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實(shí)用的勇氣作文600字【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的勇氣作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣作文600字 篇1
著這個(gè)世界，為什么命運(yùn)總是那么的不公平，讓擁有的多一些的人擁有更多。付出的一切的一切早已他可曾看到，我覺得我的人生活的好失敗��！
一直都在追趕，無數(shù)次的.想放棄，卻都沒有狠下心。每次想放棄是總問問自己為什么走到這中，我不敢放棄，也沒有放棄的權(quán)利。好像大海中尋找大陸的船，永遠(yuǎn)找不到家的方向。每次考試，總看著別人在哪中談笑風(fēng)生，只能自己默默為自己揪心。就感覺同樣都是人，為什么人與人差別就那么大，為什么我每次的努力都失敗。
漸漸地，我?guī)缀醵甲兊寐槟玖耍蛟S那些扎進(jìn)我心已經(jīng)太多次了，早已感覺不到疼痛。我覺得不僅僅在學(xué)校，在家中，父母總是喋喋不休的談?wù)搫e人怎么樣，總是故意在提醒我。我也是感覺做父母的太失敗了，我也不愿意在一個(gè)不理解我的家庭之下生活一輩子，我也不想永遠(yuǎn)做那個(gè)配角。但沒辦法上天總是在磨難我。
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的高中生活，我也明白了些許。學(xué)習(xí)在很多時(shí)候就是一種方向的堅(jiān)定，方法的堅(jiān)持，行為的堅(jiān)守，新鮮過后的持之以恒與反復(fù)不斷的時(shí)間。路很長(zhǎng)，走的也許會(huì)慢些，去掉浮躁敢以淡泊，用智慧與辛勤走在正確的道路上我們就一定能成功。
每次當(dāng)我感到已經(jīng)用盡全力的時(shí)候，我總會(huì)告訴自己再加把勁，就快成功了。上天或許在某些方面是公平的，當(dāng)你想要得到一些東西，就要失去一些東西。我已經(jīng)努力的在忘記，但是總有些東西是忘不掉的，因?yàn)檎嬲耐浭遣恍枰Φ摹?/p>
感謝那幾個(gè)讓我真正看清我自己的人，你們讓我認(rèn)識(shí)到了自我，讓我有了拼搏下去，活下去的理由與勇氣。把我從黑暗中拽了出來，我覺得我不會(huì)再去想放棄了，堅(jiān)持下去，為了我的夢(mèng)想，為了新安，為了高人一等。
勇氣作文600字 篇2
“丁零零，丁零零……”語文課又到了，站在前面的毛哲宇推薦起了今天的名言。站在毛哲宇旁邊的`是黃豐，黃豐負(fù)責(zé)推薦今天的美文。
毛哲宇推薦好了名言，便輪到黃豐來推薦美文。只見黃豐慢吞吞地走到講臺(tái)前，我閉上眼，正準(zhǔn)備認(rèn)真傾聽美文，感受一下文字的美妙。我聆聽許久，卻沒有聽到什么聲音，便滿腹狐疑地睜開眼睛。原來黃豐并沒有開始推薦。同學(xué)們見黃豐一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，都有點(diǎn)躁動(dòng)不安起來。這時(shí)，戎老師開口了：“安靜！在別人推薦時(shí)說話是不禮貌的行為�！比缓螅霉膭�(lì)的眼神看著黃豐。我們似乎明白了什么，都不約而同地鼓起了掌，希望黃豐可以勇敢一點(diǎn)。
黃豐仿佛受到了鼓舞，張開了嘴巴。我們都以為他要開始讀了，一個(gè)個(gè)都拭目以待�？山Y(jié)果卻讓我們大失所望，黃豐正要開口，卻突然停住了。
戎老師臉上也寫滿了失望，但絲毫沒有放棄，繼續(xù)循循善誘道：“黃豐，你就讀一句行吧？我告訴你，你只要讀了第一句，下面的就什么都不怕了，試試吧，加油！”
我們認(rèn)為這次黃豐無論如何也該有勇氣讀了吧！可他仍舊無動(dòng)于衷，可真叫我們失望呀！
這下，戎老師也沒法了！無奈之下，只好讓曹一言代替黃豐讀一下了。
