在嘗試中成長(zhǎng)作文必備【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在嘗試中成長(zhǎng)作文1
滿懷憧憬，推出了那輛自行車(chē)。
如清風(fēng)一樣淺笑著，薄如蟬翼的光暈不偏不倚的織就在我那輛雪白的自行車(chē)上，似是綴上了點(diǎn)點(diǎn)碎金。萬(wàn)物生機(jī)，于藍(lán)天白云下“嘹亮高歌”。我不由的想騎上車(chē)，在縷縷微風(fēng)中暢游。等不及爸爸來(lái)，直接豪放的將腿一跨，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了自行車(chē)，雙手緊緊地握住車(chē)把，不管不顧地用力一踩踏板，就瀟灑地騎走了�？僧吘故浅鯇W(xué)，還沒(méi)騎走多遠(yuǎn)就搖搖晃晃了，車(chē)頭忽地歪向左，稍微轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后又猛地倒向右，我登時(shí)嚇懵了，趕緊雙腳撐地，穩(wěn)住車(chē)子，驚出一身冷汗。
爸爸恰好看到了這一幕，無(wú)奈的看著我：“太遺憾了，首次嘗試失敗了�！蔽矣行┚狡鹊匦π�，但已暗自下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。爸爸接過(guò)我的車(chē)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)騎一遍吧，你仔細(xì)看好了�！蔽伊⒖烫ь^目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。依舊是先跨上車(chē)，將一邊的踏板稍抬高些，再一踩，車(chē)輪緩緩滾動(dòng)，他的另一只腳也迅速踩上了另一個(gè)踏板，從最初的輕微的搖擺不定轉(zhuǎn)變?yōu)槠椒�(wěn)地騎行。我很驚嘆，下意識(shí)地徒手模仿起來(lái)騎車(chē)的動(dòng)作，短短幾個(gè)步驟，對(duì)自己充滿了信心，爸爸沒(méi)騎多少路就把車(chē)給我，讓我練了起來(lái)。按照記憶中爸爸的動(dòng)作，我緊抓車(chē)把，坐上車(chē)后用腳背把一側(cè)踏板抬高，曲起膝蓋，腳底牢牢踩住踏板，但此時(shí)卻莫名緊張了起來(lái)，心“撲通撲通”直跳，爸爸堅(jiān)定地注視著我，比了一個(gè)“加油”的`手勢(shì)，我對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，深呼吸平復(fù)情緒，腳一蹬，開(kāi)始了漫漫騎行路……
車(chē)輪漸漸滾動(dòng)了起來(lái)，我又即刻伸出另一只腳，蹬起踏板搖搖晃晃地再一次嘗試。小心翼翼地騎著，可越是這樣，車(chē)子就越晃的厲害，仿佛一片飄零的葉，無(wú)力搖曳著。我只得咬咬牙，雙腿撐地，放棄了。像這樣約莫三四次，終于頹廢了，便一把跨下自行車(chē)，把自己縮在一個(gè)角落里，無(wú)助的默默流淚。爸爸輕嘆口氣，拍了拍我的肩，一如既往地鼓勵(lì)我：“不要放棄啊，再加把勁就好了，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)幾次失敗呀，總是要嘗試的�！蔽椅⑽⒅棺×藴I水，他又鼓勵(lì)我道：“加油！我相信你肯定能學(xué)會(huì)的！”我用手臂一擦淚，回答他：“我會(huì)成功的！”那一刻，心靈似乎不再脆弱，取而代之的是堅(jiān)強(qiáng)和自信。
我重又騎上自行車(chē)，目視前方，繼續(xù)漫漫騎行路……天空更加亮眼，宛如女子展顏一笑，炫目出彩。
在一次一次的嘗試中成長(zhǎng)，將心靈帶入新的境地。
在嘗試中成長(zhǎng)作文2
每一次木棉花開(kāi)，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長(zhǎng)，煥發(fā)生命的光彩。
從小學(xué)開(kāi)始，我就一直承擔(dān)著管理班級(jí)的“重任”，上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)幾乎是唾手可得�？墒牵慨�(dāng)我站上講臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下的老師同學(xué)們都齊刷刷地盯著我，我的心里就會(huì)感到莫名的緊張，說(shuō)話變得斷斷續(xù)續(xù)，甚至是忘詞�？僧�(dāng)我走下臺(tái)之后，我又會(huì)抱怨自己在講臺(tái)上發(fā)揮不佳，儼然一個(gè)“事后諸葛亮”。為了改掉這個(gè)壞毛病，我一遍又一遍的嘗試著，暗示自己：不要緊張，沒(méi)什么大不了的�？墒牵�(dāng)我做足了準(zhǔn)備走上講臺(tái)時(shí)，雙腿又會(huì)不自主地打顫。慢慢地，我看著老師滿臉失望，看著其同學(xué)在講臺(tái)上收放自如的表現(xiàn)，我的心里很不是滋味。
星期二晚自習(xí)，班主任著急地對(duì)我說(shuō)：“盧穎，周五要進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)比，以主題班會(huì)形式。班長(zhǎng)臨時(shí)請(qǐng)假，所以我決定把這一次舉行主題班會(huì)的任務(wù)交給你，你先去把稿子整理一下，時(shí)間緊迫，老師相信你一定能行！”老師那充滿肯定與信任的目光打動(dòng)了我，給了我力量。我暗暗下定決心，這一次，我一定要出色地完成任務(wù)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)身的功夫，星期五如約而至。下午，隨著上課鈴聲的響起，我深深地吸了一口氣，在心底為自己鼓勵(lì)加油。我有點(diǎn)緊張地走上講臺(tái)，環(huán)視四周，驚訝地發(fā)現(xiàn)——每個(gè)老師，每一個(gè)同學(xué)，都用充滿信任的眼神看著我。不知是不是大家的`信任給了我力量，我剛開(kāi)始的不安被一種前所未有的輕松所替代，那一瞬間，我覺(jué)得自己好像更成熟了，我的語(yǔ)言流利通暢，我的舉止神態(tài)自然，沒(méi)有一絲一毫的緊張感和不安感�？墒悄切┥吓_(tái)演講的學(xué)科代表卻十分緊張。當(dāng)所有的代表發(fā)言完之后，我才發(fā)現(xiàn)——距離下課還有一點(diǎn)時(shí)間。這可怎么辦呢？我在臺(tái)上頓時(shí)慌了起來(lái)，不斷用求助的眼光看向老師。老師冷靜地用口型告訴我：別慌，臨場(chǎng)發(fā)揮。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次深呼吸，調(diào)整自己的心態(tài)，將班會(huì)的內(nèi)容為大家總結(jié)一下，給大家留下了一個(gè)完美的印象。
