勇氣初二作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的勇氣初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣初二作文1
人不能總活在憂郁之中，我是這么想的。但當(dāng)我面對(duì)自己時(shí)，我似乎只能用淚水來(lái)詮釋。
我不喜歡在別人面前哭，他們會(huì)覺(jué)得我沒(méi)用；我也不喜歡對(duì)著家人哭，因?yàn)槲也幌胱屗麄兣阒乙黄饌碾y過(guò)。我唯一能做的，就是對(duì)自己，偷偷地落淚……
雖然在同學(xué)面前我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)那是我在用力遮掩我的脆弱。月考成績(jī)出來(lái)了，原本還將那小小的希望寄托在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的成績(jī)上，但一拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)，這夢(mèng)已經(jīng)破碎。尤其是語(yǔ)文，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)倒數(shù)。淚水一個(gè)勁地往眼角里灌，我止不住。我真的在用心去復(fù)習(xí)，但卻換來(lái)這般結(jié)果。我不敢將頭伸出外面，看這冷冷的世界。
是不是只有一次次的失敗，才能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)？我不知道。但我知道，眼淚并沒(méi)有用，雖然它能稀釋我的心情。我想要堅(jiān)強(qiáng)些，但這好難。我好像戰(zhàn)勝不了它。
“前行的路途，誰(shuí)都會(huì)跌倒那么幾次。也只有那份錐心的疼痛才能引領(lǐng)自己找到更準(zhǔn)確的'方向。記住，這分?jǐn)?shù)，它不是仇敵，而是寶藏。”我知道，在我無(wú)助的時(shí)候，只能相信自己，不是畏懼所失去的，而是珍惜所擁有的。
勇氣初二作文2
我的爺爺勤勞、勇敢，是一個(gè)處處為自己的兒女子孫著想的人。他熱愛(ài)生命，渾身洋溢著男子漢的氣概。
我的爺爺長(zhǎng)著一對(duì)濃眉毛，兩只眼睛炯炯有神，走起路來(lái)顯得特別有精神。他每天在田里忙這忙那，家里的人看著心疼，勸他休息休息，可他老說(shuō)：“閑不住，閑下來(lái)會(huì)生病的�！眧
記得媽媽給我講過(guò)這樣一件事：在媽媽上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，爺爺在小鎮(zhèn)的拖拉機(jī)站當(dāng)站長(zhǎng)。善良的爺爺為了讓站里的.工人工資有所增加，在炸寀油時(shí)被機(jī)器絞斷了右手的中指和無(wú)名指。媽媽得知消息后，哭著從學(xué)校跑到醫(yī)院，爺爺堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒！不就是絞了兩根手指嗎？不哭，女孩兒愛(ài)哭不好！”媽媽停住哭聲，爺爺接著說(shuō)：“斷了手指，不照樣還可以開(kāi)車(chē)嗎？不照樣還可以工作嗎？好好讀書(shū)吧！”是呀！爺爺?shù)膬筛种鸽m然沒(méi)了，他的車(chē)技不照樣高超?不照樣能賺錢(qián)？不照樣能下地勞動(dòng)嗎？以至于讓我們?nèi)胰送怂莻�(gè)斷了兩根手指的殘疾人。
我的老家，院子里有碧綠的草地，屋旁有微波蕩漾的池塘，池塘邊事一塊寬闊平坦的水泥場(chǎng)壩，水泥場(chǎng)壩旁還建起了一個(gè)小型的養(yǎng)雞場(chǎng)。那一棵棵高大挺拔的果樹(shù)，一到秋天總是果實(shí)累累呢！讓你見(jiàn)了直流口水。這個(gè)美麗的家園都是我爺爺用他那勤勞的雙手造就的。爺爺就用他這一雙手，一雙斷了兩根手指的手，造就出了一個(gè)令他的兒孫流連忘返的家園��！此時(shí)，我才深深地感受爺爺那強(qiáng)悍的生命力呀！才真正領(lǐng)悟到爺爺?shù)挠職�！原�?lái)他一直在用自己生活的勇氣教育影響他的兒孫們！
