(優(yōu))敘事的作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　我永遠(yuǎn)忘不了那件小事，它使我受到了深刻的教育。

　　那是上五年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我清早起來(lái)，睜著朦朧的睡眼去拿暖水瓶倒水喝，誰(shuí)知暖瓶剛到手，就被我不小心弄到地上摔碎了。望著滿地的碎瓶膽片，我驚得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，不由想到：萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠揍我的。心里又害怕又著急，不知怎么辦才好。

　　我正急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，屋外突然傳來(lái)了我家老黃狗的叫聲。對(duì)呀，我靈機(jī)一動(dòng)又跳上床“睡覺(jué)”去了。

　　不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，他一見(jiàn)地上的碎瓶膽，便怒氣沖沖地把我從床上拖了起來(lái)，望著爸爸那虎著的面孔，我心里又緊張起來(lái)。爸爸問(wèn)：“源源，是你把暖瓶打碎了？”我急忙搖了搖頭，為了證實(shí)不是我干的，我還哼起了優(yōu)美的小曲，爸爸怒氣消了一些，可我心里卻并不是那么踏實(shí)。

　　爸爸坐在沙發(fā)上，讓我把地上的碎瓶膽片子掃干凈，然后讓我站在他面前厲聲問(wèn)道：“源源，這屋子里除了你，就再?zèng)]別的人了，難道暖瓶自己會(huì)跑嗎？你快說(shuō)實(shí)話，要不，你看我怎么揍你！”我連忙小聲地告訴爸爸是老黃狗跑進(jìn)來(lái)把暖瓶打碎的。爸爸聽(tīng)了便站了起來(lái)，大步流星走到院子里，接著我就聽(tīng)到老黃狗尖叫了一聲。這凄慘的一叫，使我的心更加不安起來(lái)。吃飯的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)臥在一邊的老黃狗不住地用舌頭輕輕地舔它那傷口，還不時(shí)地低吟著，仿佛在說(shuō)：“主人，我沒(méi)有犯錯(cuò)啊，你為什么打我呢？”望著它那可憐樣子，我不由落下了眼淚，老黃狗也是我心愛(ài)的寶貝呀！見(jiàn)我這樣，爸爸奇怪地問(wèn)我：“你怎么了？”我抽噎著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸嘆了口氣，沒(méi)有打我，也沒(méi)有責(zé)怪我，只是用平和的口氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的孩子，會(huì)被別人原諒的。我相信你會(huì)改正的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我再也控制不住自己的感情，竟嗚嗚大哭起來(lái)。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了。但是卻深深地印在我的腦海里。爸爸的話至今還時(shí)時(shí)響起在我的耳邊，鞭策我不斷進(jìn)步，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

敘事的作文 篇2

　　一天晚上，我和媽媽去散步，偶然看見(jiàn)花壇里的三葉草好像與平時(shí)有點(diǎn)不同。在好奇心的驅(qū)使下，我湊上前去看了看。

　　這一看可不得了，難怪與往日不同，原來(lái)所有的三葉草都不約而同地把自己“關(guān)閉”了起來(lái)。在白天，三葉草都是打開(kāi)了葉子，挺拔地站在那兒的。而今天晚上，三葉草薄薄的葉子像一把小傘一樣合攏了。三片葉子閉合得緊緊地像睡蓮合起來(lái)那樣，完全沒(méi)有了往日的精神，身姿也不再挺拔，像是睡著了那樣�？墒沁@究竟是為什么呢？

　　想到“睡著”這個(gè)詞，我猛然想起曾在一本百科全書(shū)里看到的“植物睡眠”這個(gè)詞。我回到家上網(wǎng)查一下，原來(lái)這種現(xiàn)象是一種自然現(xiàn)象，三葉草的葉片白天張開(kāi)，是因?yàn)橹参镆�進(jìn)行光合作用，所以要最大面積的接觸陽(yáng)光，而晚上，植物把葉子合起來(lái)保持溫度，防止水分過(guò)度蒸發(fā)，進(jìn)行休眠，這就是植物的生物鐘。有研究表明，沒(méi)進(jìn)行睡眠的植物和進(jìn)行了睡眠的植物生長(zhǎng)的`速度不同，前者的生長(zhǎng)速度會(huì)慢一些。

