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主見作文400字
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的主見作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
主見作文400字 篇1
今天,老師讓我們看了一篇關(guān)于一個人賣雞蛋的故事。一個人帶雞蛋去賣,并寫了牌子“新鮮雞蛋在此出售”。一會兒一個路人看見他的牌子,建議去掉兩個字“新鮮”,難道他的雞蛋不新鮮嗎?他言聽計從,去掉了,一會兒又過來一個人,一個又一個,最后字全去掉了,牌子也撤掉了。這就是沒有主見的結(jié)果,一味聽取別人的.話,失去了應(yīng)有的目標和方向。
而在現(xiàn)實生活中,我們又何嘗不是這樣呢?
有一次,我看見了一個人在問路,問了幾個人,可這些人說的都是不同的路線,一個說這樣走,一個又說那樣走,擾得他不知該怎么走,這時,我上去對他說了一條最短的路線,他謝過我,又說,其實他也認為這樣走,但是害怕不對,就問別人,都怪他自己沒有主見,不能完成自己的目標,還耽誤了那么長時間。說完,他又說了一聲:“謝謝”,騎車走了。
其實,相信自己,有主見,有目標,就可以達到自己的目的,也可以節(jié)約時間,希望大家看了這篇文章后,不要像那兩個人一樣沒主見,只要相信自己,你也就可以避免那么多麻煩了。
主見作文400字 篇2
主見,相信有主見的人并不多。主見能夠改變什么呢?看見下面這個故事你就知道了。
前幾天,我在電視上無意中看到一件事——當毛毛蟲迷路時,就會跟著別的毛毛蟲走出困境。那第一只走錯路其它的會依然跟著嗎?電視中給出了答案:它們會繼續(xù)跟著第一只,直到死亡或回家。怎么可能?毛毛蟲就這樣沒有主見嗎?我不由得想:我得做個實驗。
當天下午,我在小區(qū)的花叢里東拉拉,西扯扯,終于找到了幾只又大又肥的毛毛蟲。我找來小區(qū)的一個花盆,把毛毛蟲依次放上去,圍成一個大圓圈。果然,毛毛蟲像電視上說的,它們開始繞圈了。我看著它們,那又大又肥的毛毛蟲在花盆上一圈圈的走動,花盆上似乎留下了它們的閃閃的.痕跡,惡心極了?伤鼈儏s一點也不在意,繼續(xù)圍成圓圈繞著圈。它們的身體一拱一拱的,像極了在牽著手圍著花盆跳舞呢!幾分鐘后,它們還在花盆上繞圈。我對它們說:“我明天再來看你們,希望你們已經(jīng)逃脫了死亡。”然而,毛毛蟲畢竟是毛毛蟲,不能聽懂我的話。
第二天,吃過午飯,我興致沖沖地跑下樓,我已經(jīng)迫不及待地想驗收成果了。
抵到目的地,眼前的景象讓我目瞪口呆——毛毛蟲們一動不動,好像已經(jīng)死了。我撿一根樹枝,捅它們,還是一動不動,看來真的已經(jīng)死了。電視上是對的。
看完這個故事,你們知道主見能改變什么吧!如果這群毛毛蟲有一條能改變路線的話,就會讓所有毛毛蟲逃出死亡的魔爪。主見,有了主見,不要以為很尋常,它很有可能改變你的一生。
主見作文400字 篇3
今天發(fā)生了一件事,讓我明白了一個道理。到底發(fā)生了什么呢?且聽我慢慢道來。
在暑假快結(jié)束時,我報了一個游泳長訓(xùn)班,其他一些同學(xué)也報了,所以我們經(jīng)常一起去長訓(xùn)班。今天早上,媽媽對我說:“豆豆,要不下午去長訓(xùn)班放松放松?秦瑞顥和雷瀟文也要去哦。”我一聽,有兩名同學(xué)都要去,便連忙答應(yīng):“好呀好呀!”你可要知道,平時一般可是很難兩名同學(xué)都要去的,所以我趁這個好機會,一起去放松放松。長訓(xùn)班是在傍晚七點開始,我六點半匆匆吃完了飯,收拾好東西,正準備出門,媽媽對我說:“豆豆,雷瀟文今天有作文課,六點才到家,所以他就不去了。”呀!他不去了,那我也算了吧……我便對媽媽說:“媽媽,那我也不去了吧,同學(xué)少了,就不好玩了。”媽媽的臉色變了,批評道:“豆豆,你要有主見,不能因為別人怎么樣而導(dǎo)致你改變了想法,知道嗎?”“嗯!蔽业吐暬卮。
我再次認真思考了一下,媽媽說得對:要有主見——很重要。如果一個人沒了主見,別人干什么他就干什么,那他活著還有什么意義?
主見作文400字 篇4
從前,在一個神奇的王國里,有一只美麗的孔雀。雖然它很迷人,但是它對自己翅膀的顏色很不滿意。
突然有一天,它看見王國里有一張廣告:翅膀染色店,好看又便宜。
孔雀心想:我的翅膀這么難看,不如去那家店試試?
