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大課間作文

時(shí)間:2025-06-20 15:51:35 晶敏 作文寫(xiě)作 我要投稿
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大課間作文(通用26篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的大課間作文,希望對(duì)大家有所幫助。

大課間作文(通用26篇)

  大課間作文 1

  張皓騰隨著同學(xué)們熟悉的期盼的音樂(lè)聲——下課鈴聲響起,同學(xué)們快速地跑向大操場(chǎng),參加自己喜愛(ài)的大課間活動(dòng)。校園的東邊有幾個(gè)乒乓球桌,乒乓球桌的四周總圍著一些湊熱鬧的同學(xué),再往近看乒乓小將們打得多么認(rèn)真哪啊!一個(gè)球就打了幾十個(gè)回合,周?chē)耐瑢W(xué)也情不自禁地叫起來(lái)了。前操場(chǎng)的右邊有幾個(gè)籃球架,那是高年級(jí)哥哥最喜愛(ài)的項(xiàng)目了。

  這時(shí)候,大哥哥常聚攏在這里,興高采烈地打著籃球,在操場(chǎng)上奔跑著,為自己球隊(duì)的.勝利添加光彩。校園的正中心有許多同學(xué)在玩跳大繩。他們像一條速度很快的蛇一樣穿越大繩。大繩拍打著地面演奏出節(jié)奏感很強(qiáng)的打擊聲,伴隨著打擊聲一個(gè)個(gè)身影飛快地越過(guò)大繩的正中央。在校園寬大而又平坦的操場(chǎng)的西南角,有一位上身穿一件白色襯衫下身穿一條黑色牛仔褲的老師帶領(lǐng)著幾十名調(diào)皮的學(xué)生在那里練習(xí)前滾翻,排隊(duì)時(shí),那些同學(xué)你推我搡、互不相讓、爭(zhēng)先恐后地如一條歡快戲水的紅色長(zhǎng)龍般不間斷地在墊子上做著伏地、卷曲身體并迅速向前翻滾身體,然后站立挺身這一系列連貫的動(dòng)作。然后迅速轉(zhuǎn)身跑回之前的隊(duì)伍里再次重復(fù)之前的動(dòng)作。你瞧,我們學(xué)校的大課間多熱鬧!

  大課間作文 2

  星期三早上,我們做完操后,值日的小衛(wèi)士宣布我們班做操優(yōu)秀,全班都高興得跳起來(lái),因?yàn)槲覀儼嘧龅煤茫蠋熅蜁?huì)讓我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,所以我們很開(kāi)心。

  老師讓我們?nèi)w一起跑步。可是,有的同學(xué)說(shuō):“老師,我想跳繩!庇械耐瑢W(xué)又說(shuō)想做操。老師就讓想跳繩的去教室拿跳繩,沒(méi)帶跳繩的男生去跑步,沒(méi)帶跳繩的女生玩游戲。我想了想,還是去教室里拿跳繩下來(lái)跳吧。于是我飛奔到教室把跳繩拿到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起開(kāi)始玩跳繩游戲。

  我先把以前會(huì)的動(dòng)作復(fù)習(xí)了一遍,然后再和同學(xué)們學(xué)習(xí)其它更高難度的.跳法。我很認(rèn)真的跟同學(xué)學(xué)了起來(lái),她先教我腳上的動(dòng)作,再教我跳起來(lái),不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了。接著我就一個(gè)人在旁邊練習(xí),越練越快,越練越熟練。最后我還和同學(xué)們比賽跳呢。

  叮叮叮上課鈴響了,我們紛紛從操場(chǎng)上回到教室,開(kāi)始上課了。我愛(ài)我們學(xué)校的大課間,更愛(ài)我們的老師!

  大課間作文 3

  今天,勞動(dòng)技術(shù)課的時(shí)候,我和趙詠彬一起做了一幅搓繩熱帶魚(yú)。

  我們先搓繩,紅的,粉的,懶得,白的等等各種顏色的紙繩。我們搓的'很粗糙,有些已經(jīng)搓的斷了,有些甚至已經(jīng)散了,但我們不管,不去補(bǔ)它們。

  開(kāi)始做了,趙詠彬笨手笨腳的,不是沒(méi)涂膠水就是貼錯(cuò)了,只好由他涂膠水,我來(lái)貼了。我先用白色搓繩把邊緣圍好,然后再把尾巴貼好,最后,我依次貼身體的顏色。啊,做好了!我高興極了!仔細(xì)一看,覺(jué)得怪怪的,原來(lái),沒(méi)涂藍(lán)色,我手忙腳亂,涂好藍(lán)色,然后,我和趙詠彬一起向老師“邀功領(lǐng)賞”去了,我以為能得25分,結(jié)果只得了20分而已,很沮喪,然后,我和“彬彬有禮”居然吵了起來(lái),原因呢?是那幅畫(huà)給誰(shuí)藏著,因?yàn)槟欠?huà)太難看了,我們倆誰(shuí)都不要那幅畫(huà)。我把畫(huà)“飛”到他前面,他蹲下來(lái)塞給我,……這樣吵了很久,最后兩個(gè)商量了把這幅“倒霉”的畫(huà)扔進(jìn)垃圾桶里面,這才停止了爭(zhēng)吵“化敵為友”了!

