不到的東西：獨(dú)立自主、忍讓寬容、小事不慌大事不亂的心里素質(zhì)、不拋棄不放棄的生活習(xí)慣、再委屈再苦再累也要笑的性格。

　　現(xiàn)在他也很慶幸自己有這么一段常人沒(méi)有的經(jīng)歷，他很感謝那位遺棄他、傷害他、欺騙他的熟悉而又陌生的父親，也感謝所有傷害他、絆倒他、欺騙他、蔑視他的人。他知道如果沒(méi)有那些人自己也許現(xiàn)在會(huì)像身邊某些人那樣猶如行尸走肉一般，生浪費(fèi)糧，死浪費(fèi)地。

　　感恩吧！感恩那些折磨過(guò)你的人，因?yàn)檎勰ツ愕娜嗽蕉嗄銓W(xué)到的就越多，距離成功就越近。

感恩高中作文 篇2

　　春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。在這方布滿荊棘的滄桑大地上，有深刻有孤獨(dú)的兩行腳印為你證明你曾經(jīng)在這篇天空下灑下多少淚和汗，在到達(dá)終點(diǎn)的那一瞬，有歡笑的淚水為你證明你一路走來(lái)所創(chuàng)造的燦爛與輝煌。這段舉步維艱的道路讓風(fēng)雨告訴你：“孩子，你長(zhǎng)大了，飛吧。

　　從前的我是一個(gè)喜歡靜靜地坐在風(fēng)起的夜晚獨(dú)仰星空，從不與朋友聊天，也從不與父母談心，是一個(gè)自閉的女孩，來(lái)到衡水學(xué)院分院后完全不同了。我開(kāi)始了解友誼，留戀親情。

　　有人說(shuō)：“友誼是雨后的彩虹，友誼是暖人的火炬，友誼是連結(jié)你我的橋梁，友誼是彼此終生的'伴侶。“我終于體會(huì)到了。第一次過(guò)集體生活，像魚(yú)缸里的魚(yú)兒游入大海，快活地和同伴們一起覓食，游玩，更重要的是魚(yú)兒漸漸學(xué)會(huì)了如何生存，于是我的新世界里有了一群親密的朋友。我們?cè)谕�一艘小舟上用力劃槳，一起鼓勁，朝遠(yuǎn)方奮進(jìn)。宿舍里，姐姐妹妹其樂(lè)融融!晚上九點(diǎn)剛過(guò)，便得高度“癱瘓“的身體仍在床上，鉆進(jìn)被子，呼吸棉花清純的味道。熄燈后，又唱著：“我閉上眼就是天黑，黑，黑，黑。“失眠之際，又在樓道里借著微弱的燈光寫(xiě)下自認(rèn)為能表達(dá)自己心聲的文字，細(xì)細(xì)咀嚼完全屬于自己的情感。

　　在衡水學(xué)院分院，和藹的老師和友善的同學(xué)，是你們照亮了我，是我生活中的一道靚麗的風(fēng)景線!相識(shí)不如相知，相知不如相許，相許不如結(jié)緣，這大概便是“緣“之所在吧!

　　生活中難免有些痛苦和悲傷，當(dāng)悲傷飄上天空化作白云，再作別水滴下落時(shí)，眼淚便從眼底流出、。是他們一句句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑，將我從孤島上喚回，就像春天般的太陽(yáng)，溫暖了我，多么的柔和，也多么的亮麗。當(dāng)我心煩意亂時(shí)，朋友們細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，安慰我；當(dāng)我取得榮譽(yù)時(shí)，是她們的掌聲使我有了勇氣去挑戰(zhàn)自己!我怎會(huì)退縮呢？

　　懷著一份感恩的心，我淡視一切榮譽(yù)，因?yàn)橛亚樽钪匾��?/p>

　　從此，我的臉上再?zèng)]有了哀愁的領(lǐng)土，心中再?zèng)]有了煩悶的殘影。

感恩高中作文 篇3

　　用感恩之心來(lái)對(duì)待生命，你的生命才是有價(jià)值的，細(xì)細(xì)品味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。

