可憐作文

時(shí)間：2024-09-04 22:34:49 作文我要投稿

可憐作文（通用20篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的可憐作文，希望對(duì)大家有所幫助。

可憐作文（通用20篇）

　　可憐作文篇1

　　不要為自己的困境而悲苦，不要為自己的困難而心煩，不要用自己的短處比人家的長(zhǎng)處，不要輕言自己可憐，相信自己可以走出困境，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，明白長(zhǎng)可補(bǔ)短，別說(shuō)自己可憐。

　　丑陋的蛹，沒(méi)有為自己的缺陷而自悲，它努力著，終于破繭成蝶，它不言自己可憐，破繭成蝶的痛苦誰(shuí)又能體會(huì)的到，別說(shuō)自己可憐。

　　生命在世，哪有一帆風(fēng)順，哪個(gè)不曾經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，誰(shuí)都不容易，自己應(yīng)時(shí)刻慶幸自己的處境，想想比自己更不幸的生命，別總覺(jué)得自己可憐，說(shuō)自己可憐的人其實(shí)最可憐。

　　不要為自己沒(méi)出生在豪門(mén)中而覺(jué)得可憐，幸福是自己創(chuàng)造的，總指望別人，那幸福來(lái)的一點(diǎn)也不真實(shí)，一旦家族沒(méi)有了能力，自己連自己都養(yǎng)不活，而平常家庭的孩子們則可以自力更生，應(yīng)覺(jué)得慶幸才對(duì)。

　　不要為自己成長(zhǎng)中的困難而說(shuō)自己可憐，你如果是鐵的話(huà)，困難就是鋼爐，把你鑄造成堅(jiān)韌的鋼，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花朵不會(huì)開(kāi)的鮮艷，所以你應(yīng)該慶幸，不該說(shuō)自己可憐。

　　不要為自己的'工作不好，過(guò)于平凡而感到可憐，如果有實(shí)力在，還怕什么。工作不好只是暫時(shí)的。即使平凡工作一輩子，那就干好本職工作，做的比別人優(yōu)秀，那還有什么可憐的。

　　不要為自己身體的殘缺而說(shuō)自己可憐。貝多芬在耳朵失鳴后照樣創(chuàng)作出美妙的音樂(lè)。要知道聽(tīng)力對(duì)一個(gè)音樂(lè)工作者是多么重要，他就不輕言自己可憐，不悲觀(guān)。

　　不要為自己懷才不遇、千里馬不遇伯樂(lè)而悲觀(guān)，是金子總會(huì)發(fā)光，機(jī)會(huì)不一定會(huì)幸運(yùn)的去敲你家的門(mén)，聰明的人應(yīng)學(xué)會(huì)敲開(kāi)機(jī)會(huì)的門(mén)。每天靜坐等好事降臨的人，才是可憐。

　　不要輕言可憐，不要總想被別人可憐。沿街乞討的乞丐們啊，總想被別人可憐，為了讓別人可憐而出賣(mài)自己的尊嚴(yán)，你們才是可憐的人。你們應(yīng)該知道這種不勞而獲在別人眼里是低賤的，做點(diǎn)什么事不可以?huà)甑藉X(qián)，掙不到大錢(qián)，總可以?huà)陚€(gè)一日三餐。

　　不要輕言可憐，認(rèn)為自己可憐的人最可憐。

　　可憐作文篇2

　　今天一大早，我早早地出了門(mén)，因?yàn)槲业膸讉€(gè)好友約我到新華書(shū)店去看書(shū)。可剛來(lái)到門(mén)口，眼前的一切著實(shí)讓我不寒而栗：一個(gè)和我年齡相仿的少年，在凜冽的寒風(fēng)中不停地磕著頭。他的身子已經(jīng)臟得分辨出不出膚色也不知道他是否在顫抖。他的腳也是畸形的，根本無(wú)法正常行走。

　　“他實(shí)在太可憐了！”我的朋友不禁感嘆道。是啊，他這么小就是殘廢，還要出來(lái)乞討，不能上學(xué)，不能獲得知識(shí)，整天都生活在悲痛之中。他一定受到了無(wú)數(shù)人的嘲笑，無(wú)數(shù)人的侮辱�？晌肄D(zhuǎn)念一想他的父母會(huì)這么狠心嗎？即使他是殘廢，即使他不是正常人，即使他會(huì)受人歧視，也不該讓他在這么冷的天里不穿衣服地磕頭吧。俗話(huà)說(shuō)孩子是父母的心頭肉啊，做父母的又怎么會(huì)忍心呢？一定是人販子拐走了他，故意把他的腿弄斷，然后讓他上節(jié)乞討，從中獲得利益。他們這種行為根本就是視良心如無(wú)物，視道德如糞土，藐視法律，傷天害理，殘害祖國(guó)未來(lái)的.棟梁。而那些孩子就想正要開(kāi)放的花朵受到了鹽霜的打擊，他們得不到一縷陽(yáng)光，感受不到一絲溫暖。他們多么渴望得到父母的呵護(hù)，得到老師的關(guān)心和教育，但這一切離現(xiàn)實(shí)是那樣遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得讓人認(rèn)為那只是一場(chǎng)夢(mèng)。他們只感受到了社會(huì)的無(wú)情，世界的冰冷。

　　我多么想幫助他，可我不能，我不能把我給他的關(guān)懷化作人販子的利益；我又多么想報(bào)警，可我還是不能，我不能這么冒失，讓人販子再度將他摧殘。他不是機(jī)器，壞了還可以修好。他是人，一個(gè)活生生的人，一個(gè)有血有肉的人，一個(gè)和我們一樣擁有享受“溫暖”的權(quán)利的人，一旦他被摧殘，是不可能“修好”的。

　　我看不下去了，我不敢看他那磕頭的樣子，不敢看他那固守如柴的身子，不敢看他那雙畸形的腳，不敢······于是我們走進(jìn)了書(shū)店，看起了書(shū)，可我腦子里全是那男孩的身影，我根本沒(méi)有心思看書(shū)，我的朋友也沒(méi)心思看，不一會(huì)我們便離開(kāi)了書(shū)店。

　　回家的路上，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，憂(yōu)郁籠罩在每個(gè)人的臉上，我默默地往前走著，走著······

　　可憐作文篇3

　　在一間陳舊的教室里，大家正在評(píng)選“可憐王”，有許多可憐巴巴的選手正在上臺(tái)演講。

　　第一個(gè)登臺(tái)的是黑板，只見(jiàn)它慢慢地走上臺(tái)，小聲地說(shuō)：“我最可憐！每次下課，許多熊孩子拿著粉筆兄弟，在我的身上亂涂亂畫(huà)，弄得我身上白花花的.，粉塵滿(mǎn)天飄，嗆得我不停地咳嗽，氣都快喘不過(guò)來(lái)了！”說(shuō)著，黑板放聲大哭起來(lái)。

