格�；ㄗ魑�4篇【熱門(mén)】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的格�；ㄗ魑�4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

格桑花作文 篇1

　　去年夏天，舅舅從西藏旅行回來(lái)，同我講述了許多關(guān)于西藏的人文風(fēng)物，其中就提到，許多藏族人民一生最大的愿望便是能夠來(lái)到首都北京，瞻仰毛主席的遺容。他贈(zèng)給了我?guī)最w格�；ǚN子，沒(méi)怎么悉心照料，可不久它竟也自己開(kāi)出花來(lái)了。悠閑的午后，花香悄悄飄逸、彌漫，絲絲縷縷，沁人心脾，讓我的思緒不經(jīng)意間飛到了那一望無(wú)垠的雪域高原，耳邊再次回蕩起韓紅唱的那首歌《天路》，那凝結(jié)著濃濃的民族情的歌詞：“……一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來(lái)安康。那是一條神奇的天路耶喂，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不在高，路不在漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂……”

　　在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了民族融合一家親的親密關(guān)系。文成公主入藏，開(kāi)辟了中華民族史上民族融合的新紀(jì)元。今天的美好，壯麗，繁榮，富強(qiáng)，是從驚濤駭浪中走來(lái)，從民族淵源流長(zhǎng)走來(lái)，無(wú)數(shù)的今天都是歷史的延續(xù)，無(wú)數(shù)的今天都是新的起步。

　　《北京的金山上》這首歌，唱出了藏族兒女的心聲——“北京的金山上光茫照四方，毛主席就是那金色的太陽(yáng)，多么溫暖，多么慈祥，把我們農(nóng)奴的心照亮，我們邁步走在，社會(huì)主義幸福的大道上，哎，巴扎嘿”。歷史不會(huì)忘記，風(fēng)云歷歷在目，貧窮和屈辱都成為過(guò)去。我們要發(fā)揚(yáng)光大不屈不撓的民族精神，不怕困難再接再勵(lì)，珍惜今天的人民歡笑，民族團(tuán)結(jié)，金色大道。

　　在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。我們也能為祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)盡一份綿薄之力。

　　班上有個(gè)土家族的同學(xué)，軍訓(xùn)時(shí)初見(jiàn)，她的笑靨給我留下的深深的印象。在談話(huà)中得知她原來(lái)是個(gè)土家族的姑娘，大家都驚喜不已，覺(jué)得十分有趣。軍訓(xùn)時(shí)烈日炎炎，課程比較辛苦，同學(xué)們都苦苦支撐著。那日午后，她突然身體不適，滿(mǎn)臉憔悴，大家都在午睡時(shí)，她突然吐了一地，她一時(shí)無(wú)措，想要清理卻又體力不支。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，紛紛過(guò)來(lái)幫忙，有的去叫老師，有的留在她身旁拍拍她的肩膀安慰著，還有的拿起作業(yè)本幫她扇風(fēng)降溫。更有一位同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，迅速跑到外面拿來(lái)一個(gè)拖把。雖然嘔吐物散發(fā)著難聞的氣味，但他毫不嫌棄，麻利地拖走了臟物。這小小之舉幫助了有困難的同學(xué)，不僅贏得了大家的贊賞，卻也更拉近的我們與土家族同學(xué)之間的友誼。友愛(ài)、團(tuán)結(jié)之花在我們的`心底無(wú)聲綻放，讓我們民族之間的情誼變得更加深厚、牢固。

　　微風(fēng)拂過(guò)格桑花裙擺似的嫩瓣，看著它嬌艷欲滴的模樣，我不禁又浮想聯(lián)翩想：當(dāng)年文成公主入藏時(shí)，是否也看到了那漫山遍野的格�；ê�？因?yàn)楣�主的�?lái)臨，給藏家人民帶來(lái)了和平、安寧、團(tuán)結(jié)，她曾經(jīng)走過(guò)的每一座山川、每一條河流、每一片森林、每一個(gè)村莊都無(wú)不為之頌揚(yáng)、為之感動(dòng)，更多的還有感謝。她也成為藏家兒女心中永不落的明月，不朽的傳奇。

　　迎著新時(shí)代的春風(fēng)，徜徉在多民族聚集的樂(lè)園里，我們炎黃子孫，各族兒女，頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一方凈土，各族人民安寧幸福地成長(zhǎng)著，猶如叢叢簇簇的鮮花，在祖國(guó)這片充滿(mǎn)愛(ài)的花圃下綻放出絢麗的身姿。

　　午后恬淡的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照透了花瓣，也照透了我的心。空氣中氤氳的淡淡的格�；ㄏ�，馨香陣陣，令我陶醉，朦朧中，我仿佛看到了那朵象征著民族團(tuán)結(jié)的花朵，慢慢地，慢慢地，綻放在漢族人民與少數(shù)民族人民心頭，綻放在中華人民共和國(guó)的心頭，璀璨奪目。她傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)。

