敘事的作文600字

時(shí)間：2022-12-21 17:08:33 敘事作文我要投稿

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【必備】敘事的作文600字匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的敘事的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】敘事的作文600字匯總8篇

敘事的作文600字篇1

　　在我們這個(gè)溫馨的家里，最關(guān)心、最疼愛(ài)我的人就屬我的媽媽了，可整天對(duì)我嘮嘮叨叨沒(méi)完沒(méi)了的人也是我的媽媽。

　　我心想：這個(gè)假期有八天，終于可以睡懶覺(jué)了。

　　可是每天早上，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，剛又想打一個(gè)盹兒時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨了。”源源，快點(diǎn)起來(lái)穿衣服，穿快點(diǎn)兒啊，小心別著涼。起來(lái)洗刷后去把地掃了吧！“媽媽幾乎在這個(gè)假期的每個(gè)早晨都是這樣。

　　”知道了！“我有些不耐煩地回答。

　　媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還嘮叨著：”洗臉不光要洗臉，還要把脖子、頭發(fā)擦擦，洗完以后還要把毛巾擰干。“

　　我又不耐煩的說(shuō)：”知道了！“我真想說(shuō)一句：”媽媽，您煩不煩��！“

　　中午補(bǔ)完課放學(xué)，我騎著自行車(chē)哼著小曲兒高高興興地回到家里。媽媽又嘮叨了起來(lái)：”源源，上課專心聽(tīng)講了沒(méi)有？老師布置的作文寫(xiě)得怎么樣？今天上課做的閱讀題都會(huì)嗎？“

　　”今天上課我聽(tīng)課很認(rèn)真，我寫(xiě)的作文老師給我批了一個(gè)優(yōu)，閱讀題寫(xiě)錯(cuò)了兩道�！拔一卮鹫f(shuō)。這時(shí)，媽媽已經(jīng)做好了噴香的飯菜，我因?yàn)槎亲犹I，便舀了一碗就狼吞虎咽的吃了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)道：”剛剛做好的'飯菜，慢點(diǎn)吃，別噎著了，心急吃不了熱豆腐�！�

　　下午我寫(xiě)完作業(yè)后準(zhǔn)備出去玩兒時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：”騎車(chē)時(shí)小心路上的車(chē)輛，別貪玩二，黃昏時(shí)趕緊回家。“我一一點(diǎn)頭答應(yīng)了，可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　晚上吃完飯，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽拿著晾了一天的衣服走過(guò)來(lái)：”寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，眼睛離書(shū)本太近了，小心看成四只眼！“三個(gè)一”是怎么要求的？坐起來(lái)，好好寫(xiě)。“有時(shí)我真的忍不住了會(huì)說(shuō)一句：”媽媽，您整天嘮嘮叨叨有完沒(méi)完��！“其實(shí)，我知道，她這么做都是為了我好，讓我變得更出色。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)與眾不同的媽媽；一個(gè)愛(ài)我的媽媽；一個(gè)關(guān)心我的媽媽；一個(gè)非常愛(ài)嘮叨的好媽媽。

敘事的作文600字篇2

　　生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著愛(ài)，感受著愛(ài)。在我的童年記憶中，生活更像一涓溪流，在滴水穿石的瞬間，感受到了人間最偉大的隔代親情美。就像小時(shí)候唱的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”

　　5歲的春天，我每天都在幼兒園里嬉笑玩耍，回家后心安理得地吃著姥姥辛辛苦苦做的飯。有時(shí)候因?yàn)椴缓峡谖叮瓦芜巫�，徑直回到自己的房間。卻不曾想，背后是姥姥傷心、失落、無(wú)奈的眼神。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我卻沒(méi)有把姥姥的愛(ài)抓在手中，現(xiàn)在想起來(lái)，我多想再找回那份久違的感動(dòng)��！

　　8歲的夏天，一個(gè)臨近期末考試的炎熱的夜晚，耳邊是嘈雜的喧鬧，眼前的卷子似乎在愚弄著我，課桌前坐了幾小時(shí)的我實(shí)在學(xué)不進(jìn)去了。這時(shí)，我感到一陣涼爽的.風(fēng)從后面襲來(lái)，我那焦急不安的心也被這無(wú)形的關(guān)懷慢慢撫平。��！是姥姥，姥姥右手不太好，正用左手均勻地為我扇著，臉上帶著溫馨的笑。那次考試，我考了全學(xué)年第三名，那是我記憶中最激勵(lì)的感動(dòng)！