　　這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)聲音大聲喊了句：“我還沒(méi)上天堂呢！”“是粉筆！”臺(tái)下的觀(guān)眾東張西望�！拔以谶@兒呢！”臺(tái)下的觀(guān)眾定睛一看，粉筆已經(jīng)成為一個(gè)小白點(diǎn)了！只見(jiàn)它唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎！下課時(shí)，那些熊孩子把我一分為二，二分為四，四分為八……所以，我就變得這么小了！”

　　突然，桌子被護(hù)士用單架抬了上來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎！我最可憐！上課時(shí)，那些‘小壞蛋’在我身上亂寫(xiě)，有時(shí)還拿著小刀在我身上刻字，還用彩筆在我的傷口上畫(huà)畫(huà)，弄得我的‘傷口’更加疼痛了！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，桌子就被護(hù)士抬走了。

　　這時(shí)，椅子拄著拐杖一瘸一拐地走上臺(tái)，聲音沙啞地說(shuō)：“哎，下課時(shí)，總有幾個(gè)‘調(diào)皮鬼’把我摔來(lái)摔去！我其它的伙伴都已經(jīng)‘陣亡’了，我是幸運(yùn)的，只是掉了三條腿！”椅子說(shuō)完，就因心臟病突發(fā)，被抬進(jìn)了急救室……

　　沉默不語(yǔ)的教室老人發(fā)話(huà)了：“大家都是可憐的，最可憐的要數(shù)椅子了，它此時(shí)正在急救室里進(jìn)行搶救呢！”不知，它會(huì)不會(huì)渡過(guò)這個(gè)難關(guān)？大家都默默祈禱著……

　　可憐作文篇4

　　老虎是大家都知道的百獸之王，不過(guò)可憐的老虎你大概沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？我來(lái)告訴你這只老虎的奇遇。

　　老虎在森林中沒(méi)有什么朋友，這使他非�？鄲溃瑸榱苏业缴系鄹淖冏约旱拿\(yùn)，他翻越了七七四十九座山，終于找到了上帝，氣喘吁吁的說(shuō)：“我是百獸之王，可是沒(méi)有什么朋友，聽(tīng)說(shuō)你是上帝，我千心萬(wàn)苦的找到了你，把我變成一只小鳥(niǎo)吧。＂

　　老虎成功的變成了小鳥(niǎo)，這該沒(méi)事了吧？

　　可是有一天，老虎又找到上帝說(shuō)：＂我不要再做小鳥(niǎo)了，在天上老鷹能抓住我們，在樹(shù)上睡覺(jué)會(huì)被毒蛇咬死啊。＂上帝平靜的說(shuō)：＂你還想變成什么？＂老虎想了想說(shuō)：＂把我變成一只魚(yú)兒吧，在水里老鷹和毒蛇就傷不到我們了。＂

　　過(guò)了幾個(gè)月，老虎又到上帝那里去訴苦：＂你知道一句老話(huà)么？大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，你把我變的那么小，我不是等著被吃��？我要變成人。＂上帝嚴(yán)肅的說(shuō)：＂那好吧，不許變了。＂

　　老虎傷痕累累的回到上帝那里說(shuō)：＂我不做人了，天天都打打殺殺的，你把我變成另一個(gè)世界的上帝吧�。⑸系鄯浅５�'生氣說(shuō)：＂老虎多了會(huì)撕咬，上帝多了也會(huì)吵架。＂

　　大家說(shuō)說(shuō)，這只老虎是不是非常的可憐呢？我覺(jué)得他真的是非常的可憐哪，你說(shuō)呢？

　　我用這篇文章告訴大家，人不能有了這就想有哪，竟然還有人說(shuō)自己沒(méi)有親人和社會(huì)的愛(ài)，這樣的生活叫＂易拉罐＂，大家一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答家長(zhǎng)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

　　使我深有感觸的是，人們就算再不好大家也要幫助他，做他的朋友，這樣就能漸漸的使他感受到溫暖，才能融化掉心中的冰雪，我向大家甚至全人類(lèi)發(fā)出一聲呼喚：＂幫助需要幫助和溫暖的人，就算他是一個(gè)不好的人，也要像正常人一樣對(duì)待呀�。�

　　可憐作文篇5

　　外婆家有一只貓，從我記事起，它就已經(jīng)住在那兒了。因?yàn)橥馄�、外公很忙，所以這只貓還沒(méi)有名字，我決心要給它起個(gè)與眾不同的名字。

　　首先想從它的外貌上得到啟示：一張圓圓的大臉，烏黑光亮的眼睛閃爍著調(diào)皮的光芒，一張典型的貓嘴，全身的毛黑黑的，但腹部的毛是白色的，很討人喜愛(ài)。外貌上不算出眾，這項(xiàng)任務(wù)可有難度了！

　　有一次，同學(xué)生日聚會(huì)，我想帶貓去玩玩，見(jiàn)見(jiàn)世面，于是提前半小時(shí)來(lái)到外婆家。我抱起它，朝外走去，這時(shí)，一只鄰家的.小狗來(lái)找它玩，它一溜煙跑了，把氣得怒發(fā)沖冠的我丟在后面。沒(méi)辦法，我只好一人去參加聚會(huì)�；氐郊�，破壞了我一天的好心情的“罪魁禍?zhǔn)住闭谟崎e地享用它的晚餐，我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，把貓拎到我的臥室。我坐在床上，大喝一聲：“你可知罪？”“喵，喵……”貓看見(jiàn)生氣的我，立刻耳朵耷拉下來(lái),頭埋得低低的，仿佛知道自己犯了錯(cuò)。我看見(jiàn)它這樣，也不忍心再批評(píng)它，把它抱起來(lái)。它抬起水汪汪的大眼睛，可憐巴巴地看著我，我邊笑邊說(shuō)：“你最會(huì)裝可憐！”于是“裝可憐”這個(gè)名字很快在家里傳開(kāi)了。

　　上個(gè)星期，我一直沒(méi)看見(jiàn)“裝可憐”，于是到處找它，結(jié)果在外婆的床下找到了它。它的身后放著一只紙箱子，借著燈光，隱隱約約在紙箱子里看見(jiàn)幾只小貓。我心下一喜，連忙去碰那只紙箱子，卻不敢太靠近，因?yàn)椤把b可憐”正瞪著那雙大眼睛盯著我，手中的利爪似乎隨時(shí)都會(huì)撲過(guò)來(lái)，我被硬生生地?fù)踉诹送饷妗＿B我都不給碰，真小氣！不碰就不碰唄，有什么了不起的，我心里邊想邊退出來(lái)。幾天后，“裝可憐”開(kāi)始讓人碰小貓了，我又和它成了最親密的朋友。

