以淺談學(xué)習(xí)為題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的以淺談學(xué)習(xí)為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人們都說(shuō)，活到老，學(xué)到老，這我是肯定贊成的，多么簡(jiǎn)單的闡釋了學(xué)習(xí)的重要性。但是學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué)？尤其是像我這些年輕一代，還未踏足社會(huì)，有著充分時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題尤為突出。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，從幼兒時(shí)，跟著父母學(xué)習(xí)說(shuō)話，到后來(lái)的跟著老師虛心求教，可能到最后，學(xué)習(xí)就是完全靠你自己了。而我現(xiàn)在還處于在學(xué)校里，和老師學(xué)習(xí)的階段。由于自身水準(zhǔn)有限，自然也不能談?wù)摾蠋熃逃�的得失好壞，只能說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷與感悟。

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑也。好的老師，在我看來(lái)可以說(shuō)是自己的第二父母，他們?cè)谀汶x開(kāi)家，離開(kāi)父母，孤身無(wú)助時(shí)，伸出援手，教你知識(shí)，有些還會(huì)教你做人，后者是我最佩服的。當(dāng)然師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人，在我所在的院校里，大多數(shù)的老師都是上完課就走了的，你不主動(dòng)找他，他也可能一個(gè)學(xué)期也不會(huì)認(rèn)識(shí)你。對(duì)于找老師，誠(chéng)然每個(gè)人有自己的看法，到最后問(wèn)老師的只有少數(shù)人，而學(xué)到的東西也是各不相同，因人而異。如果你沒(méi)有好的方法，或是大的覺(jué)悟，跟著老師走，跟著師傅學(xué)，其實(shí)未嘗不是一個(gè)好的主意，但是人生能遇到多少良師，這得看你的造化，更何況，老師教的總是有限的，限于老師本身，限于當(dāng)時(shí)科技。當(dāng)然，我所在的階段，有老師，其實(shí)大致足夠了。

　　對(duì)于我而言，也是自己的些許感想，對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可能已經(jīng)跟不上當(dāng)今的時(shí)代。如今社會(huì)是個(gè)信息化的時(shí)代，在知識(shí)呈指數(shù)型爆炸增長(zhǎng)，知識(shí)更新日新月異，再全盤(pán)指望老師的教育，顯然不足彌補(bǔ)日益拉大的差距。如果說(shuō)，老師給了你一把鑰匙，讓你打開(kāi)了通往知識(shí)海洋的大門(mén)，那么往后的寬敞大道，則是要靠你自己去拼搏努力了。

　　那么問(wèn)題來(lái)了，從小學(xué)到高中、大學(xué)甚至更以后，習(xí)慣了被動(dòng)灌輸知識(shí)的你，此時(shí)又該如何是好？在我看來(lái)，努力是一方面，還要有方法。如果是我的話，我會(huì)盡可能的多讀書(shū)。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的，其實(shí)最初的時(shí)候，我對(duì)此并不覺(jué)得在意，還是在最近，切切實(shí)實(shí)認(rèn)識(shí)到書(shū)的作用。

　　實(shí)體書(shū)有幾十頁(yè)到幾百頁(yè)的，電子書(shū)有幾百k到幾m的，全都是實(shí)實(shí)在在的學(xué)問(wèn)。有被認(rèn)作經(jīng)典的書(shū)，也有最新出版的圖書(shū)；有這個(gè)專業(yè)的書(shū)，也有那個(gè)專業(yè)的書(shū)等等，當(dāng)我們自己耐心閱讀時(shí)，是自己主動(dòng)去索取，帶著自身的動(dòng)力去學(xué)，總是比灌輸要有效率。為什么要讀書(shū)，也是因?yàn)樽约簾o(wú)法去體驗(yàn)?zāi)敲炊嗟纳�活、�?jīng)歷，只能通過(guò)大量的閱讀，去填充自己的短板，擴(kuò)展自己的視野。若是認(rèn)識(shí)到這兩點(diǎn)，在施以不斷的努力，堅(jiān)持下去，自然會(huì)有很大的收獲。不過(guò)學(xué)海無(wú)涯，做到這些也只是冰山一角，還有其他許多東西值得你去學(xué)，去探索。人活著，不說(shuō)你要為社會(huì)實(shí)現(xiàn)多大價(jià)值，只是實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)、知識(shí)的最大提升，做一個(gè)永不停止學(xué)習(xí)的人，就足夠值得驕傲了。

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