【精選】敘事的作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　我的好朋友住在農(nóng)村，比我小5歲，是一個典型的農(nóng)村娃像：黑黝黝的臉上掛著一雙烏黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永遠(yuǎn)在笑的臉總給你一種平易近人的感覺。

　　我們之所以叫他“土上‘飛’”，是因為他在土地上行走，猶如在平地上奔跑，特別是那種只有3尺寬的田埂，更是不費吹灰之力，每次都要等我這個“烏龜”，哎……

　　有一次，由于過年，我們一家都來到爺爺家。

　　那個晚上，“土上‘飛’”約我出來玩。夜空，無數(shù)的星星在眨眼睛，“哇，農(nóng)村的夜空真美麗啊！”聽到我的贊美，“土上‘飛’”回過頭來“你們城市沒星星嗎？”“有到有，可就是沒你們農(nóng)村多�！蔽倚α诵�，“對了，我們在哪兒捉蛐蛐？”“你看，就在前邊�！闭f著，他指了指前方，“那片地里的動物可多了，有蛐蛐、小黃牛、瓢蟲、貓頭鷹、夜鶯……”還沒等他說完，我就說“快別說了，我口水都流下了！”

　　“土上‘飛’”見了，笑了，接著說：“好，我不說了，你待會自己去‘發(fā)現(xiàn)’吧！”

　　果然，田間有許多動物。就在我發(fā)愣的時候，“土上‘飛’”驚奇地叫了起來：“快看，那兒有只貓頭鷹！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎潔的月光下，一只貓頭鷹站在一棵樹上用好奇的眼神注視著我們的一舉一動。我正納悶怎么捉住它，“土上‘飛’”以閃電般的速度沖了上去，爬上了樹，還沒等貓頭鷹反應(yīng)過來，就被他逮住了，不得動彈�！巴辽稀�飛’”小心翼翼地從樹上爬了下來，把貓頭鷹拿給我看，“哇，真漂亮！”我一邊說，一邊把貓頭鷹拿在我手里，小心地?fù)崦�著。過了一會兒，貓頭鷹開始不安地叫了起來，聲音刺耳。我正想把它拿回去養(yǎng)，“土上‘飛’”一把從我手里搶走它，放走了。我有些生氣，問他：“你為什么把貓頭鷹放走了？那可是你好不容易捉到的`呀！”沒想到，“土上‘飛’”笑了笑說：“你沒聽見貓頭鷹的叫聲嗎？多可憐��？再說，我們不能只顧自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道嗎？貓頭鷹是在夜間活動，能幫農(nóng)民伯伯吃好多害蟲�。　�…”我聽著這個比我小好幾歲的小孩的話，不覺低下了頭，他見了，高興地說：“走吧，我們繼續(xù)玩吧！”這一夜，我過得十分開心。

　　過了不久，我和爸爸媽媽回到了城里。我時常會想起我的農(nóng)村小伙伴。放暑假了，我來到爺爺家，急迫的去找“土上‘飛’”玩，想聽到他的聲音，看到他的身影，可是，我卻沒有找到。我跑到爺爺家問：“爺爺，土上‘飛’哪去了呢？”爺爺聽后，掉下了幾滴眼淚，低聲告訴我這件事的原因。原來，“土上‘飛’”前些天正在樹上玩，突然看到一輛車正朝著公路上玩沙的小孩駛?cè)�，他還沒來得去想，就飛速跑到公路上，把小孩使勁地撞開，自己卻沒來得躲開，被撞上了，雖然送到了醫(yī)院，卻因搶救不及時而過早的離開了人世……聽到這，我大聲哭了起來，跑到門外大呼“土上‘飛’”的名字，但都無濟于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飛’”的聲音與他的身影。

　　暑假過了好久，我仍想念“土上‘飛’”，真希望他能在回到我的身邊，與我共同玩耍。有時，我會在夢中夢見他與我共同走在一起，走向那鳥語花香的花園，帶我認(rèn)識那些數(shù)不清的昆蟲……

敘事的作文 篇2

　　禮物的珍貴不在于價錢，而是心意。在教師節(jié)的時候，我想送老師一張賀卡作為禮物。

　　做什么好呢？我冥思苦想了一會，終于有了靈感。我去樓下的小店買 一張A4的卡紙，一面是紅，另一面是黃。我用鉛筆在卡紙上畫了一個大紅心，用剪刀把它剪下來，成了一個大大的心形。我選紅當(dāng)正面，黃色當(dāng)背面，我在背面畫了一位女士在燒花。當(dāng)你們看到這畫，你一定會奇怪為什么人小，花大，因為我想用女士代表楊老師，花朵代表我們。花朵特別壯是因為老師把我們照顧得非常好。