　　11歲的秋天，我面臨著嚴(yán)厲的考驗(yàn)——為擇校拼搏，放學(xué)后，我顧不上吃飯就飛奔到補(bǔ)課班。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影坐在教室里，原來(lái)是姥姥早早就拿著飯菜等在那里了。那一年，即使媽媽出差，我也沒(méi)因補(bǔ)習(xí)少吃一頓飯，看到別的同學(xué)啃面包充饑，我總是心生自豪�，F(xiàn)在，我坐在心儀的初中教室里，心里蕩漾的是對(duì)姥姥誠(chéng)摯的感動(dòng)！

　　12歲的冬天，每天上學(xué)前，姥姥都要叮囑著，目送我走出很遠(yuǎn)才回去。每天放學(xué)回家，我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著家里的窗戶，那里有姥姥期待我回家的笑臉。一天見(jiàn)不到我，我把學(xué)校的趣事講給她聽(tīng)，姥姥則像個(gè)孩子一樣興奮著。那種期盼代表著她老人家無(wú)私的感動(dòng)！

　　如今的我，閑暇時(shí)光，總要幫姥姥捶捶背，和姥姥說(shuō)會(huì)兒話，享受著我們祖孫二人的樂(lè)趣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記姥姥帶給我的四季的感動(dòng)，有春的希望，夏的滿足，秋的收獲，冬的回味……

敘事的作文600字篇3

　　我有許多愉快的周末，但在我記憶中，這周是最最快樂(lè)的，因?yàn)閶寢屢獛胰V場(chǎng)玩呢！

　　我們穿好衣服，帶上錢(qián)包，下樓去了。

　　我騎上心愛(ài)的自行車(chē)和媽媽一起去廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，我直奔養(yǎng)魚(yú)池那里。我向媽媽要了1元錢(qián)買(mǎi)了一袋魚(yú)食，在一個(gè)只有一兩條魚(yú)的地方喂起魚(yú)來(lái)，因?yàn)轸~(yú)太少了，所以一條一條地喂，后來(lái)，又來(lái)了幾條魚(yú)，我仍然是一條一條地喂，這一舉動(dòng)讓更多的魚(yú)排著隊(duì)整齊有序地游過(guò)來(lái)，于是，我便5粒5粒地喂，以便讓更多的魚(yú)游過(guò)來(lái)。

　　喂著喂著，一條足有20厘米左右的大黑魚(yú)游過(guò)來(lái)?yè)屖澄�，嚇得小魚(yú)四散而逃，為了讓那些小魚(yú)游過(guò)來(lái)，我把一把魚(yú)食扔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)讓它們吃，只給大魚(yú)喂一粒魚(yú)食，那條大魚(yú)憤憤地游走了。那幾條小魚(yú)，哦，不是呦，成群地小魚(yú)又興高采烈地游了過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)把頭高高昂起，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，再給我一點(diǎn)東西吃吧！”我見(jiàn)它們這么可愛(ài)，就抓起一把往水里扔，讓它們大飽口福。它們有的探出頭來(lái)，向我表示感謝，有的`面向我拍打水面，好像在說(shuō)：“很好吃，謝謝你！”越來(lái)越多的大魚(yú)、小魚(yú)在一起爭(zhēng)食吃，大魚(yú)張著大口，靜靜地待魚(yú)食落入口中，小魚(yú)在旁邊焦急地等待著，我開(kāi)心極了，往哪兒扔魚(yú)食，魚(yú)就往哪兒擠，活像一群活潑可愛(ài)的孩子。我感覺(jué)這個(gè)地方太熱了，就換了個(gè)地方，魚(yú)也排成隊(duì)跟著我走。

　　中午了，該回家了，我戀戀不舍地離開(kāi)了，看見(jiàn)魚(yú)兒們還在我原來(lái)那個(gè)地方靜等著我喂食，我心中默默地說(shuō)：“魚(yú)兒們?cè)僖?jiàn)，我下個(gè)周末再來(lái)看你們！”