　　我喜歡“裝可憐”，你呢？

　　可憐作文篇6

　　我侄子今年八歲。暑假在我家住，因?yàn)槭芫C藝節(jié)目和同學(xué)的影響，他很想去體驗(yàn)一下玻璃棧橋。

　　我告訴他，只要他在一個(gè)月內(nèi)，認(rèn)真地把暑假作業(yè)做完，且保證85%以上的正確率。我就帶他去。我的要求很明確，怕他耍小花招。

　　侄子的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，要達(dá)到高正確率，必須很仔細(xì)很認(rèn)真地去做每一個(gè)題。那一陣他電視也不看，iPad也不玩，起床后就認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。每一個(gè)題都做得工工整整，無(wú)刺可挑。他似乎生怕我會(huì)以其它理由取消這次的計(jì)劃。

　　這一切在表姐的孩子來(lái)我家后被打破了。在飯桌上表侄兒聽(tīng)說(shuō)了我們的`“玻璃棧道約定”，就嚷著要媽媽帶他去。表姐告訴他，想去的話(huà)就要像弟弟一樣認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)做好了我就帶你去。

　　表侄一聽(tīng)就不高興了，直接把筷子拍在桌上。他馬上整個(gè)人躺到地板上，哭著滾來(lái)滾去，嚷著就是要去玻璃棧橋，就是要去，馬上就去。任我們?cè)趺磩穸紵o(wú)動(dòng)于衷，他一邊蹬腿，一邊哀嚎。表妹無(wú)奈，只好答應(yīng)帶他去，明天就去，作業(yè)先不寫(xiě)。

　　侄子看到這些，默默地走進(jìn)了自己的房間。過(guò)一會(huì)兒我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正坐在床頭傷心地哭泣。

　　那一刻他雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我懂他傷心的原因。因?yàn)槲覐男∫彩且粋€(gè)試圖以懂事來(lái)討好成人世界的孩子，我明白他那一刻的委屈和嫉妒。

　　會(huì)哭的孩子有糖吃，而懂事的孩子只能認(rèn)真完成任務(wù)，遵守規(guī)則，用完美的表現(xiàn)來(lái)爭(zhēng)取糖。

　　他們壓抑自己的欲望，小心翼翼地去討好大人，卻完全沒(méi)有哭鬧的孩子“嚷一下”效果好。

　　懂事的孩子，總是乖得讓人心疼。

　　可憐作文篇7

　　一天，我和媽媽去商店買(mǎi)衣服，走在街上，忽然看見(jiàn)一群人圍在一處，好奇心促使我也擠進(jìn)了人群。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)三輪車(chē)車(chē)夫，他跪在地上，身邊放著一輛嶄新的車(chē)，對(duì)著一個(gè)身穿警服的警察，不住的說(shuō)：“警察，您放過(guò)我吧！求求您��！您饒過(guò)我吧！”可警察，理也不理。我很奇怪，一問(wèn)，才知道，這個(gè)車(chē)夫是個(gè)外來(lái)民工，因?yàn)檎也坏焦ぷ鳎缓冒焉砩系腵200多元錢(qián)都拿去買(mǎi)了一輛三輪車(chē)，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)了，沒(méi)買(mǎi)牌照就上路了，可現(xiàn)在一個(gè)顧客還沒(méi)接到，反倒被警察給抓了個(gè)正著，他還上有老，下有小，全家就靠他了，可他現(xiàn)在就只有一輛車(chē)了，所以他只能向警察不住的乞求放過(guò)他。

　　這時(shí)，人群中開(kāi)始議論紛紛，一個(gè)關(guān)上去有70多歲的老太太說(shuō)：“放了他吧！這個(gè)人太可憐了�！币粋€(gè)帶著孩子的阿姨對(duì)他的孩子說(shuō)：“你看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！你如果不努力學(xué)習(xí)，以后也只能和他一樣�！薄斑@人活該！”我一驚，一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)我身后那個(gè)穿著很時(shí)髦的女人對(duì)他的同伴說(shuō)，“誰(shuí)叫他小時(shí)侯不努力？他還這樣不要臉叫警察放他。”看著她那興奮議論的樣子，直讓我生氣。

　　我想：“這個(gè)人也太可憐了，他身系全家的希望，可……那個(gè)女人也太可惡了，俗話(huà)說(shuō)：‘男兒膝下有黃金’他想跪嗎？再說(shuō)，他為什么會(huì)跪？他是走投無(wú)路��！她卻說(shuō)他活該，要不讓她去試試�！�

　　“不過(guò)，這個(gè)三輪車(chē)車(chē)夫也不對(duì)，如果警察對(duì)你心軟，社會(huì)治安上警察怎么辦？你這樣不負(fù)責(zé)，這結(jié)果你也應(yīng)該想到啊！警察對(duì)小偷怎么辦？三輪車(chē)車(chē)夫你也應(yīng)該弄個(gè)牌照來(lái)吧！警察他這樣，是因?yàn)檫@是他的責(zé)任�。�

　　最后，警察還是弄走了三輪車(chē)，望著車(chē)夫哭得天昏地暗的樣子，我的心里還是升了一股尤然而生的同情。

　　可憐作文篇8

　　我們總稱(chēng)街邊乞討之人為乞丐，殊不知，我們?cè)谀恢�，一個(gè)人哭又一個(gè)人笑，乞求著陪伴又乞求著奔跑，我們又某一瞬間寂寞神傷，任風(fēng)吹過(guò)指尖，想要抓住什么，卻又什么都抓不住，于是，我們有時(shí)就又像乞丐一般，茍活于這個(gè)世間。

　　我們活著，卻又感受到了生活的壓力；我們活著，卻又覺(jué)得世間沒(méi)有想象中的美好；我們好像就從出生的那一刻起，就開(kāi)始了四處流浪，我們找不到未來(lái)的方向，也看不清楚未來(lái)的感光。我們甚至在黑夜里的一剎那，淚流滿(mǎn)面，一個(gè)人寂寞也一個(gè)人扛下了所有。