  然后,下課了,我們四人小組開(kāi)始討論星期五帶什么棋,我們小組頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,討論了好久好久才定下來(lái),我?guī)笃澹?—1帶軍棋,7—1帶跳棋,7—2帶五子棋。

  今天,過(guò)的好開(kāi)心,好順利,好興奮。

  大課間作文 4

  叮鈴、叮鈴……,今天下午第一節(jié)課的下課鈴響聲響了,同學(xué)們一下子從課堂上精力集中,全神貫注的狀態(tài)中放松下來(lái),聽(tīng)到老師喊了一聲:下課,同學(xué)們像沖破牢籠一樣從教室里魚(yú)貫而出,奔向操場(chǎng),放飛心情,把一切煩惱都拋到了九霄云外。

  操場(chǎng)上有的同學(xué)身著運(yùn)動(dòng)衣,腳穿運(yùn)動(dòng)鞋瀟灑自如,矯健如飛地投籃球;有的同學(xué)兩人一起配合默契,悠閑自得地你來(lái)我往的打著羽毛球;有的同學(xué)三三兩兩地蹦蹦跳跳,心曠神怡,開(kāi)心地玩著跳繩……。

  這些都是屬于同學(xué)們的課間活動(dòng),是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  課間時(shí)間是屬于我們的,課間活動(dòng)是豐富多彩的。臨近小升初,同學(xué)們從枯燥乏味,壓力山大的課間休息中放飛自我,從羈絆中解脫出來(lái),不失是一種事半功倍的`效果。

  叮鈴、叮鈴……。上課鈴又響起,同學(xué)們像聽(tīng)到軍號(hào)聲一樣,從操場(chǎng)一哄而散,健步如飛地涌向教室,筆直地端坐在座位上,靜候老師的到來(lái)。

  不一會(huì)兒,老師彬彬有禮走進(jìn)教室,只聽(tīng)一聲:起立,同學(xué)們齊刷刷地站立起來(lái),目視前方,異口同聲地說(shuō)道:老師好!老師回敬道:同學(xué)們好,請(qǐng)坐下。同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,聚精會(huì)神,全神貫注,洗耳恭聽(tīng)老師講解新的知識(shí)。

  大課間作文 5

  大課間,一個(gè)讓我們盡情放松的時(shí)刻:拋沙包、彩虹傘、竹竿舞、踢足球……活動(dòng)豐富多彩,而我們班跳起了歡快的竹竿舞。

  同學(xué)們擺好竹竿后,6位同學(xué)分別端坐在兩邊,只聽(tīng)吳桐喊道:“一、二、三、開(kāi)始!”接著,敲竹竿的同學(xué)們大聲喊著:“開(kāi)開(kāi)合合,開(kāi)開(kāi)合合……”同學(xué)們也伴著這歡快的節(jié)奏跳了起來(lái),他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。正當(dāng)我認(rèn)真的`觀看時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲,原來(lái)是管文波摔倒了。聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲,管文波撓撓頭鉆進(jìn)了隊(duì)伍。咦,竹竿的聲音怎么越來(lái)越急促呀?仔細(xì)一看,站在中間的同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),連腳都不知道要往哪里放,笑得我前仰后合,肆無(wú)忌憚。

  看了這么多位同學(xué)的“跳姿”,我也想嘗試一下,看著那“砰砰”響的竹竿,卻又有些害怕。不過(guò),我一咬牙,心里默念著:“一二三四、二二三四!苯K于跳完了,我十分高興,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“太棒了,我一次就成功了!”

  這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái),伴隨著悅耳的鈴聲,大課間結(jié)束了。不過(guò),我認(rèn)為,只要大課間再次到來(lái),我們的“歡樂(lè)谷”就會(huì)變得更加熱鬧非凡!

  大課間作文 6

  吃完午餐后,便邁著輕盈的步伐來(lái)到了學(xué)校。可剛進(jìn)教室門(mén)口便瞥見(jiàn)魏丙森在我們“女生大部隊(duì)”的精心裝扮下,瞬間變成了可愛(ài)小寶寶。

  下面給你們介紹一下操作步驟吧:1。準(zhǔn)備工具:一次性口罩,一條毛巾,一副眼鏡,一頂帽子,一個(gè)套圈。2。設(shè)計(jì)或想象好裝扮后的樣子。3。實(shí)際操作。4。宣告全班一位可愛(ài)的小寶寶誕生啦!

  看到這樣的畫(huà)面,我不禁捧腹大笑了起來(lái)。我邊笑邊走到他旁邊,笑著說(shuō):“多么可愛(ài)的小寶寶呀,走,咱們出去秀一圈,我保證會(huì)讓全校的人對(duì)你另眼相看!笨刹恢l(shuí)突然間把人家的.修正帶給碰壞了,魏丙森便立即火冒三丈地說(shuō):“看你們把俺的修正帶給碰壞啦,快給我賠十個(gè)!”此時(shí)只見(jiàn)郝佳諾邪惡的笑了一下,便連忙見(jiàn)機(jī)行事的說(shuō):“抱歉,真的很抱歉,先生,我——我——立即給您修好。”可魏丙森卻咄咄逼人的說(shuō):“不稀罕,趕緊走!”

  只是魏丙森的話(huà)音未落,便上課了,接著便是我們紀(jì)律委員任宇蕊的命令:上課啦,趕緊回座位上去。我們于是便匆匆忙忙的給魏丙森卸了妝,便各自回到座位上全心投入到學(xué)習(xí)上,沉浸在知識(shí)的海洋中……

  大課間作文 7

  大課間時(shí)間到了,操場(chǎng)上真熱鬧。

  籃球架下有五、六個(gè)同學(xué)在投籃。他們各顯身手:有的同學(xué)籃球投出去連籃框都沒(méi)碰到就掉下來(lái)了;有的投得只有個(gè)子那么高;但也有一個(gè)同學(xué)非常厲害,只見(jiàn)他箭步向前,把球搶到手,快步走到籃球架下,身子往下一蹲,舉起籃球一下子就投中了,就像籃球飛人姚明那樣,真讓人羨慕,旁邊馬上響起雷鳴般的掌聲。