敘事的作文600字篇4

　　“哎呀，你這孩子，能不能不要像男生那樣頑皮，好好在家里看看書(shū)這多好��！瞧你現(xiàn)在這樣子，讓我怎么說(shuō)你好呢？哎——”外婆略帶責(zé)備的話語(yǔ)在我耳邊響起。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：早上我起床后沒(méi)有手機(jī)實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊，便走到了后山的小路上去溜達(dá)，途中看到自家的老母雞玩心大發(fā)，追起了母雞，但一時(shí)不慎被石塊絆倒，頭不小心撞到了石頭上，腫起了一個(gè)包。路過(guò)的`外婆看到后急忙扶起了我，心疼地揉了揉我的腦袋，責(zé)備起我來(lái)了。

　　“你看看你，整天除了睡覺(jué)待在家里的時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)，整天就知道在外面鬼混，你再看看人家童珂，她有像你這樣嗎？她知道在家?guī)蛬寢屨疹櫭妹茫隳�？她比你好多了！�?/p>

　　看到外婆這副恨鐵不成鋼的樣子，我的理智便斷線了“對(duì)，我就是不如她，我什么都不好，我就是一個(gè)廢物！你那么喜歡童珂那就讓她當(dāng)你的外孫女好了！”

　　說(shuō)完我頭也不回的向后山?jīng)_去了。眼淚一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣，不停地想要涌出眼眶，眼看著已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了，精疲力盡的我走到一塊大石頭邊躺下，我看著天空，想讓淚水重新回到眼中，四周很靜，只剩下風(fēng)吹過(guò)竹林的“沙沙”聲，我再也忍不住低聲抽泣起來(lái)，哭自己沒(méi)用，哭外婆的這番話。外婆并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，但是依舊傷心。我就在這里靜靜地躺著，心情漸漸平復(fù)下來(lái)，夜幕也漸漸織上天空，我緩緩起身開(kāi)始回家。

　　回家后我沒(méi)有看外公外婆，徑直走進(jìn)房間。我躺在床上希望早點(diǎn)入睡以便忘了今天的事，迷迷糊糊間我聽(tīng)到了外公外婆的交談

　　“雯今天怎么了？好像心情不太好�！�

　　外婆把今天的事情說(shuō)了一遍。

　　“哎，你啊，雯現(xiàn)在肯定傷心嘍”

　　“我也只是心疼她，沒(méi)想到……”

　　外婆的話雖然讓我不開(kāi)心，但其中卻滿含著對(duì)我的愛(ài)！

　　這晚我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)里我乖巧可愛(ài)，通情達(dá)理，我們一家人和和睦睦，快快樂(lè)樂(lè)。

敘事的作文600字篇5

　　伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲，王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進(jìn)了教室�！斑住趵蠋熌脕�(lái)這些東西干什么用呢？”同學(xué)們都感到很好奇。

　　王老師走上講臺(tái)，輕輕地放下手中的東西，掃視了我們一眼，然后微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天的科技活動(dòng)課，我們來(lái)做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)到此，他不再拄下說(shuō)了。聽(tīng)說(shuō)要做小實(shí)驗(yàn)，大家都來(lái)勁了，眼睛齊刷刷地盯著老師。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，“嘩”王老師先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里，滿得幾乎要溢出來(lái)了，接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師的一舉一動(dòng)。

　　“注意，大家請(qǐng)看仔細(xì)了！”王老師一邊說(shuō)，一邊把手按在小紙片上面，使掌心壓住整個(gè)杯口，再伸出右手握住了杯底，像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。

　　“啊——”大家一起驚呼起來(lái)。

　　“別急，別急。大家再看！”他說(shuō)著，把按在杯口的右手移開(kāi)了。這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛。注視著他手中的`杯子，生怕……可是，正當(dāng)我們擔(dān)心的時(shí)候。王老師的手已經(jīng)完全移開(kāi)了，奇跡也發(fā)生了：杯口的小紙片并沒(méi)有掉下來(lái)，杯中的水也沒(méi)有流出來(lái)。這是怎么回事呢？同學(xué)們你看看我，我望望你，都覺(jué)得莫名其妙。