　　我們有時(shí)候莽撞，有時(shí)候卻又低頭乞求別人的憐憫；沒(méi)有人在意我們，我們也不那么去在意身邊的任何人，我們好像就只想讓我們自己過(guò)好，讓自己走上頂峰，人生好像也就是這樣。我們拼命努力的要求自己，到頭來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)，好像一切努力都不被人理解，我們被嘲笑卻還拼命的乞求在世間活得精彩。我們哪怕被無(wú)情的拒絕一萬(wàn)次，我們也愿意相信我們?cè)谙乱淮蔚钠蚯笾袝?huì)迎來(lái)成功。

　　我們默默的接受了周?chē)囊磺校覀冊(cè)诤谝估锩�，試圖找到珍貴的.光明，我們也一直追求著理想，試圖改變自己的世界�；蛟S在某一天，我們突然接受了我們的失敗，我們開(kāi)始將全部的傷痛都埋藏在了心底，我們開(kāi)始相信世間的永恒，卻又不愿意將自己的一生都托付給了生活。

　　我們拼命乞求身邊的一切，卻發(fā)現(xiàn)到頭來(lái)，得到的又還只是星星點(diǎn)點(diǎn)。到底又是誰(shuí)？將靈魂驅(qū)散，將屬于我們內(nèi)心的聲音淡化，又將我們記憶模糊，終是最后逝去了青春，也逝去了生活，于是，我們開(kāi)始了乞求這個(gè)世界，我們好像一直——都沒(méi)有活成我們想要的樣子。

　　可憐作文篇9

　　我不說(shuō)自己是個(gè)高尚的人，但我絕對(duì)是一個(gè)善良的人。每當(dāng)我看到一些不幸的生命，我常常會(huì)伸出援助之手，盡我微薄之力去幫助他們。

　　不知是什么時(shí)候的事了，時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，我隱隱就要忘卻。那一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，可是我看到了一個(gè)不幸的人，他正在我家門(mén)口的一個(gè)垃圾堆翻東西，我很疑惑，我們小鄉(xiāng)村怎么會(huì)跑來(lái)乞丐。

　　他的頭發(fā)亂糟糟的，看的出來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗了，也是，我想他不懂這些的，因?yàn)槲覀兡抢锏倪@種人大多數(shù)都是瘋掉的，被人用車(chē)拖來(lái)，扔在這里的。他臉上和脖子上布滿(mǎn)了許許多多的泥塵，眼睛很不明亮。他穿著一件破破爛爛的衣服，衣服上還有大大小小的洞，褲子也是臟臟兮兮的'，也沒(méi)穿雙鞋。我很好奇，很想走近看看，但終究沒(méi)去，畢竟我還小，很害怕。

　　一會(huì)兒，他便從我家門(mén)口的路上走了，那是通往街上的路，我想他在街上也許還會(huì)弄到吃的。吃的？我突然醒悟過(guò)來(lái)，我不能幫他很多，但我完全可以給他一點(diǎn)吃的，我拿了幾塊餅干去追他，很快就追到了，我怯怯說(shuō)了：“等一下，給點(diǎn)吃的你”。他果真停下了腳步，看著我，看得我心里直發(fā)慌，我小心翼翼地將餅干遞給了他，他也接了，吃了起來(lái)。并沒(méi)有意料中的狼吞虎咽，有的只是慢嚼細(xì)咽，我很驚奇�！爸x謝”，兩個(gè)字從這個(gè)乞丐的嘴里飄了出了，雖然模糊不清，但我還是聽(tīng)出來(lái)了，我這時(shí)候完全震驚。他跟我說(shuō)了很多話(huà)，他說(shuō)他是四川人，已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，回不了家了。雖然說(shuō)的很模糊，但我全聽(tīng)見(jiàn)了，我情不自禁地落下了淚水。他把餅干吃完了也就走了。

　　他很可憐，很不幸，而我們是幸運(yùn)的人，我們都要盡自己的的能力去幫助那些不幸的人，不是嗎？我們有責(zé)任去幫助他們，去關(guān)愛(ài)他們。從今天開(kāi)始，去關(guān)心關(guān)心你身邊不幸者吧！

　　可憐作文篇10

　　“啪”在同學(xué)們的驚呼聲中，一個(gè)鮮活的生命消失了——一只小飛蛾光榮“犧牲”了。幾分鐘前它還四處亂飛呢！

　　剛剛同學(xué)們正津津有味地聽(tīng)著課。突然，一個(gè)不明物體闖了進(jìn)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一只小飛蛾呀！外面陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒鳴著自創(chuàng)的歌，這么好的天氣，連消失了一個(gè)冬天的小蟲(chóng)子都爬出來(lái)散步，更何況是一只小飛蛾呢？

　　它在孫老師的頭部徘徊著，我們的目光也緊緊追隨著它。它好像有魔力似的，把我們都吸引了，也沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課。它張開(kāi)雙翅，輕盈地落在墻上的作品集上，好像在閱讀文章，可是它周?chē)耐瑢W(xué)們都嚇壞了，側(cè)著身子離它好遠(yuǎn)，仿佛它不是柔弱的飛蛾，而是一只可怕的怪獸。它對(duì)同學(xué)們的反應(yīng)毫不在意，繼續(xù)在作品集中游蕩，它仿佛看完了一篇，從兩張紙中間的.空隙中鉆進(jìn)去，閱讀下一章。

　　一位同學(xué)拿起一個(gè)空盒子，對(duì)著兩張紙中間砸去，大家都以為它死了，扭頭打算繼續(xù)聽(tīng)老師講課�？墒�，它又從紙的旁邊出來(lái)，原來(lái)，那位同學(xué)砸偏了位置，它僥幸逃了出來(lái)。這只小飛蛾仿佛預(yù)感到了什么，展開(kāi)雙翅飛到下一個(gè)同學(xué)那兒停下來(lái)，那位同學(xué)輕輕碰了一下它，它仿佛受了驚嚇，又飛到下一個(gè)它自認(rèn)為安全的地方停下來(lái)。

　　同學(xué)們還盯著它看，想看看它接下來(lái)會(huì)做出什么事情。可是，范子辰拿起身旁的本子，大步走過(guò)去，“啪！”的一聲，小飛蛾葬身在他的本子之下，他還若無(wú)其事地說(shuō)：“一群沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人，不就是一只飛蛾嘛，有什么好看的�！�

　　可憐的小飛蛾，就這樣不明不白地死了。真是一入教室，成千古恨呢。

　　可憐作文篇11

　　窮的繼承風(fēng)！孩子小的時(shí)候，希望他能健康聰明的成長(zhǎng)；學(xué)完了，希望他能考上好學(xué)校；畢業(yè)后，他擔(dān)心自己的工作；找到工作后，我要為他的婚姻擔(dān)憂(yōu)；也許，以后為第三代服務(wù)不容易吧！