  操場(chǎng)上的`一角還有一些同學(xué)在跳繩。一個(gè)男生身手敏捷,他可以連跳兩下,把我們都看呆了;還有一個(gè)大姐姐在跳繩的時(shí)候踢踺子;還有人會(huì)交叉跳,我練了好長(zhǎng)時(shí)間,才會(huì)交叉跳一次。我真是太佩服他們了。

  乒乓球臺(tái)旁正進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽,四周觀眾圍得水泄不通,參加比賽的是兩名男生。一開(kāi)始,高個(gè)子男生遙遙領(lǐng)先,他身手靈活,對(duì)手打來(lái)的球個(gè)個(gè)都能接到,不管怎么打都能得分,馬上以11:3、11:6的大比分贏得前兩局,可那矮個(gè)子男生并沒(méi)手忙腳亂,他沉著冷靜,緊追不舍,以11:8、11:9的比分扳回了第三、第四局,最精彩的第五局開(kāi)始了,兩名選手你追我趕,奮力拼搏,最終高個(gè)子以11:9的較小優(yōu)勢(shì)贏得了此次比賽,真是讓我們大開(kāi)眼界。

  大課間真是比我想象中的要快樂(lè)好幾倍啊。

  大課間作文 8

  “丁零零,丁零零!毕抡n鈴響了,我們想發(fā)瘋似的跑出教室,排好了隊(duì)伍,就走向我們大課間活動(dòng)的目地的——操場(chǎng)。到了那里,我們就開(kāi)始做操了,做完了操,我們就要開(kāi)始打有趣的板羽球了!

  我急忙叫上吳仁杰,搶了兩個(gè)火影忍者球拍和一個(gè)球就迫不及待地開(kāi)球了。第一局我先發(fā)球,我左手拿球,右手拿拍,我左手使勁一拋,手臂拉開(kāi)等落到我的頭這邊,瞄準(zhǔn)球“一巴掌”拍了過(guò)去吳仁杰惦著小碎步放了個(gè)高球。我也不甘落后,來(lái)了個(gè)箭步?jīng)_上前去敏捷地縱身一來(lái)了個(gè)扣球,吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板,我們打了好幾個(gè)回合,那清脆的.聲音不停地響著,最后我以2:1戰(zhàn)勝了吳仁杰。接下來(lái)是周天和施建埕打,我想:“嘿嘿,兩個(gè)小胖子打肯定很好笑,我暗暗偷笑。”可是他們兩個(gè)還打得挺好的,我目瞪口呆。

  接下來(lái)是跳長(zhǎng)繩,周天和吳仁杰甩我跳,“哇”我不禁大叫起來(lái)。我屏住呼吸,我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨,恰好一個(gè)小時(shí)機(jī)輕松一躍就跳了過(guò)去。我跳了23個(gè),就被繩子絆住了。接下來(lái)吳仁杰跳了10個(gè),差點(diǎn)把我嚇?biāo)懒耍芴焯?8個(gè)。吳仁杰冠軍,我亞軍,周天季軍。

  我覺(jué)得大課間真好,我愛(ài)大課間。

  大課間作文 9

  “開(kāi)開(kāi)合合,開(kāi)開(kāi)合合……”咦!這是在干什么?原來(lái),這是四(3)班在跳竹竿舞呢!

  我們班的“搞笑大王”謝奇峰去跳了,我們準(zhǔn)備看好戲了。他還沒(méi)開(kāi)始跳,就在一邊說(shuō):“看好了,我跳的一定非常好!”他在那站了好久,才開(kāi)始跳,果然,他是在吹牛的。只見(jiàn)他像老爺爺一樣一跨一跨的走,以為可以過(guò)的,這竹竿舞可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,一不小心,他被竹竿一拌,哈哈,好戲出演,他像被老鼠夾夾到了一樣,痛的嗷嗷直叫,緊接著,他從竹竿上滑了下來(lái),讓人看了哭笑不得,有的笑的'肚子都疼了。

  輪到我了,我不急不躁,心里默念,“開(kāi)開(kāi)合合,開(kāi)開(kāi)合合……”等竹竿開(kāi)時(shí),我便跳了進(jìn)去,頓時(shí),仿佛竹竿變成了五線(xiàn)譜,而我變成了音符,伴隨著那優(yōu)美的音樂(lè),我靈巧的跳著,當(dāng)竹竿開(kāi),我就跳,就快要成功了,我心里默念,“我成功了!”我和朱靖羽擁抱了一下。我像得了獎(jiǎng)杯一樣開(kāi)心,心里像吃了蜜一般,甜滋滋地。

  這跳竹竿舞也是一門(mén)學(xué)問(wèn),不要半途而廢,跳竹竿舞會(huì)給你帶來(lái)意想不到的樂(lè)趣。

  大課間作文 10

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲旋律在我耳邊響起,我正準(zhǔn)備做課堂作業(yè)本時(shí),背后突然傳來(lái)”啪”的'一聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)是坐在我后面的陳宣賀和王清澄正在斗筆,看他們玩得這么開(kāi)心,我不由自主扔下作業(yè)本,雙手托著下巴,加入了“觀戰(zhàn)”的行列。

  通過(guò)石頭、剪刀、布決定了由陳宣賀先出,他拿出一支黑筆放在桌上,手指用力一彈,黑筆向前滑去,然后停了下來(lái)。這時(shí)王清澄抓住機(jī)會(huì)把一支圓珠筆用力發(fā)射出去,竟然連同對(duì)手的筆比翼齊飛了出去,王清澄“咯咯”笑了,我也熱烈鼓掌。

  這一輪,由王清澄先開(kāi)始,他的表情告訴我,他似乎稍微著急了一點(diǎn),結(jié)果他的筆第一次就射偏了,還打在我的手上。這時(shí)陳宣賀雙眼死死地盯著“戰(zhàn)場(chǎng)”,心理盤(pán)算著目標(biāo)位置,接著他連續(xù)發(fā)出兩支筆,這兩支筆在桌上“唰唰”地移動(dòng)著,把對(duì)手的筆紛紛擊落在地上,陳宣賀揮舞著筆站在椅子上,興奮得手舞足蹈。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就已經(jīng)響起了上課鈴聲,我還意猶未盡呢!