雖然黃豐沒敢讀出來，但是他至少勇敢地站到了講臺(tái)上，這一點(diǎn)是非�？少F！相信黃豐有了這次的教訓(xùn)，下一次一定會(huì)更加勇敢地讀出來！
勇氣是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，即使擁有了許多成功的能力，也只是一種徒勞。勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定。我們不要在絕望中絕望，要挺起自己的一絲力量，哪怕前面是一片汪洋，哪怕會(huì)失敗，但我們不后悔，因?yàn)槲覀儞碛辛擞職猓覀兣^！
勇氣作文600字 篇3
十六歲的夢(mèng)，踩著單車，在單車的輪子上慢慢的流逝。
十六歲的情，真摯而無邪，在一次次狂野的笑聲中飛揚(yáng)。
十六歲的人生，字典里沒有傷心的字眼，面對(duì)未知的前方，不安伴隨著期待和憧憬。
十六歲的初心，那些最初的夢(mèng)想，一次次地鼓勵(lì)著我勇敢，只有勇敢的人，才有一對(duì)隱形的翅膀，才有可能飛起來。像歌詞一樣，把眼淚裝在心里，就會(huì)開出勇敢的花朵。
隨著中考的逐漸到來，體育也開始了“終級(jí)訓(xùn)練”，以前就聽過有大年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說“終極訓(xùn)練”就是“魔鬼訓(xùn)練”，一系列的“苦”啊，“累”啊，甚至也有一些類似于“生不如死”之類的詞撞入我的耳朵，幾乎要穿破我的耳膜；于是，“終極訓(xùn)練”就早早地在我心里埋下了強(qiáng)悍的種子，我也形成了一種畏懼它的.心理，任憑它長(zhǎng)成參天大樹，直至我再也無法抱住它……
時(shí)間飛逝，中考在即，“終級(jí)訓(xùn)練”也如期而至，我不知我是否有足夠的勇氣面對(duì)它，但我也只能一直向前。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，第一次測(cè)試終于來了。我懷著一顆忐忑不安的心，站在了1000米賽道的起點(diǎn)；“預(yù)備-跑！”大家都像離弦的箭，向前飛速奔跑，開始還能保持步伐均勻，呼吸節(jié)奏一致，漸漸的，我感到體力不支，已無暇顧及周邊的人，眼神也漸漸迷離，只有腳步還在向前，腿還在向前，我抬起頭，看向天空，天空湛藍(lán)，萬里無云，像極了此時(shí)的我，但我知道，我不能低頭，我只能鼓起勇氣，打破心中的那層墻；決不能停下腳步……
不能畏懼，不能停，決不能停……這是我在聽到“第六”前腦中唯一的東西。測(cè)試結(jié)束，我精疲力盡，但我心中卻很開闊，因?yàn)槲掖蚱屏诵闹械哪菍訅�，不再畏懼“終極訓(xùn)練”。向前、不能停、決不能停也成為了我今后命令自己，鼓勵(lì)自己的座右銘。同時(shí)，我的信心也成倍增加。
我不會(huì)畏縮，因?yàn)槲抑馈職庖恢倍荚冢?/p>
勇氣作文600字 篇4
朋友，你是否有過迷茫，甚至絕望的時(shí)候呢？是否有過前方一片黑暗籠罩，看不到希望的時(shí)候呢？
在這個(gè)世界上，沒有人能陪你一輩子，陪你一起披荊斬棘。在你絕望的時(shí)候，你的父母也許會(huì)給你鼓勵(lì)，你的愛人也許會(huì)給你動(dòng)力，你的朋友也許會(huì)給你出謀劃策。但是，在真正需要抉擇的路口，只有你自己拿出勇氣！只要勇氣還在，你就會(huì)不懼困難，勇往直前，直至取得最后的成功。
還記得明代開國(guó)皇帝朱元璋嗎，他的父親朱五四只是一個(gè)傭農(nóng)，沒有自己的`田地，適逢戰(zhàn)亂災(zāi)荒，一家五口，死了四個(gè)�？梢韵胂�，唯一活下來的朱元璋是多么痛不欲生啊！但是，他憑著勇氣堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。后來參加了朋友湯和的起義軍，慢慢成為領(lǐng)袖，最終成就了大明基業(yè)。
不是成就九五之尊，便是名敗身死！朱元璋因?yàn)橛職膺x擇了前者，從而成了人生的王者。
