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八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)1
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀長(zhǎng)雪紛飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。 在成長(zhǎng)歷程中 雖然有煩惱，但總有屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)。寒冷的冬天剛剛過去，就迎來(lái)了春天，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)機(jī)的季節(jié)；是一個(gè)到處散發(fā)香味的季節(jié)；是一個(gè)春光明媚的季節(jié)。一打開家門，我就能看見田野邊的漂嫩綠的小草和鮮艷的小花，看見我就搖來(lái)?yè)u去，好像在跟我打招呼，忽然一陣風(fēng)吹過，它們像一位漂亮的女孩跳起了舞，讓我沉醉其中。
總有屬于我的季節(jié)。 夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)；是一個(gè)陽(yáng)光如爛的季節(jié)；是一個(gè)游泳的季節(jié)。夏天的樹已經(jīng)不再那么茂盛了，小草已經(jīng)不再那么嫩綠了，小花已經(jīng)不再那么鮮艷了，就仿佛世界變舊了一樣，空氣也不那么清鮮了。到處充滿一股臭味，工作的農(nóng)民越來(lái)越少，個(gè)個(gè)都躲在家里乘空調(diào)。但是總有那么一些人始終在努力著，唱出屬于他們的歌。
總有屬于我的季節(jié)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)；是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)； 是一個(gè)割彩田的季節(jié)�？�!農(nóng)民們正在稻田里收割稻子，那一片片金黃的稻田就像一個(gè)金 色的地毯，現(xiàn)在大多數(shù)農(nóng)民都使用收割機(jī)了，收割機(jī)的聲音就像一串充滿激情的音符。在果園里的人也忙得不可開交，那樹上結(jié)滿了的果子，有紅色的、有黃色的、有綠色的，有棕色的……看得我迷迷糊糊的，那樹上的果子就像串串珍珠，晶亮而透明。
總有屬于我的季節(jié)。 冬天是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的'季節(jié)；是一個(gè)寒冷的季節(jié): ；是一個(gè)充滿人們呻吟的季 節(jié)。由于寒冷，走在街上的人越來(lái)越少了，咳吆喝聲也沒有了，只聽見人們的呻吟：“這鬼天氣，又冷又下雨！凍死人了！"在屋里的人于是睡著懶覺，連頭都縮在被兜里。而也總有一些人冒著寒冷在工作，就像快遞員，雪中送炭一般為人們送來(lái)屬于他人的溫暖——商品。
世界上總有屬于我的季節(jié)，只要你充滿歡樂，把負(fù)能量的情緒丟到一邊去，到處都是屬于我的季節(jié)……
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)2
每個(gè)人喜好的季節(jié)各不相同，有人喜歡春天的溫暖，有人則是冬日的凜冽，要說起我的喜好，那自然是秋日了。
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”。如果說雨是秋天的前兆，那風(fēng)便是秋日的征候。
我愛雨，尤其是秋雨！它既沒有夏雨的悶熱，讓人感到浮躁；也沒有冬雨的凜冽，讓人覺得寒冷；倒是有一種十分瀟灑淡雅的感受。也巧了，近日正是秋天，雨是一天連著一天的下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像牛毛、像花針、像細(xì)絲，你看它在你的眼前密密的斜織著，宛若流動(dòng)的綠色，然后悄然無(wú)聲的飄落下來(lái)，像朋友在輕輕的傾訴著自我的心事一樣！我十分喜歡行走在雨中，仿佛自我如同樹苗，在秋雨的幫忙下慢慢的生長(zhǎng)。那雨淋在你的皮膚上，毛孔張開了，呼吸著新鮮的空氣，你會(huì)感到十分的清涼，此時(shí)你全身上下的每一顆細(xì)胞仿佛都在感受著這世界上最美妙的舒爽。秋雨沖刷掉了樹葉上的灰塵，也洗走了一些春夏時(shí)的綠，卻帶來(lái)了以紅黃為主色的一副副美麗的山景圖。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”。風(fēng)和雨在秋日里二者缺一不可！秋風(fēng)沒有春風(fēng)的溫暖、夏風(fēng)的`清涼、冬風(fēng)的刺骨，但它卻有著自我的一番風(fēng)味，清涼而灑脫！站在秋風(fēng)中，你能感受到它的清爽，它吹去了夏日的炎熱，它吹去了世間的塵埃，為人們送來(lái)了一片片的豐收和喜悅。當(dāng)人們看到那漫天飛舞的落葉時(shí)都不禁會(huì)感嘆道，這落葉像是一只只斷了魂的蝴蝶。不！我會(huì)說這些落葉定是一個(gè)個(gè)秋日里完美的微笑，它與秋風(fēng)秋雨相伴，在風(fēng)里上演繹著“無(wú)邊落木蕭蕭下”的盛景，難道這盛景不美嗎？當(dāng)你踩在秋日的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，與風(fēng)雨聲應(yīng)和著，像奏出了秋日里一首首美妙動(dòng)聽的樂曲！
