友誼的作文6篇(合集)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美好的東西，友誼是世界上最珍貴的東西，友誼是世界上最無(wú)私的東西！為什么這么說(shuō)呢？我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。

　　記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到。回想起來(lái)：“糟了！原來(lái)是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習(xí)，怎么寫(xiě)字��！”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨(dú)我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，旁邊的'薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢？”我告訴她，我忘帶文具盒了。“用我的吧！”說(shuō)著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫(xiě)起來(lái)�？蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著：“這節(jié)語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢？總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧！唉！”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。

　　當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆；那個(gè)借我一塊橡皮；那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友誼涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩(wěn)穩(wěn)的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)！嘀嗒！嘀嗒！

　　友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼；世間最珍貴的友誼；世間最無(wú)私的友誼吧！怎樣？瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友誼的原因了呢！

友誼的作文 篇2

　　對(duì)時(shí)隔多時(shí)的你。我想念猶存、常把深埋在心底的物語(yǔ)一遍一遍訴給自己、然而那道刻痕的記憶隨著時(shí)光的推移、卻再難圓夢(mèng)里、我多么期望、能回到與你相遇的當(dāng)初日期、然而現(xiàn)實(shí)生活的殘酷、都不可能讓我們?cè)谙嗑垡淮巍⑺坪�、我們都不再想未�?lái)、更讓我們想念以前的一切。

　　還記得。那年剛上初中、她是我進(jìn)入新的環(huán)境第一個(gè)認(rèn)識(shí)的傻妞、她很漂亮、也很有氣質(zhì)、因?yàn)榫壏�、讓我們做到了一起、還有一個(gè)大大的相同、都喜歡溜旱冰、所以成了更好的朋友、漸漸的。我們習(xí)慣了彼此依賴、我習(xí)慣聽(tīng)到她在我發(fā)呆時(shí)捏著我的臉蛋說(shuō)“傻女女。想什么呢?”我習(xí)慣在我溜冰摔倒時(shí)、她在一旁皺著眉頭聽(tīng)我夸張的敘述著、心疼的說(shuō)：“傻樣。你小心點(diǎn)呀～”在她無(wú)聊時(shí)。我會(huì)找她、陪她到處刷街、、記得告訴過(guò)傻妞、我最喜歡郭靜唱的”慢慢紀(jì)念”、然而只記得幾句歌詞、在無(wú)聊時(shí)、總是和她牽著手、哼哼著“我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。不讓傷悲太過(guò)絕對(duì)、看著回憶最好的一面�；貞浟艚o明天�！迸c傻妞的相處、有太多的快樂(lè)、我親愛(ài)的傻妞、成長(zhǎng)的'路上有你、讓我的生活燦爛、那些燦爛的日子、都會(huì)記得、那些記憶的畫(huà)面、都屬于我們的、我還會(huì)記得、在那些美麗憂傷的日子里、記得那些我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、不管未來(lái)多么遙遠(yuǎn)、不管未來(lái)有多么長(zhǎng)久、不管相逢在什么時(shí)候、我們永遠(yuǎn)是朋友.

　　呼、不經(jīng)感慨著現(xiàn)實(shí)。讓我們分割那么遠(yuǎn)、現(xiàn)在的我們都不知是怎么樣的。你是否還習(xí)慣著刷街。你是否還思念著我?依然想念著。請(qǐng)記得、我們、永遠(yuǎn)的友誼!

友誼的作文 篇3

　　畢業(yè)即將來(lái)到，我即將部署初中�？茨秋h舞的雪花，真的很美，真的很美……

　　羅云逸：

　　好稱羅云兔。她一轉(zhuǎn)來(lái)，同學(xué)們就認(rèn)字只認(rèn)半邊，念成了兔，所以就叫羅云兔。她可是中午吃飯也不閑著，不是拿著這本出看，就是瞅瞅那里，真愛(ài)學(xué)習(xí)。上詞，我說(shuō)要吃炸兔子肉，差點(diǎn)沒(méi)有把我囤來(lái)吃了。嚇人，另我毛骨悚然。

　　顏君珂：

　　我覺(jué)得她的姓氏很少見(jiàn)。平時(shí)我們班也有不少的“奇姓”。她是我們班偉大的班長(zhǎng)，沒(méi)有哪回考試沒(méi)有上95，我比起來(lái)，就是一只小指甲蓋兒嘍！別看她小，人還是鬼機(jī)靈的。只要老師5秒鐘沒(méi)有來(lái)給我們上課，馬上跑出去了。嘿嘿，不是玩，是叫老師，舍不得耽誤我們每一分鐘。