  大課間作文 11

  下課了,同學(xué)們便活躍起來(lái)。我和后排的同學(xué)聊起天來(lái)。

  突然,我的眼睛瞄到一個(gè)“危險(xiǎn)”的人物——“搞事大王”。他用“不懷好意”的眼睛注視著我們這里,手指之間好像還夾著一根橡皮筋。

  我一邊若無(wú)其事地繼續(xù)和同學(xué)聊天,一邊斜眼盯著他。

  我細(xì)細(xì)觀察著他的舉動(dòng),最后慢慢地放松了下來(lái)。忽然他迅雷不及掩耳之勢(shì)把橡皮筋彈到了我頭上,迅速轉(zhuǎn)過(guò)身,裝做什么都不知道的樣子,我惱羞成怒,大叫道:“你有病啊!”

  他無(wú)辜地說(shuō):“不是我彈的`,不是我!薄膀_人”,“我真的沒(méi)有”,“我都看見(jiàn)了!

  我的心中就像有一只發(fā)瘋的雄師,不停地在吼叫,又像蓄勢(shì)待發(fā)的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣,正準(zhǔn)備狠狠地排出怒氣。

  我憤怒地使出終極武器,說(shuō):“快點(diǎn)說(shuō)實(shí)話(huà),不然我就告訴老師了!”

  聽(tīng)了我的“威脅”,他只好垂頭喪氣地說(shuō)出了自己的“罪狀”,并可憐兮兮地看著我,向我表達(dá)了歉意,保證以后再也不捉弄我了。為了以后的安穩(wěn),我最終原諒了他。雙方握手言和。

  唉,不要惹事生非,隨意捉弄?jiǎng)e人,否則會(huì)受到教訓(xùn)哦。

  大課間作文 12

  在20XX年5月25日下午4時(shí)30分,全校師生穿著整齊的衣服,邁著整齊的步伐,迅速來(lái)到陽(yáng)光燦爛的`大操上舉行隆重的大課間比賽。

  火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)微波爐似的,許多同學(xué)早已汗流浹背,汗水從同學(xué)們的頭發(fā)上滴滴嗒嗒地掉下來(lái)。但是,同學(xué)們依然堅(jiān)持著,沒(méi)有人擦汗,沒(méi)有人發(fā)出一聲怨言。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲,我們開(kāi)始做廣播操和自編操。

  最令我難忘的是玩羊角球和木板鞋了。只見(jiàn)同學(xué)們騎著羊球,一蹦一跳地跳到終點(diǎn)。男同學(xué)的口號(hào)各式各樣,一會(huì)兒喊“小雞快跳”,一會(huì)兒叫“加油,努力,為了人民幣”。因?yàn)槲覀儏群爸穆曇籼罅,所以讓?duì)員們信心百倍,奮勇前進(jìn)。玩木板鞋我們也不甘示弱,我和曾熙泓特別配和,速度非?,一眨眼把兩個(gè)女同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。有些同學(xué)還在給正在玩的隊(duì)員說(shuō):“一二一,左右左,齊步前進(jìn)”當(dāng)男同學(xué)的速度快被女同學(xué)超越的時(shí)候,我的心為他們捏了把汗,心里緊張地想:千萬(wàn)不要啊,不要被超過(guò)!最后就和女同學(xué)一樣走到了終點(diǎn)。

  大課間作文 13

  “叮鈴鈴”早操鈴聲響起,我們排著整齊的隊(duì)伍走出了教室,去做早操。做完早操就是我們最開(kāi)心的時(shí)候---豐富多彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。

  在大操場(chǎng)里,同學(xué)們有的在踢毽子,那毽子像一只自由的小鳥(niǎo),在空中一上一下地飛翔,好不快樂(lè)!有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,瞧!那個(gè)梳著麻花辮的小姑娘在長(zhǎng)繩中跳著,多像一只翩翩起舞的花蝴蝶,在微風(fēng)中飛舞,最賣(mài)力的還是那兩個(gè)甩著繩子的`小朋友,他們的手不停的甩著長(zhǎng)繩,累了就換只手來(lái)再甩,好不賣(mài)力!還有的同學(xué)在推鉛球,那沉重的鉛球到了他們的手上,好像一只輕巧的皮球,一下子就被那個(gè)同學(xué)輕盈地推到了好遠(yuǎn)的地方,真是力大無(wú)窮呀!還有的同學(xué)在踢足球,瞧!那個(gè)身強(qiáng)力壯的高年級(jí)同學(xué)剛一發(fā)球,球就“嗖”的一聲像離弦的箭一樣,靈活地躲過(guò)了障礙物,直朝球門(mén)射去,只聽(tīng)見(jiàn)“耶,球進(jìn)啦!”一旁觀看的幾位同學(xué)連連鼓掌,這下大哥哥們更加來(lái)勁了,你最我趕,大汗淋漓,恨不得大課間不要結(jié)束呢!