在大家的掌聲中，我走下講臺(tái)，如釋重負(fù)地呼了一大口氣，這才意識(shí)到，我的“講臺(tái)恐懼癥”不知不覺(jué)已經(jīng)消失了。
從恐懼到輕松的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的嘗試過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程，也正是我一步步成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在嘗試中，我不斷地從失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，在嘗試中，我努力地成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文3
在嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，體驗(yàn)艱辛�！}記
我很怕照顧小孩子，每當(dāng)有大人叫我看一下孩子時(shí)，我都會(huì)千方百計(jì)地用各種理由推辭，即使是替他們照看5分鐘而已。昨天晚上，嬸嬸和叔叔要出去一下，家里沒(méi)有其他人，他們硬是把這光榮而又艱巨的任務(wù)交給我，很想退卻，卻也想嘗試著照顧3歲妹妹一下，也許不是那么難。
“韜韜啊，一定要好好照看妹妹啊，餓了給她喝牛奶，奶粉在茶幾上�！眿饗鹪俅味谖�。我就攬下試著暫時(shí)看管她這個(gè)活。
嬸嬸和叔叔出門(mén)后，我在一邊津津有味的看書(shū)，起起（妹妹的小名）玩弄著布娃娃，在床上蹦蹦跳跳。我正看得起勁兒，起起就使勁搖我，硬是把我從書(shū)海里拉了出來(lái)�！敖憬�，我想看喜羊羊！”她纏著我大叫大喊�！艾F(xiàn)在哪有喜羊羊與灰太狼��！”我耐心的說(shuō)�！安恍�，我要看喜羊羊！我要看喜羊羊！”她臉上沒(méi)有皺紋，嘴巴向外延伸，臉卻皺得像老太婆，眼睛眨巴眨巴淚水就出來(lái)了。我怕了她，可現(xiàn)在沒(méi)有喜羊羊與灰太狼，只好開(kāi)電腦找視頻。心想：小孩子真是不好對(duì)付��！雖說(shuō)嘗試嘗試，但才這么一次我就想打退堂鼓了。
“姐姐，我肚子餓了，我喝牛奶。”起起拉著我說(shuō)。我就像叔叔嬸嬸那樣，先把奶瓶洗干凈，打開(kāi)奶粉蓋，用專(zhuān)門(mén)的勺子，舀了2勺，倒在奶瓶里，滾燙的開(kāi)水在奶瓶里流動(dòng)，手輕輕搖兩下，把沖好的牛奶遞給她。起起用嘴允吸著奶嘴，牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)的少下來(lái)，直到喝完為止。她的肚皮鼓鼓的，像塞了一大皮球。我又把奶瓶放在水龍頭下沖干凈，放回原處。我感到很疲勞、很煩、很吃力。
起起想睡覺(jué)了，剛剛睡著，外面就響起了“噼里啪啦”的聲音，很吵。別的`小朋友吵醒了沒(méi)關(guān)系，偏偏把她給吵醒了，那可不得了，又哭又鬧。吵著要找媽媽。我趕緊用玩具哄她，給她講故事，給她唱睡眠曲，把窗簾拉得緊緊，開(kāi)起了空調(diào)。起起這才迷迷糊糊的睡著了。我也累得不行了，也暈暈乎乎趴著睡了……
在嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，這次嘗試照看小孩子，的確很累。可我卻從中體會(huì)到了一個(gè)做母親的忙碌。當(dāng)年的我是否也是這樣，也許吧！讓我明白了如何貼近媽媽的心。在嘗試中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，體驗(yàn)艱辛。作文
在嘗試中成長(zhǎng)作文4
周末了，心血來(lái)潮幫媽媽收拾屋子，偶然翻出了一個(gè)黑盒子，打開(kāi)后是一把布滿灰塵的小提琴，望著他，出了神，勾起了我一段回憶……
小時(shí)候，我就是一個(gè)不敢嘗試新鮮東西的孩子，第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂(lè)的熏陶，帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是，我就開(kāi)啟了學(xué)小提琴之路。
其實(shí)，我內(nèi)心是拒絕的，再加上前幾次課都是基本功，些許無(wú)聊，一點(diǎn)調(diào)子都沒(méi)有，使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時(shí)，老師終于讓我練曲子了！此后，我一閑的沒(méi)事兒，就開(kāi)始練習(xí)，盡管開(kāi)始的聲音在外人看來(lái)像鋸木頭似的，可我自己卻不亦樂(lè)乎，勤奮練習(xí)。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)聲音比以前好聽(tīng)多了，能聽(tīng)出調(diào)兒了，還能完整的拉出一首曲子了，那一天我是多么開(kāi)心�。�
隨著年齡的增長(zhǎng)，技藝不斷嫻熟，我在同齡人里的技藝算數(shù)一數(shù)二的.，特此受邀參加老師和學(xué)生的匯報(bào)演出。“回家好好準(zhǔn)備演出，為年底的演出加油啊！”謝謝老師。說(shuō)實(shí)話，我并不想去參加匯報(bào)演出，因?yàn)槲疫�練得不夠好，也從來(lái)沒(méi)有在那么多人面前表演過(guò)，萬(wàn)一在臺(tái)上出錯(cuò)那多尷尬啊。再說(shuō)了，老師留的曲子那么長(zhǎng)……，可是，我能怎么辦？我只能好好練了，我下定決心要勤奮練習(xí)。
還記得有一次上課，除老師外還有另外幾位老師在，我一下子緊張得連大氣都不敢出，曲子也忘得一干二凈，結(jié)果，你們懂的。課后，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，到小區(qū)樓底下人多的地方去進(jìn)行練習(xí)。