　　我感恩父母，是他們賦予我生命，讓我體會(huì)到生命的美好，從而用心聆聽(tīng)世界一切美妙的聲音。我從“呱呱墜地時(shí)的一聲哭喊”再到牙牙學(xué)說(shuō)，最后開(kāi)始了成長(zhǎng)歷程上的學(xué)習(xí)。在此過(guò)程中，父母付出了所有，他們不僅給我提供了好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，而且給了我一個(gè)溫馨的家。他們處處為我著想，為我分憂解難。他們的想法很單純，就是讓我過(guò)上舒適幸福的生活�；叵胫�以前的日子，他們總是每時(shí)每刻地陪伴著我，我深深地體會(huì)到了他們的愛(ài)�！昂�在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。”用這句話形容，我也覺(jué)得不足為過(guò)。爸爸常說(shuō)：“女兒是爸爸的貼心小棉襖”，可一直以來(lái)，我都沒(méi)有做令他欣慰的事，都是他在無(wú)怨無(wú)恨的給予我世上美好的東西。哪怕再苦、再累，他也會(huì)想辦法親自送到我手中。說(shuō)實(shí)話，我感到很慚愧。這十幾年來(lái)，我從未和他好好的交談，我總是責(zé)備他忙于工作。漸漸長(zhǎng)大了，我更沒(méi)有好好地關(guān)心過(guò)他。我不是好女兒，我沒(méi)有做到一個(gè)女兒應(yīng)盡的責(zé)任，爸媽是偉大的，而我渺小的如塵土一般。他們給予了我世上最美好的東西，我珍惜，我感謝他們。

　　我感恩老師，是他們教會(huì)了我辨別是非對(duì)錯(cuò)。所謂說(shuō)：“學(xué)校是我們的第二個(gè)家�！痹谶@個(gè)大家庭里，有老師的關(guān)愛(ài)與教育，同學(xué)們陪伴與幫助。在學(xué)校里，老師用汗水揮灑熱血，用青春揮斥激情。他們的生命是最具價(jià)值的。我們不難發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常深夜伏案，甚至徹底未眠，白天耐心地給我們講評(píng)功課，多次會(huì)為我們的“請(qǐng)教”而感到莫名的歡喜。我們的成功成了他們內(nèi)心最大的渴望，他們承擔(dān)著教書(shū)育人的責(zé)任，整個(gè)民族振興也掌握在他們手中。其實(shí)，我們沒(méi)有真正反思過(guò)，老師的辛勞，我們的“無(wú)知”。我們時(shí)常會(huì)為老師的一兩句批評(píng)的話語(yǔ)而心生記恨，甚至?xí)�以不認(rèn)真學(xué)習(xí)而贏回所謂的'自尊，但你并沒(méi)有真正反思過(guò)，老師也是為你能更好的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)你走向正確的道路才不厭其煩地做這些令你討厭的事�；蛟S，你現(xiàn)在不懂，也不想去懂。但將來(lái)，你必定會(huì)感謝老師，懷念老師。我也不是一個(gè)好學(xué)生，我沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)老師，有時(shí)也會(huì)反感老師的做法，天真的我還為一句批評(píng)的話耿耿于懷，現(xiàn)在，我慢慢懂了，我想只有好好學(xué)習(xí)才會(huì)真正意義上的回報(bào)他們。

　　此時(shí)的我，感恩家人、老師、朋友，我想盡自己的微薄之力來(lái)報(bào)答他們，謝謝他們?cè)谖业纳�命中出現(xiàn)。

感恩高中作文 篇4

　　感恩是每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)做的事，比如感恩父母，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。

　　一天，我去找經(jīng)常和我玩的小妹妹，發(fā)現(xiàn)小妹妹在做賀卡。我問(wèn)她：“你干嘛做賀卡？”她說(shuō)：“我做賀卡是要謝謝同學(xué)在我生病沒(méi)上課時(shí)為我?guī)ё鳂I(yè)，為我補(bǔ)課�！彼�又說(shuō)：“姐姐我也要謝謝你，每次在我有不會(huì)的題時(shí)你都教我�！被氐郊椅乙恢痹谙胄∶妹玫脑�，我想如果哪天我病了，同學(xué)會(huì)不會(huì)來(lái)我家給我補(bǔ)課呢？