  “叮鈴鈴”時(shí)間過(guò)得真快,大課間結(jié)束了!我們依依不舍地離開(kāi)了大操場(chǎng),我想:“啊!大課間活動(dòng)可真是豐富多彩呀,我喜歡大課間。

  大課間作文 14

  運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲聲一響,同學(xué)們立即走出教室,寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  瞧,操場(chǎng)上同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的兩路縱隊(duì),當(dāng)動(dòng)感的音樂(lè)響起時(shí),同學(xué)們歡快地跑起步來(lái)。樂(lè)曲停后,同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng)。

  你看,籃球場(chǎng)上,一些同學(xué)在踢毽子,紅的、白的、黃的、綠的,各種顏色的羽毛毽,上下飛舞。這邊有個(gè)毽子高手,她的毽子不停的在眼前飛上飛下,周?chē)瑢W(xué)的頭也跟著毽子抬頭、低頭,連脖子酸了,也顧不上休息一會(huì)兒。那邊的'幾個(gè)男生圍在一起,認(rèn)真地練習(xí)。他們的毽子可調(diào)皮了,一會(huì)兒飛到半空,做個(gè)鬼臉,落下;一會(huì)兒跳到籃球架上玩一會(huì)兒,久久不肯下來(lái);有的卻躺在地上裝睡,就像懶羊羊一樣。

  操場(chǎng)中間,有一群高年級(jí)同學(xué)在舉行激烈的接力賽。一個(gè)同學(xué)拿著接力棒,奮力地跑起來(lái),眼看就要跑到同伴前面時(shí),放慢腳步,把接力棒遞給他的同伴,同伴拿到棒后又快速的跑起來(lái)。周?chē)蠋、同學(xué)們都在為他們加油。 突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲歡呼聲,回頭一看,是同學(xué)們?cè)谔罄K,他們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出,繞著“8”字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣(mài)力,累了換只手繼續(xù)搖。

  大課間活動(dòng)真是豐富多彩,我愛(ài)大課間活動(dòng),課間活動(dòng)給我們帶來(lái)快樂(lè)!

  大課間作文 15

  “開(kāi)開(kāi)合合,開(kāi)開(kāi)合合……”,同學(xué)正歡樂(lè)地跳著獨(dú)特的竹竿舞,敲竹竿的小朋友在說(shuō)著歡快的歌謠。操場(chǎng)上熱鬧非凡。

  我們班正玩得不亦樂(lè)乎。同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著甜美的笑容。跳竹竿的小朋友快樂(lè)地跳著。有的小朋友跳得非常出色,贏得了同學(xué)們的贊賞,有的小朋友跳得七扭八歪,讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。跳竹竿舞的同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)跑出來(lái)玩耍的小精靈,其樂(lè)無(wú)窮。敲竹竿的同學(xué)們敲著被施了魔法的竹竿,說(shuō)開(kāi)就開(kāi),說(shuō)合就合。真是神奇!瞧,我們班的.“幽默”大王——管文波上場(chǎng)了。只見(jiàn)他跳上了與竹竿舞的快樂(lè)旅程。手臂一扭一扭的,動(dòng)作奇奇怪怪,搞得同學(xué)們笑得合不攏嘴巴。再加上最后鞋子被竹竿給夾了下來(lái),同學(xué)們更是捧腹大笑。

  終于輪到我上場(chǎng)了。我在竹竿前猶豫了好半天,終于找到了一個(gè)合適的時(shí)間,跳上了竹竿。起初,我還有些不習(xí)慣,像一頭笨拙的大象,慢慢的,我變成了一直輕巧的梅花鹿。竹竿舞之旅結(jié)束了。我覺(jué)得這一切不可思議,我竟然能一下子就成功。這時(shí),我還真有點(diǎn)兒崇拜自己呢!

  “舞”動(dòng)快樂(lè),活動(dòng)結(jié)束了。但是,在清英,我們每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。我愛(ài)清英!

  大課間作文 16

  “哈哈,你在干什么?快起來(lái),代秋雨后面……”剛一下課便迎來(lái)了我們的喧鬧聲。

  下課了我們?cè)诳蛷d里開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”,這次戰(zhàn)爭(zhēng)比古代項(xiàng)羽和劉邦的刻下之戰(zhàn)還激烈,令人驚心動(dòng)魄。

  開(kāi)始了,我們男女生各位一組,首先男生組派出一員大將——李昊,我們知道這李昊是主力很難對(duì)付,便全體進(jìn)攻,男生組看見(jiàn)也全部網(wǎng)上仆,如猛惡狼一般,當(dāng)然我們也不甘示弱,每個(gè)臉上都露出了緊張的'神情,這時(shí)突然李昊猛然朝代秋雨一仆,王思卓以迅雷不及掩耳之速飛快的擋住了代秋雨,與李昊交纏在一起,看見(jiàn)現(xiàn)狀有些不妙,我也飛奔過(guò)去與王思卓一同對(duì)付李昊,我馬上可以out李昊了,可是他一個(gè)轉(zhuǎn)身,就朝我仆來(lái),如狼似虎,逼得我連體后退,王思卓過(guò)來(lái)和我一起圍攻李昊,李昊無(wú)法脫身便與我們爭(zhēng)斗起來(lái),旁邊的代秋雨看見(jiàn)李昊注意力全在我們身上,便繞道李昊背后,一下子撕下李昊的名牌,這樣“大將”沒(méi)了,“城門(mén)”也不攻自破了。失去了李昊其他就好對(duì)付了,但是李蔚晨實(shí)在太重了,往地上一趟,如石頭一般,拉也拉不動(dòng),我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他抬起。