“媽媽?zhuān)艺娌幌肴��！蔽乙呀?jīng)在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘，在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內(nèi)心：全軍出擊，完勝！而我的內(nèi)心：gameover！我只好架起小提琴，小心翼翼的拉著，周?chē)挥形野謰寖蓚�(gè)人，后來(lái)人越來(lái)越多，我頻繁出錯(cuò)，想終止練習(xí)，卻因人多害羞而不敢停下，硬著頭皮拉完了整首曲子，最后贏得了所有人的掌聲。
后來(lái)的演出怎樣，不曾記清，我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱，還有母親的那句話，其實(shí)也沒(méi)有那么難，不試一下怎會(huì)收到驚喜呢！
如今我早已不練小提琴了，但那把小提琴和那段經(jīng)歷至今還珍藏著，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，腦子里一直回響著樂(lè)曲和母親的那句話……
在嘗試中成長(zhǎng)作文5
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是一門(mén)必修課。從小到大，從幼稚到成熟，都離不開(kāi)嘗試。在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是你的摯友，學(xué)會(huì)嘗試，便學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人。 一次失敗的嘗試 記得在我三、四歲的時(shí)候，我就嘗試著認(rèn)字了。那時(shí)候的我，幼稚的要命。看到姐姐每天放學(xué)回家，都認(rèn)認(rèn)真真的趴在桌子上寫(xiě)字，我覺(jué)得很好玩，便纏著媽媽也教我寫(xiě)字。媽媽挺高興的，說(shuō)我都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了，還給我買(mǎi)了鉛筆和本子，剛開(kāi)始，我還興致勃勃的，沒(méi)學(xué)幾個(gè)字后，我說(shuō)什么也不寫(xiě)了，太不好玩了。媽媽也拿我沒(méi)辦法，我的第一次嘗試以失敗告終了。
我的嘗試成功了等稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我又嘗試著跳皮筋了。這種興趣又是來(lái)源于姐姐那里，那時(shí)，姐姐一放學(xué)回來(lái)，家里便有很多位小姐姐，她們?cè)谖壹业脑鹤永锾そ睢Ｎ液昧w慕，看著她們?cè)谄そ钌陷p快的跳躍著，像一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。我也央求姐姐們教我跳皮筋。這次我的嘗試成功了，經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，在跳皮筋上，我也很厲害了，以致于上了小學(xué)后，和同學(xué)們一起玩跳皮筋游戲時(shí)，很多人都挺佩服我。 嘗試中知道的道理 至今清楚的記得十二歲那年，我第一次做飯。那天，爸爸、媽媽和姐姐下地干活去了，都快一點(diǎn)了，他們還沒(méi)有回來(lái)，我的肚子早就唱起了“空城計(jì)”，沒(méi)辦法，爸媽讓我看家，不能出門(mén)買(mǎi)東西吃，只能自己動(dòng)手做點(diǎn)吃的。按照媽媽的樣子先淘米，又往鍋里舀了幾瓢水，把米倒進(jìn)去，便點(diǎn)起了火，直到汗流浹背，鍋才不不爭(zhēng)氣的冒起了青煙，我掀開(kāi)鍋蓋，又燒了一會(huì)。等我盛上飯，吃一口，還有點(diǎn)生，才想起爸媽他們中午不回來(lái)吃了，哎，我只能湊合著吃了。
上初中了，現(xiàn)在的我有了新的目標(biāo)，一定要去汶上一中看看，我的`老師說(shuō)那里很美麗，我也渴望在那里學(xué)習(xí)三年。為此我更努力的學(xué)習(xí)了，班里的演講比賽我參加了，學(xué)校里的文學(xué)社我也報(bào)名了，只要我付出了汗水，我相信將來(lái)的那一天我也能像我的老師一樣，站在汶上一中教室的窗口眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。我相信，在未來(lái)的路上一定會(huì)有更迷人的風(fēng)景，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，嘗試著多爬上幾座高山就能看到了。嘗試，不僅僅代表成功，有時(shí)也會(huì)有失敗，失敗并不可怕，只看你敢不敢站起來(lái)，敢不敢再次嘗試。你敢嗎？
在嘗試中成長(zhǎng)作文6
我特別特別不愛(ài)吃蘋(píng)果。一聽(tīng)到吃蘋(píng)果的那種“吱吱”“嚓嚓”的聲音，就會(huì)抖落一地的雞皮疙瘩，“瘆”得慌，像一步步踩在刀尖上，血珠滾滾，叫做什么蘋(píng)果恐音癥�？吹轿要b獰的模樣，媽媽原是不強(qiáng)迫我吃蘋(píng)果的，最近卻不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)蘋(píng)果多么多么有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)孩子身體有幫助，一下拎回來(lái)好幾斤大紅蘋(píng)果，逼著我吃，說(shuō)什么嘗試才有突破，自古成功在于嘗試，何況蘋(píng)果這么的有營(yíng)養(yǎng)。
我想起小時(shí)，也是這般被逼著去嘗試，去挑戰(zhàn)。
小時(shí)候挑食，不愛(ài)吃青菜，被爺爺奶奶寵著，后來(lái)就發(fā)展成只要是蔬菜，一概不吃。媽媽買(mǎi)了紫包菜，糖醋炒得閃閃亮，添上幾片胡蘿卜，威逼利誘，用盡手段。迫于無(wú)奈，我擰著眉頭瞪著那一盤(pán)的紫乎乎、油汪汪，極不情愿夾起一小片，慢悠悠送進(jìn)嘴里。酸酸甜甜脆脆，一下就讓我這個(gè)小吃貨“口界大開(kāi)”，一大口一大口啊嗚啊嗚起來(lái)。后來(lái)，但凡遇到什么困難或是挑戰(zhàn)，我不敢嘗試時(shí)，媽媽總一遍遍念叨小時(shí)這件事，“去試試，快試試”。