　　正面貼上了兩顆心，大紅心代表老師，小黃心代表我們，兩顆心緊緊地貼在一起。當(dāng)然要寫一些什么表示一下感激，寫什么好呢？我腦子一片空白，只好上網(wǎng)查一下吧！我查了好久，這時，我看到了一段話：“你的愛像太陽一般溫暖，風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……”我覺得這非常適合寫給老師。于是，我迫不及待的`拿起筆抄了下來。大功告成，我仔細(xì)的看著張賀卡，顯然不夠完美，但我知道老師一定喜歡的，因為這是我親手做的。

　　“人生貴相知，何必金與錢�！笔茄�，禮物不在于價錢，而在于友誼。你送人家的禮物，無論再貴重，花的錢再多，如果不是真心的，拿也沒用。只要你真心的想送給他，就算是一張普通的賀卡，別人也喜歡。

敘事的作文 篇3

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”在一陣陣爆竹聲中，我們迎來了中國最盛大的節(jié)日——春節(jié)。每到這時，我們每個人的腦海中都會浮現(xiàn)出王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　春節(jié)里，家里到處喜氣洋洋，熱熱鬧鬧。一串串鞭炮在人們手中點燃，四處飛濺，我也想把“祝�！彼徒o千家萬戶。于是晚飯過后，我和爸爸帶著各種各樣的鞭炮來到樓下，準(zhǔn)備大干一場。爸爸一手拿著打火機，一手拎著鞭炮，半蹲著身子，小心翼翼而又熟練地點燃了鞭炮，然后輕輕往外一拋。我真沒想到，小小的鞕炮竟有著這么強大的.威力，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我雙手緊捂著耳朵，還時不時地向后退，雙眼卻望著鞭炮飛行的軌跡，我的樣子像時刻做好逃命的準(zhǔn)備。爸爸見了，笑得前俯后仰：“你也太膽小了吧！哈哈哈……”

　　我們不僅要放鞭炮，還要貼福字。這個福字還要倒過來貼，因為“福倒了”就是“福到了”的意思。晚上，媽媽還喊我們一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晩會，婀娜多姿的舞蹈，優(yōu)美動聽的歌聲，驚心動魄的雜技，有趣幽默的小品……令人捧腹大笑，癡迷陶醉。

　　春節(jié)真是熱鬧，充滿了無限的快樂，希望天天都能過春節(jié)！

敘事的作文 篇4

　　尺有所短，寸有所長。每個人從出生開始就存在著差距沒有不努力就能成功的人，每一份成功的都隱藏著不為人知的心酸和汗水。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己并沒有那么出色的時候，要相信事在人為勤能補拙。

　　因為身體的原因，我活得不如別人恣意。做的也不盡如人意。但是我知道自己平庸卻不甘心就這樣無能下去。尤其，是在剛體會過失敗之后。

　　那是初中畢業(yè)以后，我相差十幾分的成績與高中失之交臂。我很難過也很慌張。有人說考試之后如愿以償?shù)牡闹慌沃�放假，而我們這樣名落孫山的。只盼著時光倒流，可是生活沒有如果。就像是今天不努力工作的人，別人升職加薪還能請客吃飯。自己以水充饑節(jié)衣縮食還得四處找工作。這就是勤勞與懶惰貧困與富有的區(qū)別吧！

　　最后我還是在一位當(dāng)教師的姐姐的幫助下來到人生的另一個轉(zhuǎn)折點――一所職業(yè)高中。我很清楚這是我在學(xué)習(xí)旅程中的最后一次機會。我很清楚我自己的能力手不能提肩不能扛的，知識和技能成了我唯一的出路。我不能再錯過，也不允許自己再錯過。

　　雖說是職業(yè)高中，但依舊是臥虎藏龍。雖然也有吊兒郎當(dāng)打發(fā)時光的。也不乏有真才實學(xué)的。所以即使到了這里我依舊算不得太好，只是不算太差�？晌艺娴牟幌朐倨穱L一次被拒之門外的無助和凄涼了。所以我只能加倍努力。

　　在第一次月底測試之后，我終于看清了我和別人的差距有多大。就在我的`同桌面前清楚的認(rèn)識到了。雖然大多數(shù)人都認(rèn)為在職校里學(xué)不到真本事，所以她們都是抱著混日子的心態(tài)坐在教室里。但我和同桌不一樣，我們都清楚自己想要什么。同學(xué)想要學(xué)些有用的，而我想要有一項賴以生存的本事。所以也算是志同道合，于是我們是朋友也是彼此的對手，總是暗自較量。但是，同桌的資歷遠(yuǎn)勝于我。摸底考試我以慘敗告終，因此我真正的明白了我們之間的差距到底有多大。專業(yè)英語和數(shù)學(xué)的失利，讓我不僅輸給了她也無法面對自己。于是我又想起了勤能補拙這四個字。決心在下一次的較量中有更好的突破也能給自己一個交代。