　　“同學(xué)們，你們是不是想知道其中的奧秘？”王老師把手中的杯子放下，清了清嗓子說(shuō)：“在我們的周?chē)�，有一種無(wú)影無(wú)蹤、看不見(jiàn)、摸不著的東西，將蓋在杯口的紙片托住了。

　　這種托力比杯中水的壓力還要大，不會(huì)落下來(lái)，所以杯中的水不會(huì)流出來(lái)。它就是大氣壓力……”聽(tīng)了老師的解釋，大家都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，情緒更加高漲了……

敘事的作文600字篇6

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，每個(gè)煩惱都不同，而我的煩惱卻是長(zhǎng)大了這件事。的確，長(zhǎng)大了確實(shí)是我最大的煩惱。

　　因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，大人都認(rèn)為我是一個(gè)大孩子了。暑假，媽媽和她的同事一起去北戴河旅游，把她們的孩子也都帶去了，這下我可慘了，因?yàn)槟切┖⒆又猩弦荒昙?jí)的就有三個(gè)，上四年級(jí)的有兩個(gè)，上五年級(jí)的只有兩個(gè)，這一路上我還得讓著他們五個(gè)，這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什么，如果你想知道就繼續(xù)往下看吧！

　　在火車(chē)上，我們已經(jīng)坐了一上午的車(chē)了，要吃中午飯了，但香腸只買(mǎi)了六個(gè)，發(fā)完后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子沒(méi)發(fā)到，而我發(fā)到了，媽媽看了一下說(shuō)：“馬圣潔，你都是大孩子了，把你的那根香腸給他吧！”我奇怪地問(wèn)：“為什么要我給？”媽媽說(shuō)：“你都是大孩子了，不是你給是誰(shuí)給，難道他不吃了嗎？”我聽(tīng)了生氣地把那根香腸給了她。

　　到了晚上我們住到了一個(gè)旅店，我們是一個(gè)人一張床，我自己要了一張床，但那個(gè)小孩看我的床位置好，也要那張床，我很生氣，說(shuō)：“這張床我先要了你要什么�！边@時(shí)媽媽回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“她要你就給她，她那么小還不讓著她，你可真不懂事�！蔽抑缓冒汛步o了她。

　　看，長(zhǎng)大了還真是不好，得讓著比我小的'人。在大人看來(lái)我讓他們是天經(jīng)地義的，可我心里卻是郁悶得很，希望大人別再以我是大孩子來(lái)要求我讓這比我小的人。其實(shí)我也明白，相比之下，我是應(yīng)該讓著小孩子，但為什么總是我，而不是別人呢？我希望這個(gè)煩惱早日離我而去，也許那個(gè)時(shí)候我真正地心胸寬廣了。

敘事的作文600字篇7

　　看著今天發(fā)下來(lái)的畢業(yè)照，我恍然大悟，我快畢業(yè)了！即使不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，但時(shí)間并不會(huì)等你，哪怕只是1秒鐘！唉，不提這事了，先來(lái)看看攝影師的成果吧！

　　我最喜歡的風(fēng)景照——非“跳躍吧，童年飛翔！”(我自己取的名字。)莫屬了。這是我與姜正曄等其他四位女同學(xué)一起拍的“跳躍照�！辩R頭正好捕獲了我們騰空躍起的一剎那。瞧，別看平時(shí)機(jī)靈的楊海欣眼睛總是掙得大大的，仿佛是兩顆明亮的黑寶石。但此時(shí)她也因?yàn)殚_(kāi)心，眼鏡濃縮成“一”字形啦！而且，楊海欣，請(qǐng)問(wèn)你的手是不是因?yàn)檫^(guò)于興奮而抽筋啦？再看看楊柯吧！頭發(fā)猛地向上翹起，嘴巴張成夸張的“o”形，雙腿微微屈著，手緊緊地拉著我和姜正曄。不知為什么，我感覺(jué)楊柯平時(shí)大大咧咧的感情下，藏著一抹難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩。