　　看到身邊的一些東西有時(shí)候真的很痛。鄰居是個(gè)六十多歲的老太太，身體很好，基本能自理。每次看到她枯槁如朽木的手指，拿著臉盆瑟瑟發(fā)抖，坐在浴室里洗衣服，我都在想：家里有三個(gè)兒子，三個(gè)媳婦，幾個(gè)孫子，難道就沒(méi)人幫她干這些體力活嗎？她已經(jīng)睜不開(kāi)眼了，雙手無(wú)奈。她怎么能這么折磨人？只是你不幫你的工作。有時(shí)候你不順眼或者心情不好的時(shí)候，那些無(wú)理取鬧的`媳婦就會(huì)罵人。唉，還好老太太是重聽(tīng)，聽(tīng)不清，不然不知道有多難受。在我們不富裕的那些日子里，我們煞費(fèi)苦心地養(yǎng)育了幾個(gè)孩子。誰(shuí)知道苦與苦？為什么一點(diǎn)感恩都沒(méi)有？

　　愛(ài)情，偉大的同義詞。一個(gè)人的本能會(huì)讓他學(xué)會(huì)愛(ài)。在千千成千上萬(wàn)種愛(ài)情中，父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大、最令人羨慕的�！霸俑F也不能窮，苦也不能苦�！痹诋�(dāng)今社會(huì)，父母經(jīng)常抱怨孩子負(fù)擔(dān)不起，但當(dāng)我們伸手向他們要零花錢(qián)時(shí)，他們?nèi)匀粫?huì)毫無(wú)保留地拿出自己的血汗錢(qián)。這是世界上最普通最真誠(chéng)的愛(ài)情。這種愛(ài)是為了還文字，為了擁有更美好的明天，為了讓孩子的生活更加滋潤(rùn)。

　　窮則傳風(fēng)。從我們出生的那天起，我們就受到了父母的照顧。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的細(xì)心呵護(hù)。是父母的汗水把我們帶大的。誰(shuí)是最可愛(ài)的人？除了我們父母還能有誰(shuí)？

　　窮人繼承風(fēng)。這是愛(ài)嗎？是福嗎？是詛咒嗎？總之，好像缺了點(diǎn)什么。

　　可憐作文篇12

　　夜幕降臨，華燈初上，我站在天橋上，卻無(wú)心欣賞縣城迷人的夜景。我使勁兒捶捶走累了的小腿，小聲嘟囔著：“怎么辦？我實(shí)在不想走了……哎，竟然會(huì)白跑了一趟……”

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，周末正是睡懶覺(jué)的好時(shí)機(jī)。一直到將近中午11點(diǎn)鐘，我才不情愿地起床、吃早飯，媽媽卻讓我和爸爸一起去洗澡，大冷天的，洗啥澡？我就東躲西藏，死活不肯去，媽媽勸說(shuō)了老半天，最后賭氣獨(dú)自騎著電動(dòng)車(chē)走了，我和爸爸趕緊開(kāi)車(chē)去追媽媽?zhuān)恢弊返搅恕笆兰o(jì)溫泉水會(huì)”的大廳，才見(jiàn)到媽媽?zhuān)覀兙驮谀抢锵戳藗€(gè)舒舒服服的澡，準(zhǔn)備回家時(shí)，媽媽卻為難了，是騎電動(dòng)車(chē)，還是坐爸爸的車(chē)呢？最后爸爸關(guān)切地說(shuō)：“隨后再來(lái)騎車(chē)吧？剛洗完澡，別沖風(fēng)。”

　　吃過(guò)晚飯，想想電動(dòng)車(chē)還孤零零地躺在馬路邊，我就勸媽媽把電動(dòng)車(chē)趕緊騎回來(lái)。于是，我就和媽媽一起去推車(chē)，雖然路途較遠(yuǎn)，但我倆一路說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，前邊只要轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎就到了，這時(shí)，我隨口說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)姨澞銕ц€匙了，不然，咱倆今天可就白跑一趟了�！眿寢屢宦�(tīng)，趕緊摸了摸口袋，尷尬地笑著說(shuō)：“閨女，媽媽沒(méi)有拿車(chē)鑰匙�！辈粫�(huì)吧？我以為媽媽開(kāi)玩笑呢！就親自動(dòng)手，把媽媽的上衣、褲子，翻了個(gè)底朝天，真的`沒(méi)有耶！我傻眼了：“那我們還是回去吧，白跑一趟了�！眿寢寚@了一口氣：“算了，既然已經(jīng)走到這里了，就去看一眼電動(dòng)車(chē)吧！”

　　于是，我們就來(lái)到電動(dòng)車(chē)跟前，媽媽扭扭車(chē)把，車(chē)紋絲不動(dòng)，我無(wú)奈地趴在電動(dòng)車(chē)上：“我的小車(chē)車(chē)呀，我想死你了，今天原本想帶你回家，糊涂的媽媽卻忘拿鑰匙了，小車(chē)車(chē)，今天無(wú)論刮風(fēng)下雨，你都要在這兒呆上一夜了，嗚嗚……”

　　我和媽媽只好空著手回家去。

　　可憐作文篇13

　　今天，媽媽帶著我和妹妹一起到天虹吃飯，飯后媽媽和鈴蘭阿姨去三樓買(mǎi)衣服，爸爸和我們姐妹去頂樓看小倉(cāng)鼠。

　　到了頂樓，小倉(cāng)鼠正在缸子里休息，突然，一個(gè)小男孩拿著一個(gè)魚(yú)網(wǎng)兜開(kāi)始玩弄小倉(cāng)鼠，他暴力地想把小倉(cāng)鼠撈上來(lái)，小倉(cāng)鼠奮力地逃躥，可還是逃不過(guò)小男孩的魔爪，它被逼到了缸子的角落，絕望地發(fā)出"吱吱"的叫聲，可又能怎么樣呢？這個(gè)小男孩的做法令我氣憤，小倉(cāng)鼠也是一條鮮活的生命��！小倉(cāng)鼠痛苦地叫著，他卻哈哈大笑！你怎么能把自己的快樂(lè)建立在動(dòng)物們的痛苦之上呢？不可以！但我也無(wú)能為力，這是付了錢(qián)就可以玩的`，我也不能勸呀。小倉(cāng)鼠巳經(jīng)肚子朝天，奄奄一息了，可是那個(gè)小男孩，絲毫沒(méi)有憐憫之心，繼續(xù)玩弄小倉(cāng)鼠，寫(xiě)到這里我巳火冒三丈了！換位思考一下，如果你是倉(cāng)鼠，我是你，也這樣玩弄你，捅你，擢你，你會(huì)舒服嗎？小倉(cāng)鼠很痛苦，你知道嗎？

