欣賞的作文

時(shí)間：2024-12-07 09:04:12 學(xué)會(huì)欣賞我要投稿

(必備)欣賞的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的欣賞的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(必備)欣賞的作文5篇

欣賞的作文篇1

　　記憶里,童年的天空美麗湛藍(lán),白云悠悠,猶如一卷迷人的畫(huà)卷。在畫(huà)卷中，我沿著人生的道路，慢慢地，變成了一個(gè)十二歲的花季少女。然而，打開(kāi)一個(gè)盛滿記憶的盒子，一件讓我難以忘懷的往事，就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,體育唐老師訓(xùn)練我們跑步,她說(shuō)要跑得快些。同學(xué)們都高高興興地在操場(chǎng)上飛奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一聲，重重地摔在了地上，左小腿一陣疼痛。我感覺(jué)操場(chǎng)上無(wú)數(shù)的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發(fā)燙�？赡菚r(shí)我也顧不得那么多了，忍著痛，咬著牙，挽起褲子，查看傷情。我一看，幸好沒(méi)受傷，只是皮膚擦紅了。我學(xué)著媽媽的樣子，用嘴在痛的地方吹了吹，再用手揉了揉，費(fèi)盡全力準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，一雙手輕輕地扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來(lái)，我回頭一看：呀，是鄭惠敏！她關(guān)切地看著我，彎下腰拍拍我褲子上的污泥，關(guān)心地問(wèn)；“你疼不疼？要不要告訴老師？”說(shuō)完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準(zhǔn)備整隊(duì)的隊(duì)伍中.她又和我緊緊擁抱了一會(huì)兒,拍了拍我的背，告訴我:“一會(huì)兒唐老師叫自由活動(dòng)的時(shí)候,我們召集幾個(gè)人,做游戲吧！”

　　一股細(xì)細(xì)的'暖流流進(jìn)了我的心坎。我覺(jué)得我的心里暖洋洋的，涌起了一陣陣激耀的浪花。我腦際里久久縈繞著一位臺(tái)灣作家的話：“人的善心善行，哪怕小如芥子，隱微不顯，但永不磨滅�！�

　　從那以后，我們倆就成了無(wú)話不談的好朋友，天天在一起學(xué)習(xí)，天天在一起玩耍。

　　也許我們倆會(huì)考上不同的中學(xué)，但無(wú)論我們?cè)谔煅暮＝牵家欢ú粫?huì)忘記美麗的母校培養(yǎng)了我們這段難忘的友情。

欣賞的作文篇2

　　我見(jiàn)到了世上最美麗的海——海南的海。

　　我來(lái)到了海邊，映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海面，它像一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色綢緞，那樣光環(huán)，那樣細(xì)膩。在海風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出無(wú)數(shù)晶瑩的浪花，就像綢緞上的提花圖案。

　　波浪時(shí)而輕撫著岸邊的巖石，像母親撫摸著嬰兒，時(shí)而發(fā)出“嘩嘩”的聲音。

　　海風(fēng)吹過(guò)，帶著微微的海腥味，新鮮、清新、沁人心脾，引得游魚(yú)也特別活潑，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)到那兒，像在跟我們玩捉迷藏，我們忙活了半天也沒(méi)捉到一只魚(yú)，沙子像柔軟的面粉，柔乎乎的.舒服極了！

　　遠(yuǎn)處天水相接的地方偶爾有幾只鳥(niǎo)掠過(guò)，為大海又增添了幾處生機(jī)。

　　啊~美麗的海，我愛(ài)你！愛(ài)你那優(yōu)美的景色，更愛(ài)你那博大的胸懷！

欣賞的作文篇3

　　又是一年月圓之時(shí)，瘋玩了一天，到晚上卻下起小雨，不免有些失望，更令人沮喪的是今天不會(huì)老屋過(guò)中秋了。今夜漫天烏云，哪里有月亮的影子，而記憶中老屋的月光永遠(yuǎn)是那么皎潔。

　　老屋的中秋很有特色。舅舅、舅媽，還有表弟，表妹都趕回來(lái)過(guò)中秋。晚飯后我與表弟會(huì)帶著月餅去鄰居家串門(mén)，之后，鄰家小孩會(huì)跟著我們?nèi)テ渌思�。接著，孩子的�?duì)伍越來(lái)越強(qiáng)大，最后全都躺倒山坡上看月亮。男孩們玩了一天，滿是汗味，招來(lái)了蚊子，女孩們一邊抱怨，一邊抹上花露水。最后，小山坡就變成一個(gè)大香包了。

　　晚些時(shí)候，各家媽媽就來(lái)領(lǐng)孩子了，還帶著各式的月餅，大家都會(huì)分到一點(diǎn)，剩下的.孩子便打著飽嗝回家去了。家長(zhǎng)們通常聚到一塊，嘮嘮話長(zhǎng)。說(shuō)得最多的莫過(guò)于孩子的學(xué)習(xí)。若孩子成績(jī)不錯(cuò)，家長(zhǎng)會(huì)自豪地告訴鄰家媽媽。碰巧孩子回來(lái)，母親便假意嗔怪，卻一臉幸福。

