【推薦】身邊的事作文三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的身邊的事作文3篇，希望對大家有所幫助。

身邊的事作文 篇1

　　一眨眼20xx過去了，20xx年到了，在20xx這一年里我們國家發(fā)生了兩大自然災(zāi)害有：雪災(zāi)和地震。其中，汶川發(fā)生了8.0級的特大級地震讓我十分感動。

　　就在那20xx年5月12日下午2：45分發(fā)生了特大地震，十多米高的大樓變成平地。幾十萬人的生命危在撣夕。一個又一個的生命被無情死神帶走。經(jīng)過幾天幾夜的幾十人甚至幾百人都合上的那雙美麗動人的雙眼，那溫暖的身體早以冰冷。死神在那得意的笑著，等四面八方的人趕到后，立刻展開了死神戰(zhàn)斗的樣子，與死神開始戰(zhàn)斗，死神走到哪里，哪里的人就聽命與死神。消防叔叔們也不甘落后，消防叔叔一聽到石頭下面有人就開始徒手挖了起來，挖著，挖著，消防叔叔的手破了，他們不理，消防叔叔的手流血了，他們也不覺的痛，有一次，一位消防叔叔發(fā)現(xiàn)的'石頭下面有好多人，他十分開心，可是不巧這時發(fā)生了余震，他的隊長讓他馬上回來，他在淚流滿面的隊長說：“求求你讓我再救一個吧！”

　　讓我們手牽手，心連心，讓我們?nèi)�幫助那些需要幫助的小孩，老人吧�?/p>

身邊的事作文 篇2

　　作為小學(xué)生，我們可不能“一心只讀圣賢書”，而是要學(xué)會“家事、天下大事，事事關(guān)心�！边@次習(xí)作是讓大家學(xué)會觀察生活，關(guān)注身邊的事情，選擇一件事情談?wù)勛约旱目捶�。關(guān)注哪些事情？怎樣寫好自己的看法？我們先從幾個同齡小伙伴的習(xí)作中找找答案。

　　豆豆的關(guān)注：老師講臺上放了一堆文具，這些文具都是撿來的，有的是從地上撿的，有的.是從垃圾箱里撿的。有臟兮兮的橡皮、破碎的直尺、鉛筆等。豆豆在習(xí)作中重點講述了它們的“悲慘身世”。原本一塊四四方方的橡皮，小主人把它切成一小塊一小塊的當(dāng)武器；原本一把漂亮直尺，被小主人活生生地掰斷……最后，豆豆呼吁大家要善待文具，珍惜文具，每一件文具都是用父母的血汗錢買的，都是為學(xué)習(xí)服務(wù)的。

　　樂樂的關(guān)注：班級舉辦了一次討論會，同學(xué)們就《開卷是否有益》展開了激烈的爭論，正方贊成“開卷有益”，反方則認為看書一定要有選擇，不能看內(nèi)容不健康的書。討論會后，樂樂重點地記錄了討論會的過程，選擇了幾個有代表性的同學(xué)的發(fā)言，細致入微地描摹了雙方發(fā)言時的神情，展現(xiàn)了當(dāng)時互不相讓、針鋒相對，激烈的爭論場面。最后，樂樂用老師的話總結(jié)全文，同時寫明了自己的看法：任何東西都不是十全十美，讀書也是一樣。所以，讀書要有選擇性，努力向自己的目標前進。

　　歡歡的關(guān)注：歡歡節(jié)假日旅游時看到一些游客的不文明現(xiàn)象，痛心不已，他召集幾位小伙伴出主意，想辦法。然后認真回顧自己組織這次討論的過程，以《關(guān)注天下事》為題，在習(xí)作中重點講述了大家提出的文明出行的種種建議，最后總結(jié)全文：大家說得很好，我們希望文明旅游盡快成為一種社會風(fēng)尚。

　　豆豆關(guān)注的是發(fā)生在同學(xué)們身邊，大家已經(jīng)司空見慣的事情，類似要愛惜學(xué)習(xí)用品這樣的話題還有不能攀比、不能把紅領(lǐng)巾當(dāng)通行證等，這些話題因為貼近同學(xué)們的生活，寫起來會感到輕松。樂樂寫的是班級討論會，他選擇有代表性的發(fā)言，條理清晰地羅列了同學(xué)們的觀點，這種寫法值得借鑒。歡歡以做文明游客為主題與小伙伴展開交流，結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)題目。

　　怎么樣，選擇一個你感興趣的主題，用喜歡的方式表達看法，試一試吧！

身邊的事作文 篇3

　　在我身邊發(fā)生過許許多多的故事，每當(dāng)空閑時一想起它們，有的讓我深思，有的讓我回味無窮，有的讓我忍俊不禁，還有的……好了，不多說了，下面，就讓我與你們共同分享一個故事吧：

　　那是一個炎熱的中午，熱的.蟬都受不了了，在樹上不停的叫著。放學(xué)的鈴聲一響，我們就像剛恢復(fù)自由的小鳥陸續(xù)飛出了校門。我和好友高婧一邊興致勃勃這一邊爭論著一道數(shù)學(xué)問題。突然，她像是想起什么事，停下腳步，神秘地對我說：“唉，閆晏歌，我昨天在放學(xué)的路上遇到了一個笨蛋。”我急忙問：“什么樣的笨蛋？”她接著小聲說：“我問他‘你家住在哪里？’他回答道‘沒有’，我問他‘你叫什么名字？’他又答‘沒有’，我問他‘你在干什么？’他又回答‘沒有’……總之，我問他什么，他都回答‘沒有’，你見過這樣的人么？”“沒有。”我不假思索地回答，她又問：“你真的沒見過這樣的人？”“沒有！”我不耐煩地又回答了一遍，話剛說出口，轉(zhuǎn)念一想，咦？不對啊，如果我說“沒有”，那豈不是說明我是笨蛋？這時，高婧早已笑得前仰后合了，我一著急，又說：“沒有，沒有啊，不是……我……”我只是想急著證明我剛剛說錯話了，誰知，越說越亂，真是跳到黃河也死不清了，只好忿忿不平地默認自己是“笨蛋”一個。

　　聽完了這個故事，我要告訴你，以后凡事都得三思而后行，謹防“受騙”喲！

　　看吧，我的身邊每天都發(fā)生著各種各樣的故事，我也在這快樂的環(huán)境中成長。

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