【實(shí)用】勇氣的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的勇氣的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文 篇1

　　今天早上八點(diǎn)，媽媽帶著我去上語(yǔ)言課了。

　　今天這節(jié)課是匯報(bào)課，要匯報(bào)故事《三個(gè)雞蛋》和繞口令《女教練和男教練》。四個(gè)人一組，小組集體匯報(bào)故事《三個(gè)雞蛋》，個(gè)人匯報(bào)繞口令《女教練和男教練》。

　　匯報(bào)故事《三個(gè)雞蛋》的時(shí)候，我不慌不忙地講著，一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)�，我們四個(gè)人一起在講�？墒牵�說(shuō)繞口令的時(shí)候，我的勇氣就跑到九霄云外去了，因?yàn)�，我是一個(gè)人在講。

　　第一個(gè)小朋友講的.不過(guò)關(guān)，第二個(gè)小朋友講的也不過(guò)關(guān)······該我了，上臺(tái)的時(shí)候，我又鼓起了勇氣，把繞口令講了一遍。老師不光說(shuō)我過(guò)關(guān)了，還說(shuō)我講的繞口令是全班最好的。

　　“有勇氣就會(huì)有奇跡”，這是一首歌詞里的一句話，告訴我們：只要有勇氣，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

勇氣的作文 篇2

　　胡蘿卜是世界上最難吃的東西，至少在我看來(lái)�？梢淮螄L試后，突然覺(jué)得還不錯(cuò)，沒(méi)有想象中那么難吃。

　　我今年12歲，過(guò)去的11年里，我吃胡蘿卜的頓數(shù)不超過(guò)10次。因?yàn)槲铱吹剿�那個(gè)樣子就難以下肚，超惡心，上面又粗又圓，光看個(gè)上面就已經(jīng)讓我聯(lián)想到了買菜大神，再看下面，又細(xì)又尖，像根牙簽。顏色更是花花綠綠，一會(huì)黃，一會(huì)橙，一會(huì)又紅。不僅長(zhǎng)得不均勻，而且黏黏的外皮上還帶著灰不溜秋的泥土。要說(shuō)嘗嘗，打死我也不，除非給我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。所以到現(xiàn)在為止，我碰都沒(méi)碰一下，直到上個(gè)月的一天，截止了。

　　雖然是晚上，但月光還是有著糖果的甜蜜氣息，我的心情也隨之好到極點(diǎn)(。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，回到家時(shí)竟然看見(jiàn)一盆胡蘿卜炒青椒，臉色頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，嘴巴不自覺(jué)地往下彎，問(wèn)媽媽的口氣中也稍加怒氣：“我不是不吃胡蘿卜的嗎?你怎么又炒，呀!味道好難聞!”

　　媽媽聽(tīng)了之后，并沒(méi)有生氣，而是過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“今天我在微信上看到吃胡蘿卜不僅能添加維生素，還對(duì)治療眼睛有好處�！闭f(shuō)完，走到餐桌前，輕輕夾起一塊迷你號(hào)胡蘿卜，另一只手托住使之不落下，快步走到我身前，慢慢把胡蘿卜送到我嘴邊：“來(lái)，嘗一塊試試，都這么大了，可不能挑食了�！�

　　我的頭不受控制的往后縮，腳也朝后退了幾步，雙手緊緊捂住嘴巴，含糊地說(shuō)了一句：“NO�！钡�鼻子卻阻擋不了胡蘿卜氣味的飄散。哇!好香，胡蘿卜怎么可以這么香，沒(méi)道理啊。呼吸中夾雜著油的噴香和黃酒的酸甜，我似乎被迷惑了。突然，一個(gè)激靈，我被驚到，瞬間從香氣中蘇醒，告誡自己清醒點(diǎn)，這可是胡蘿卜誒�？墒俏胰滩蛔×�)，實(shí)在抵不住香味誘惑，心里打著迷糊的小算盤(pán)：要不就嘗試一下，就一次，下次再也不了，反正也不是什么大不了的`事情，就鼓足勇氣試一試嘛!正想著，頭就情不自禁的伸了過(guò)去，用舌頭叼住，迅速地卷進(jìn)嘴里，我不敢咀嚼，怕有怪味道，只能含著，用舌頭仔細(xì)地將它舔了一遍，有一圈圈的紋路。有點(diǎn)澀，味道，澀中帶著甜，香氣一直縈繞在口腔，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，原來(lái)胡蘿卜這么好吃。不吃不知道，一吃下一跳哦!我舉起大拇指，贊一個(gè)嚼完后咽下去，很滑，回味無(wú)窮。就在一剎那，我明白了一個(gè)道理：