　　我最喜歡在老屋的陽(yáng)臺(tái)上看月亮。記得小時(shí)候，老屋是當(dāng)?shù)刈罡叩慕ㄖ�，晚上滿是看月亮的孩子，媽媽與舅媽會(huì)為他們準(zhǔn)備點(diǎn)心。而現(xiàn)在，鄰家房子都有老屋的兩倍高了，爺爺卻不打算重修，到了中秋晚上就顯得冷清極了。

　　突然想到老屋院子里的那灘水洼，就在水井邊上，小時(shí)候費(fèi)了好大勁才挖成的，偶爾養(yǎng)些小魚(yú)之類。每到中秋夜晚，我便灑下些月餅?zāi)﹥�，魚(yú)兒們冒著泡泡欣賞月光。

　　而現(xiàn)在被爺爺修葺了一下，鋪上一層水泥，養(yǎng)了一只大烏龜。

　　似乎，烏龜被老屋前的月光所感動(dòng)，浮出大半個(gè)腦袋。

　　于是，我看見(jiàn)了烏龜背上流淌著月光。

　　那是，老屋留下的月光。

欣賞的作文篇4

　　不管在寒風(fēng)刺骨的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，你都會(huì)默默無(wú)聞的做自己該做的工作，雖然每天都會(huì)有掃不完的垃圾，但你們從來(lái)不會(huì)抱怨自己每天得掃多少垃圾，得干到什么時(shí)候才會(huì)收工。你們就是一直在為社會(huì)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。

　　那日，我走在去往公園的路上，一路上非常干凈，于是我想：哇，現(xiàn)在社會(huì)上的人，品質(zhì)在一點(diǎn)一點(diǎn)的上升呀！這樣下去，環(huán)境一定會(huì)進(jìn)一步改善的。正在我若有所思感到欣慰的時(shí)候，我抬頭看到一位穿著清潔制服的'老奶奶，老奶奶看起來(lái)也不年輕了，眼角的魚(yú)尾紋一道又一道的，她的手被歲月打磨成了干燥又粗糙的樣子。她正在用掃帚把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)掃到一起，然后又小心翼翼地把它們放進(jìn)垃圾車，生怕它們逃跑似的。

　　這時(shí)我想：難道我走這一路，全部都是老奶奶一個(gè)人打掃干凈的？那她得從什么時(shí)候開(kāi)始，才能把那大半條街弄得那么干凈。這時(shí)，我慢慢地走過(guò)去不由自主地問(wèn)：“奶奶您從什么時(shí)間開(kāi)始掃這條街的？”奶奶一臉自豪地說(shuō)：“早上五點(diǎn)多吧，看我把這大半多條街掃得多干凈！雖然我沒(méi)什么文化，但能為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)還是可以的�！蔽乙荒橌@訝的說(shuō)：“您從五點(diǎn)多掃到這時(shí)候，您不累嗎？”奶奶一臉笑意：“也不是很累，等我把這一點(diǎn)兒弄完，我就可以收工了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟奶奶告別，繼續(xù)走向公園，一路上都在思考什么時(shí)候，社會(huì)人的品質(zhì)能更進(jìn)一步。

　　當(dāng)公園的美景出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的心情更加明朗了，我出神地望向遠(yuǎn)方，那個(gè)老奶奶的身影仿佛就在花叢中……

欣賞的作文篇5

　　他，是學(xué)校一等一的好學(xué)生，老師眼里的好孩子，家長(zhǎng)心目中的小驕傲，同學(xué)眼中的學(xué)霸！他們欣賞他溢于言表的才華，然而我卻欣賞他平時(shí)的小幽默，風(fēng)趣！

　　他，上課從來(lái)都是一絲不茍，眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng)，生怕自己的一不留神而錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得他剛來(lái)我們的時(shí)候，因?yàn)閺膩?lái)都不熟知他是什么樣的人，以為他跟書(shū)呆子沒(méi)有什么區(qū)別，了解他后我才發(fā)現(xiàn)我一開(kāi)始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗且粋€(gè)幽默風(fēng)趣的人。

　　窗外，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹(shù)葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們，正在談笑風(fēng)聲，一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞，來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的他，聽(tīng)到我們這笑聲一片，抬起頭，微微皺起了他清秀的眉頭，一副若有所思的'樣子。我看到他抬起頭，心想：不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了，但還是被他聽(tīng)到。他聽(tīng)到我們的談話，突然眼前一亮，然后放下手里的資料，走了過(guò)來(lái)，坐在了我們旁邊。

　　像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣，然后我就說(shuō)“要一起嗎？”他嫣然一笑說(shuō)“好啊！”本以為他是象征性的加入，聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)僬勔恍┦裁�。他卻說(shuō)的比我們都多。我想，肯定是他平時(shí)的壓力太大，所以讓他本該有的一面給掩藏起來(lái)了，現(xiàn)在看到他這樣子，莫名的松了一口氣。平時(shí)的他讓我感覺(jué)我和他之間有很大的距離感，但是看到他這樣，之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。

　　我欣賞他的幽默，風(fēng)趣，是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了他太多的壓力，讓他把自己原本的一面給隱藏了，努力讓自己成為老師，家長(zhǎng)，同學(xué)心目中的樣子�，F(xiàn)在他這樣的樣子讓人有一種想要親近他的感覺(jué)，更多的了解他，成為他的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在，他們呢？

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