　　張入云：

　　其實(shí)在我們班，她的進(jìn)步也比較大的，至少比我好點(diǎn)。以前上課發(fā)言老是像縮頭烏龜一樣站不起來(lái)，可是現(xiàn)在，不僅膽子大了，聲音也大了，為此，老師還專門(mén)表?yè)P(yáng)過(guò)她呢！中午，我和她開(kāi)玩笑說(shuō)要“偷”她的桃子，連忙把桃子攥的`緊緊的，生怕被搶。

　　何遜月：

　　她的名字不應(yīng)該是何遜月，第三個(gè)月字打不出來(lái)。這樣也瞞好。她聰明著呢！什么東西一學(xué)就會(huì)，拿上會(huì)跳舞來(lái)說(shuō)吧！同學(xué)們都沒(méi)有她的身軀柔軟，也成了配角兒。她成了“主配角兒”，其實(shí)就是配角的主角，主角的配角而已。昏了吧？

　　羅國(guó)怡：

　　聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像男生的名字�？墒且膊诲e(cuò)，瓜子臉。挺好看。她也沒(méi)有什么可說(shuō)的，就是挨著張雪婷，也自覺(jué)起來(lái)。也可以算是“超級(jí)女生”了。

友誼的作文 篇4

　　很多很多事都被自己的壞記性給遺失了。悲傷的事，快樂(lè)的事，層層疊疊地織成了我的12歲。有人說(shuō)過(guò)：“越想忘掉的事就越忘不掉�！庇谑牵�我想忘掉的記住了，想記住的忘掉了，這是件多么抱歉的事。我存活在自己的感情糾纏中，無(wú)法自拔。親情，友誼……太多太多，該消逝的消逝了。我竭力想忘記一種纏綿在我身旁的感情╠╠友誼。但是，正如上文，我越想忘就越忘不掉，于是，我竭力地想紀(jì)念它。

　　友誼�？匆�(jiàn)這兩個(gè)字，心會(huì)顫抖，就好象快樂(lè)都被抽走，剩下的心，空空的。害怕聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字，不知道為什么，只是這樣的感覺(jué)陪著我過(guò)了好久好久。有很長(zhǎng)的一段時(shí)間我總是掙脫不開(kāi)某個(gè)人帶給我的陰影。她給我的影響總是那樣的深刻。而現(xiàn)在回過(guò)頭去看那時(shí)的我，是多么的幼稚。怕是連我自己都會(huì)發(fā)笑。也許，我一直很迷戀過(guò)去。

　　記得以前，我們一起做著傻傻的夢(mèng)，雖然達(dá)成不了，但是總是很開(kāi)心。為了這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，我們?nèi)��?bào)名參加了歌唱比賽。那是個(gè)暑假，我們3個(gè)人興致勃勃地去報(bào)名，雖然知道自己沒(méi)有很厚的功底，但是重在參與。到了比賽場(chǎng)地，我們顯然緊張。看著鏡頭，開(kāi)唱了。歌名是《花都開(kāi)好了》。這是我很喜歡的歌，但是我們并非唱得很完美。而且，忽略了一個(gè)比較重要的東西╠╠笑。點(diǎn)評(píng)的`人說(shuō)：“連花都開(kāi)好了，為什么看不到你們的微笑呢？”原來(lái)，我們始終是不會(huì)笑的孩子。聽(tīng)完點(diǎn)評(píng)，我們逃也似的離開(kāi)了。其實(shí)，在臺(tái)上的表現(xiàn)還沒(méi)臺(tái)下的好。都是那該死的緊張，使這次我們沒(méi)進(jìn)海選。當(dāng)然，更多的是我們唱得不好。

　　雖然沒(méi)進(jìn)海選，但是那次真的很開(kāi)心。即使我們高興而來(lái)，失望而去；即使我們失敗了；即使這次的打擊挺大的。但是，我們依舊開(kāi)心，因?yàn)榭梢?個(gè)人一起去參加比賽，可以把我們3個(gè)的努力展現(xiàn)給大家，可以把我們的友誼告訴給所有人。僅此，便足矣。

　　可是，你說(shuō)，我們分開(kāi)吧。

　　我說(shuō)，好啊。

　　你說(shuō)，那以后不做朋友了。

　　我點(diǎn)頭。

　　幾句話，結(jié)束了曾經(jīng)所愛(ài)的。

　　剛開(kāi)始的幾個(gè)星期好不習(xí)慣，身邊空空如也，心里空空如也。但是，遲早得振作起來(lái)。于是，我試嘗著忘記。

　　時(shí)光荏苒，昔日的傷都已抹去。忘不掉亦忘得掉，即使最后仍忘不掉。

　　我用這篇文章來(lái)祭奠我們死去的友誼，并把它從此丟在記憶尾端，不懷念，不懊悔。我會(huì)一直向前走，以前的事只是回憶，只是過(guò)往，而她們，只是我人生的過(guò)客。即便忘不了。