記得那一次，天下著蒙蒙細(xì)雨。我和弟弟剛回到老家，就聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺?shù)教锢锶ゲ逖砹恕！疤煜轮昴兀∠掠甓忌岵坏眯菹�？”我暗自在心中嘀咕道。我和弟弟撐著傘跑到水田邊，隔老遠(yuǎn)，就看見(jiàn)爺爺頭戴草帽，身披蓑衣，正彎著腰認(rèn)真地插秧呢！那么大一塊田，居然快插完了！他似乎把自己生活的勇氣傳給了小秧苗，你看！小秧苗長(zhǎng)得多旺盛啊！
我的爺爺就是這樣一個(gè)偉大、勤勞，對(duì)生活充滿熱情和勇氣的男子漢！
勇氣初二作文3
放寒假前的最后一個(gè)星期六，我準(zhǔn)備上這個(gè)學(xué)期最后一堂國(guó)畫(huà)課。
張老師拿著一張四尺單開(kāi)宣紙，鋪在了我前面的桌子上，說(shuō)：“今天你在這上面畫(huà)一幅青綠山水卷�！蔽覈樀谩鞍 ぁぁぁぁぁぐ ぁぁぁぁぁぁ钡亟兄炖锊煌５卣f(shuō)：“這會(huì)不會(huì)太難了，我從來(lái)都沒(méi)畫(huà)過(guò)這么長(zhǎng)的畫(huà)呀�！睆埨蠋熆戳宋乙谎�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不挑戰(zhàn)一下，怎么知道自己的能力呢？”我咽了一下口水，懷著忐忑不安的心情，拿起畫(huà)筆準(zhǔn)備開(kāi)畫(huà)�？刹恢獮槭裁�，我的筆一直停在空中，不敢落到紙上。張老師仿佛看穿了我，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“拿出勇氣來(lái)，老師相信你一定行的�！蔽医K于鼓起勇氣，大膽地下筆了。
我參照以前畫(huà)畫(huà)的方法，從右往左，從下往上，認(rèn)真地一筆一劃的畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)著畫(huà)著，我越畫(huà)越大膽，越畫(huà)越順手。一塊塊石頭出來(lái)了，一座座山顯露了，一棵棵樹(shù)勾畫(huà)出來(lái)了。在畫(huà)石頭之間的縫隙時(shí)，我運(yùn)用了書(shū)法上的橫·豎·撇·捺，這樣看起來(lái)輪廓清晰。在畫(huà)樹(shù)的形狀時(shí)，我運(yùn)用了素描的畫(huà)法，使其更流暢。
畫(huà)著畫(huà)著，我忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)娜恕Ｎ壹?xì)心的.給畫(huà)上色:山上了三青，石頭上了赭石，樹(shù)上了藤黃和花青，最后用細(xì)細(xì)的毛筆寫(xiě)上了我的名字。一幅青綠山水卷誕生了。這時(shí)，張老師笑呵呵地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你真棒，挑戰(zhàn)成功了，這幅畫(huà)可以裝裱了�！�
這次畫(huà)畫(huà)，讓我有勇氣挑戰(zhàn)了自己。以后的人生路上，一定會(huì)遇到許許多多的挑戰(zhàn)，只有不放棄，拿出勇氣，就一定能挑戰(zhàn)成功。
勇氣初二作文4
這個(gè)世界上，有很多種不同的東西�？鞓�(lè)，痛苦，財(cái)富，生老病死，當(dāng)然，還有一種東西，那就是——勇氣！