“我崇拜勇氣、堅(jiān)忍和信心，因?yàn)樗鼈円恢敝覒?yīng)付我在塵世生活中所遇到的困境”。但丁的話給我們勇氣，他自己何嘗不是勇氣的化身？他在流放期間用十四年時(shí)間完成了巨著《神曲》，在這部長(zhǎng)達(dá)一萬四千余行的史詩(shī)中，他堅(jiān)決反對(duì)中世紀(jì)的蒙昧主義，表達(dá)著執(zhí)著地追求真理的思想。正如他說的“別人后退，我不退；別人前進(jìn)，我更進(jìn)。要攀登這座山的人，起初在下部是艱難的，越上升越?jīng)]有痛苦，最后就和坐著順流而下的小船一樣”。
現(xiàn)在的我們雖沒有在大是大非面前的抉擇，但生活、學(xué)習(xí)中的一些事情，仍需要我們拿出足夠的勇氣。面對(duì)社會(huì)上你看到的污濁點(diǎn)，你有勇氣制止了嗎；面對(duì)家庭的小小變故，你有勇氣坦然面對(duì)了嗎；面對(duì)學(xué)習(xí)上的暫時(shí)挫敗，你有勇氣樂觀戰(zhàn)勝了嗎……勇氣是我們不懼風(fēng)雨的屏障，勇氣是我們戰(zhàn)勝饑渴的甘霖。
只要勇氣還在，縱使深陷無盡深淵，也能看到希望的曙光！
只要勇氣還在，縱使落入百萬強(qiáng)軍，也能殺出一條血路！
只要勇氣還在，縱使前方是萬仞懸崖，也能的盧一躍！
勇氣作文600字 篇5
“五一”長(zhǎng)假的一天下午，天陰沉著臉，好象有些悶悶不樂。我做完作業(yè)，閑著無事，想到外邊玩玩，輕松輕松……
一出家門，我就隱隱約約瞥見兩個(gè)男孩一高一低地站在我鄰居家的枇杷樹下。他們?cè)诟墒裁茨�？我悄悄地走近一看，原來他們�(cè)谕嫡凌�。只見一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩扶著自行車，另一個(gè)與他差不多高但瘦小些的男孩站在自行車上，搖搖晃晃，把手使勁伸向枇杷樹枝，抓到一個(gè)黃中帶青的枇杷后，連皮也不剝，就立刻塞進(jìn)嘴里。在下面扶自行車的男孩不耐煩地輕聲喊起來：“你下來，讓我上去，快，快點(diǎn)！” 這時(shí)候，我心里很著急，突然有了阻止他們的念頭。平時(shí)膽量不大的我跑上去輕聲地對(duì)他們說：“你們別這樣，站在自行車上多危險(xiǎn)�。≡僬f，你們也不應(yīng)該偷摘?jiǎng)e人的枇杷��！” 他們聽到聲音后，驚慌地回頭一看，只見我獨(dú)自站在不遠(yuǎn)處。于是，下面的男孩瞟了我一眼，口中嚷嚷道：“你別多管閑事！”依然我行我素。我被他倆的`架勢(shì)給怔住了。 眼看又一束枇杷枝給折斷，我警告自己不能再“窩囊”了，于是又鼓足勇氣，靠近他們，側(cè)身看了一下他們的校徽，提高嗓子、表情嚴(yán)肅地說：“這棵枇杷樹是我家的！我已看清你們的�；眨涀×四銈兊拿�。你們?cè)俨宦牭脑挘揖透嬖V你們的老師！”我這樣一說，果然奏效，只見站在自行車上的男孩，“嗖”地一聲跳下來、跨上車，頭也不回帶著另一個(gè)男孩一溜煙地跑了。
我擦擦額頭上冒出的汗珠，回想剛才一幕，真是有些緊張，但心情無比舒暢，不只是因?yàn)樽隽艘患檬�，而是我感受到勇氣的威力�?/p>
勇氣作文600字 篇6
同學(xué)們，你們認(rèn)為“勇氣”是什么？適是勇于認(rèn)錯(cuò)？，是敢于面對(duì)困難？，還是敢于戰(zhàn)勝自己的怯懦呢？……我覺得，“勇氣”是敢于大聲說出自己的話。
暑假里，我每一周都要去上樂理課。在那里，和我一起上課的同學(xué)，我一個(gè)我都不認(rèn)識(shí)。其他同學(xué)都積極地舉手回答問題，只有我坐在那里滿面通紅，說不出一句話。