　　不久，我真的也病了，在家里待著上不了課。我很著急，面臨快到來(lái)的小升初，落下功課是不太好補(bǔ)的，如果落課我很難追上其他人。放學(xué)時(shí)間到了，沒(méi)想到我的同桌也來(lái)給我?guī)ё鳂I(yè)，給我補(bǔ)課。我看見(jiàn)她時(shí)心里一驚，老師作業(yè)布置那么多，她竟然還過(guò)來(lái)給我補(bǔ)課！我非常感謝她。我想起了小妹妹的話，于是我做了一個(gè)感謝卡，第二天送給了同桌。在上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)，昨天同桌給我講的題老師今天才講。下課我問(wèn)她：“這是怎么回事？”她說(shuō)：“我怕你跟不上，就把今天要學(xué)的先講給你，今天我再給你講昨天的`內(nèi)容。還有你做的感謝卡我收到了，做得還不錯(cuò)。”當(dāng)她這樣說(shuō)時(shí)，我心想，這樣的朋友不會(huì)很多，我非常感謝她能為我想得這么周到。如果有一天她需要幫助時(shí)，我也要對(duì)她這么做。

　　從這件事我知道了感恩。感恩對(duì)你付出的人，不需要什么貴重物品，只要發(fā)自內(nèi)心就行。

感恩高中作文 篇5

　　小草感恩大樹(shù)，大樹(shù)感恩土地，土地感恩雨滴，雨滴感恩云朵。世界上，我們都要感恩支持自己的人。

　　每一個(gè)小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子，讓孩子能獨(dú)自做好一件又一件的事情，有時(shí)，我們?cè)谧鍪虑榈耐瑫r(shí)，每次走有那么一些困難、或挫折，每次在我們做事情有問(wèn)題，有困難的時(shí)候，父母總是會(huì)伸出溫暖的雙手，為我們知道問(wèn)題，幫助我們度過(guò)一切困難。

　　我記得有一次，中午的時(shí)候，吃完飯后，我便認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起了數(shù)學(xué)作業(yè)，我寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然一道難題卡住了我，我想了想，想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有想出，我煩躁極了。媽媽仿佛看穿了我的心，輕輕的走過(guò)來(lái)，耐心的教我，直到我弄明白了才罷休，我這來(lái)明白，媽媽是多么的關(guān)心我呀，我多么需要媽媽的的幫助!

　　父母對(duì)我們的無(wú)私的幫助，我們長(zhǎng)大以后是回報(bào)不完的，雖然回報(bào)不完，我們從小就要聽(tīng)從父母的話，不讓父母生氣，要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，只有這樣，父母才會(huì)知道的自己對(duì)我們的付出沒(méi)有白費(fèi)。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……

　　這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但生活中的我們?cè)诶硭��?dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的.心。

　　“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人�！�

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

　　感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

　　感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無(wú)論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

　　在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!

　　風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛�，感謝父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄�除你前行的障礙，感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥�長(zhǎng)你的智慧，感謝父母賦予我們的一切。

感恩高中作文 篇6

　　籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩，從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們的感恩是因?yàn)樵��?jīng)獲得和索取——父母的愛(ài)，朋友的情，師長(zhǎng)的教誨。他們的關(guān)懷像一股清泉潤(rùn)澤心田，像一陣和風(fēng)喚起希望。感動(dòng)袁無(wú)處不在，它就這么悄無(wú)聲息地在心田發(fā)芽。我們?cè)谛牡闹敢�和灌溉下逐漸成長(zhǎng)，這時(shí)我們需要用心去感恩。

　　回首歷史，我們看到的是孟母為了兒子，將自己精心制作的布匹毫不留情地剪斷；她三次搬遷居住地，只為了能讓兒子有個(gè)很好的環(huán)境，安心把書(shū)讀好。當(dāng)我們把視線移到宋朝，我們又看到了岳母在她兒子的背部刺著“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，作為母親，她何嘗不心疼兒子刺字時(shí)所帶來(lái)的痛苦，她心里的痛又有誰(shuí)能明白呢？這些令人感動(dòng)的事總會(huì)讓我銘記在心。當(dāng)我們由愧疚而沉思時(shí)，你是否看過(guò)那位為了能讓他母后病情好轉(zhuǎn)，親自為母后嘗試湯藥，一直延續(xù)三年，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，只為母親能快點(diǎn)好起來(lái)的少年？正因?yàn)檫@樣，才使他成為了仁孝聞天下的漢文帝——?jiǎng)⒑�。古人�?xiě)詩(shī)稱贊他：“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嘗”。