小時(shí)候恐高，站到四五米沒(méi)有欄桿的高處，就會(huì)腿軟，瘋狂滋長(zhǎng)出一種恐懼感。偏偏當(dāng)時(shí)老師布置了一篇關(guān)于蹦床的日記，只好硬著頭皮去試。蹦床是那種有四五根繩子綁在腰上，吊起來(lái)蹦，像只叉燒的烤鴨，能蹦三四米高。被吊起的我手心蒙了層冷汗，緊緊攥著繩子，像只小蜘蛛扯著蛛網(wǎng)，卻不及蜘蛛移動(dòng)自如�？謶致奖橐白涕L(zhǎng)，腿軟弱無(wú)力，腳尖剛剛抵到蹦床，卻不敢動(dòng)彈，仿佛立在懸崖邊上，崖底水流嘩嘩。租售蹦床的阿姨在一旁略略著急地嚷著：“小姑娘，快蹦呀，試試，找到感覺(jué)就不怕了，快蹦床邊上，快試試�！崩蠇尯掼F不成鋼，在蹦床邊上一下一下大力扯著繩子，我也一下下蹦彈起來(lái)。耳旁風(fēng)聲呼呼，漸漸適應(yīng)了佷多，嘗試著蹬了一下，被輕輕彈起，又嘗試著用力一蹬，被彈起很高，看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹(shù)上，掛著紅紅的燈籠。那天，我像只小青蛙，跳的可歡。那篇日記的最后，我寫(xiě)，嘗試才有收獲，才能成長(zhǎng)。
媽媽把蘋(píng)果切成薄薄的`片狀，我攥著手心咬下去，“吱吱”“哧哧”，像一點(diǎn)點(diǎn)被吞蝕，像干枯的松樹(shù)皮來(lái)回摩擦，不由得毛孔都張開(kāi)，雞皮疙瘩大片的揮灑，好可怕的嘗試！
嘗試，就像一顆小小的糖果，撥開(kāi)糖果，能?chē)L到甜蜜。嘗試是一種成長(zhǎng)，在嘗試中成長(zhǎng)。
當(dāng)然，也因?yàn)閲L試，我決定，再也不吃蘋(píng)果，可怕的蘋(píng)果！
帶著弟弟去步行街時(shí)，街上有小孩在蹦床，一上一下，趕鴨子上架般攆著弟弟：“去試試！快試試！”
在嘗試中成長(zhǎng)作文7
在人生的路上，我們需要一次又一次的嘗試：例如孩童時(shí)的我們嘗試牙牙學(xué)語(yǔ)；例如踏入學(xué)校大門(mén)的我們嘗試接觸老師和同學(xué)；例如我們?cè)谡n堂上嘗試回答第一個(gè)問(wèn)題。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想與希望的風(fēng)帆，嘗試戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)大風(fēng)大浪。
“叮鈴鈴！”一串鈴聲打破了校園的安靜，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我收拾了桌上的書(shū)，發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在談?wù)撝@周班干部競(jìng)選的事，我也饒有興趣地加入了他們的談話中�！澳銋⒓舆@周的班干部競(jìng)選嗎？”“我肯定是選不上，你呢？”“我當(dāng)然參加了！”……我聽(tīng)了他們的話，心中生起了一個(gè)念頭：我也要去參加班干部競(jìng)選。
下午，老師讓我和其他一批同學(xué)去她的辦公室。老師首先問(wèn)我們誰(shuí)想報(bào)名參加班干部競(jìng)選，我心里忐忐忑忑地，想鼓起勇氣與老師說(shuō)明卻總是找不到那股勇氣，我掃了掃周?chē)耐瑢W(xué)們，本以為他們會(huì)有人帶頭報(bào)名，可是他們卻都面面相覷，生怕老師點(diǎn)到自己。我望著老師，有些躍躍欲試，可轉(zhuǎn)念一想又怕到時(shí)候選不上被同學(xué)嘲笑，我雙手攥成了拳，抿了抿嘴唇，似乎想把自己的想法勇敢地說(shuō)出來(lái)，我深吸了一口氣，心想：有嘗試才會(huì)成功，就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系，失敗是成功之母，失敗中也可以得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。終于，我堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，我報(bào)名競(jìng)選學(xué)習(xí)委員！”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們見(jiàn)有人帶頭，也紛紛向老師報(bào)名。
回到家中，我坐在書(shū)桌前，望著眼前的白紙，正愁著不知該如何入手時(shí)，我在老師辦公室滿懷信心報(bào)名的那一幕似乎又浮現(xiàn)在眼前，我定了定心神，從平時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的不足之處，學(xué)習(xí)委員能為同學(xué)的做的事兩方面入手，揮起手中的筆，“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫(xiě)滿了密密麻麻的`黑字。我拿起演講稿讀了一遍，稍稍修改了一下，滿意地放進(jìn)書(shū)包的里。
時(shí)光匆匆流去，幾個(gè)晝夜在一晃眼間便過(guò)去了。當(dāng)班干部競(jìng)選開(kāi)始時(shí)，我手里緊緊攥著演講稿，告訴自己不要緊張，就在這時(shí)，老師叫到了我的名字，我立刻平復(fù)了一下心情，努力恢復(fù)鎮(zhèn)靜走上講臺(tái)。我看了看臺(tái)下，同學(xué)都異常地安靜，似乎在期待我的演講，我立刻按照我的稿子讀了下去，當(dāng)我的演講完畢，臺(tái)下響起同學(xué)如雷般的掌聲，我心中不由竊喜，走下了講臺(tái)。其實(shí)這次競(jìng)選的結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，在我心中我已經(jīng)成功了，我成功地了嘗試競(jìng)選班干部，盡管是沒(méi)有選上，這也是我生命中有價(jià)值的一步。
我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，既然我們已經(jīng)起步，那么便不要止步，既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方，那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進(jìn)步，嘗試努力，在嘗試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文8
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。因?yàn)閲L試，所以成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我是一個(gè)被父母寵壞的孩子，不懂得寬容，也不懂得禮貌。有人踩壞了我的筆，就算是不小心，我也會(huì)大喊大叫地讓人賠；因?yàn)樽鲥e(cuò)了事，被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥，我就理直氣壯的頂回去，于是，她總說(shuō)我：瘋子，沒(méi)禮貌！