后來，我有一次去上課。那天，天氣很熱，我剛剛在下面上完拉丁課，就趕緊趕了上樓來，生怕我晚了一分一秒。上了樓，令我吃驚的是，教室里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，老師的水杯放在講臺(tái)上。我習(xí)慣性坐在第一排，這樣我能看清老師寫在黑板上的字，好做筆記。過了一會(huì)，進(jìn)來一個(gè)女孩兒，年齡與我相同。進(jìn)來之后，她問我：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我看了一下手表，說：“12點(diǎn)多。”上課了，老師問了一個(gè)問題，我立刻把手舉了起來，老師便叫我回答了，我大聲的說出了答案。坐下后，我臉又紅又熱，像是剛剛從沙漠里走出來的人一樣。那個(gè)女孩兒對(duì)我豎起了大拇指，我對(duì)她微微一笑。從那一天起，我發(fā)現(xiàn)，大聲地說出一句話，其實(shí)并不困難。
現(xiàn)在上每一節(jié)課時(shí)，我都能鼓起勇氣大聲地說話了。雖然還會(huì)有一點(diǎn)小緊張，但是我也不會(huì)說話也臉紅了。
勇氣就是這樣，在不同的情況下，它可以變化，。每一個(gè)人對(duì)“勇氣”的定義不一樣，也會(huì)覺得它是不同的`。而我覺得它就是大聲說出自己的話，哪怕說錯(cuò)了也沒關(guān)系。
同學(xué)們，你們覺得我說的勇氣對(duì)嗎？你們是不是也有過這樣的經(jīng)歷呢？大聲地說給老師，、父母和朋友吧！相信他們一定會(huì)贊同的！
勇氣作文600字 篇7
前兩年，我家還住在比較遠(yuǎn)的地方，媽媽每天都會(huì)騎車接送我。而在我上學(xué)和放學(xué)的途中，總能看見一位步履蹣跚的“殘疾人”—我記得他大約五十來歲，每每看到他走路的姿勢(shì)，我都會(huì)覺得好笑。他的一只胳膊始終彎曲，懸浮在腰間，大拇指和食指想要捏東西的樣子，其它三指微微合攏，一條腿是正常的，另一條腿格外僵硬，像一根棍子，走一步就像打一個(gè)趔趄，走的時(shí)候正常的腿先邁出一步，那條僵硬的腿再小心翼翼地跟上去。與其說是跟上去，倒不如說是拖拽過去的，讓人看起來十分別扭。
終于有一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，你說他都這樣了，還出來干嘛呢？不是成心丟丑嗎？要是我，才不出來呢？”
“不能這么說，每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不一樣。他這是中風(fēng)后遺癥，如果不加強(qiáng)鍛煉，肌肉就會(huì)很快萎縮，長(zhǎng)久下去，全身癱瘓就會(huì)隨之而來。也許在他的眼里——丟丑和健康比起來是微不足道的。你想，他做出這一步該需要多大的勇氣呀！”
聽了媽媽的話，我為之前的態(tài)度感到羞愧。
從此，我再看到他的時(shí)候，總是格外關(guān)注他，也看到了我之前我沒在意到的一些細(xì)節(jié)：夏天，他常常累得額頭上泌滿汗珠，氣喘吁吁；冬天，他穿的不厚，凍得臉頰通紅（也許是累得）；春天和秋天，他依然不間斷地練習(xí)。當(dāng)他招來異樣目光時(shí)，我從他的堅(jiān)定眼神中看到，他正在坦然地面對(duì)這一切，無視著別人異樣的目光。他之所以這樣，是因?yàn)樗释】档男拍钜恢北薏咧顾辛丝朔员靶睦砗兔鎸?duì)困難的'勇氣。
我現(xiàn)在雖然搬到了學(xué)校附近，已經(jīng)看不到他了，但我還能想的到——他一定還在長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持鍛煉，等待著康復(fù)來臨的那一天，一定會(huì)的，他一定可以創(chuàng)造奇跡！我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命。我想我比他幸運(yùn)得多，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
勇氣作文600字 篇8
在這五彩繽紛的生活中，面對(duì)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞時(shí)，我們最需要什么？對(duì)！就是勇氣！
——題記