秋風(fēng)秋雨秋葉黃，秋花秋草秋日涼。真是令人熱愛又向往的秋日啊！我明白總有一個(gè)屬于我的季節(jié)，那就是—秋日！
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)3
春去秋來(lái)，東走夏至，四個(gè)季節(jié)不斷變換，總有一個(gè)屬于我的季節(jié)！白天酷暑，夜晚悶熱，可有時(shí)在一陣急促的傾盆大雨后卻又是涼爽無(wú)比的夏天著實(shí)令人非常無(wú)奈的。但就是這樣的夏天卻也令我異常的著迷。
夏天天氣總是變化無(wú)常，上一刻還是萬(wàn)里無(wú)云，可是下一秒?yún)s又是烏云密布，到處刮著悶熱中帶有一絲涼快的風(fēng)�？墒窃谖业男睦�，夏天卻是我最愛的季節(jié)！
夏天，你是否又回到了我的身邊；你是否也感受到了那美麗動(dòng)人的瞬間，你是否也會(huì)給予我們一滴雨，一點(diǎn)涼爽，給大地與萬(wàn)物滋潤(rùn)清涼。你，總是那么的陽(yáng)光，那么的調(diào)皮，那么的開朗，給予我們那最美好的回憶。
小時(shí)候，我喜愛游泳，在炎熱的夏天，陽(yáng)光像是要把水烘干似的，當(dāng)我們只穿一條泳褲，飛也似的'沖進(jìn)泳池，“撲通”一聲跳入那清涼水中，頓時(shí)感到好像渾身的壓力和煩惱在入水的那一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，接著就是跟在后面的工作人員嘶聲竭底大吼：“買票！”
在水中我們有著許許多多的玩法，例如：打水仗、玩水球、潛水尋寶、漂流等等。在這一系列的玩耍中消耗過盛的精力，特別是在游累了、冷了、餓了之后來(lái)一個(gè)熱氣騰騰的烤豆腐干，要放了很多辣椒的那種。這樣就還可以在泳池內(nèi)再多翻騰幾圈了。
在這悶熱的夏天里，我還喜歡叫上一兩個(gè)“知己”走在滾燙的街上，任憑毒辣的陽(yáng)光照射，汗水長(zhǎng)流，然后一頭鉆進(jìn)一家開有空調(diào)的超市享受免費(fèi)冷氣，還順便嘗一下“品嘗食物”有沒有“毒”……（因?yàn)槲覀冊(cè)陔娨暽峡催^，陽(yáng)光有助于骨骼生長(zhǎng)，流汗有助于排毒，卻不知這樣突然進(jìn)有冷氣的超市對(duì)毛孔有多大的傷害）
每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，我的則是夏天，那你呢？屬于你的季節(jié)是什么？
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)4
春天像一個(gè)大嗓門的老女人，她一到來(lái)，各種病毒，流感也隨之肆意橫行，仿佛無(wú)一不在宣布著，春天，來(lái)了。
秋天是一位年老多病，飽經(jīng)風(fēng)霜的怪脾氣，小老頭。天氣溫度隨他的心情變化不定。他樂時(shí)，天高云清，風(fēng)霜高潔；他煩時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟，陰雨綿綿。
冬天是北方的硬漢。他粗獷豪放，性情直爽，用強(qiáng)勁的西北風(fēng)，白的刺眼的大雪，歡迎每一個(gè)風(fēng)濕骨痛患者。
唯有夏天，以它的熱情擁抱著每一位寒窗苦讀的學(xué)生，告訴他們：人生的航船始于這里，未來(lái)的路決定于這個(gè)季節(jié)的這次考試。
三年前，我懷著一顆對(duì)初中生活的好奇以及對(duì)中考憧憬的心，伴隨著夏天的鼓勵(lì)，跨進(jìn)了初中生活的門檻。
三年后的今天，準(zhǔn)備迎接這個(gè)夏季的考驗(yàn)，前往追逐夢(mèng)想的道路。我相信，我可以。
初三的一年，冬去春來(lái)，充實(shí)而緊張的時(shí)光匆匆而過。然而，初三上學(xué)期末的成績(jī)像一根鞭子，狠狠的抽了我。度過一個(gè)難熬的寒假，鮮紅的分?jǐn)?shù)無(wú)時(shí)不提醒我！要更加努力，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！