　　誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀？——母親，一個(gè)養(yǎng)育了我很多年，卻不求回報(bào)的人，一個(gè)總在背后默默支持我的人，一個(gè)在我失落時(shí)給予我安慰的人。她總是無(wú)聲地付出，只希望她的孩子能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。在她的肩上，總有沉重的擔(dān)子讓她背負(fù)著，可是她毫無(wú)怨言，一心用愛(ài)包裹著她的孩子。朋友們，當(dāng)我們貪婪地吮吸著愛(ài)的雨露時(shí)，是否想起了她？是否會(huì)想起她曾為我們付出的艱辛與關(guān)懷呢？

　　我感恩母親，感謝她那“慈母手中線，臨行密密縫”的一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的動(dòng)作；我感恩母親，感激她在下雨時(shí)能及時(shí)送來(lái)一把遮風(fēng)擋雨的.小傘，可她卻淋濕了半身；我感恩母親，感謝她在生病時(shí)的精心照料與噓寒問(wèn)暖，而她卻拖著疲倦的身子坐在床旁直到我安睡了；我感恩母親，感激她在我失落的時(shí)候，永遠(yuǎn)支持著我，鼓勵(lì)著我，而在她傷心時(shí)卻只能憋在心里，假裝堅(jiān)強(qiáng)，在她遇到困難時(shí)，就算彎著腰也得挺過(guò)去。母親老了，把青春年華給了我；母親的頭發(fā)白了，把油亮的黑發(fā)給了我�？墒撬�的精神并未倒下，永遠(yuǎn)地留在了我的心中。

　　誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意與我分享？——朋友。他們是我童年里一群可愛(ài)的人。在學(xué)習(xí)上，他們互幫互助，關(guān)心別人，讓我很快融入了這個(gè)集體；在比賽中，同學(xué)們奮勇拼博，他們不忘給賽場(chǎng)上的同學(xué)們加油助威；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，他們都會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)，共渡難關(guān)；他們看見(jiàn)某些同學(xué)在課上有不良舉止，他們不會(huì)告訴老師，而是輕聲提醒著，直到獲得老師最后的寬恕與原諒；有同學(xué)傷心難過(guò)，他們總會(huì)陪伴左右，安慰著對(duì)方。我感謝朋友，感謝他們陪我度過(guò)一個(gè)美好的童年；感謝朋友，感謝他們?cè)谖疑�病時(shí)一句句關(guān)心的話語(yǔ)，溫暖著我的心田；感謝朋友，感謝他們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候，伸出援助之手。花兒綻放著美麗的光彩，也會(huì)有凋零的時(shí)候；草兒綠油油地探著小腦袋，她會(huì)有枯萎的時(shí)候；小溪嘩啦啦地流著，也會(huì)有干涸的時(shí)候。但是我們的情誼是永遠(yuǎn)割舍不斷的。

　　感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)美麗的。感恩就像天上的繁星，彼此真誠(chéng)地照耀著，溫暖著，默默守望，相映成輝。而感恩的心是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，讓愛(ài)和溫情在你我心間流淌。

感恩高中作文 篇7

　　有個(gè)謎語(yǔ)與大家一說(shuō)：“什么東西你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭”，謎底很簡(jiǎn)單，是鏡子，但我覺(jué)得更像是生活，你對(duì)它報(bào)以微笑，自然便是艷陽(yáng)。不過(guò)生活是客觀的存在，不會(huì)因?yàn)橹饔^的改變而發(fā)生真正的變化。但當(dāng)你帶上微笑凝成的玫瑰色眼鏡，前路的坎坷自然就變成了一道風(fēng)景。我的身旁總有一些抱怨著生活的人。更有甚者連連道：“一年365天，366天都不順心�！蔽彝�往在沉默中思考，是我們錯(cuò)了還是生活錯(cuò)了。