"你就是這樣！"她看著我，一字一句道。她是前些天剛搬過(guò)來(lái)的，與我不同，她給別人的感覺(jué)是溫柔，懂事。
雖然大人們都這樣認(rèn)為，但我卻覺(jué)的她這一切都是裝出來(lái)的。
想一想，哪個(gè)小孩子不玩鬧，哪個(gè)小孩子可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)？偏偏她就是個(gè)例外！別人在院子里瘋跑，她卻坐在屋里看書(shū)；別人捶著桌子說(shuō)數(shù)學(xué)太難了，她倒好，天天念叨數(shù)學(xué)公式；別人……諸如此類(lèi)的例子數(shù)不勝數(shù)。反正，總之一句：除非她不是個(gè)孩子，才會(huì)這般好。
又是星期一！我用筆在日歷上畫(huà)圈圈"怎么天天都是星期一！"我正戳著這令人討厭的星期一時(shí)，她來(lái)了。我一見(jiàn)她，就知道不得不去上學(xué)了，否則媽媽肯定會(huì)數(shù)落死我！
剛走在斑馬線上，她忽地退后幾步，看著一旁的老奶奶，我不耐煩了"你不會(huì)是想去幫她吧？她是你誰(shuí)��！"她并沒(méi)有回答我，只是去扶了那個(gè)老奶奶，我不得已，只好跟上……過(guò)了斑馬線，她才笑瞇瞇地說(shuō)："我現(xiàn)在回答你的問(wèn)題，她確實(shí)不是我的誰(shuí)，不過(guò)你不覺(jué)得幫助別人是一件很愉快的事嗎？"愉快？真的？""不信你可以去試試��！"
試就試，我還真的試了試。
一天，我試著扶了一個(gè)老爺爺下樓梯，他給了我一聲"謝謝"。感覺(jué)怪怪的'，這是我意料之外的，還從來(lái)沒(méi)人和我說(shuō)過(guò)謝謝呢。我頓時(shí)玩心大起，又陸續(xù)幫助了許多人，而他們給我的不僅是"謝謝"還有一個(gè)個(gè)燦爛的微笑和祝福，這種感覺(jué)慢慢感覺(jué)挺好的。我漸漸地體會(huì)到了這種快樂(lè)，這種發(fā)自內(nèi)心深處的謝意。
在以后的日子里，我慢慢留心向她學(xué)，也漸漸變得通情而懂事起來(lái)。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，那一次，我在嘗試中得到了快樂(lè)與成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文9
“嘿嘿，笑一笑，好不好？”似乎有一個(gè)溫暖的聲音在安慰著我，這聲音，有股奇異的魔力，使我不自覺(jué)地微微扯動(dòng)了嘴角�！斑@就對(duì)了嘛！不要再睡了好不好？”一個(gè)力量催促著我快睜開(kāi)眼睛，看看到底是誰(shuí)的聲音，有如此令人安心的感覺(jué)。眼睛不由自主地睜開(kāi)，白亮的燈光射入瞳孔，我微瞇著眼，打量著周?chē)囊磺�。這里是，醫(yī)院？白色的屋頂，白色的墻壁，白色的窗簾，還有，白色的天使。
她笑瞇瞇地看著我，嘴角揚(yáng)起好看的弧線，聲音里有著難掩的驚喜：“你終于醒了！感覺(jué)身上哪里還痛嗎？”我想要搖搖頭，卻發(fā)現(xiàn)脖子僵硬得無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，便張開(kāi)干澀的嘴唇，說(shuō)：“沒(méi)有。”沙啞的聲音發(fā)出，讓我難以置信，那是我的聲音。她卻絲毫沒(méi)在意，在得到我的回音應(yīng)后，如釋重負(fù)地松了口氣，接著笑道：“你姨姨在你媽媽那兒呢，你想吃點(diǎn)什么，姐姐幫你買(mǎi)，好不好？”聽(tīng)到媽媽?zhuān)闹袆倓偡潘傻南矣挚嚲o了。眼淚瞬間涌了出來(lái)，卻不知道該說(shuō)什么好。護(hù)士姐姐趕忙拿醫(yī)用紗布幫我擦眼淚，邊溫柔地笑：“不要哭，媽媽沒(méi)事哦！你現(xiàn)在先把自己的傷養(yǎng)好，知道嗎？”我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。她又細(xì)細(xì)地向我解釋我的病情，并且關(guān)切地說(shuō)：“千萬(wàn)不能哭哦！要不然臉上的傷疤發(fā)炎，可就麻煩了。笑一笑，好不好？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭，可心中最柔軟的一角似乎被觸動(dòng)了，眼淚愈發(fā)洶涌。我努力地抽抽鼻子，將眼淚憋回去，綻放出一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑容。
“這就對(duì)啦！試著在不不開(kāi)心的時(shí)候笑笑，心里的難受會(huì)通過(guò)眼睛和毛孔釋放出來(lái)哦！”她美麗的大眼睛忽閃忽閃，臉上有著春天雛菊般天真而富有活力的笑容，“你看，這樣就好多了。對(duì)吧！……”二十多歲的她，嘰嘰喳喳像個(gè)小孩子一樣，趴在床沿上給我講了好多她上學(xué)時(shí)的趣事，枯燥單調(diào)的'病房，似乎也染上了陽(yáng)光的顏色，散發(fā)出溫暖的紫羅蘭的芳香……
從此，我學(xué)會(huì)了在傷心時(shí)笑，在快樂(lè)時(shí)笑；在緊張時(shí)笑，在放松時(shí)笑；在生氣時(shí)笑，在興奮時(shí)笑；……即使這是一種傻傻的，樂(lè)天派式的笑容，可是卻給我?guī)?lái)了充滿陽(yáng)光的生活。
而這一切，都是因?yàn)樯咸熳屛矣鲆?jiàn)了你——我的雪晴姐姐。
在嘗試中成長(zhǎng)作文10
在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人生得到升華。
曾記得，從前的我在課堂上是不善于舉手發(fā)言的，因?yàn)椴桓覈L試，總是害怕回答問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤，被同學(xué)們嘲笑，下不來(lái)臺(tái)。
突然有一天，老師或許是發(fā)現(xiàn)了我的不足，在我毫無(wú)防備的情況下，竟然點(diǎn)到我的名字，讓我回答問(wèn)題。
我驚慌失措地站起來(lái)，由于過(guò)度緊張，大腦竟然變成了一片空白。
“我…我…”我囁嚅著，臉漲得通紅，“我不會(huì)！”
“哈……“我的窘態(tài)引得同學(xué)們哄堂大笑，老師雖然臉上仍帶著微笑，但她的臉上明顯地書(shū)寫(xiě)著幾分失望。她沖我擺擺手，示意我坐下，可老師那失望的表情在我的心中揮之不去。