這一天，我一如往常的騎著自己的賽車(chē)上學(xué)�？蓞s遇到了我的天敵——狗。哎，這可難倒我了，怎么辦呢？小狗走在我的前面，不時(shí)地朝我望幾眼，叫幾聲。我就停在它的身后一動(dòng)也不動(dòng)�！翱熳�，你快走吧，你媽媽喊你回去吃飯呢�！蔽倚÷暤恼f(shuō)著。心想怎么還不走我要遲到了。第一次計(jì)劃失敗了，我重新鼓起勇氣，往前挪了幾步，一步，兩步，三步。“汪汪！”小狗叫了起來(lái)，我被嚇壞了，又挪了回去。哎，這可該怎么辦啊！我?guī)捉タ瘢t到！不管了，沖過(guò)去。我鼓起自己最大的勇氣，坐上賽車(chē)。一，二，三，沖�。∥胰缤恢щx了弦的箭一般，飛一樣的`騎著。小狗也不是好惹的，這不，也鼓足了勁，沖向我。這可把我嚇?biāo)懒�，快快快�。∥覂?nèi)心狂叫著，心里猶如小鹿亂撞一般�！昂�-呼-呼�！苯K于逃離了魔掌了。我騎到了學(xué)校，心里的一塊大石頭放了下來(lái)，輕飄飄的將車(chē)推進(jìn)校園。這個(gè)就是那種在絕境里，忽然得到勇氣的感覺(jué)吧。我心想，如果我永遠(yuǎn)都能擁有這樣的勇氣那該多好，克服一切困難，取得大的成就！
這種絕境里的勇氣油然而生！
勇氣初二作文5
上天既給了我們生命，也給了我們與生俱來(lái)的勇氣。
俗語(yǔ)有云：初生牛犢不怕虎。這是出于無(wú)知的無(wú)畏，在許多自以為“成熟”的人眼中是一種自我毀滅的行為。但在我看來(lái)，這種行為是極其難能可貴的，正是因?yàn)檫@種精神，才使人類(lèi)社會(huì)得以發(fā)展至今。
世人皆知，火會(huì)灼傷人。但我們?nèi)祟?lèi)有因此退縮嗎？沒(méi)有，所以人類(lèi)可以把火掌握于股掌之間，吃上了熟食。若是人們僅因?yàn)橐淮蔚拇煺酆褪”惴艞壴俅螄L試，那么早已沒(méi)有了今天的人類(lèi)社會(huì)。
做人總要有勇氣去嘗試！曾經(jīng)，我在小學(xué)時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)，覺(jué)得所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)單、無(wú)趣而無(wú)用。從來(lái)沒(méi)有好好地用工。而到了初中，成績(jī)的巨大落差是我內(nèi)心驚悚、恐懼、頹廢。我自以為我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了，但卻拿不到好成績(jī)；我自以為是的耍小聰明，成績(jī)卻再落低谷。
我沒(méi)有想過(guò)更加努力，反而想要放棄學(xué)習(xí)，那時(shí)的我已喪失再接再厲的勇氣。
同樣的紅色簽字筆，我的作業(yè)上留下的總是鮮紅的叉；一次次的考試，我的成績(jī)總是在及格的邊緣徘徊，難以前進(jìn)。那時(shí)的`我，會(huì)了的題目，便不想做；不會(huì)的題目就不思考；簡(jiǎn)單的題目懶得做；難的題目不去思考。我就如此渾渾噩噩地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。成績(jī)對(duì)于我已然不重要了，我那時(shí)想到的是“及格萬(wàn)歲”。
但在接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，我的一些同學(xué)總是來(lái)邀請(qǐng)我一起討論一些問(wèn)題，我在不斷地摸索中發(fā)現(xiàn)自己并不是沒(méi)有天賦去學(xué)習(xí)，而是缺乏探索的勇氣以及努力。慢慢地，我拾起了自己的勇氣，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然時(shí)常仍會(huì)分心，但比起從前，實(shí)在是好太多了。
我在一次又一次的考試中鞏固和檢驗(yàn)自己，成績(jī)?cè)偃氲凸纫参茨苁刮曳艞墝W(xué)習(xí)的信心，它不能使我失去我的勇氣，它只能激勵(lì)我，成為我的助力，所以我可以坐在這個(gè)我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的地方。
若是上天沒(méi)有給人們勇氣，那么社會(huì)必定還是未開(kāi)化的原始社會(huì)；若上天沒(méi)有給中華民族勇氣，那么中國(guó)早就成了歷史中的塵埃；若上天奪去了我的勇氣，那么我將會(huì)如何渾噩，度此一生呢？
永不要失去那份你最初心的勇氣！
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