春天不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。隨之而來(lái)的沙塵暴叩擊著門窗，也一次次叩擊著我的心，但我不能分心，此刻的`我正在為我的陽(yáng)光而努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，度過此刻的風(fēng)雨才能迎接我燦爛。
總有屬于我的季節(jié)，陽(yáng)光燦爛的夏日就是我的季節(jié)，一切努力都因你是我的目標(biāo)——中考！
總有屬于我的季節(jié)！付出努力會(huì)有回報(bào)！總有一天，彩虹天橋會(huì)架在我與我的季節(jié)之間，讓我通向風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
總有屬于我的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，我將綻放出人生第一朵美麗精彩的花朵。
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)5
去年夏天，我嘗過了咸澀的汗水，體驗(yàn)過了挫敗的低谷。但同時(shí)我得到了獨(dú)一無(wú)二的自豪與成功，那是一個(gè)有籃球相伴的季節(jié)，一個(gè)屬于我的季節(jié)。
清晨我抱著籃球去參加很重要的一場(chǎng)籃球比賽，我穿著一身嶄新的球服，我對(duì)今天的比賽無(wú)比期待，而我最希望的就是站在一旁的教練能夠認(rèn)可我的努力。
比賽開始之前我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，看到對(duì)手們一個(gè)個(gè)無(wú)比放松，若無(wú)其事的樣子。我們的隊(duì)員就顯得更起勁兒了。比賽開始，緊張與忐忑定格在了我的身旁，只聽比賽的哨音響起，球飛在半空中，朝我這邊落了過來(lái)，那時(shí)希望在內(nèi)心被點(diǎn)燃，如同烈火一般。我的雙腳開始蓄勢(shì)待發(fā)，突然一陣風(fēng)從我身旁飛過，眨眼間球就消失不見，緩過神兒來(lái)時(shí)，對(duì)方已經(jīng)拿了一分。這時(shí)我的希望之火似乎被澆滅了，看著對(duì)手們不斷突破，將我蓋帽。我的`內(nèi)心感到無(wú)比自責(zé)。我恨我的呼吸跟不上節(jié)奏，我恨我跑不過他們，就這樣失去了第一次成功的機(jī)會(huì)。
第二天，我依然沉浸在自責(zé)的情緒中，無(wú)法自拔。教練也只是讓我們自主訓(xùn)練，臨走時(shí)對(duì)我說了一句話：下一場(chǎng)我要看到你的狀態(tài)。我內(nèi)心的不服與無(wú)奈交織著。在這三天的訓(xùn)練里。我逼自己達(dá)到自己的身體極限，突破再突破。我想要我的心如同夏日驕陽(yáng)一般炙熱。
當(dāng)我累的呼吸困難的時(shí)候，我逼著自己繼續(xù)奔跑，當(dāng)我抬不起手來(lái)，我還是咬牙抬起來(lái)，拼命的打，任汗水打濕我的衣服。在之后的一次比賽中，我拿下了首殺。我堅(jiān)持努力呼吸，聆聽隊(duì)友對(duì)我的呼喊，看見對(duì)手嚴(yán)密的防守，我用盡自己的全力，右腳前走，左腳后撤，身體前傾，利用假動(dòng)作運(yùn)球過人，瞬間拉回左腳，發(fā)力突破，上籃命中。我終于找到了自己對(duì)籃球的那份自信，那年夏天，教練信任了我，我信任了籃球。
比賽的成功，讓我至今不能忘卻那時(shí)的熱血，那是一個(gè)屬于我的夏天。
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)6
四季的更迭，四季的交替，總有屬于我的季節(jié)。
題記
四季是四個(gè)節(jié)拍，而夏卻是這四個(gè)節(jié)拍中最強(qiáng)的，各種生命在這個(gè)季節(jié)都展現(xiàn)自己最美的一面：樹木的蔥蘢，花草的芳香，小鳥的啼叫
我愛夏。夏，這是一個(gè)多么熱情的名字��！她雖然沒有春的芬芳，秋秋的深沉，冬的漫長(zhǎng)。夏天給我們帶來(lái)了奮斗的腳印。
那年的夏天，那年的六月，夏天是沉悶的，從五年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便開始差得一塌糊涂，在我的眼里數(shù)學(xué)成績(jī)能夠過60分便是萬(wàn)幸了，那一次我的成績(jī)才考了60.5分，是有史以來(lái)最差的一次，我走在路上心情是苦悶的。
回到家后，我始終不敢把我的成績(jī)單給爸爸看，我的家是一個(gè)很民主的家庭，爸爸不會(huì)隨便大罵我們，更可以說是從來(lái)都沒有打過我們。晚飯后，我把我的數(shù)學(xué)成績(jī)單給爸爸看，他看著我的成績(jī)單，也沒有說什么，便給我進(jìn)行思想作文教育，和我一起分析每一道題目的錯(cuò)誤，叫我如何去解答那些題目，難點(diǎn)在哪里。