下課后，老師把我叫了出來(lái)：“你上課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？這個(gè)問(wèn)題本來(lái)很簡(jiǎn)單�。 �
“不…不是，不知為什么，我害怕回答問(wèn)題�！薄澳悴粐L試怎么就知道自己一定不會(huì)呢？況且你是那么的優(yōu)秀，你一定要把自己優(yōu)秀的一面勇敢地展示給大家，只要你認(rèn)真思考，就不會(huì)害怕回答問(wèn)題了，即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，老師相信你的能力！老師期待你在下次課堂上的積極發(fā)言！”
又是一節(jié)語(yǔ)文課。
“范仲淹的名句‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’這句話表達(dá)了作者怎樣的高尚情操？你是怎樣認(rèn)識(shí)的？”老師說(shuō)完問(wèn)題，在掃視教室一周之后，目光定格在我的身上。
舉手，還是不舉手？我猶疑不決。
當(dāng)我再次看到老師那滿是期待和鼓勵(lì)的目光時(shí)，不知哪里來(lái)了一股勇氣，勇敢地舉起了自己的右手。老師看到我舉起的.右手，露出了欣慰的微笑，并很快地點(diǎn)到我的名字。
我不再遲疑，不再猶豫，爽快地站了起來(lái)，并按照我的理解，最終完成了這次回答。當(dāng)然，由于自己準(zhǔn)備不足，我的回答并不完全符合答案的要求，盡管如此，老師還是大張旗鼓地表?yè)P(yáng)了我。
我現(xiàn)在在課堂上不僅敢于舉手，而且還敢大膽地發(fā)言，每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)想到老師那鼓勵(lì)的眼神和自己那次不同尋常的嘗試。
當(dāng)然，我們的每一次的嘗試并不一定都會(huì)成功，但一定會(huì)有所收獲。只有不斷地嘗試，才能不斷完善自己，使自己在嘗試中成長(zhǎng)，要知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
在嘗試中成長(zhǎng)作文11
人生的挑戰(zhàn)只有在一次又一次嘗試后才能勇敢面對(duì)，人生的價(jià)值只有在一次又一次嘗試中才能漸漸體現(xiàn)，人生的意義在一次又一次嘗試后才能慢慢懂得。
我是一個(gè)平日里不多言語(yǔ)的人，表達(dá)能力并不強(qiáng)。我?guī)缀鯊奈磪⒓舆^(guò)有關(guān)“演講”之類(lèi)的比賽。在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了學(xué)校的演講比賽。我認(rèn)真地準(zhǔn)備了演講的材料并把它們背熟。由于是第一次參賽，我有些緊張，也有些期待。每天在家我都會(huì)練上幾十分鐘，哪里都可以是我的演講臺(tái)，床上，飯桌上，上學(xué)的路上，可是每一次都感覺(jué)沒(méi)有演講的感覺(jué)，出不來(lái)演講的效果。
那天，在空曠無(wú)人的禮堂里，我一遍遍盯著已經(jīng)被我攥得褶皺的稿子，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師好像看透了我的心，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別緊張，任何事都有第一次，如果不嘗試著開(kāi)端，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。老師相信你一定可以的！”聽(tīng)完老師的話，我心里稍稍平緩了一點(diǎn)，也不像剛才那樣緊張了。在老師期待的目光中，我登上了禮堂的演講臺(tái)，望著臺(tái)下空無(wú)一人的會(huì)場(chǎng)，我的心稍微平靜了下來(lái)，若小溪從山澗流下，剛開(kāi)始有點(diǎn)磕巴，可是沒(méi)多久就漸入佳境。我的演講仿佛小溪流過(guò)蒼翠的山間，流過(guò)芳草青青的草地，流過(guò)崎嶇的山路，流過(guò)寬廣的平原，奔涌向前，一路歡歌！當(dāng)我還沉浸在演講的激情之中時(shí)，旁邊響起了老師的`掌聲：“好樣的，就是這個(gè)感覺(jué)！”我終于在一次次嘗試中找到了自信
我從座位上站起來(lái)，深呼吸一口氣，把稿紙放進(jìn)了口袋，走向演講臺(tái)。我從主持人手中接過(guò)話筒子，向大家鞠了一躬。我向走過(guò)來(lái)的方向看去，看到老師正在向我揮手。我又向臺(tái)下鞠了一躬，拿起話筒，充滿信心地開(kāi)始了演講；“老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是……”我一氣呵成慷慨激昂地完成了演講，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣如潮般地掌聲。我走下臺(tái)，興奮的感覺(jué)幾乎要漲破我的心臟，我的眼睛不禁盈滿了淚水，我撲到了老師的懷里，我們一同發(fā)出了歡快的笑聲。是一次次的嘗試讓我嘗到了成功的滋味。
如果雄鷹不曾展翔，那直上云霄的夢(mèng)想就只能變?yōu)榭障�，斗志繼而化為烏有。在成長(zhǎng)中如果拒絕嘗試就無(wú)法迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。在一次次嘗試中我找到了自信，在一次次嘗試中我嘗到了成功的滋味！
在嘗試中成長(zhǎng)作文12
只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的麥子，才會(huì)結(jié)出飽滿的麥穗；只有經(jīng)歷了春夏秋冬的果樹(shù)，才能長(zhǎng)出香甜的果實(shí)；只有在嘗試中成長(zhǎng)的人們，才會(huì)創(chuàng)造出美好的人生。
大年三十的晚上，放鞭炮、煙火是中國(guó)自古以來(lái)的傳統(tǒng)，我每次看著爸爸和哥哥在后院放鞭炮放得興致正高時(shí)，我就非常羨慕。
記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候的大年三十，我向爸爸強(qiáng)烈提出讓我放鞭炮的請(qǐng)求，爸爸皺起了眉頭，斟酌了一番，最后回答道：“好吧�！弊谝慌酝媸謾C(jī)的哥哥瞥了我一眼，“呵呵”地笑了兩聲，又扭回頭玩手機(jī)。
好不容易熬到了凌晨，和睡意抗?fàn)幜藥讉�(gè)小時(shí)的我，迷迷糊糊地和爸爸、哥哥一起下樓放鞭炮。只見(jiàn)爸爸“扛”出了一卷“大地紅”，準(zhǔn)有三米長(zhǎng)；接著，哥哥把袋子里的高升一個(gè)一個(gè)擺好，每個(gè)之間隔半米左右；最后是煙花——一個(gè)巨大的`箱子抬了出來(lái)。