　　原來(lái)幾片小小的葉子里也隱藏著大大的奧秘呀！

敘事的作文 篇3

　　在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)或者兩個(gè)寶藏，甚至有更多，當(dāng)然我的心中也會(huì)有幾個(gè)寶藏，就看那寶藏是否珍貴了。

　　那是去年五年級(jí)的時(shí)候，正好也是我們要畢業(yè)的那一年，這次畢業(yè)意味著有同學(xué)轉(zhuǎn)走或轉(zhuǎn)來(lái)。當(dāng)時(shí)大家也是特別的不舍，自己的老朋友走了，當(dāng)然心里會(huì)不舒服，對(duì)不對(duì)呢？但是在那次拍完畢業(yè)照后，我們終于認(rèn)識(shí)到了友誼是多么的可貴�，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我們那次畢業(yè)照不但化了妝，還有拍照地衣服，反正總之是進(jìn)行了一天零一個(gè)上午。我拍了有二百多張，可是挑完之后，就五十來(lái)張，就說(shuō)那一百五十張照片都不要了，影樓的人說(shuō)裝不了那么多。我一看這可不行，那照片里記載著我和同學(xué)們的友誼，記載著我們快樂(lè)的時(shí)光。我就央求媽媽把那些照片都留下來(lái)存檔，盡管多花了一些錢(qián)，但我覺(jué)得值了，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，那次畢業(yè)照的照片就是我心中的一個(gè)寶藏。

　　我的心中不止這一個(gè)寶藏，還有一個(gè)呢！

　　有一回，我們作文班舉行了套圈比賽，那我可得細(xì)細(xì)的講了。我們聽(tīng)說(shuō)那天上活動(dòng)課，全都可高興了。最讓人感到高興的是竟然還有禮物拿，真是天大的好事，是不是�。咳硕嫉烬R了，所以呢，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“大家都排好隊(duì)。”我們迅速站成一豎排，比幼兒園的小朋友都聽(tīng)話。第一個(gè)是小A，只見(jiàn)她身手敏捷，一下子就套中了一支筆。接著第二個(gè)圈，她沉著氣，盯著要套著的東西，嘴里嘟囔著什么，好像在算從線到那個(gè)禮品有多遠(yuǎn)，可惜了，她沒(méi)套中，真的是讓人感到遺憾。接下來(lái)是小B，她呀！她可是出了名的游戲王，一套一個(gè)準(zhǔn)�？粗鴽](méi)，沒(méi)等我們看清呢，她就套中了一個(gè)水杯。第二個(gè)圈套了出去，這次她讓人更震撼，她居然套中了最遠(yuǎn)的，也是最珍貴的，價(jià)值十六元的口紅，那是多少女孩子夢(mèng)寐以求的'東西呀！

　　畢業(yè)照和套圈游戲都是我心中的寶藏，畢業(yè)照保存著我珍貴的記憶，套圈游戲讓我有很大的成就感。你心中的寶藏是什么呢？

敘事的作文 篇4

　　今天早晨媽媽讓我起床吃早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我有點(diǎn)頭疼�！眿寢屪叩轿业拇睬�，摸了摸我的額頭說(shuō)：“孩子，你怎么發(fā)燒了呀！”媽媽又說(shuō)：“你躺好睡會(huì)，我去給你找退燒藥�！笨吹綃寢屩�急的樣子，心想：媽媽對(duì)我真好。

　　媽媽準(zhǔn)備給我吃藥，但是水太熱，媽媽就用兩個(gè)杯子來(lái)回倒來(lái)倒去，到了好長(zhǎng)時(shí)間水慢慢變涼了。只見(jiàn)媽媽左手端著杯子，右手拿著勺子一口一口地喂我吃藥。吃完藥媽媽說(shuō)：“睡會(huì)吧，睡一覺(jué)就好了。”我睡著了，等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我的'床前看著我呢。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不用擔(dān)心，我沒(méi)事啦�！眿寢屆�了摸我的額頭說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)事，頭還有點(diǎn)燙，再好好休息一會(huì)�！�

　　在媽媽的細(xì)心照顧下，我的病很快好了。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝你，我愛(ài)你！”