　　小男孩開(kāi)心極了，他把小倉(cāng)鼠放在網(wǎng)兜里，拿給他媽媽看，小倉(cāng)鼠險(xiǎn)些摔在地上。在小朋友眼里，它就是一個(gè)玩具，沒(méi)人會(huì)關(guān)心它的死活，死了就扔掉，活著繼續(xù)被當(dāng)玩具玩。我突然痛恨小孩子，痛恨他們的無(wú)情，殘忍，痛恨他們沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心。此外，我也恨那些家長(zhǎng)，跟小孩子一樣，不會(huì)正確引導(dǎo)孩子懂得同情，而是拍下自己玩?zhèn)}鼠的照片發(fā)朋友圈，或鼓勵(lì)孩子把倉(cāng)鼠抓起來(lái)，以示炫耀。也恨那個(gè)老板，拿動(dòng)物的生命做買(mǎi)賣(mài)，只管收錢(qián)，倉(cāng)鼠的死活同樣不管。

　　唉，這個(gè)社會(huì)總有這樣的不和諧，人類(lèi)，是強(qiáng)者，而小動(dòng)物是弱者。它們沒(méi)有自由，甚至不能好好休息，它們只是人類(lèi)賺錢(qián)的工具。這些小倉(cāng)鼠如此可憐，可它們的′命運(yùn)也只是個(gè)賺錢(qián)的工具……

　　可憐作文篇14

　　在讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲译娨暱吹锰啵越暳�，就這樣，一副挺漂亮的眼鏡就輕而易舉地落入了我的手中，每天，眼鏡都靜靜地在我的鼻梁上架著，時(shí)間久了，我漸漸地覺(jué)得不新鮮了。不過(guò)，在這短短的時(shí)間內(nèi)，我和它熟悉了，每天都形影不離，誰(shuí)也離不了誰(shuí)。

　　最近這幾天，我總是丟三落四的，這下，可苦了我那眼鏡了。

　　一天下課，我剛要出去玩，發(fā)現(xiàn)還戴著眼鏡，于是我就隨手把眼鏡放在了桌子上，玩耍的時(shí)候，不知是哪位同學(xué)撞了一下桌子，眼鏡重重地摔在了地上，由于，桌面與地面的距離太遠(yuǎn)了，所以眼鏡那透明閃閃的眼睛（鏡片）居然從身體（鏡框）里陷了出來(lái)，“哇，哇疼死我了！”眼鏡終于忍不住，最后情不自禁地哭了起來(lái)，在這個(gè)凄涼的角落，眼鏡哭著等待著主人的到來(lái)，上課了，我到了自己的位置上，找遍了整個(gè)桌子，也不見(jiàn)眼鏡的蹤影，最后，終于在桌底下找到了摔得遍體鱗傷的眼鏡。

　　本來(lái)，吸取了一次教訓(xùn)，以后就再也不會(huì)丟三落四，可是不依，眼鏡修好之后，它又經(jīng)歷了另一個(gè)險(xiǎn)境。

　　一個(gè)炎熱的暑假里，有一天，我悶熱而又疲乏，所以想睡個(gè)好覺(jué)，于是，我就把眼鏡放在了床旁邊的一張桌子上，時(shí)間一分一秒過(guò)去，大約三四個(gè)小時(shí)吧，我起了床，可是，迷迷糊糊中，我在經(jīng)過(guò)放眼鏡的桌子時(shí)，手不小心碰到了眼鏡，就這樣，眼鏡順著桌子滑落到了桌下的'尿桶里，尿桶里臭乎乎的，這下，眼鏡掉到里邊，可真有它好受的了。不過(guò)，我也不是很好過(guò)，沒(méi)戴眼鏡，哎，這者次多虧了媽媽?zhuān)皇撬诘鼓驎r(shí)發(fā)現(xiàn)我那眼鏡，我可真不知道該怎么辦？

　　經(jīng)過(guò)了一次次的教訓(xùn)，我的眼鏡一定恨死我了，不過(guò)，我以后要好好保護(hù)它，算是償還吧！

　　可憐作文篇15

　　今天，老師布置了看圖寫(xiě)話(huà)的作文，我本以為看圖作文就是小菜一碟，沒(méi)想到我看到的卻是這樣的場(chǎng)景。

　　圖片中，一個(gè)孤苦伶仃的孩子盤(pán)腿坐在地上嚎嚎大哭，他渾身是血，傷痕累累，驚恐地用手緊抓著衣角。再看看周?chē)�，一架天橋坍塌下�?lái)，殘破不堪，一根扭曲的鐵軌被炸離原位，一個(gè)好好的站臺(tái)變成了亂糟糟的一片廢墟，宛如人間地獄。

　　可以想象，轟炸前這里是一個(gè)繁華的都市，人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，一定很熱鬧，這個(gè)小孩可能正牽著父母的手，高高興興地走向火車(chē)站呢。就在這時(shí)，災(zāi)難發(fā)生了，天空中飛來(lái)一架架飛機(jī)，投下了雨點(diǎn)般的炸彈，頓時(shí)，人群四散奔逃，他們中有的人被炸彈炸的血肉模糊，有的人可能跑的很快，但被坍塌的房屋壓倒在地，也有的人在慌亂中摔倒，被許多人踩在腳下……這個(gè)小孩可能被媽媽藏到了一個(gè)隱蔽的地方，僥幸逃過(guò)了一劫�？僧�(dāng)他出來(lái)時(shí)，這個(gè)車(chē)站已經(jīng)面目全非了，他并不知道發(fā)生了什么，他只能大聲地哭喊：“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�？”他不知道，他的爸爸媽媽再也回不到他�?身邊了……

　　看到這里，我真為這個(gè)可伶的孩子感到擔(dān)心，他是會(huì)被好心人收養(yǎng)，還是被人送進(jìn)孤兒院，或者在第二次災(zāi)難中失去生命？無(wú)論怎樣，都會(huì)給他的心理留下永遠(yuǎn)難以消除的陰影。

　　想到這里，我感到我們的生活比他好太多了，我真恨那些日本侵略者，他們使多少孩子失去親人，使多少人流離失所，使多少人在災(zāi)難中喪生。我希望永遠(yuǎn)不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有的孩子露出美麗的笑臉，永遠(yuǎn)生活在幸福的樂(lè)園中。