準(zhǔn)備工作就緒，哥哥向我演示如何放鞭炮，他告訴我：“放鞭炮不要急，得找準(zhǔn)引火線，把火焰輕輕移到引火線的末端，等火星射出來(lái)時(shí)，馬上跑�！痹诟绺缫粋�(gè)鞭炮后，我便吵著要放第二個(gè)，雖說(shuō)很興奮，但是我依然非常緊張和害怕。
我從爸爸手中接過(guò)打火機(jī)，緩緩走向第二個(gè)高升，蹲下，握著打火機(jī)的手顫抖著，我按下了打火機(jī)的開(kāi)關(guān)，火苗眼看就要碰到引火線了，我的手卻又猛地縮了回去，連打火機(jī)都掉在了地上。哥哥在一旁關(guān)懷地說(shuō)道：“如果害怕的話，你就看我們放好了�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“誰(shuí)害怕了，我這就放給你看！”
第二次，我再次把手靠近了引火線，火苗又一次燃起，我的手顫抖得比之前更加厲害，而這一次，我由于太過(guò)緊張，把高升都推到了。哥哥又說(shuō)：“也許你應(yīng)該再長(zhǎng)大一些再來(lái)放鞭炮，我也是在9歲的時(shí)候，爸爸才讓我放鞭炮的，那時(shí)我也沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì)�！蔽移蚯蟮溃骸白詈笠淮危∽詈笠淮�！我一定成功！”
我把倒下的高升扶了起來(lái)，深吸了一口氣，咽了一口唾沫，輕輕地把火苗移到了引火線上。隨著“咝——”的一聲，無(wú)數(shù)火星濺了出來(lái)，我趕緊跑開(kāi)，心里既激動(dòng)又高興，仿佛像這高升一般飛向了高空。
只有嘗試，才會(huì)有成長(zhǎng)。望著拔地而起的高升，我想勇敢地去嘗試生活，我們的人生將會(huì)更加完美！
在嘗試中成長(zhǎng)作文13
時(shí)間，是抓在手中的沙子，不經(jīng)意間就從手指的縫隙間溜走很多，回望人生，悄然成長(zhǎng)許多——題記。
月兒靜靜停在空中，星兒伴著月兒映出別致的優(yōu)美，繚繞的云煙在風(fēng)中自由的飄逸，隨著思緒的牽引跌入記憶的長(zhǎng)河。
看！一群嬉笑打鬧的孩子在開(kāi)心地、肆無(wú)忌憚地笑著，她們?cè)陲L(fēng)中奔跑，銀鈴般的笑聲響徹天空，仿佛一首歡快的交響曲。突然，一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了，馬虎的小女孩摔倒在路旁，滲出的鮮紅的血跡仿佛在嘲笑她的魯莽與無(wú)知，正準(zhǔn)備大哭的她驀然腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：奶奶說(shuō)過(guò)乖孩子會(huì)摔倒后自己站起來(lái)，我為什么不可以呢？再三猶豫的她咬了咬牙，給自己暗暗打氣：我一定可以的，一定！就在她忍著痛苦站起來(lái)的一瞬間，一股喜悅的情愫包裹著她，頓時(shí)覺(jué)得自己有戰(zhàn)勝整個(gè)世界的勇氣。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小女孩就是我，因?yàn)橛職�，所以我在�?zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝我自己，讓自己更好地迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。
畫(huà)面迅速切換至另一場(chǎng)景：
一個(gè)小女孩忐忑地回到家中，手里拿著一張期中考試成績(jī)單，記憶定格在家人的斥責(zé)聲，她噙著淚，咬著唇，雙手緊攥，關(guān)上房門(mén)，發(fā)奮讀書(shū)，從此，她的讀書(shū)生涯里再也沒(méi)有那么差的成績(jī)。每當(dāng)她泄氣，她就會(huì)想到家人對(duì)她冷漠的表情，想到自己曾經(jīng)滿心希望寫(xiě)下的答案卻變成一個(gè)個(gè)紅叉，深深觸痛她的心，她絕不能讓這種事再發(fā)生，絕不能！于是，她化壓力為動(dòng)力，創(chuàng)造出如今引以為豪的成績(jī)。
思緒悠悠令我又推開(kāi)另一扇記憶之門(mén)：
“Ｘ的平方減５Ｘ加７是用配方法還是用公式法呃？”她思索著，“呃，當(dāng)然公式法更好！”自言自語(yǔ)的她不禁松開(kāi)緊鎖的眉毛。也許這樣的場(chǎng)景每天都會(huì)上演，但她用不懈努力換來(lái)了數(shù)學(xué)上的點(diǎn)滴進(jìn)步。
這里描寫(xiě)的'都是我，因?yàn)橛小皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神在支撐著我。試問(wèn)誰(shuí)成長(zhǎng)的道路不是歷經(jīng)磨難？很多的路我們都要一個(gè)人走，去親自體驗(yàn)，才會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，我相信我們都是幸福的，在成長(zhǎng)過(guò)程中體味到以前無(wú)法明白的人生哲理，也看到以前看不到的世間百態(tài)。也許它有些傷痛，但痛過(guò)后的醒悟是彌足珍貴的。
思緒回歸，忽然瞥見(jiàn)月光的清輝灑滿窗臺(tái)，伴著夢(mèng)的倩影。這晚，我在心靈的成長(zhǎng)中，睡得很安穩(wěn)。
在嘗試中成長(zhǎng)作文14
“第二十三次，失敗，”一旁被我稱為助理的爸爸無(wú)奈的聳聳肩，“今天就先停一停吧，明天繼續(xù)�！�
我面露沮喪地將燒杯中的硝酸銀溶液倒入了廢液缸中，可我的眼神異常堅(jiān)定，我心中默念，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不做成我誓不罷休！
這已經(jīng)是我連續(xù)嘗試失敗的第三天了，眼見(jiàn)著費(fèi)好大勁才求得的硝酸銀溶液一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)移到廢液缸中，我的內(nèi)心少不了一分焦急。然而，化學(xué)老師說(shuō)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要耐心，銀原子重，很難附在銅絲表面，失敗是常事，但失敗不能停止嘗試！
第二天午飯后，我拉著爸爸又來(lái)到書(shū)房，我踮起腳拿起架子上的燒杯。陽(yáng)光很給力，曬得燒杯有了溫度，書(shū)房也被曬得悶熱，那種令人煩躁的悶。我將試劑瓶中少的可憐的`溶液勻了一半倒入燒杯，為保持嘗試的新鮮感，我特地從導(dǎo)線里抽了一根新銅絲置如燒杯里。我默念著化學(xué)方程式保佑嘗試成功。