從那時(shí)候起，我便暗下決心，一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。以后，我每天都會(huì)做很多的數(shù)學(xué)練習(xí)題，爸爸也在我鼓勵(lì)，因?yàn)槲抑李}海戰(zhàn)術(shù)”對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高是很有幫助的。
果然，皇天不負(fù)有心人，在堅(jiān)持和努力下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有進(jìn)步，那一天我很高興的把我的成績(jī)給爸爸看，爸爸很開心地對(duì)我說：你看，有努力就會(huì)有收獲，只要你肯努力，沒有什么事是不可完成的�！�
夏天是一個(gè)熱情激昂的'季節(jié)，也是一個(gè)需要奮斗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，她給我?guī)?lái)了一陣狂風(fēng)暴雨”也給我?guī)?lái)了一片陽(yáng)光明媚”，我找到了屬于我的季節(jié)。
后記：滿山的野花，我要努力采摘山頂上最美的一朵，她經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的洗禮，也經(jīng)受住了烈日的炎熱。雖然山頂很高，但只要努力了，總會(huì)有登上山頂?shù)臅r(shí)候。
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)7
月光瑟瑟發(fā)抖，夜幕悄悄拉下。盛夏已然逝去，清秋不覺而來(lái)，季節(jié)倏然更替。
終究逃不過自然的輪回，我竟也一點(diǎn)一點(diǎn)開始敗退。先是老師批評(píng)，同學(xué)也紛紛離去。我漸漸失去了自信，就像校園里那滿地落葉一樣隨風(fēng)飄蕩，腐化成土。我向天感嘆：“難道屬于我的季節(jié)過去了，再也不回來(lái)了嗎？”
悲傷的嘆息并不能改變現(xiàn)實(shí)的殘酷，“多情自古傷離別，更堪冷落清秋節(jié)”，詩(shī)中也如是說道，秋天必然是悲傷的，而屬于自己的季節(jié)終將離你而去。我仍不能解開心頭的愁緒，于是下樓去公園看看自然之美。
秋天的公園彰顯出季節(jié)的色彩，那遍地枯黃和光禿的枝干更突出了秋的凄涼�？稍谀敲苊艿闹Ω砷g，卻還透著一抹綠，就是他，那顆常青樹。走近，卻發(fā)現(xiàn)綠葉也少了不少，再也不見夏日的青蔥，那高大挺拔的身軀此刻更像一位老人，佝僂著身子。再仔細(xì)看看，在那條分枝上，好像趴著什么東西，一動(dòng)不動(dòng)，好像睡得正香。湊近一看，原來(lái)是只蟬啊！殼上已蒙上了一層灰，瘦得讓人不得不懷疑這是不是空殼。不，它應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)眠了。度過了那個(gè)屬于它的季節(jié)，迎來(lái)了終局。蟬花近三年時(shí)間將自己埋藏土里放棄了陽(yáng)光，只為在盛夏——屬于它的季節(jié)里，金蟬脫殼，完成一生使命，縱使被當(dāng)作獵物捕殺，縱使因天氣寒冷而亡，它們都無(wú)怨無(wú)悔，為夏夜送上屬于自己的聲音！
我懷著虔誠(chéng)的心，小心翼翼地將它從常青樹樹枝上拿下，輕輕地放在大地上。這或許就是蟬一生最圓滿的結(jié)局吧！我明白了，蟬的一生并不是毫無(wú)意義的，反而是極其精彩的！它將一生賭在屬于自己的`季節(jié)，盡情歌唱。而我呢？在青春這個(gè)絢麗多彩的季節(jié)里，我們又該做什么呢？這是屬于我們的季節(jié)，我們不該灰心喪氣。只要我們戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難挫折，總會(huì)等來(lái)最終的勝利。
人生就如季節(jié)，在一次次更替。把握屬于自己的季節(jié)，才能做最好的自己。
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)8
春天是明媚的，卻從里到外透著一股軟綿綿的勁，就好像被打入冷宮的妃子的臉。我以為，它是不屬于我的。如同已逝去的6年小學(xué)時(shí)光，在回憶中閃著光，卻如易碎的玻璃般無(wú)法觸碰。那時(shí)的我隨意，懶散，就像春天和煦的陽(yáng)光，溫暖卻無(wú)力。心中會(huì)時(shí)常飄起一場(chǎng)細(xì)微的春雨，來(lái)得快去得也快，只在心間滲出一層淺淺的悲傷，永遠(yuǎn)不會(huì)有徹骨的冰冷。
美好如春季。卻已不屬于我。
夏天是熱忱的，卻夾雜著惱人的煩悶。就如同仿佛近在眼前的初一時(shí)光，瑣碎而不堪。這是個(gè)多雨的季節(jié)。那時(shí)的我沖動(dòng)，卻帶著已經(jīng)不屬于我的無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)的自知，那時(shí)的自以為是，矛盾似地布滿整個(gè)胸腔。沒有嫉妒，沒有厭惡，有時(shí)如同暴雨似的悲傷無(wú)邊無(wú)際地彌漫，卻也會(huì)帶來(lái)釋然——醞釀出來(lái)的雨會(huì)帶走所有的悶熱，洗刷一切的骯臟。