　　可憐作文篇16

　　阿公曾送我一對(duì)鳥(niǎo)，放在一個(gè)大大的鳥(niǎo)籠里。他還給我一瓶食物，食物里面有沙子，應(yīng)該是幫助消化的吧。一只黃鳥(niǎo)，很瘦，骨架脈絡(luò)都清晰可見(jiàn)。它很安靜，每天都站在欄桿上愣著，似乎在想什么東西；另一只則是綠色的，很強(qiáng)壯，而且很會(huì)吵鬧，天天都在那里叫。誰(shuí)能想到，綠鳥(niǎo)就是殺死黃鳥(niǎo)的兇手。

　　黃鳥(niǎo)因?yàn)槭萑酰越?jīng)常受欺負(fù)，不是被綠鳥(niǎo)啄一口，就是被它猛一抓。而黃鳥(niǎo)則不反擊。漸漸地，黃鳥(niǎo)后腦勺的`羽毛被啄光了。我發(fā)現(xiàn)了，狠狠的把綠鳥(niǎo)罵了一頓。真是的，好端端的干嗎欺負(fù)“人”？我看見(jiàn)綠鳥(niǎo)甚至很討厭它。我給的食物已經(jīng)夠多了，可能它還想霸占、獨(dú)吞。太貪心了。綠鳥(niǎo)是不是以前與黃鳥(niǎo)有仇，就伺機(jī)報(bào)復(fù)？我無(wú)從得知。

　　噩夢(mèng)發(fā)生的那天晚上。我正在寫(xiě)作業(yè)，被尖利的慘叫嚇了一跳，急忙放下筆直奔鳥(niǎo)籠。綠鳥(niǎo)正在猛啄黃鳥(niǎo)的雙目，黃鳥(niǎo)無(wú)力反擊，只能徒勞地掙扎著。我想保護(hù)黃鳥(niǎo)，卻想起有過(guò)一段被鳥(niǎo)啄的經(jīng)歷。那時(shí)我逗鳥(niǎo)玩，一不小心被啄出了血，痛極了。可我不能見(jiàn)死不救，怎么辦呢？

　　正當(dāng)我躊躇時(shí)，黃鳥(niǎo)一聲慘叫，倒地不起。我急忙打開(kāi)籠子，用小木棍試探了幾下，它沒(méi)有反應(yīng)。雙目流出汩汩鮮血，我只好叫媽媽把黃鳥(niǎo)的尸體給埋了，我悲痛��！那只綠鳥(niǎo)太可惡了！我好同情黃鳥(niǎo)啊，為何兩只鳥(niǎo)不能在籠中共存啊？它們難道不是同類(lèi)？

　　至今，我仍然記得那只黃鳥(niǎo)，它那瘦弱躲躲閃閃，倍受欺凌的樣子。而那只可惡的綠鳥(niǎo)也惡有惡報(bào)，不久便莫名死在了空空的籠子中，也許是它太孤單了吧……

　　可憐作文篇17

　　今天是星期六，我想：“咪咪憋了一個(gè)星期了，今天我高興，再加上我取得非常好的成績(jī)，干脆再我?guī)н溥涑鋈ネ姘�！”媽媽看在我取得了好成�?jī)的份上，同意了我的請(qǐng)求。

　　我打開(kāi)盒子，把咪咪從里面抱出來(lái)，咪咪“喵，喵”的叫著，仿佛在說(shuō)：“小主人，你今天真好！我在里面憋了那么長(zhǎng)的時(shí)間了，悶死了！”到了門(mén)口的時(shí)候，我換好鞋子，關(guān)上了門(mén)，我和咪咪一步一步地下樓梯，突然，咪咪從我的懷里跳了出來(lái)，我的手一松，咪咪像箭一樣的沖了出去，我來(lái)不及考慮，急忙地去追咪咪，追到了二樓的時(shí)候，我和咪咪之間只有幾步的`距離了，咪咪回頭一看，我已經(jīng)追上來(lái)了，它急忙地從二樓的窗戶(hù)跳下去，我沖上去，差一點(diǎn)也跟著咪咪跳下去了！

　　我伸出頭，往下看，咪咪也正在看著我，看到我沒(méi)有動(dòng)，依然看著它，于是，它半蹲著，休息了一陣，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你追我呀！”我正準(zhǔn)備去追它的時(shí)候，它突然站起來(lái)，躍上了一個(gè)非常高的地方，一會(huì)兒就看不見(jiàn)它了。

　　我沮喪地回到家，媽媽還不知道事情，問(wèn)我：“這么快就回來(lái)了？”她看見(jiàn)我那樣子，急忙說(shuō)：“怎么了？咪咪了？”我快要哭了：“咪咪跑掉了！”媽媽說(shuō)：“這是貓的野性啊，貓本來(lái)就是非常頑皮的，你把它帶回來(lái)，又不能讓它在我們家肆無(wú)忌憚，只有把它關(guān)起來(lái)，這樣，貓一定不習(xí)慣，當(dāng)然要跑了！好了，好了，算了吧！”

　　可憐的咪咪，我本來(lái)想讓它過(guò)上好日子，不在流浪，但是我錯(cuò)了，我的做法不但沒(méi)有幫助它，甚至還害了它。關(guān)心，實(shí)際上是一種傷害��！

　　可憐作文篇18

　　昨天傍晚，我正在津津有味的吃著肉，突然，肉與我的一顆牙齒發(fā)生了＂撞擊事件＂害得我都吃不下飯了，一直在旁邊摸著那可憐的牙齒。這時(shí)，媽媽拿起飯碗說(shuō)：＂兒子，別怕，我門(mén)家里就有一位＂牙醫(yī)＂他，就是你爸！我大吃一驚，沒(méi)想到爸爸竟然是一位＂牙醫(yī)＂。

　　晚上，我在床上想，爸爸的手那么粗，如果給我拔牙，會(huì)不會(huì)幫我拔錯(cuò)牙？會(huì)不會(huì)一不留神，把我嘴巴里的某一個(gè)部位拔爛了？我......