　　排名老二的是——“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅。”這是我與陸老師第二次拍的照片。這時(shí)，“廬山真面目”可就隱藏不了啦！黑又大的眼睛閃爍著開(kāi)心的光芒，微笑真實(shí)的浮現(xiàn)在臉袋上，而且，一陣陣紅暈也出現(xiàn)了。姜正曄這個(gè)溫柔的女孩變幻成拘謹(jǐn)?shù)氖缗�，烏黑的長(zhǎng)發(fā)整齊地梳落在腦后，擁有一身鋼琴絕技的她，似乎就是中西的'合體版！相比之前，楊海欣的“劉歡手”換成了小甜心的乖巧模樣，淺淺的笑掛在臉上。而此時(shí)的陸老師呢，就像文章中所說(shuō)的，媽媽般的雙手溫柔的放在我們?nèi)齻€(gè)的身后，其實(shí)老師真的就像媽媽一樣呀！謝謝老師們！鮮花似乎也知道我們的心情，開(kāi)的比以前美麗多了。

　　三妹是——“女孩兒的小秘密�！蹦憧赡軙�(huì)說(shuō)：“這個(gè)大家都知道了，怎么還說(shuō)是小秘密呢？”其實(shí)我的含義是：請(qǐng)把這個(gè)“不是秘密的秘密”，永遠(yuǎn)珍藏在心底，成為你們心中的秘密。但這付小秘密有一個(gè)女孩沒(méi)參加——善解人意的陳怡珍。這似乎成了這幅照片最大的美中不足……

　　離我們畢業(yè)還有多少時(shí)間？我們還能在一起多少時(shí)間？請(qǐng)把握好最紅的每一分每一秒，努力看見(jiàn)別人的閃光點(diǎn)，收回對(duì)別人的成見(jiàn)吧！

敘事的作文600字篇8

　　我永遠(yuǎn)忘不了那件小事，它使我受到了深刻的教育。

　　那是上五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我清早起來(lái)，睜著朦朧的睡眼去拿暖水瓶倒水喝，誰(shuí)知暖瓶剛到手，就被我不小心弄到地上摔碎了。望著滿地的碎瓶膽片，我驚得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，不由想到：萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠揍我的。心里又害怕又著急，不知怎么辦才好。

　　我正急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，屋外突然傳來(lái)了我家老黃狗的叫聲。對(duì)呀，我靈機(jī)一動(dòng)又跳上床“睡覺(jué)”去了。

　　不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，他一見(jiàn)地上的碎瓶膽，便怒氣沖沖地把我從床上拖了起來(lái)，望著爸爸那虎著的面孔，我心里又緊張起來(lái)。爸爸問(wèn)：“源源，是你把暖瓶打碎了？”我急忙搖了搖頭，為了證實(shí)不是我干的，我還哼起了優(yōu)美的小曲，爸爸怒氣消了一些，可我心里卻并不是那么踏實(shí)。

　　爸爸坐在沙發(fā)上，讓我把地上的碎瓶膽片子掃干凈，然后讓我站在他面前厲聲問(wèn)道：“源源，這屋子里除了你，就再?zèng)]別的人了，難道暖瓶自己會(huì)跑嗎？你快說(shuō)實(shí)話，要不，你看我怎么揍你！”我連忙小聲地告訴爸爸是老黃狗跑進(jìn)來(lái)把暖瓶打碎的。爸爸聽(tīng)了便站了起來(lái)，大步流星走到院子里，接著我就聽(tīng)到老黃狗尖叫了一聲。這凄慘的一叫，使我的心更加不安起來(lái)。吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)臥在一邊的老黃狗不住地用舌頭輕輕地舔它那傷口，還不時(shí)地低吟著，仿佛在說(shuō)：“主人，我沒(méi)有犯錯(cuò)啊，你為什么打我呢？”望著它那可憐樣子，我不由落下了眼淚，老黃狗也是我心愛(ài)的寶貝呀！見(jiàn)我這樣，爸爸奇怪地問(wèn)我：“你怎么了？”我抽噎著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸嘆了口氣，沒(méi)有打我，也沒(méi)有責(zé)怪我，只是用平和的口氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的孩子，會(huì)被別人原諒的。我相信你會(huì)改正的'。”聽(tīng)了爸爸的話，我再也控制不住自己的感情，竟嗚嗚大哭起來(lái)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。但是卻深深地印在我的腦海里。爸爸的話至今還時(shí)時(shí)響起在我的耳邊，鞭策我不斷進(jìn)步，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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