矛盾如夏季。卻已不屬于我。
秋天是個(gè)從骨子里散發(fā)著悲涼的季節(jié)。顏色濃重的楓葉，卷帶著怒吼的秋風(fēng)，會(huì)在不經(jīng)意間到來(lái)。就如同現(xiàn)在身處的時(shí)光，內(nèi)心無(wú)比“滄�！�，聯(lián)系到的只有詩(shī)人們的'多愁善感，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)貶謫的悲哀，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤懣……這時(shí)的我可謂“為賦新詞強(qiáng)說愁”，在無(wú)中生有的悲傷中把自己浸泡，直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透出一股霉味。
無(wú)耐如秋季，卻是不屬于我的。
冬天是最蒼白的季節(jié)，蒼白到讓人想嘆息。白色覆上一切，只差沒染上天空，黑黑白白地晃著眼睛。微弱的陽(yáng)光根本抵擋不了漫天飛舞的冰冷。就如同預(yù)想中的初三時(shí)光。面對(duì)的只有漫天飛舞的雪花般的試卷，以及一張張木訥的面孔，肩上擔(dān)的，是對(duì)自己的責(zé)任。
破碎如冬季，卻是不屬于我的。
在回憶與未來(lái)交錯(cuò)的時(shí)空里，我輾轉(zhuǎn)徘徊。卻始終找不到那個(gè)明亮而張揚(yáng)的季節(jié)。找不到。
我并未停下腳步。
我一直相信著，總有屬于我的季節(jié)。
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)9
空氣中已有些許寒氣，陽(yáng)光也一改往日的溫柔，嚴(yán)肅得像一個(gè)固執(zhí)的老頭。
樹葉大都已經(jīng)被風(fēng)卷到了地上，只有很少的幾片還殘留著失去生命活力的枯黃，孤單的黃色在枝頭奮力掙扎著，最終還是如蝴蝶紛飛一般結(jié)束了自己的生命。
是冬天了么？我想。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就望見了熟悉的'家門，父親的身影在門前的那棵老樹下漸漸清晰起來(lái)。
還記得那是個(gè)寒冷的冬天，雪下得很大。我吵著嚷著讓父親帶我去堆雪人，卻在無(wú)意中看到了這棵樹。
整棵樹都被雪覆蓋著，仿佛穿上了一件白棉襖，只有每根樹枝枝頭的那點(diǎn)棕褐色讓人感到一點(diǎn)生機(jī)。有的枝干已經(jīng)被厚重的雪壓彎了，低著頭仿佛是個(gè)做錯(cuò)事的孩子。寒風(fēng)凜冽，單薄的樹身在冷酷的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
“它長(zhǎng)得真丑��！”我對(duì)父親說。
“那是因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)不屬于它��！”父親摸著我的頭說。
“不屬于它？”
“嗯�！备赣H蹲下來(lái)，很認(rèn)真地看著我的眼睛，說：“其實(shí)每棵樹都有屬于自己的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里它會(huì)竭盡全力去展示自己，讓世人欣賞到它的美好。這和人生也是一樣，在人的一生中，會(huì)發(fā)生很多不如意的事，他們有時(shí)會(huì)讓你難過，自責(zé)甚至想要放棄，但只要你有足夠的勇氣去面對(duì)這些困難和挫折，那你終會(huì)找到屬于自己的季節(jié)，綻放美麗�！�
那時(shí)我還年幼，并不懂父親這段話的意思，只是望著我眼中的這棵并不好看的樹，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走到了家門口，望著家門前的那棵老樹和撒落一地的枯黃的樹葉，我知道，它已經(jīng)度過了屬于它的季節(jié)。然而，父親的微笑像陽(yáng)光一樣打動(dòng)了我：冬天都到了，新的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)10
天，是前所未有的湛藍(lán)，在白云的襯托下，它，顯得那么干凈、透亮。明媚的陽(yáng)光滑過指尖，直射入眼眸，瞳孔有些隱隱發(fā)痛，于是我側(cè)過臉，試圖躲避這刺眼的陽(yáng)光，去享受那份我該珍惜的溫暖。
歲月更迭，四季交替……我迷茫地走在一條叫做“歲月”的路上，獨(dú)自享受著季節(jié)更替帶來(lái)的考驗(yàn)。“享受考驗(yàn)？”的確有些可笑，可就是它讓我失望了，慢慢地，我開始反思：難道我就應(yīng)該一度墮落？我又有什么理由消沉……生活中的風(fēng)雨告訴我：我，不能這樣，決不能！