很久很久以前，上帝為了考驗(yàn)一下人類，他賜給了四個(gè)人四種不同的命運(yùn)……
追夢(mèng)的艱辛
上帝賜給第一個(gè)人一種天生就想要追求夢(mèng)想的命運(yùn)。這個(gè)人因?yàn)榈玫搅诉@種命運(yùn)，所以一生之中便擁有無數(shù)的夢(mèng)想�？墒俏覀兌贾馈皼]有付出，就沒有回報(bào)�！泵鎸�(duì)著追夢(mèng)的`一切艱辛，第一個(gè)人低下了頭，他沒有勇氣去付出這一切，他怕這一切都是徒勞的，他失敗了。
成功的喜悅
上帝項(xiàng)第一個(gè)人遺憾的搖搖頭。他走向第二個(gè)人，上帝賜給他一生之中盡是成功的命運(yùn)。第二個(gè)人比第一個(gè)人要好得多。他在一生之中盡是成功。但是他到老年時(shí)，回首望去。他不敢相信這一切都是真的，他沒有勇氣去接受這一切的一切。他也失敗了！
挫折的苦痛
上帝無奈的搖搖頭，他走向第三個(gè)人。他賜給第三個(gè)人一生之中盡是失敗的命運(yùn)。顯然這個(gè)人最糟糕了，他在這一生之中不管做什么事都會(huì)碰壁，一次又一次的挫折打擊著他的信心。他沒有勇氣去接受這事實(shí)，他瘋掉了。這一次他又失敗了。
孤獨(dú)的寂寞
上帝悲傷的搖搖頭又走向最后一個(gè)人，上帝賜給他天生雙目失明，而且沒有親人命運(yùn)。這個(gè)人天生很樂觀，他用自己的勇氣和信心接受了雙目失明和沒有親人的事實(shí)，他相信這世界是美好的，雖然眼睛看不見但他可以去聽。沒有親人，他可以與動(dòng)物為伴。終于上帝被感動(dòng)了，在他的下半生，一切都是美好的……
后記：同學(xué)們拿出你們的勇氣吧！無論什么事都要記住，只要有勇氣和信心就一定能夠戰(zhàn)勝一切！生活需要勇氣！
勇氣作文600字 篇9
生活宛如一部曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了多姿多彩的節(jié)目。我熱愛生命，因?yàn)樗o了我勇氣，讓我一次次站起來。記得上學(xué)期的期末考試，我沒考好，心情沮喪�；氐搅思遥职挚戳宋业某煽�(jī)，又大罵了我一頓，，我心里更加的難受。還好正趕上放假，我出去走走。正在我漫不經(jīng)心散步時(shí)，從我的`身后傳來了一聲“哎喲”，我回頭一看：一個(gè)比我差不多小一兩歲的小女孩，正摔倒在地上。我走過去打算扶她起來，但是她謝絕了。她說：“謝謝你，你讓我自己站起來吧！我出院三四天了，練練就習(xí)慣了。”我仔細(xì)的打量著她：噢，原來她是一個(gè)失去左腿的殘疾人。她已經(jīng)連續(xù)站了四次，手上的皮蹭破了，正在流血，但她還是要堅(jiān)持著自己站起來。多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子��！我不由得對(duì)她產(chǎn)生了佩服之情，佩服她生活的勇氣。就在她第五次又鼓起勇氣要站起來的時(shí)候，遠(yuǎn)處來了一位慈愛的母親，她可能就是小女孩的媽媽吧。她慈祥的看著小女孩，小女孩終于鼓起勇氣站起來了！小女孩喊了一聲媽媽，媽媽把女兒涌入了懷中，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
此時(shí)此刻，小女孩向往康復(fù)的勇氣又一次震撼了我。此時(shí)，我的心情開朗了許多，是��！摔倒了再爬起來......比起我，我遇到的挫折又算是什么呢？我要好好珍惜生命，吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，鼓起勇氣，讓有限的生命重新綻放光彩。(文章寫了我因?yàn)榭荚嚊]考好，被爸爸責(zé)罵。正當(dāng)我心情沮喪時(shí)，看到了殘疾小女孩為了練習(xí)走路，多次摔倒又爬起來，從中受到啟示：挫折算得了什么，摔倒了再爬起來，只要好好努力，就會(huì)讓有限的生命真正綻放光彩！
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