　　嘗試自己不敢或害怕的東西，會(huì)有新的感受與體驗(yàn)，或好或壞，肯定比之前要好，因?yàn)樽约航K于鼓起勇氣挑戰(zhàn)了，懂得了什么是勇氣，什么是成長(zhǎng)。

勇氣的作文 篇3

　　該向成功者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是向失敗者要方法？這是個(gè)問(wèn)題。今天S君的一個(gè)問(wèn)題難住了我，作為一個(gè)失敗者，好像是沒(méi)有資格去討論該如何成功的話題，既然問(wèn)到了我，也只好從個(gè)人失敗的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以失敗者的身份去討論一個(gè)關(guān)于如何才能成功表白的話題。

　　按照S君的話來(lái)講，他和愛(ài)慕對(duì)象還處于曖昧階段，兩人中間隔著窗戶紙，他的內(nèi)心像冬天里的一把火，這陣子突然就想去表白，一直苦惱糾結(jié)于表白之后的各種不堪和尷尬。這一下子讓我回想起當(dāng)時(shí)和一個(gè)女孩子表白的場(chǎng)景:男朋友？NO!閨蜜？NO!普通朋友？NO！意識(shí)到連朋友都做不了的時(shí)候有一點(diǎn)悵然若失，心里油然而生出一種愧疚感，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子手足無(wú)措般期待著爸媽的'寬容和安慰。于是，我等來(lái)了“何必在一棵樹(shù)上吊死”的安慰。那時(shí)，我覺(jué)得她太敞亮了，一下子給了我一個(gè)小太陽(yáng)般的溫暖。后來(lái)沒(méi)再聯(lián)系，也不是不想聯(lián)系，一想到大家都挺忙，都有各自的生活，一下子又冒昧闖入別人的生活，始終害怕再次體驗(yàn)像孩子般等待被寬慰的心情。電影情節(jié)中對(duì)喜歡的人的戀戀不忘，充其量滿足了內(nèi)心的不甘和遺憾。

　　S君一直糾結(jié)于他對(duì)愛(ài)慕對(duì)象的感覺(jué)，害怕表白成功后是否能始終如一，從一而終。我笑他 想太多，都還沒(méi)表白成功就考慮以后的事情了。倒是他的直接反而有一種說(shuō)不上來(lái)的神圣感，處于情感強(qiáng)烈交替狀態(tài)的人總是愛(ài)玩弄文字游戲，“喜歡和愛(ài)”，“你不懂我，我不怪你”�！澳愫臀沂遣煌�的兩類人”。處于情緒低落狀態(tài)的弱勢(shì)一方又總是逞強(qiáng)去辯解，贏了道理又如何？人家都已經(jīng)懶得和你去理論了。如果你要問(wèn)我，我平時(shí)怎么老是強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)，老是愛(ài)跟別人去辯解，或許這就是原因吧！

　　體會(huì)不了孤獨(dú)，始終難以明白在一起的可貴。對(duì)于一個(gè)失敗者而言，最不能忍的不是情感孤獨(dú)，最難忍的是思維孤獨(dú)，就正如你很喜歡一個(gè)人，可她的舉手投足間，她的話題你始終插不上一句話，這種隔閡讓你立刻就把她當(dāng)做花瓶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞了。距離產(chǎn)生美，在思維層面碰撞不出火花，想要在情感層面打通任督二脈，那是癡人說(shuō)夢(mèng)。

　　閑聊中，S君突發(fā)奇想:我默默在她身邊照顧她，陪伴她，讓她依賴我，事事都離不開(kāi)我，我想這樣成功的幾率會(huì)大大增加了吧！這樣做成功的概率有多大我不清楚，就記得這是電影上經(jīng)常出現(xiàn)的橋段，電影是夢(mèng)，而夢(mèng)又常常是反的，這大概是癡人說(shuō)夢(mèng)而已吧！

　　喜歡一個(gè)人，你連說(shuō)出口的勇氣都沒(méi)有，你有什么勇氣堅(jiān)持到最后給她幸福呢？或許你會(huì)說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那你確定你不是她眾多云備胎中的一個(gè)？愛(ài)真的需要勇氣！可是電影中卻常常忽視現(xiàn)實(shí)去探討愛(ài)情的諸多形式和可能性，如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，那就先看看電影，電影里的比你的精彩！