或許，曾經(jīng)，我是一只無(wú)助的.鳥，可是現(xiàn)在，我會(huì)去想著飛翔，飛出一片屬于自己的天空，我會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。即使有一天，我發(fā)現(xiàn)世界沒我想的那么簡(jiǎn)單，天空沒我想象的那么藍(lán)，我也會(huì)沖破云層努力飛翔。盡管我會(huì)撞在“苦難”的云朵上，會(huì)受傷，我也不會(huì)去放棄些什么。因?yàn)槲抑溃何疑磉呌刑鄲畚业娜�，他們都一直為我苦苦�?jiān)守著，我有什么資格去放棄呢？要知道，今后，我要飛的旅程還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
于是，一只折了翼的鳥兒在受過傷之后就這樣飛著，即使有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^用力而掙裂傷口，它也會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力！
學(xué)習(xí)的艱辛教我學(xué)會(huì)很多，也許不僅只是我，很多人亦是如此。每個(gè)人總會(huì)因生活的磨難受點(diǎn)傷，但有夢(mèng)的人總會(huì)拖著受傷的翼向前飛翔，即使很累、很痛……憧憬著雪花飛揚(yáng)的冬；心儀草長(zhǎng)鶯飛的春；喜歡陽(yáng)光燦爛的夏；鐘情天高云淡的秋。這一切或許只是我的一種習(xí)慣，在這個(gè)習(xí)慣的過程中，可能會(huì)找不到自己的方向，但總會(huì)到達(dá)心靈的終點(diǎn)。
世界那么大，人情那么復(fù)雜，即使我拖著一只折翼飛翔，掠過春夏秋冬，留戀風(fēng)雨陽(yáng)光，我總會(huì)達(dá)到人生的終點(diǎn)。因?yàn)椋B兒總有一份屬于自己的季節(jié)，有季節(jié)的交替陪伴，折翼的鳥兒不會(huì)孤單！
夢(mèng)的旅程沒有終點(diǎn)！
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)11
四季輪回，組成了一年又一年；歲歲月月，構(gòu)成了豐富多樣的人生�！}記
每個(gè)人都希望自己能夠擁有草長(zhǎng)鶯飛的春季，迎來(lái)枝繁葉茂的盛夏，但也會(huì)遭遇落寞的秋和冷寂的冬。不過，每個(gè)人的生命中都會(huì)經(jīng)歷這些季節(jié)，只要陽(yáng)光面對(duì)，調(diào)整心態(tài)，積極拼搏，總能收獲得到自己理想中的風(fēng)景。
于我而言，初中三年，便如白駒過隙一般，飛速流逝著。眨眼間，已過去大半。在這當(dāng)中，我的大部分日子都處于寒冬之中，冰冷，黑暗，似乎毫無(wú)希望�！半y道，這初中三年，我都只能在這冬日之中度過，見不到柳暗花明嗎？”黯淡的日子里，我時(shí)常疑問著自己。我不甘就這么“山重水復(fù)疑無(wú)路”，“桃紅李白薔薇紫”與我無(wú)緣�？涩F(xiàn)實(shí)給我的答復(fù)便是如此，一次次的努力總是落花付之東流水，令我產(chǎn)生了放棄的想法。
“那，就這樣吧。”我無(wú)奈地萌生出了這種想法。
從那之后，我就變得慵懶，經(jīng)常借口呆在站在陽(yáng)臺(tái)上，百無(wú)聊賴地俯瞰著樓下的景物，唯有如此，才能得到一些慰藉。一次，我偶然間瞥見了樓下那株曾經(jīng)生蟲患病、瘦骨嶙峋、氣息奄奄的海棠，可現(xiàn)在竟然“舊貌換新顏”了。它身姿筆挺，俊朗瀟灑，長(zhǎng)得極高，惟有到了高處才有分支，那分支又生著一朵朵艷麗的花，似在告訴著我，它的`春天已然到來(lái)，渾身洋溢著一股朝氣蓬勃。原來(lái)，它在寒冬中扛住了霜刀冷箭，自覺自強(qiáng)，不等待別人的“醍醐灌頂”，也不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，默然朝著它
自己所要展示的風(fēng)采奮斗著！
慢慢地，我又打起精神，鼓起勇氣，打算再次朝著春天前進(jìn)。不過，與先前不同的是，每當(dāng)我想要放棄之時(shí)，便走到那株海棠面前，看著它的一朵朵美麗的花，向它傾訴一些話，想著它所擁有的春天，我便再次充滿了干勁，又一次朝著獨(dú)屬于我的春天前行！
如今，春天已經(jīng)悄然而至，世間萬(wàn)物再一次復(fù)活。春雨綿綿，雨滴輕叩著窗戶，似要告訴我，春季已經(jīng)到來(lái)，此刻的我正在為我的春天而努力，因?yàn)槲蚁嘈牛簩儆谖业拇禾煲搽x我不遠(yuǎn)了！
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)12
寒風(fēng)中，樹是光禿禿的，地是光禿禿的，沒有鳥兒的鳴叫，沒有絢麗的花朵，有的只是一片蕭瑟。
我捧著一張我都不想看的慘不忍睹的試卷，那上面的分?jǐn)?shù)就如同這寒冷的冬天一般，毫無(wú)生機(jī)，毫無(wú)活力。那試卷上的紅叉叉一個(gè)又一個(gè)�？粗鴦e人拿著試卷開心的笑了，而我，卻只能默默的低下頭，在心中默默的哭泣，仿佛被打入了寒冰地獄。