　　站在這里，我想為生活辯護(hù)。作為郵遞員，生活是個(gè)啞巴，它會(huì)把給予我們的饋贈(zèng)散放在漫漫征途，也不會(huì)告訴我們它已經(jīng)送到了。有的時(shí)候，是我們自己沒(méi)有走上那條路，才會(huì)錯(cuò)過(guò)生活郵遞來(lái)的'風(fēng)景。是啊，你選擇了從流飄蕩，怎能怪生活未贈(zèng)予你 “黃蘆岸白蘋(píng)渡口，綠楊堤紅蓼灘頭”，你選擇了 “輕煙老樹(shù)寒鴉”，曾能怪生活不曾予你 “白草紅葉黃花”。我們生活的選擇權(quán)在自己手中，只不過(guò)這是不能投訴的買(mǎi)單，也沒(méi)人問(wèn)你 “滿意請(qǐng)打五星好評(píng)”，你滿意與否，生活在那里，若即若離。所以請(qǐng)停止苦苦索求：“為什么我們沒(méi)有......” 而是低下頭盤(pán)點(diǎn) “我的生命已粘貼了多少美好”。

　　生活它很粗心，它常把真正的饋贈(zèng)放錯(cuò)了地方，至我們將它當(dāng)作心靈的毒瘡。有人說(shuō)：“歲月不曾饒過(guò)我，我也不要饒過(guò)歲月。”這話說(shuō)來(lái)太戾氣，歲月授予我們苦難不是不愿饒恕，而是希望我們?cè)谶@所謂的苦難中澆灌出更茁壯的生命。我曾收藏過(guò)一塊石頭，它本很普通，可額上缺了一角，看起來(lái)神似一顆包容與寬恕的通達(dá)愛(ài)心。當(dāng)時(shí)的我正處在低谷，在回家途中，膝蓋狠狠地磕這塊石頭上，血流不止。我曾惡毒地咒罵它，宣泄心中的怨氣�？芍灰坏皖^便怔住了，只是一顆怎樣心啊!它有健全到殘廢，卻如維納斯一般，用更美的姿態(tài)迎接損傷他的世界。依稀記得當(dāng)時(shí)的我，對(duì)著殘石道了一聲謝，也感謝自己未曾把一份厚禮當(dāng)一分歹意。到底什么才算做真正的饋贈(zèng)呢?怕是任人們思索千年不休，也難以得出答案吧。留一根在故鄉(xiāng)而走天涯，是游子斷愁腸，亦是鮮衣怒馬踏莎行。一次謫貶，一次流放，可寄情于游山樂(lè)水，又何嘗不可酒作相思淚?事物本不絕對(duì)，或許跌至深谷才找到最合適起飛的地方。正如塞翁失馬，焉知非福。生活無(wú)罪，何必要怨個(gè)不休?它贈(zèng)與你人生繽紛絢爛，只感恩罷。

　　生活客戶太刁鉆，喋喋絮絮，在意的總是不滿足。人們總會(huì)提醒不幸與危險(xiǎn)，卻不會(huì)提醒幸福。先哲們總諄諄教誨我們?nèi)绾翁颖芪磥?lái)的苦難，卻不曾提醒我們身邊的幸福。風(fēng)暴走了，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢翹首的是下一次雷雨，多少目光曾在彩虹身上駐足。春天到了，早上走過(guò)中華園的時(shí)候，告訴自己一聲，這個(gè)世界又多了幾簇繁花，而不是對(duì)著落紅上春秋悲，因?yàn)榈蛄愕氖腔�，不是整個(gè)春天。浮士德出賣(mài)了自己的靈魂與影子，而看那些在陽(yáng)光中埋怨陰冷，黎明中仇恨黑暗的，他們的腳下空空蕩蕩，原來(lái)是將良知與影子也出賣(mài)罷了。

　　朋友，請(qǐng)虔誠(chéng)地感恩你的生活，它給了你曾經(jīng)去回味，給了你當(dāng)下去奮斗，給了你遠(yuǎn)方去夢(mèng)想與擁有。

　　朋友，請(qǐng)虔誠(chéng)地感恩你的生活!

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