陽(yáng)光仍在灼燒著書(shū)房里的空氣，爸爸一首歌聽(tīng)完，摘下耳機(jī)，來(lái)我這邊詢問(wèn)情況。我依舊沮喪地?fù)u搖頭，眼神里昨日的堅(jiān)定卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始懷疑我自己的能力了。
“最后再試一次吧！”爸爸拍拍我的肩膀，以示鼓勵(lì)，“說(shuō)不定就成功了呢？”
我抬起頭看看爸爸。哦，原來(lái)我遺失的眼神被爸爸偷走了。四目對(duì)視間，我感到那股力量又重新回到我體內(nèi)。對(duì)啊，說(shuō)不定就成功了呢。新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō)：當(dāng)你的能力被自己否定掉的時(shí)候，你在這個(gè)世上是做不出事情來(lái)得。
我孤注一擲地將僅剩的硝酸銀倒入燒杯，陽(yáng)光使燒杯中的溶液變得波光粼粼。
爸爸和我一同注視著燒杯，一分鐘，兩分鐘，哇，銅絲上好像有了層白光……我抑制不住胸中的喜悅，等待在五分鐘的結(jié)束。
在我頻頻看表后，指針終于動(dòng)完一大格，我迫不及待地倒去溶液，得意地像爸爸展示著銀白色的“銅絲”。陽(yáng)光終于離開(kāi)了留戀的腳步，空氣漸漸涼爽了起來(lái)，那燥人的煩統(tǒng)統(tǒng)消失。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�？梢�(jiàn)，想要取得成功，最重要的還是在成長(zhǎng)只能不斷地嘗試，修煉自己，千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【屯Ｖ箛L試，萬(wàn)一下一次就成功了呢？我們不就是在一次次嘗試中學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn)，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，最終取得成功的嗎？
第二十五次嘗試，成功！我的意志力也獲得了增長(zhǎng)，這不就是一種成長(zhǎng)嘛！
在嘗試中成長(zhǎng)作文15
生活如一杯香醇的美酒，濃郁而芬芳。嘗試，是每個(gè)人人生的必修課。在嘗試中成長(zhǎng)，我們才能得到能力的提升，智慧的增長(zhǎng)，甚至是人性的升華。
曾經(jīng)，我是一個(gè)懵懂少年，有那么多困難、挑戰(zhàn)在磨礪著我的意志。想想那些偉人，也許只有坎坎坷坷的一生，才能鑄就那樣一批人才吧。
一次的滑冰經(jīng)歷，讓我邁出了成長(zhǎng)的第一步……
眼巴巴看著，滑冰場(chǎng)許多滑冰高手在翩翩起舞，自由地旋轉(zhuǎn)著，我向他們投以羨慕的目光。之后迫不及待地穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走向溜冰場(chǎng)。我死死把著欄桿不敢前行，剛想往前挪一步，由于冰面太滑，一個(gè)踉蹌摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，眼前一片閃閃的小星星。我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我倔強(qiáng)地不讓它們掉下來(lái)。有人過(guò)來(lái)將我扶起，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，默默地低著頭紅著臉，慢慢地向溜冰場(chǎng)中央蹭……蹭……毫無(wú)美感可言。
我模仿著場(chǎng)地里滑冰教練的樣子，先嘗試著展開(kāi)雙臂，微微曲膝，慢慢放低自己的重心，忽然發(fā)現(xiàn)自己能穩(wěn)住了！我開(kāi)始嘗試著往前走，可是滑冰鞋卻好像在跟我作對(duì)，根本不聽(tīng)我的使喚，我再怎么用力，卻只是前行了一點(diǎn)點(diǎn)。
就當(dāng)我有些泄氣，想要放棄的時(shí)候，突然有人在我后背輕輕地推了一把。我的腿雖然在不住地發(fā)抖，但還好沒(méi)有摔倒。我轉(zhuǎn)過(guò)頭就想斥問(wèn)推我的.人，卻發(fā)現(xiàn)張教練正沖我笑。他說(shuō)：“好了！你現(xiàn)在已經(jīng)邁出成功的第一步！克服恐懼心理是咱們的第一課！”說(shuō)完，張教練在我面前做了一個(gè)非常漂亮的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，然后又行云流水般地向前滑去。我認(rèn)真地觀察著教練的動(dòng)作，他的身體微微前傾，腳呈“八”字形，滑動(dòng)時(shí)雙臂有節(jié)奏地配合著腳的動(dòng)作。抓住了要領(lǐng)，我也盡量模仿著教練的動(dòng)作，我竟然也滑起來(lái)了，而且速度也越來(lái)越快，像一只重獲自由的天鵝。張教練對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并伸出大拇指給了我一個(gè)大大的“贊”！
經(jīng)歷了這次的嘗試，讓我喜歡上了滑冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。課余時(shí)間，我經(jīng)常到場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)，每次的練習(xí)都使我有所突破。
練習(xí)的過(guò)程是苦樂(lè)交織的，練習(xí)過(guò)程中不知摔了多少跤，但在教練的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我還是慢慢取得了進(jìn)步，這段勇敢嘗試的時(shí)光也成為了我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一份寶貴經(jīng)驗(yàn)！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許我無(wú)法成為湛藍(lán)的天空，但我可以努力嘗試變成一朵白云，點(diǎn)綴藍(lán)天。路，就在腳下，沒(méi)有什么可畏懼的，相信自己，我會(huì)在嘗試中慢慢成長(zhǎng)！
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