敘事的作文 篇5

　　他是個(gè)嚴(yán)肅的老師。他濃眉大眼，鼻梁上架著一副眼鏡。高高的個(gè)子像棵大樹(shù)。他就是我的數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常嚴(yán)肅的人。每當(dāng)上課時(shí)老師總是板著臉，同學(xué)們都叫他“冷面人”

　　周一升國(guó)旗的時(shí)候，老師總會(huì)莊嚴(yán)的抬起頭，看著冉冉升起的國(guó)旗，臉上流露出非常嚴(yán)肅的神情。他還總是緊皺眉頭，好像在思考著什么。

　　無(wú)論到了什么時(shí)候，老師都是很?chē)?yán)肅的。記得有，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。前面的比賽很精彩，但老師只為運(yùn)動(dòng)員加油、喝彩，沒(méi)有一點(diǎn)高興的神色。不管我們?cè)鯓佣豪蠋熼_(kāi)心，老師總是一聲不吭，但是最后還是被憋出一句話：“再怎么說(shuō)我也是你們的老師，你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)我說(shuō)話，真不禮貌!”哎!我還以為老師能說(shuō)出一句幽默的'話，真掃興!到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后階段，宣布我們班獲得了第二名之后，老師還是面不改色�；氐搅私淌依蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“這次的成績(jī)還算不錯(cuò)，但是下次一定要得第一名�！闭媸堑模�一句表?yè)P(yáng)的話都沒(méi)有!太嚴(yán)肅了吧!

　　我們有了一位這么嚴(yán)肅的老師，大家心里都很怕他。在他面前一個(gè)人都不敢說(shuō)笑，就連班級(jí)里最調(diào)皮的幾個(gè)男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩的，班級(jí)里安靜了許多。也許正因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)同學(xué)

　　的紀(jì)律明顯好了許多，成績(jī)也提高了。期末考試時(shí)竟然考了全學(xué)年的第一名。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的臉上竟有了一絲微笑!原來(lái)老師也會(huì)笑啊!

　　從那時(shí)起，我們知道了，我們有一位和藹與嚴(yán)厲并存的好老師!

敘事的作文 篇6

　　那天，我們到寧波的車(chē)站去等出租車(chē)的時(shí)候。就在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候。有一聲巨響引起我們的注意。

　　在等車(chē)的所有人都轉(zhuǎn)身會(huì)頭看。"哦!"我輕輕地說(shuō)道原來(lái)是一位女士把她帶來(lái)的桔子全部都散落到了地上。但是，全部的人都回過(guò)頭來(lái) ，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)或者不知道這件事一樣。而且都沉默不語(yǔ)，空氣就像凝固住了一樣。

　　就在這個(gè)時(shí)候，有位年輕小伙子剛從這兒路過(guò)。他看見(jiàn)這番情景，就皺起眉頭，走上前去彎下腰，把掉在地上的桔子一個(gè)一個(gè)地把桔子放進(jìn)那位女士的袋子里。

　　在場(chǎng)的所有人都被年輕小伙子的舉動(dòng)所感動(dòng)了，很多人也紛紛去幫助那位女士。也有些人在抱怨自己做的不對(duì)，連我也不例外，我把自己手中的'袋子送給了那位女士。因?yàn)槟俏慌�士是袋子破了才漏出�?lái)的。

　　女士對(duì)小伙子感激不盡，然而小伙子迅速地離開(kāi)了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要樂(lè)于助人，在生活中要盡可能的幫助別人，讓世界處處充滿愛(ài)！

敘事的作文 篇7

　　老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：同學(xué)們報(bào)數(shù)，到3的倍數(shù)就拍一下手，如果沒(méi)有拍手，就算掉進(jìn)“陷阱”里了。我一開(kāi)始心里很害怕，怕我自己掉進(jìn)“陷阱”里，但后來(lái)好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，我倒希望游戲早點(diǎn)開(kāi)始。

　　游戲終于開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始說(shuō)數(shù)字，那時(shí)，我的心里很緊張，生怕會(huì)掉進(jìn)“陷阱”里。但報(bào)過(guò)數(shù)之后，我的心里又從緊張到放松，有同學(xué)掉入了“陷阱”里，全班哄堂大笑了起來(lái)。掉入“陷阱”的同學(xué)里有一個(gè)同學(xué)用手捂著臉，他可能很后悔，他可能在想自己如果細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)出錯(cuò)了。