孔雀二話不說,大搖大擺地走進翅膀染色店。進門一看,印入眼簾的是平日它最喜歡的.顏色——紅色。它一眼就認定這個染色品,便說:“這個染色品多少錢?我買了!”“300元!蓖米拥觊L興高采烈地說道。
孔雀染上紅色,蹦蹦跳跳地走在馬路上。這時,孔雀遇上了小狗,便問道:“你覺得我剛?cè)镜念伾?”“你呀!?yīng)該染白色。不然,咋能配上你那白里透紅的小臉蛋呢?”孔雀心想:小狗說得好像有點道理。
于是,它來到染色店,挑了一個白里透紅的顏色,便問道:“這個染色品多少錢?我把它買了!蓖米拥觊L說:“400元。”孔雀染上色,又一次走在馬路上。這次,它遇見了小猴。小猴對孔雀翅膀的顏色非常不滿意,便向孔雀推薦粉色。就這樣,它又將翅膀染成了粉色,可是伙伴們都說不好看。
孔雀反復(fù)又去了幾次染色店,將翅膀染成各種各樣的顏色。將全部財產(chǎn)都花在染色上,變得傾家蕩產(chǎn)。并且,它的翅膀也因染色次數(shù)太多,變成了難看的顏色?兹负軅,最后還將眼睛哭腫了。
這則寓言使我明白了:做人一定要有主見,否則做任何事都會給自己帶來不可挽回的損失。
主見作文400字 篇5
今天下午的第3節(jié)課是我們的班會,只是僅僅聽著班長在講,但是,卻未有舉過手。終于,結(jié)束了。但是,謝老師走上了講臺,問我們:“你們剛才回答問題怎么那么不積極?”
“你們看,謝朗和謝道韞是如何讓世人記住的?不就是他們回答了問題嗎?你們剛才誰舉手或回答了問題坐下。”這時,班中的同學(xué)只有3人坐下了。謝老師這時說:“這樣吧,每一個人都拿著話筒講一下為什么不去回答問題!贝_實,一開始我是十分緊張的',不禁開始十分后悔沒有回答問題。
這時,見同學(xué)們一個一個的走上了講臺,自己卻還在醞釀怎么說可以美化自己。最終,見許多的同學(xué)都坐下了,我十分猶豫到底去還是不去,想要過去,但是腳猶如粘在了地面上。我也想好了,直接就真實的說吧,也不隱瞞了。終于,鼓起勇氣,硬是走到了講臺上。畢竟,上去了就沒有退路了!“其實我一開始也想好的,但是,看沒有人舉手,于是就不敢舉了!”這時,謝老師在一旁說:“你怎么會不敢?平時你不是敢嗎?”
就這樣,一個一個的過了,突然,一大群人擁了上去,謝老師說:“停停停,沒有把握好機會,回去吧!逼鋵崳詈笾x老師說了一句話十分重要:要有主見。
……
主見是什么呢?主見就是自己對事物的意見或見解,有自己獨立思考的能力。所以,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們需要有主見,不能盲從。
主見作文400字 篇6
體育課上,全班要跑300米達標,有些同學(xué)不想跑,并說好跑的時候不要沖第一,慢些跑;還說誰愛跑第一就讓他(她)跑去吧!
我猶豫了一下,是聽她們的還是自己跑自己的?我暗自下定決心,我不管她們,我要有自己的主見,我要分辨是非;而且老師剛才規(guī)定,不達標的同學(xué)還要重跑呢!我沒有理會個別人的“約定”,我要做好我自己。
站在起跑線上,我蓄勢待發(fā)準備好了沖刺!而其他同學(xué)則漫不經(jīng)心還相互對視了一下,表示按計劃進行。
“預(yù)備,跑!”我像離弦的箭,第一個沖了出去。其他人悠閑地慢跑著,一個同學(xué)見我跑得賣力,在后面大喊:“喂,孫亦清,你干嘛呀!”又一個聲音說:“別管她,她愛跑第一就跑唄!”
我聽了有些不服氣,但我依然堅持自己的決定。于是我邁開小短腿以最快的速度往前跑。陽光照在我身上,暖洋洋的,它似乎在朝我點頭微笑。
快到終點了,我奮力沖了過去!只見體育老師皺著眉頭,盯著手表,口中念念有詞“五,四,三,二,一”突然,蔣老師手一揮,對著那些還未跑到終點的'一大批同學(xué)喊:“全不合格,待會兒重跑!”隨后又指了指我:“你,一分零五,合格了!”
我長嘆一口氣,回想以前,每次幾乎都是全組我一人不合格呀!但是這次,我有了自己的主見,并成功了!
以前,我總是別人穿啥我穿啥,別人干啥我干啥。但是今天我會分辨是非了,我不再沒有自己的主見了,我長大了!
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