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于下了決定，讓媽媽所說(shuō)的＂牙醫(yī)＂拔壓！我一邊發(fā)抖，一邊向爸爸走去，吞吞吐吐的說(shuō)：＂爸，我答應(yīng)讓你幫我拔牙，不過(guò)你要向天保證，不能拔錯(cuò)牙齒！＂爸爸高興的說(shuō)：＂好好好，你一定會(huì)感謝我地�。ⅰ�

　　說(shuō)完后，爸爸便打開(kāi)藥箱，拿出了我最怕的工具——鉗子，我看見(jiàn)了鉗子，嚇得跑進(jìn)了廁所，關(guān)上了門(mén)！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：＂兒子，不用怕，我會(huì)在１０秒中以?xún)?nèi)把你的牙齒完整無(wú)缺的`拔下來(lái)。我半新半疑，走到了＇手術(shù)臺(tái)＂——客廳坐著，爸爸把藥水的蓋子拔開(kāi)，用一些棉花吸一些藥水，然后涂在鉗子上，說(shuō)是要給鉗子＂消毒＂再用一些棉花，吸下一些藥水然后把棉花在我那可憐的牙齒上涂來(lái)涂去。爸爸拿起鉗子放在我嘴巴前，叫我把嘴張開(kāi)，我慢慢的張開(kāi)嘴，眼睛盯著鉗子，突然想起電視里拿刀殺豬的樣子！越想越可怕，我想過(guò)要放棄，可都已經(jīng)涂過(guò)藥水了，再說(shuō)什么也沒(méi)用了。爸爸把鉗子放在牙齒上，一扒，啊啊啊啊的慘叫聲把土管局的人都搞得很奇怪，我連忙說(shuō)：＂棉瓜！棉瓜！棉瓜！爸爸知道我在說(shuō)棉花，拿了一點(diǎn)棉花把牙齒包著，還拿了一些放在拔牙齒下了的洞上，叫我壓好。

　　現(xiàn)在，我好想說(shuō)一聲；＇媽啊，救救我吧！不過(guò)，我還是謝謝這位＂牙醫(yī)＂了，是他幫我拔出了這顆＂爛＂牙�。�

　　可憐作文篇19

　　在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，有兩百歲的老樹(shù)。一個(gè)叫姍姍，一個(gè)叫杏。姍姍很善良，杏卻很有心機(jī)。

　　有一天，“森林之王”在森林里舉行。姍姍和杏參加了。因?yàn)殚L(zhǎng)輩，兩棵樹(shù)跳到了總決賽。一段這段感情，杏杏一直提防著姍姍，但姍姍卻一如既往地對(duì)杏開(kāi)放。但是，好的朋友關(guān)系是很難避免的，這會(huì)降低相互信任。

　　因?yàn)閵檴櫟恼\(chéng)實(shí)，她很快受到評(píng)委的喜愛(ài)。然而，正當(dāng)它想接受“森林之王”的光榮稱(chēng)號(hào)時(shí)，一件不可逆轉(zhuǎn)的事情發(fā)生了。

　　一天，馮叔叔送來(lái)了一棵杉樹(shù)的種子。姍姍看到她，很開(kāi)心。給它取名為小冷杉。然而不幸的是，這一課的種子落在了杉木和杏之間。起初，姍姍看到在潮濕的風(fēng)雨下發(fā)芽的小冷杉時(shí)，并沒(méi)有太在意。更沒(méi)有意識(shí)到真實(shí)事物的危險(xiǎn)。我想：繼續(xù)這樣成長(zhǎng)吧！現(xiàn)在什么都不會(huì)發(fā)生，將來(lái)也不會(huì)。

　　然而悲劇發(fā)生了——。隨著杉木的蓬勃生長(zhǎng)。當(dāng)它長(zhǎng)成小樹(shù)時(shí)，杉木和杏樹(shù)也變成參天大樹(shù)。所以擋住了需要吸收陽(yáng)光和雨水的小冷杉�？粗~子漸漸枯黃的`小冷杉，我已經(jīng)匆匆把小冷杉當(dāng)成兒子的冷杉了。

　　“杏杏，你該怎么辦？”杉杉在連剛的新葉子已經(jīng)變黃了。

　　"只有當(dāng)我們的兩棵樹(shù)中的一棵樹(shù)消失了，我們才能拯救它。"杏杏不慌不忙。我也剪了綠發(fā)。

　　“其中一個(gè)消失了……”姍姍?quán)哉Z(yǔ)。

　　第二天，肖莎右邊的冷杉消失了。只有光禿禿的樹(shù)干在風(fēng)中搖擺。盡管有杏子陪伴，肖莎仍然認(rèn)為姍姍是他最親密的親人。

　　兩年后小樅樹(shù)開(kāi)得很大，特別像強(qiáng)大的樅樹(shù)…

　　一天，一棵杉樹(shù)的種子在風(fēng)中飄在小冷杉和杏樹(shù)之間。成了永恒的記憶。

　　可憐作文篇20

　　世界上沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母。即使孩子犯了大錯(cuò)，他們也只是申斥。人類(lèi)世界是這樣，但如果是動(dòng)物世界呢？那會(huì)是什么樣的？你真的想知道嗎？別急，我來(lái)說(shuō)說(shuō)！

　　一個(gè)網(wǎng)友家里養(yǎng)了一只大金毛。大家都知道金毛雖然大，但是挺溫順的。不，這個(gè)金發(fā)媽媽不久前生了個(gè)孩子。孩子？畢竟還是小，總有錯(cuò)誤。每次金毛犯錯(cuò)，金毛媽媽都舍不得罵她。師父看到金毛的母親如此溺愛(ài)她的孩子。再這樣下去就太好了！因此，主人決定親自管教小金毛。就在這一天，蕭金茂又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。它又到處撒尿。于是，主人訓(xùn)斥了小金毛。不僅如此，為了小金毛的'長(zhǎng)記性，主人決定把小金毛關(guān)在籠子里，讓小金毛徹底反省自己，讓他挨餓。小金毛看起來(lái)很委屈，但他無(wú)能為力。畢竟他搞錯(cuò)了！而旁邊的金毛媽媽看在眼里，心里很痛。主人走后，金毛的媽媽拿著饅頭來(lái)到小金毛身邊。金毛的媽媽用嘴打開(kāi)籠子，叫孩子快出來(lái)，快吃。小金毛真的餓了。平時(shí)不愛(ài)吃的饅頭，現(xiàn)在成了世界美食。而金毛的媽媽在為小金毛站崗的時(shí)候，看著自己的孩子，眼里含著淚水，是愛(ài)的淚水！雖然看著主人已經(jīng)出來(lái)了，還是給主人發(fā)現(xiàn)了，那還不錯(cuò)！金毛的媽媽用舌頭舔著小金毛的頭發(fā)，仿佛在說(shuō)：“孩子，你餓死了！快吃，主人以后看見(jiàn)了，就麻煩了。”金毛也明白母親的意思。它很快把媽媽給它的饅頭吃了�？粗〗鹈酝�，金毛的媽媽撫摸著小金毛，讓小金毛回到籠子里，然后又關(guān)上門(mén)。

　　看，這位金發(fā)媽媽真的很疼愛(ài)自己的孩子！也許這就是窮繼承風(fēng)吧！金毛雖然知道孩子犯了錯(cuò)，但還是習(xí)慣了。

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