長繩之戰(zhàn)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的長繩之戰(zhàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　到目前為止，基本上六年級每個班都已經(jīng)知道運(yùn)動會集體項(xiàng)目是跳長繩了，所以每個班都開始爭先恐后地開始練習(xí)跳起了長繩，我們班同樣也不例外，長繩之戰(zhàn)已經(jīng)悄然打響了！

　　體育課，跑完令我氣喘吁吁的5次彎道跑后，我們開始了練習(xí)跳長繩。兩根長繩，一根用來給那些新手不是很熟練的人用。另一根就是給我們這些比較會跳的人了。我很慶幸，一因?yàn)槲覍?shí)在熟練這一邊的一份子，二我也慶幸班中很明顯比較熟練會跳的人多很多，這也代表我們的機(jī)會又大了一點(diǎn)，不管是備用還是會跳的人，至少我們比別的班會跳的人多。在班中雖說有些人在日常相處中，不是很和諧，但是在有關(guān)班級榮譽(yù)感的地方我們就是齊心協(xié)力的，并且都很有默契，一輪接著一輪。

　　No·1“啪嗒，啪嗒”長繩落地的聲音在大家的耳邊回蕩著，吳思瑤首當(dāng)其沖地沖入長繩圈內(nèi)，跳完一個還沒跑出去時，馮心怡默契地跑了進(jìn)去接上了，乘馮心怡沒跳完，我也沖了進(jìn)去，以一路小跑的姿勢，當(dāng)腦子里覺得聲音就要來了時，麻利地跳過去。一個接一個，每一個人跳的都很順利也很默契，眼看著就要成功了，大家都很緊張，倒數(shù)第二個了喻棟跳進(jìn)去真當(dāng)我們都覺得他要跳過了的時候，啪嗒，絆住了，沒跳過去，大家都發(fā)出一陣可惜的聲音。是��！前功盡棄了�。�

　　No·2啪嗒，啪嗒。又是一個輪回，吳思瑤按照以往一樣當(dāng)?shù)谝粋�沖進(jìn)去，成功了一個，馮心怡沖了進(jìn)去。啪嗒一聲我們就知道她跳過了，成功了第二個。下面是我，肯定沒有問題，我自信滿滿地沖進(jìn)去，心底正當(dāng)想著這次一定要加油大家都通過啊，我想到的啪嗒一聲并沒有如約而至的過來，我知道，我自己絆了，心中無限自責(zé)，心想指不定又會被任宇舜幾個嘲笑一頓時，它并沒有如約而至，大家也都在慢慢成長中，不會再因?yàn)橐淮尾恍⌒�、無意識的失誤而隨意謾罵別人了啊！

　　班中長繩跳的爐火純青，也希望運(yùn)動會都能加油！

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