格桑花作文 篇2

　　于是，每天我都能和卓琦遇見(jiàn)，是巧合，我刻意制造相遇。也許，我是喜歡上她了。她明凈溫和的笑容印在我腦海，她就像一朵初綻的格桑花在我心中起舞。那天我們一同上山采藥，我想和她并肩走，可那頭牦�？偛逶谥虚g，我想走進(jìn)與她談心，不知何時(shí)有了這想法？我產(chǎn)生了怨惡感。我將蕁草扔下坡，西達(dá)跑下，它最?lèi)?ài)吃訓(xùn)草。我快步走到卓琦身旁，將采到的格�；ㄟf給她，她對(duì)我報(bào)之以笑，我說(shuō)了句：“卓琦，你真美。”她像紅了臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看見(jiàn)她在偷笑，我想走過(guò)去摟住她，剛伸出手卻感覺(jué)什么東西扯我褲子，低頭一看，暈！是西達(dá)，卓琦是在笑這個(gè)？不覺(jué)有些憤憤然�；剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)卓琦已和西達(dá)走遠(yuǎn)了，我快步趕上�？蓯旱奈鬟_(dá)，老壞我事，一絲邪惡感蔓延。我在尋草中加了十幾種佐料：辣椒粉、曼陀刺等。我走出柵門(mén)，西達(dá)在旁邊啃草，我望望四周，沒(méi)看見(jiàn)卓琦。嘿嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了，我將西達(dá)引到那卡湖邊，放下蕁草就折回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)西達(dá)在啃嚼。剛到家，鄰居于嬸急忙跑來(lái)：“城子，看見(jiàn)卓琦的小牦牛沒(méi)？”我昧心搖頭。于嬸哦了一聲便去別處�；秀遍g，我聽(tīng)見(jiàn)卓琦急切的.叫喚：“西達(dá)、西達(dá)”我突然有個(gè)不好的預(yù)感。我忙跑向那卡胡，天，我看見(jiàn)它躺在地上痛苦的抽顫著，眼睛時(shí)張時(shí)閉，正當(dāng)我考慮是否告訴卓琦，我感覺(jué)身后有人，轉(zhuǎn)身，卓琦用陌生的眼神，她抱起西達(dá)，難以置信的語(yǔ)氣：“你怎么能這樣？”然后頭也不回的走了。我呆站著，我知道我沒(méi)有解釋的余地。

　　后來(lái)，再?zèng)]見(jiàn)到卓琦，于嬸說(shuō)她搬走了。那年秋末，格�；ǖ蚵�。一切宛如一場(chǎng)夢(mèng)

　　那時(shí)年少，做一切都來(lái)不及思考。我說(shuō)不出是什么感覺(jué)，只覺(jué)得心似被掏空般。

　　格�；ㄓ珠_(kāi)了。卓琦再也沒(méi)有回來(lái)。

格�；ㄗ魑� 篇3

　　我很喜歡格�；�，在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴�上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福。

　　教我們作文的陳老師像一朵美麗的格桑花。他是一位詩(shī)人，也是兒童作文培訓(xùn)老師、親子教育咨詢(xún)師、兒童讀物推廣人。

　　他很幽默，歡迎同學(xué)再次回到神筆作文的課堂。這獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)白總逗得我們哈哈大笑。他經(jīng)常穿著一身灰色西裝，里面是一件白色或藍(lán)色的襯衣，他就是我的老師陳飛。

　　有一次，陳飛老師受邀去四川丹棱支教。那里生活很簡(jiǎn)陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風(fēng)吹來(lái)，寒風(fēng)從沒(méi)有玻璃的木窗鉆進(jìn)來(lái)，刺在孩子們的臉上。他說(shuō)：那里的.孩子很不一樣，上課時(shí)，他們盯著黑板，生怕漏掉每一個(gè)字，老師說(shuō)的寫(xiě)的，他們都一筆一劃的認(rèn)真記下來(lái)。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨著老師。在如此艱苦的環(huán)境下都這么刻苦，你們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)!

　　我很喜歡格桑花，陳老師就像一朵美麗的格桑花。在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴�上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福，陳老師讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，學(xué)會(huì)了關(guān)心。

　　他還說(shuō)過(guò)：每當(dāng)看到經(jīng)他推薦的作文發(fā)表和獲獎(jiǎng)，就有一種親眼見(jiàn)證一粒種子從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)的喜悅，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報(bào)》上發(fā)表，陳老師高興的對(duì)我說(shuō)：謝謝你，讓老師又收獲了一份幸福。

　　陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格�；ǎ�永遠(yuǎn)綻放在我們心里。

　　點(diǎn)評(píng)：把陳老師比作格�；ㄒ稽c(diǎn)也不為過(guò)，開(kāi)頭就引出主題，讓格�；ǖ钠焚|(zhì)層層對(duì)應(yīng)陳老師，讓格�；ê完惱蠋熛嗟靡嬲�，互相映襯，大放光彩。加油，真不錯(cuò)。

格�；ㄗ魑� 篇4

　　伴著春天的腳步，雪域高原把白色的衣裙換成綠色的裙子。草原上開(kāi)始出現(xiàn)了黑色的帳篷，從遠(yuǎn)處望去，帳篷頂上帽出濃煙，帳篷外有成群的牛羊……

　　有的人在擠奶，頑皮的'孩子在

　　山頂上的白雪還未融化，半山腰上一塊白一塊黑，仔細(xì)一瞧，黑色石頭的旁邊破土而出冒出了綠色小芽，而山腳下的野花漫山遍野，其中最多的

　　就是格�；�，坐在美麗的格桑花中，聽(tīng)到遠(yuǎn)處有歌聲傳來(lái)，原來(lái)是放牧的少女，頭上還戴著美麗的花環(huán)，看不清少女的臉，只覺(jué)得那聲音清脆悅耳，像草原上百靈鳥(niǎo)的歌聲；哦！我知道那就是天籟，我躺在花叢中嗅著格�；ǖ姆曳迹�聽(tīng)著天籟般的歌聲，看著藍(lán)天上的白云，一會(huì)變成雪山，一會(huì)變成羊群，我覺(jué)得自己是在夢(mèng)里的天堂……

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