  經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)后,最終我們贏了。

  大課間作文 17

  每天上午第第二節(jié)課后,我們都要做早操。做完操,就是我們最喜歡的大課間活動(dòng)。

  大課間的鈴聲一響,同學(xué)們就像身輕如燕的小鳥(niǎo)一樣,奔向操場(chǎng)的各個(gè)角落。有的同學(xué)在跑道上玩接力跑比賽,有的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,他們玩得汗流浹背,還有一些同學(xué)在踢毽子、跳長(zhǎng)繩。但是我們班的.女生都在空地上碗“攤燒餅”的游戲。

  “攤燒餅”這個(gè)游戲很好玩,先要大家手拉手,圍成一個(gè)大圓圈。兩個(gè)人貼在一起,再選擇兩個(gè)人,一個(gè)人跑,一個(gè)人追。如果抓住就要反過(guò)來(lái)抓,被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無(wú)路可逃,可以貼在一個(gè)人的前面,那一排的最后一個(gè)人就要快跑。就這樣,一直跑,到最后還在抓的人要受到懲罰:表演一個(gè)節(jié)目。

  在游戲時(shí),大家你追我趕,就像小兔在前面跑,大灰狼在后面追。跑的人想:我要快點(diǎn)跑,不要被他們抓住。追的人想:我要抓住他,這樣可以少跑點(diǎn),省得被懲罰。站在圈里的人想:快點(diǎn)過(guò)來(lái),我想跑。還有些人想:我要盯緊點(diǎn),不要讓別人分散我的注意力,還被捉住。

  美好的事情總是短暫的,不知不覺(jué),大課間活動(dòng)結(jié)束了。每天我們盼望著大課間的到來(lái),因?yàn)榇笳n間活動(dòng)能讓我們的煩惱忘得一干而凈。

  大課間作文 18

  課間游戲開(kāi)始了,我們班玩的是——迎面接力。

  迎面接力可刺激啦!游戲是這樣玩的:先排好四條隊(duì)伍,分兩邊面對(duì)面站著。老師一說(shuō)開(kāi)始,站在起點(diǎn)的第一個(gè)就開(kāi)始跑,跑到對(duì)面把接力棒傳給另一個(gè)同學(xué)?

  游戲開(kāi)始了。我站在第一個(gè),拿過(guò)接力棒,我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時(shí)候,我的'心在怦怦亂跳,生怕掉了棒,落在別人后面,還好,我比對(duì)方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的,和我一組的幾個(gè)同學(xué)還沖我伸出大拇指呢!

  可是,比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了,同學(xué)們一起大聲喊著:“加油!加油!”只見(jiàn)王子鳴用盡自己的全力,拼命往前沖,比對(duì)手率先過(guò)線(xiàn),把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對(duì)方快了一步,但是孔王墨子跑的太慢了,三兩下就被對(duì)方的李明月超過(guò)了。比賽只剩下一人了,我們大家都唉聲嘆氣,心想:這次肯定輸定了。

  突然,從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)“啪”的一聲,對(duì)手在交接棒時(shí)掉棒了!我們組的人都跳了起來(lái),還拍著手歡呼起來(lái)。正在這時(shí),我們隊(duì)最后一個(gè)人李赫赫趁機(jī)超過(guò)對(duì)手,率先到達(dá)終點(diǎn)。“我們贏了!我們贏了!”我開(kāi)心的舉起雙手和孔王墨子來(lái)了一個(gè)空中抱手。

  迎面接力這個(gè)游戲真好玩啊!我還想多玩幾次!

  大課間作文 19

  “編、編、編花籃,編了花籃裝水果;編、編、編花籃,編了花籃裝糖果……”教室外的走廊上不時(shí)傳出一陣陣輕脆的聲音中。因?yàn)槲医?jīng)常在幼兒園玩“編花籃”這個(gè)游戲。

  “是誰(shuí)在玩這個(gè)游戲呢?要是我們班的可就好了,她們要是來(lái)邀請(qǐng)我參加可就更加了……”可不能再往下想了——課間只有十分間呀!我迅速跑出教室一看,啊,我班的唐甜甜、陳丹妮一伙,心里暗暗的想“太好了”,就在同時(shí)唐甜甜看到了我,她飛快的跑過(guò)來(lái),拉起我的.手,要我參加她們的隊(duì)伍,這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然不會(huì)放棄了,于是我也進(jìn)入了游戲的角色。

  我和唐甜甜一組,我倆把左腳勾在一起,拍著雙手打著節(jié)奏,一邊唱兒歌,一邊用右腳轉(zhuǎn)著圈兒?jiǎn)文_跳。一開(kāi)始,我們總是只能跳一二圈,就分開(kāi)了,總是配合不好,但我倆都沒(méi)有埋怨對(duì)方,而是互相鼓勵(lì),我們練呀練,練呀練,功夫不負(fù)有心人,我倆已能一下子跳六到七圈了,已超過(guò)了其他對(duì)手了!

  突然“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們幾個(gè)只能掃著興回到了教室里。不過(guò),這真是一個(gè)快樂(lè)的課間呀!

  大課間作文 20

  下課鈴總是那么的吸引人,清脆,快速,響亮,懷舊。它是我們一節(jié)課后的釋放,我們快樂(lè)而又急促。

  我們的課間是現(xiàn)實(shí)而又多彩的,有的老師被同學(xué)們?cè)\斷為“選擇性失聰癥”,總是聽(tīng)不見(jiàn)那美妙的下課鈴。于是,課間被同學(xué)們劃分了三個(gè)階段:拖堂段、課間段、準(zhǔn)備段。

  課間的時(shí)光是最精彩的,當(dāng)你邁出屬于自己的.“小天地”時(shí),迎來(lái)的將是一片新世界,你看到的要么三五成群;要么形單影只。或許是男生們聊得熱火朝天;或許是女生們說(shuō)的竊竊私語(yǔ)……

  湊近點(diǎn),說(shuō)什么呢?哦~男生們一直在談?wù)撟罱豢畹牧餍杏螒,那?yīng)該是他們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余最有效的解壓方法吧,可是那么一副專(zhuān)業(yè)的樣子,定是玩兒了很久了吧!這樣下去會(huì)對(duì)眼睛有傷害的,身體第一呀!