　　接著，老師帶我們玩了第二輪游戲，勝利者會(huì)感到非常驕傲和自豪。因?yàn)檫@一輪有點(diǎn)難度，老師要求從第一排的同學(xué)報(bào)數(shù)到最后一排，最后一排接著再接著報(bào)數(shù)到第一排，來(lái)回幾遍，隨著數(shù)字的越來(lái)越大難度也越來(lái)越大，掉進(jìn)“陷阱”的同學(xué)也越來(lái)越多了，但給我印象最深的'是穿粉紅色衣服的女孩王瑤，她已經(jīng)上去兩次了，每次都是該拍手時(shí)不拍手，不該拍手時(shí)拍手。她站在講臺(tái)上面很尷尬的望著大家笑，她臉都紅了。

　　游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲的規(guī)律就是每說(shuō)完兩個(gè)字就要拍一下手。聽(tīng)我的，準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)！

敘事的作文 篇8

　　“小河邊的柳樹(shù)上，知了在不停地叫著夏天……”

　　每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的歌聲，就會(huì)想起我的童年。快樂(lè)、天真、樸實(shí)的畫(huà)面就會(huì)一時(shí)間展現(xiàn)在我的眼前。這是我五彩繽紛的世界里永遠(yuǎn)不可缺少的。每當(dāng)回憶起童年的時(shí)光，自己就會(huì)有許多不同的感觸……

　　我雖然是個(gè)男生，但自小體弱。然而那時(shí)的我又酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，想以此彌補(bǔ)先天的不足。當(dāng)我奔跑在球場(chǎng)上，不是想別把褲子磨破，而是想多進(jìn)幾個(gè)球。為此爸爸說(shuō)我“傻”�？晌铱倳�(huì)笑著對(duì)他說(shuō)：“我一定會(huì)踢好下一場(chǎng)球的！”當(dāng)我在主持班會(huì)之前，老師總會(huì)懷疑地問(wèn)我：“你行不行？”我也會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)：“您瞧好吧！”聯(lián)歡會(huì)上大家要我表演一個(gè)節(jié)目，我總會(huì)欣然接受，雖然我的藝術(shù)細(xì)胞并不豐富，但是我總會(huì)把大家逗得很開(kāi)心。也許正是因?yàn)橥�年時(shí)代的影響，我現(xiàn)在對(duì)任何事都抱有自信，用我的信心去面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　童年的我和同學(xué)打了架，由于自己弱小，被摔成輕度腦震蕩。一個(gè)人躺在床上，苦苦地埋怨自己。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，涌進(jìn)來(lái)一大批同學(xué)，而最后的'一位就是摔我的那個(gè)大個(gè)子的同學(xué)。他低著頭，走到我跟前，吱吱唔唔說(shuō)了一些道歉的話，最后的一句是讓我也摔他一跤。我笑了，可嘴角還帶有苦味。我和他握了握手，什么話也說(shuō)不出來(lái)了，眼淚模糊了我的視線，從此我們成了好朋友。也許這就是友誼，雖然有些簡(jiǎn)單，但卻是真摯的，它讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　童年的我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可也學(xué)會(huì)了說(shuō)慌。有一次，班里一位同學(xué)失去了母親，家里條件很苦，于是我和幾個(gè)伙伴湊了幾元錢(qián)，偷偷地塞進(jìn)了她的鉛筆盒里。她問(wèn)我，是不是我干的，我搖了搖頭。老師問(wèn)我時(shí)，我也沒(méi)說(shuō)。那是我第一次說(shuō)謊，可是心里卻是那樣的坦然。我并沒(méi)有想是學(xué)雷鋒，只是出于同情，天真的愛(ài)。

　　我的童年是充實(shí)的，是充滿寧?kù)o的，是充滿著友誼的，還是充滿了憧憬。童年使我懂得如何面對(duì)我的人生，如何保留我的一份真！

　　“小河邊的柳樹(shù)上，知了在不停地叫著夏天……”

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