　　所以從那以后，我一直是教室食堂圖書館三點一線。自習(xí)課上，教導(dǎo)員視察，看我一直沒完沒了的反復(fù)練習(xí)英語語法和單詞一度以為我著了魔。同學(xué)道出緣由，教導(dǎo)員呵呵笑說了句：有志氣，加油！但也要注意勞逸結(jié)合。期中考試的時候我的付出終于有了成效，百分制的試卷得了九十二分同桌八十五分她對我說我這次的成績實至名歸，天道酬勤。努力總是會有回報的。記得記得交卷以后班主任對擔(dān)任主考的教導(dǎo)員說，她不是資質(zhì)最好的卻算得上是最努力的。我聽過之后笑了笑沒說什么，其實我一直都知道自己不如別人良多，才這樣努力，這樣堅持。

　　因為，我自知不是最好的。卻立志做個最努力的。最勤奮刻苦的。龜兔賽跑的典故讓我明白：和兔子相比烏龜也是最平庸無才的。但是它還是取得了最后的勝利。因為它明白自己的長處和短處，所以懂得取長補短。吃苦耐勞。

　　父親也曾告訴我：面包總是會有的，勤能補拙，力能扛鼎。你能得到多少，取決于你曾經(jīng)付出多少。有時候得到和付出是成正比的。別忘了，天道酬勤，吃得苦中苦方為人上人。只要肯上進(jìn)。

　　所以，加油吧！相信自己你是最棒的。愿你的努力終不被辜負(fù)。

敘事的作文 篇5

　　在上一學(xué)期，我們的杭老師跟我們說：“誰相信一張紙可以頂住一杯水？”大家搖了搖頭半信半疑的說：“不太可能”，隨后老師就拿來了一只杯子，一根小棒子，然后杭老師把一桶水倒了一點在杯子里，然后又把一根小棒子在杯子里旋轉(zhuǎn)了幾下。于是我就看到了杯子的水面上居然冒起了許多的水泡泡，好似水娃娃的傷心淚珠。我心理怎么也想不到怎么會冒水泡泡呢？接著就看到了老師慢慢地從口袋里拿了一點 “魔粉”而且老師還說這個是摸不著看不見的東西。聽了老師話之后，我的'好奇心的萌芽就在這次實驗中滋生了。于是我便繼續(xù)看了下去，我越看越起勁，當(dāng)老師把杯子倒過來，把扶住紙片的手松開時，我的心都快跳到了嗓子眼呼吸都屏住了。我想如果紙頂不住水的話，那可是要把水全都翻出來的。于是我在心里默默的祈求小紙片你可要用點力一定不可一松開！松開可就完了�。。∪欢�等到老師松開的那一瞬間，讓我驚呆了：紙片成功的頂住了水，隨之我高興的說到：成功了！

　　但雖然是成功了，但仍沒有揭開藏在我心底里的疑問，但又好象是老天故意在幫我似的。老師又居然把其中的奧妙之處告訴了我們說：“其實生活中是有大氣壓，我剛剛放的‘魔粉’其實什么也不是，在用紙頂水的時候，杯子里已經(jīng)沒有了空氣，自然沒有了大氣壓，沒有壓力，紙就被吸住了�！崩蠋熯�說：“我剛才在用棒子轉(zhuǎn)出的泡泡就是空氣了�！崩蠋熣f道這里，我突然有一種茅塞頓開的感覺，心里想：原來是這樣�。�

　　這真是一次有趣的實驗讓我明白了許多知識。

敘事的作文 篇6

　　今天陽光明媚，我們班舉行了少先活動課，這次的課和平常的不一樣，是每個小隊表演一個關(guān)于環(huán)保的節(jié)目。

　　同學(xué)們有序地走進(jìn)了階梯教室，一進(jìn)階梯教室我們就看見了里面的椅子非常多，溫老師把每個小隊安排在了各自的位置�；顒娱_始了，主持人拿著話筒，說：“滿天星中隊環(huán)保伴我行，少先隊活動課現(xiàn)在開始�！眲傉f完，就響起了一片掌聲，表演開始了第一個就是我們小隊—北斗星小隊，我剛上場心里就很緊張，但見其他隊員都很勇敢，我想我總不能落后呀！于是我放松了一下心情跟著音樂齊聲朗讀了起來：“輕輕的打開地球畫冊，山山水水都會在問我：隊員們，未來地球的主人......”讀聲中我們個個聲音響亮，富有感情，發(fā)佛我們七個隊員就像七只小鳥在歡快的歌唱，讀完了我們一起敬了隊禮，有序的`走下臺去，臺下響起一片掌聲。緊接著是未來星小隊，他們表演的是《介紹環(huán)保小制作》，下一個是銀河星小隊，他們表演的是《說環(huán)�！�，然后是啟明星小隊，他們表演的是《關(guān)于香蕉皮的一個小故事》......就這樣每只小隊都表演完了自己的節(jié)目，溫老師走到前面說:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義誓言而奮斗！”我們說：“時刻準(zhǔn)備著！”

　　活動結(jié)束后，我們有序地回到了教室，通過這次的活動，我發(fā)現(xiàn)原來環(huán)保那么重要呀！以后我每天都要愛護花花草草！

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