  “你知道嗎?我姐姐在……上學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)……學(xué)位了!下周還說(shuō)要給我……呢!”“哇~好厲害……”這些語(yǔ)句時(shí)不時(shí)從女生口中蹦出,我們男生誰(shuí)也不想聽(tīng),她們的思想也奇怪的難以理解!

  快看,坐在教室左上角的那個(gè)人為何緊鎖眉頭,抓狂的翻著文件夾呢?啊哈!是班長(zhǎng),他正在眾多的資料中一點(diǎn)一點(diǎn)地理出頭緒呢!……

  這就是課間這個(gè)多彩的小世界,日子久了,或許,屬于我們的時(shí)光更加快樂(lè),更加珍貴!

  大課間作文 21

  下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng),玩起了自已喜歡的游戲。有的人在跳繩,有的人在踢毽子,還有人在打籃球。我和一群女生在操場(chǎng)上玩起了“貓和老鼠”的`游戲。

  游戲的規(guī)則是這樣的:大家圍成一個(gè)圈,評(píng)出一只“老鼠”和一只“貓”,“貓”去抓“老鼠”,如果“老鼠”被“貓”抓住了,就相互交換一下角色。如果“貓”和“老鼠”在追趕過(guò)程中跑累了,可以到其他人面前說(shuō)“替”,就可以讓他(她)代替你繼續(xù)做游戲。

  游戲開(kāi)始了,我被選為“老鼠”,媽呀,抓我的是宋容慧,她可是個(gè)快跑高手。我沒(méi)命地向前跑,但還是被她抓住了。當(dāng)宋容慧還沉浸在得意的狀態(tài)時(shí),我猛地?fù)淞诉^(guò)去,這時(shí)候,她尖叫一聲才反映過(guò)來(lái)該我來(lái)抓她了。她不愧是跑步高手,本來(lái)我和她相差幾步遠(yuǎn)的距離,結(jié)果現(xiàn)在我又被她甩在了后面。哼,老虎不發(fā)威,你還以為是病貓呢!我?jiàn)^力地從中間竄了過(guò)去,哈!宋容慧這只“老鼠”終于被我抓住了。大家都?xì)g呼著:“抓到了,抓到了!”這時(shí),我已經(jīng)累得精疲力盡了,于是我換了潘紫怡......

  叮鈴鈴,上課鈴響了,我們只好依依不舍地回教室了。

  大課間作文 22

  “鈴鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們頓時(shí)心花怒放。經(jīng)過(guò)40分鐘的“煎熬”,同學(xué)們已經(jīng)疲倦不堪了,真想出去活動(dòng)活動(dòng)。但操場(chǎng)仍沒(méi)一個(gè)影子――老師又拖堂了!老師們也真是的,每到期末復(fù)習(xí)階段,連課間短短的十分鐘也霸占了。

  “老師,下課了!”不知是哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)大喊一聲。然而,老師只是一皺眉頭,喊了一聲:“你想下課,你先出去!”頓時(shí),課室里鴉雀無(wú)聲了。老師又開(kāi)始了他的'“長(zhǎng)篇大論”。同學(xué)們的“靈魂”卻已飛出去玩了。別看那些好同學(xué)坐得一本正經(jīng)的,以為很認(rèn)真地聽(tīng)課,仔細(xì)一看,就不難發(fā)現(xiàn)他們目光呆滯,眼睛根本不隨著老師轉(zhuǎn)。

  聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上一些低年級(jí)同學(xué)傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ),坐在教室里的同學(xué)更是氣憤了。老師見(jiàn)個(gè)個(gè)無(wú)心聽(tīng)課,只好下課了。我們仿佛出籠的鳥(niǎo)兒一般高興。幾個(gè)調(diào)皮同學(xué)被老師抓去“訓(xùn)話(huà)”了。然而,才走出教室沒(méi)兩步,“鈴鈴鈴!”上課的預(yù)備鈴又響了。同學(xué)們只好失落地走回教室。值日生匆匆忙忙地走上講臺(tái),抓起黑板擦“橫掃千軍”。

  唉,課間十分鐘,珍貴的課間十分鐘,就這樣被“淹沒(méi)”了……

  大課間作文 23

  一次下課,我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天,看見(jiàn)白云朵朵,有的像小狗、有的'像小豬、有的像小貓、還有的像小羊,好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著天空,我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“咱們來(lái)玩猜云游戲吧!”她們異口同聲地說(shuō):“好!好!”

  游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作,另一個(gè)人來(lái)猜,哪一組猜得多,有獎(jiǎng),猜得少的一組,要接受懲罰,繞操場(chǎng)跑五圈。

  我們六個(gè)人分成三組,開(kāi)始比賽。我和我最好的朋友是一組,她比劃,我猜。開(kāi)始的幾個(gè)都很順利,她剛擺出動(dòng)作,我就猜出來(lái)了。眼看時(shí)間就要到了,她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見(jiàn)她踮起腳尖,雙手向后畫(huà)出一個(gè)圓,然后,笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭:“不對(duì),不對(duì)!薄笆切δ!”她點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)對(duì)對(duì)!”我開(kāi)心地跳了起來(lái),她也跳了起來(lái)。

  游戲結(jié)束了,我這組猜對(duì)20個(gè),小麗那組猜對(duì)15個(gè),小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說(shuō):“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈,就累得滿(mǎn)頭大汗。

  這個(gè)游戲真好玩、真開(kāi)心呀!