勇氣的作文 篇4

　　勇氣，就是敢作敢為，毫不畏懼的氣概。

　　在學(xué)習(xí)中，生活上，許多時(shí)候，許多事情，都是需要勇氣的。上課回答問(wèn)題，走上講臺(tái)發(fā)表演講，敢于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，向自己的極限發(fā)起挑戰(zhàn)，都需要勇氣做后盾。

　　在小學(xué)期間，我一直缺乏一種勇氣，上課不敢積極回答老師的問(wèn)題，不敢上臺(tái)發(fā)表講話，在老師的'眼里我是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。隨著年級(jí)的提高，知識(shí)的增長(zhǎng)，我在逐漸克服自己的缺點(diǎn)。

　　在五年級(jí)下學(xué)期的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師挑選了幾名學(xué)生代表，上臺(tái)匯報(bào)自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況。根據(jù)匯報(bào)和開(kāi)展情況評(píng)選獎(jiǎng)次，老師、家長(zhǎng)代表、同學(xué)們?cè)谙旅孀鳛樵u(píng)委進(jìn)行打分。

　　上臺(tái)匯報(bào)展演我還是第一次，難免有些緊張。抽簽我是第五個(gè)上臺(tái)，看到前幾名同學(xué)在匯報(bào)時(shí)，有的說(shuō)話不流利，有的PPT出現(xiàn)故障，我的心里更加緊張了。下一個(gè)就輪到我上臺(tái)了，我在內(nèi)心不斷的提醒自己，我一定能行，實(shí)踐活動(dòng)我扎實(shí)的開(kāi)展了，發(fā)言稿我背熟了，PPT我提前演示過(guò)了，沒(méi)有什么難倒我的。該我上臺(tái)了，我邁著自信的腳步，昂首挺胸走上講臺(tái)。望著臺(tái)下老師、家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我信任的目光，我勇氣倍增，開(kāi)場(chǎng)白，PPT演示，結(jié)束語(yǔ)致謝，全過(guò)程從容自如，聲音洪亮，講解清晰，評(píng)委們對(duì)我投來(lái)贊許的目光。最后評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公布，我被評(píng)為一等獎(jiǎng)，老師對(duì)我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我的表現(xiàn)出乎了他的意料，將來(lái)的前途發(fā)展一定會(huì)大有潛力。

　　通過(guò)這件事，我明白了凡事要有勇氣，不懼怕困難，不懼怕挫折。我要帶著十二分的勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，不斷地超越自己。正如《論語(yǔ)》所寫(xiě)：勇者不懼。

勇氣的作文 篇5

　其實(shí)，勇氣是一個(gè)很好的代名詞，它不僅僅是簡(jiǎn)單的幾筆勾勒而成，它的標(biāo)志是一個(gè)人真的成長(zhǎng)了，真的長(zhǎng)大了。我們對(duì)自己做過(guò)的事，得有勇氣去負(fù)責(zé)；我們傷害了別人，得有勇氣去道歉；我們做錯(cuò)了事，得有勇氣去改正；我們長(zhǎng)大了，得離開(kāi)父母的保護(hù)傘，得有勇氣去闖蕩，去抒寫(xiě)燦爛的未來(lái)。

　　今天，再一次聽(tīng)梁靜茹的歌，我感覺(jué)自己又有了不同的`感受，我忽然明白了許多許多。其實(shí)，從本質(zhì)上說(shuō)明我就是一個(gè)膽小鬼，我不敢面對(duì)高考不順這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我只是把自己封鎖在自己的幻想中，總是想著一切不需要任何努力就會(huì)有甜美的結(jié)果�？墒�，我并沒(méi)有如愿以償，于是我把這一切不如意都統(tǒng)統(tǒng)推在了別人身上，給自己打了一針麻醉劑。

　　可能會(huì)有很多很多像我這樣的人，但我想對(duì)現(xiàn)在的你們說(shuō)一句，勇敢地跨出你們現(xiàn)在的一步，去面對(duì)真實(shí)的自己，這樣你的生命才會(huì)是完整的！

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　其實(shí)很喜歡梁靜茹的勇氣這首歌，最有感觸的就是“愛(ài)真的需要有勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)�！彪S著我們漸漸長(zhǎng)大，我們都得面對(duì)流言蜚語(yǔ)，不管它是多么的尖酸刻薄，不管它是多么的刺耳難堪，我們都得鼓起勇氣。