我將那試卷塞進(jìn)書包里，背著那仿佛有千斤重的書包，我艱難地走在回家的路上，我不知該如何面對(duì)對(duì)我滿懷期望的父母，我是他們的驕傲啊，可是在期中考試就要到的時(shí)候，我卻……可是，不知不覺，我還是走到了家門口，我輕輕地扣開了門，看著父親在廚房忙碌的身影，母親臉上期待的.神情，我的心中又多了一份自責(zé)。母親并未提及考試，但我卻主動(dòng)開了口：“媽，這次考試沒考好�！蹦赣H神色一變，眼中笑意全無(wú)，有的只是焦慮與擔(dān)心。她并未批評(píng)我，只是淡淡的說：“去洗手吧，馬上吃飯了�！憋堊郎洗蠹覜]有說話。吃完飯后，母親說：“來(lái)，你跟我來(lái)�！蔽腋齺�(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那陽(yáng)臺(tái)上的花已經(jīng)結(jié)出了花骨朵，眼看就要開了。即使在這個(gè)看似并不屬于它的季節(jié)。母親打開窗子，寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我又一次感到了冷，母親用手摘下一個(gè)花骨朵，順手扔出窗外�！澳愀陕铮俊蔽掖舐暯械�。要知道，這花好幾年才開一次花。母親神色依舊，“懂了嗎？”她平和地問我，而我臉上疑惑的表情已然表明了我的答案，“花骨朵沒了不代表它就不再開花了，到了屬于他的季節(jié)，它一樣會(huì)開花的，花骨朵沒了，會(huì)再長(zhǎng)；花謝了，會(huì)再開。失敗不算什么，要從失敗中找到教訓(xùn)，一定有屬于你的季節(jié)。”
母親轉(zhuǎn)身回到桌前收拾著碗筷，而我站在原地盯著那個(gè)沒有了花苞卻依然生機(jī)勃勃的花�！笆前�，會(huì)開花的。”我喃喃道。收拾好書包，來(lái)到書桌前，那張?jiān)嚲聿辉偈悄敲床豢叭肽�，我反倒看見了希望�?/p>
又是一次考試，我不再擔(dān)心，而是朝氣蓬勃，我心中想著，總有屬于我的季節(jié)，這一次就是我的季節(jié)。
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)13
春夏秋冬，一年四季。時(shí)間輪盤，永不停轉(zhuǎn)。
——題記
一年四季中，總有屬于我的季節(jié)。有人喜愛春日的明媚；有人喜愛夏日的艷陽(yáng)；有人喜愛冬日的寒冷，而我卻鐘情于秋日的蕭瑟。
我最終還是錯(cuò)過了那班次的公交車，僅有坐回家的末班車。因?yàn)槲冶唤處熍u(píng)了一頓，此刻情緒低落，我的心在被利劍磨折。時(shí)間終究沒有沒有落下秋天，幾棵凋零黃葉的禿樹在秋風(fēng)蕭蕭中颯颯的顫抖，不由得讓我想起了馬致遠(yuǎn)一首曲中的一句：“枯藤老樹昏鴉�！敝豢墒菦]有烏鴉罷了。蕭瑟的秋風(fēng)吹的我直發(fā)抖，我透過樹看見了繁華的夜景，可我已無(wú)心欣賞，樹旁繁華之影只是過往云煙，心已隨葉兒凋落。
忽然間，我看到了一株瘦弱的蒲公英，不算飽滿的果實(shí)垂在細(xì)小的枝干上，在風(fēng)中掙扎。我看了不由得發(fā)笑：“像你這樣弱小的東西還想和秋風(fēng)作斗爭(zhēng)？連我都無(wú)法成功，你還能夠？”我走上前去用勁踢了它一腳，慢慢回到待車臺(tái)上，那些刺耳的話語(yǔ)始終沒能放過我，它仍在我耳邊回響，心早已被利劍劃得到處是傷口，它在滴血。我痛苦的抱著頭想把那些事忘卻，但這只是徒勞。突然，在地上的'蒲公英站立了起來(lái)，在風(fēng)中搖著。我看到了，是倔強(qiáng)，它在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)！
我看到這一切，自嘲道：“連這么弱小的生命都能夠懷有崇高的夢(mèng)想，我為什么不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？”話音未落，我領(lǐng)悟了。蒲公英能再這么惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)挺拔，就是因?yàn)樗木髲?qiáng)。旺旺盛的生命力和它永不屈服的意志。以往的血汗，只為了明天能放飛夢(mèng)想的種子！我的心漸漸被堅(jiān)盾保護(hù)，那利劍再也無(wú)法穿透我的內(nèi)心。
末班車最終到了，我懷著激動(dòng)的心境和無(wú)比的自信，踏上了通往夢(mèng)想的直達(dá)車，我對(duì)未來(lái)充滿了期望。車開動(dòng)了，路旁的蒲公英放飛了期望的種子，它露出了勝利的微笑。
我在秋天感受到了成功的真諦，我喜愛蕭瑟的秋天。每個(gè)人都有自我喜愛的季節(jié)，每個(gè)人都有屬于自我的季節(jié)，請(qǐng)我們放飛夢(mèng)想，期盼朝陽(yáng)，迎著期望。
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)14