  大課間作文 24

  我們學(xué)校每天上午二節(jié)課后都有一個(gè)大課間,這個(gè)大課間的時(shí)間很長(zhǎng),大家都會(huì)在二節(jié)課后到操場(chǎng)上去玩耍,在這個(gè)大課間好好放松一下。

  大課間的時(shí)候,站在操場(chǎng)上放眼望去,全部都是在休息的學(xué)生。有的同學(xué)喜歡一個(gè)人靜靜地坐在草坪上,瞇著眼睛曬會(huì)兒太陽(yáng),有的同學(xué)喜歡三三兩兩拉著手圍著學(xué)校的.塑膠跑道散步,活潑好動(dòng)的男生,經(jīng)常組隊(duì)一起踢足球,還有秀氣的女生,總會(huì)安安靜靜的在角落里踢毽子、跳皮筋。課余的活動(dòng)十分精彩。

  我和我的小伙伴們喜歡在這個(gè)大課間一起玩老鷹捉小雞的游戲,一個(gè)個(gè)子高的同學(xué)當(dāng)雞媽媽?zhuān)龠x出來(lái)一個(gè)跑得快的男生做兇狠的老鷹,剩余的小伙伴就全部是在雞媽媽的翅膀下面尋求保護(hù)的雞寶寶了。當(dāng)游戲開(kāi)始以后,大家在雞媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下,十分配合的不停轉(zhuǎn)動(dòng),和老鷹周旋,十分害怕被抓到。有的時(shí)候一不留神,隊(duì)伍尾巴處就會(huì)有一個(gè)或者兩個(gè)不是很幸運(yùn)的雞寶寶,被老鷹得意洋洋的抓住。大家每天都會(huì)玩得十分的盡興。

  大課間既讓我們放松了身心,又讓我們?cè)谕嫠P菹⒅绣憻捔松眢w,真是一舉兩得好事情,我們大家都十分喜歡大課間這段愉快的時(shí)光。

  大課間作文 25

  “轟隆!轟隆隆!”窗外的雷公公在為梁宇軒加油助威呢。

  今天我們班舉行了一場(chǎng)“秋天小主持”的節(jié)目,正當(dāng)梁宇軒上臺(tái)準(zhǔn)備講故事的時(shí)候,雷公公為他鼓起了掌,這“掌聲”一陣接一陣,始終也停不下來(lái),所以這場(chǎng)“秋天小主持”的活動(dòng)就先中斷了。孫老師讓我們下樓去舉行個(gè)“雨中課間”,課間里我們?cè)诶茁暤腵伴奏下感受了毛毛雨的“淋浴”,衣服濕了也感覺(jué)不到,我們?cè)诓賵?chǎng)上痛快地玩了整個(gè)課間。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”清脆的上課鈴響了,我們?cè)詾槔蠋煏?huì)讓我們回教室,老師反而帶領(lǐng)我們玩起了游戲——老鷹抓小雞。我們玩得不知是汗流浹背還是“雨流浹背”,盡管頭發(fā)和衣服都濕了,我們還是非常的歡快。

  雨過(guò)天晴后,我還看到了空中美麗的云朵,大家不由自主地贊嘆:“哇!真美呀!快看快看!”我看那白云像一座座頂天立地的高山,山上仿佛還有清清的溪水,我想:這么美麗的景象恐怕百年才遇一回呢!

  隨著一聲“集合”的聲音,我的心才慢慢地回到教室。

  大課間作文 26

  有一次跑操結(jié)束后,大家伴隨著美妙的歌聲來(lái)到了我們的區(qū)域,開(kāi)始了大課間。有的跳繩,有的玩游戲,還有的在陰涼大樹(shù)下休息。我跑操累了,就悠然自得地坐在大樹(shù)下休息。突然,我看見(jiàn)一群同學(xué)在一起七嘴八舌地談?wù)撝。我湊過(guò)去,許仁騏說(shuō):“它是毛毛蟲(chóng)!蓖跤耆~反駁道:“不是毛毛蟲(chóng),因?yàn)樗砩嫌忻!甭?tīng)了他兩人的話(huà),我們一起仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  它長(zhǎng)得胖嘟嘟的,黑色背部的.兩側(cè)邊緣點(diǎn)綴著稀稀疏疏的白色斑點(diǎn)。最特別的是它頭上有兩只奇特的、特像奧特曼的眼睛,酷炫極了!仿佛在警告:離我遠(yuǎn)點(diǎn)!這蟲(chóng)子真像個(gè)萌噠噠的小外星人!

  這時(shí),王老師來(lái)了?匆(jiàn)了這只小蟲(chóng)子,說(shuō):“這是什么蟲(chóng)呢?大家猜一猜!”同學(xué)們說(shuō):“不知道!庇谑,王老師又說(shuō):“這是夾竹桃天蛾幼蟲(chóng)!甭曇魟偮湎拢蛘驼f(shuō):“我來(lái)弄掉!鄙蛘f(shuō)做就做,拿起兩片葉子,小心翼翼地夾起它。它好像很喜歡沈正,便乖乖地到了葉子里。然后,沈正像閃電似地把它丟進(jìn)了草叢里。這一幕,被王老師拍了下來(lái)。最后,我們便又開(kāi)始玩了起來(lái)。

  今天真是一個(gè)大發(fā)現(xiàn),我開(kāi)心極了。

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