　　但是，從小我其實(shí)就是一個(gè)很怯弱的人，做什么事都畏畏縮縮，沒(méi)有哪怕是一丁點(diǎn)的勇氣。小學(xué)時(shí)，老師渴望我們踴躍的舉手回答問(wèn)題，我總是把頭埋得低低的，生怕老師看見(jiàn)；中學(xué)時(shí)，老師希望我上臺(tái)演講，我總是緊張得手心直冒汗，演講得一塌糊涂；高中時(shí)，老師盼望我能堅(jiān)持到高三的末尾，可我呢總是怕這怕那，于是一天天就溜走了，高考成績(jī)真是一點(diǎn)也不會(huì)作假，給了我一個(gè)狠狠的懲罰，我真的是考得很糟糕，很糟糕。我把自己關(guān)在家里，哪里也不去。整天怨這怨那，抱怨著父母沒(méi)有給我一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，抱怨著沒(méi)有同學(xué)的幫助，抱怨著老師不夠盡力。

　　現(xiàn)在我覺(jué)得是時(shí)候走出去了，父母不可能一輩子陪著我們，為我們把前路鋪得平平的，沒(méi)有一點(diǎn)坑坑哇哇，即使是這樣的道路，或許我走的并不是那么心安理得，或許到生命而最后連回憶都會(huì)變得蒼白無(wú)力。我覺(jué)得我應(yīng)該有勇氣承擔(dān)起這一切，不管以后的路有多么的艱辛，我都會(huì)努力的把它走完，直到生命的最后一刻，我才能是那個(gè)真正有勇氣的人，然后如秋葉般絢麗的死去。

勇氣的作文 篇6

　　如果一個(gè)人連面對(duì)月光的勇氣都沒(méi)有，那他談何面對(duì)挫折呢？！

　　———題記

　　坐在書(shū)桌前，煩悶的翻著書(shū)，只要看到一丁點(diǎn)兒快樂(lè)的情節(jié)，便果斷的將書(shū)扔掉，換上另一本，我這時(shí)的心里容不得半點(diǎn)喜悅。月光從窗外透了進(jìn)來(lái)，溫柔的撫摸著那些被我拋在一邊的和將要被拋掉的書(shū)，低聲不語(yǔ)。

　　憤然拉上窗簾，只留一盞微弱的燈光相伴，我的舉動(dòng)是那樣堅(jiān)決，以至于連今晚的月亮是什么樣子都懶得看清楚。并不是我不想，而是根本找不到那份勇氣去面對(duì)皎潔的月光。我告訴自己，這只是一次考試，只是一次考試，一次考試……可我卻分明只能仰望丁杰燦爛的笑臉，跟在他的屁股后面，聽(tīng)著他一遍遍的：“你墮落了�！�

　　我的心里只有悲傷，仍舊煩悶地亂翻著書(shū)，突然，一副圖畫(huà)吸引了我的注意，一個(gè)小男孩坐在地上，一只手摸著頭，顯得不知所措，周圍的是三個(gè)人，家庭、學(xué)校、社會(huì)，驚恐的表情和肯定的口吻：“摔倒了吧！”只是那一瞬間，我想到了自己，我努力了嗎？在記憶中摸索前行，試圖找到努力了的借口，可我發(fā)覺(jué)，自己并沒(méi)有全身心的付出，還一直在為自己找著一個(gè)個(gè)看是合理的借口，我以前總想著把它們變成石頭，放在地上，看那些人絆倒，而如今，我自己卻被這些借口絆倒了。我注意到，小男孩的腳前有一個(gè)西瓜皮，我終于明白，你扔下的石頭，絆倒的'往往是你自己。

　　一縷月光帶著一陣輕風(fēng)吹過(guò)，努力的想鉆進(jìn)來(lái)。我卻不敢拉開(kāi)窗簾，怕玷污了這輪皎潔的月亮，我盯著那三個(gè)人驚恐的表情，感到有些可笑：摔倒了，站起來(lái)就行了，何必大驚小怪呢？這樣想著，思緒卻已隨著微風(fēng)飄回到了自己的身上，這才發(fā)覺(jué)，自己其實(shí)正在不知所措，不知該如何站起。如果一個(gè)人連面對(duì)月光的勇氣都沒(méi)有，那他談何能面對(duì)挫折呢？我拉開(kāi)窗簾，任月光灑滿額頭，我發(fā)現(xiàn)，月亮依舊是那樣的圓，那樣的美，甚至比任何一天的月亮都要美，整個(gè)天空只有那孤零零的月亮，雖無(wú)繁星相伴，但在我看來(lái)，卻仍是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　挫折并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，這樣想著，我暗自堅(jiān)定了決心，望向窗外，月亮在天空微笑，投下一縷縷皎潔的月光。

　　我拉滅了燈，拾起剛才被我扔掉的書(shū)，放到了灑滿月光的書(shū)架上。

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