一年四季，風(fēng)采各不相同，有人喜愛百花初放的春天，有人心儀熱情奔放的夏天，有人鐘情金風(fēng)送爽的秋天，而我唯獨(dú)屬于銀裝素裹的冬天。
談起冬天，想到的莫過于那漫天飛舞的純白色的雪花，是的，對(duì)于雪花，我對(duì)它的喜愛一點(diǎn)兒也不少于周敦頤對(duì)菊花的喜愛，周敦頤喜愛菊花的出淤泥而不染，而我，又喜愛雪花的什么呢？
雪花，是純白色的，當(dāng)下了一場(chǎng)極大的雪之后，一眼望去，潔凈無(wú)比，無(wú)論是地面，還是樹木都穿上了一件潔白的衣裳，對(duì)于別人隨手亂扔的垃圾，雪花也完美無(wú)瑕地把它覆蓋了，每每下雪，我就幻想著有一天，全世界都下起了雪，一片白茫茫的，沒有了黑暗，沒有了骯臟，有垢僅僅只是一個(gè)干凈，沒有被玷污的世界，把所有的人都洗過一遍，讓每個(gè)人的心都接受著凈化、洗滌。
雪，越下越大，累積得也越來(lái)越多，不一會(huì)兒，地面就積起了二、三厘米厚的雪，這時(shí)，準(zhǔn)是我與朋友最開心的.時(shí)刻，戴著手套，開始堆雪人。堆著雪球，大的當(dāng)身子，小的當(dāng)腦子，笑著、堆著、跑著，嘻嘻哈哈，找眼睛、找鼻子、找小手，再一一組裝起來(lái)，哈，活脫脫的一小人兒，接著，我們拿著手機(jī)，把這一刻記錄。有人說，冬天是一個(gè)沒有生氣的季節(jié)，到處都是枯樹，那些光禿禿的枝丫沒有了往日的神采飛揚(yáng)，全是因?yàn)槎暮�。是的，我不否認(rèn)，冬的確是那些艷麗的花朵、翠色的綠葉的殺手。但是，沒有冬天的寒冷，沒有冬天的孕育，哪來(lái)的百花爭(zhēng)艷的春天、烈日炎炎的夏天、充滿收獲的秋天呢？
我只能說我屬于冬天，冬天屬于我。
八年級(jí)學(xué)生作文：總有屬于我的季節(jié)15
秋，悲廖的風(fēng)“呼呼”吹響。秋天的葉，凋零在漫漫的黑夜中。風(fēng)從窗邊呼嘯而過，好似發(fā)出一聲哀吟。呆呆地望著窗外，花花綠綠，心情莫名的傷感……
不知從何時(shí)起，每當(dāng)秋季來(lái)臨，心中總有些許悲傷�；蛟S是因?yàn)橹苡�，我們彼此分離�；蛟S是因?yàn)榍锛�，我們彼此再也難以相遇。長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲哀嘆，如果那時(shí)還是夏季，如果那時(shí)秋季還沒來(lái)臨。
夏末，天氣已經(jīng)開始漸漸轉(zhuǎn)涼了。蟬鳴聲漸漸消失了。秋，來(lái)臨了。我們的時(shí)間似乎也已經(jīng)走到了盡頭。億，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。我們?cè)谝黄鹆甑臅r(shí)間。六年，在我們看來(lái)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，卻不曾想到六年竟會(huì)如此的短。一晃，六年時(shí)光縱已不往。風(fēng)聲開始凜冽起來(lái)，它似乎也在預(yù)示著我們不要再留戀了，是時(shí)候要各自出發(fā)了。
秋，似乎是我們倆之間最好的詮釋。我們?cè)谇锛�，“真正”的認(rèn)識(shí)了彼此；也在秋季道出最后一句告別。 那個(gè)秋季，我和億玩游戲時(shí)被分在一個(gè)對(duì)里。剛開始，我們誰(shuí)都沒有對(duì)誰(shuí)說話，而直到輪到我們來(lái)找大家的時(shí)候，我們開口了，開始商量分配任務(wù)，一個(gè)人去一個(gè)地方找。那是，我們才有了真正意義上的第一次交談。從那次以后，我們兩個(gè)就漸漸的熟悉了。我們開始會(huì)湊在一起玩耍，互相傾訴自己心中那個(gè)不為人知的小秘密。
又是秋季，而這次的秋季，卻是我們?cè)谝黄鸬?最后一個(gè)秋了。我們坐在長(zhǎng)廊底下，看著這個(gè)我們第一次開口說話的地方，喉嚨莫名被什么東西堵住了，什么話也說不出，只剩下在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚�？粗~子一點(diǎn)點(diǎn)的變黃，看著時(shí)間走得越來(lái)越快。靜靜的，坐著，沉默不語(yǔ)。看著后花園的一切，六年，它變了又變，修了又修。但還是留下了我們的身影。園子里承載著我們的回憶。我要輕輕的把它葬在樹下。春去秋來(lái)，慢慢的長(zhǎng)大，承載著我們的回憶。
秋，默默的來(lái)了。傷感來(lái)了，輕輕一聲嘆息。六年的回憶，化成一聲悲嘆。 秋是屬于我的回憶，是屬于我的季節(jié)，它承載著我的回憶。
我們?cè)诖猴L(fēng)秋雨里無(wú)話不說，卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò)。 秋，傷感。
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