友誼的作文 篇5

　　友誼是一種美好的情感，它能使你的人生更加豐富多彩，朋友能消除孤獨(dú)的苦悶，是你的心靈得到陽(yáng)光的沐浴，增進(jìn)與他人的心靈的溝通。但友誼之路并不是一帆風(fēng)順，它也會(huì)遇到挫折，這時(shí)就需要我們?nèi)ハば暮亲o(hù)，用心對(duì)待。

　　當(dāng)然我也有一段真摯的友誼，現(xiàn)在讓我把它曬出來(lái)吧！

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我和她是一對(duì)非常要好的朋友，我們倆每天形影不離。學(xué)校組建立播音組，我們也都參加并被選中，而且還在同一組播音。

　　我們每次播音時(shí)，她總會(huì)叫我準(zhǔn)備英語(yǔ)部分朗讀，并且一定要叫我在播音時(shí)讀完。英語(yǔ)本就差勁的我，每次都要查閱很多書(shū)籍，還要閱讀很多遍�？杉幢闶沁@樣，我還是經(jīng)常讀錯(cuò)，同學(xué)們都來(lái)嘲笑我，讓我感到很不堪，我也幾次和她商量著換一換，讓英語(yǔ)優(yōu)秀的她閱讀英語(yǔ)部分，可都被她拒絕了。我內(nèi)心是憤怒的，但我們是朋友，我并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。有一天播音時(shí)，我又讀錯(cuò)了，又被同學(xué)們嘲笑，壓制在內(nèi)心的憤怒釋放出來(lái)，我又跟她說(shuō)調(diào)換，她還是拒絕，于是我便對(duì)她大發(fā)脾氣：“你為什么要這樣，你是故意的吧！你明明知道我的英語(yǔ)不好還讓我讀英語(yǔ)，讓我被嘲笑，你根本不是我的朋友！”還沒(méi)等她開(kāi)口，我就奪門(mén)而出，我們?cè)谝院蠛荛L(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有交際。

　　直到有一天，我去老師辦公室送作業(yè)，看到她在里面，便靜靜在門(mén)外等著，沒(méi)有進(jìn)去。老師對(duì)她說(shuō)：“小媛的英語(yǔ)成績(jī)上升是你的功勞，可是她還誤會(huì)了你，你應(yīng)該找她好好談?wù)��！笨伤齾s只笑了笑，說(shuō)道：算了吧，她總有一天會(huì)明白的。聽(tīng)到這里，我不禁鼻子一酸，流下了感動(dòng)的眼淚，她一出來(lái)，我立馬抱住了她，并和她道了歉，我們和好了，不知不覺(jué)中，我們的'關(guān)系更加親密了，我的英語(yǔ)成績(jī)也得到了很大的提升。說(shuō)實(shí)話，有她這個(gè)朋友，真好！

　　看��！這或許就是友誼的魅力吧。它能使你的學(xué)習(xí)得到幫助，還能使你的心靈得到滿足。所以，一定要珍惜友誼，并用心去呵護(hù)它。

友誼的作文 篇6

　　友誼，就像仇恨一樣，讓人沒(méi)齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫(huà)面。在那個(gè)瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有過(guò)這么多。

　　從小到大，我向來(lái)不怎么與那些當(dāng)“官”的人接觸來(lái)往。在小學(xué)三年級(jí)，我都是和我唯一一個(gè)最好的朋友一起玩，總會(huì)自以為和那些成績(jī)好，各方面都很好的人沒(méi)有共同話題，也玩不到一起。但是，自從那次，改變了我的看法。

　　這一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考砸了，老師就要求實(shí)施小組學(xué)習(xí)，成績(jī)好的輔導(dǎo)較差的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息號(hào)，外面的天氣正如我的心情一樣，黑云密布，瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí)，天空閃過(guò)幾道雷。心想：這不會(huì)是一個(gè)壞的'預(yù)兆吧。下一刻，聽(tīng)到了我的名字和數(shù)學(xué)科代表分到了一組，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都快崩潰了：那個(gè)如此高冷的科代表，以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習(xí)小組的方便，也把位置調(diào)到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過(guò)程中，兩人一句話都沒(méi)說(shuō)。下課后她就開(kāi)始給我講題，我也從一開(kāi)始的不適應(yīng)到后來(lái)思路明確，她講得很清楚。在之后的時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她也并沒(méi)有得難相處，也不是一個(gè)高冷的人，相反，她是一個(gè)熱情，樂(lè)于助人的人，只是表面有些冷漠，不易近人。在之后學(xué)習(xí)上有她的有力幫助下，我的成績(jī)也逐漸提高，穩(wěn)定。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也擁有這么多。

　　那個(gè)回憶，那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)清楚地記在我心中，永不磨滅，難以抹去。在這段美好的友誼中，原來(lái)我也擁有這么多。

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