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秋天的校園的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的秋天的校園的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的校園的作文1
當(dāng)炙日里的最后一聲蟬鳴消逝,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖,一幅美麗的秋景圖便呈現(xiàn)在眼前,我望著滿(mǎn)目的秋色不由感嘆道:“秋天的校園真的好美!”
走進(jìn)校園,我抬頭望去,夏天的綠色被秋天的黃色給取代了,小草們紛紛脫下自己的綠衣裳,穿上一件件“秋天的校服”,一眼看過(guò)去就像一張巨大的黃地毯,美麗極了!
走過(guò)草地,我來(lái)到一條林蔭小道上,道路旁栽著許多的樹(shù):梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)……還有許多不知名的樹(shù),它們?nèi)萘,開(kāi)始掉起了自己的“頭發(fā)”?蔹S的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,離開(kāi)枝頭,你追著我,我追著你,在空中嬉戲玩耍。玩累了,它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。
走過(guò)林蔭小道,我來(lái)到了校園角落唯一的一株楓樹(shù)下。放眼望去,楓樹(shù)紅的就像一束巨大又溫暖的火把,熊熊燃燒的火焰仿佛要點(diǎn)燃整個(gè)校園,我沉浸在這個(gè)這片楓樹(shù)林中,久久難以回神。
突然一陣花香撲鼻而來(lái),我循著花香來(lái)到一棵桂花樹(shù)下,桂花樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮,如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的花瓣不一樣,她的花瓣是黃色的,環(huán)抱著米粒似的'小小花蕊,散發(fā)出濃郁花香,迷人極了。
暖暖的秋日下,同學(xué)們穿著秋衣,正在操場(chǎng)上休閑娛樂(lè)。雖然已是秋天,但這絲毫也阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的勁頭。同學(xué)們有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在玩排球,每個(gè)人都臉上都洋溢著歡樂(lè)。
這就是我秋天的校園,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),多姿多彩的美麗校園。
秋天的校園的作文2
秋天,天氣涼爽宜人,我們的校園依然草木青青,繁花似錦。
秋媽媽把頑皮的秋妹妹從遠(yuǎn)方帶來(lái)了。剛一進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)左右兩旁的小花壇里有一種花,她不怕秋天,正昂首怒放,那便是菊花。菊花的顏色可多啦,白的如雪,紅的似火,粉的若霞,黃的賽金,真是五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷!瞧,那些大的菊花像團(tuán)團(tuán)的彩球,那些小的菊花則像盞盞精巧的花燈,美極了!這時(shí),我情不自禁地想起了一位古人的詩(shī)句:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
校園里有各種各樣的'樹(shù),形態(tài)各異,有桂花樹(shù)、柿子樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù),還有許許多多不知名的樹(shù)。樹(shù)葉在秋風(fēng)中沙沙作響,既像一群群黃綠色的小蝴蝶在空中翩翩起舞,又好像在輕快地唱著贊美校園的歌。
這么多樹(shù)中,我最?lèi)?ài)的就是桂花樹(shù)了,而現(xiàn)在正是丹桂飄香的時(shí)節(jié)。桂花是金燦燦的,葉子是綠油油的,連站在校門(mén)口都能聞到桂花的香味。其次,當(dāng)然就是銀杏樹(shù)了,銀杏樹(shù)就像一棵綴滿(mǎn)小扇子的樹(shù),拾幾片銀杏葉拼在一起,就像真的樹(shù)葉小扇子一樣。操場(chǎng)的東北角上有一片小竹林,竹葉四季常春,竹桿節(jié)節(jié)向上,竹子有一個(gè)外號(hào)叫“步步高”,我們也要和竹子一樣,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。啊,秋天的校園真美呀!
秋天的校園的作文3
秋天,是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié);秋天,是一個(gè)讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié);秋天,是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。然而,校園的秋天又別有一番風(fēng)韻。
秋天是和諧的,樹(shù)木的泛黃的葉片兒,從枝頭脫落,在空中悠悠享受著秋天的涼爽,又帶著那種絕妙的舞姿,猶如蝴蝶在空中翩翩起舞,與此同時(shí),教師發(fā)出朗朗書(shū)聲,大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲,秋風(fēng)也在一旁呼呼作響。
秋天是宜人的,那沁人心脾的桂花香飄十里,有多少學(xué)生在花香下陶醉,那秋風(fēng)一作響,樹(shù)上的桂花便紛紛落下,風(fēng)將香氣和桂花散布在整個(gè)校園,最后,風(fēng)帶桂花揚(yáng)長(zhǎng)而去,但香氣卻被遺落在校園,顯得生機(jī)勃勃的校園有一種古典的味道。
秋天,也是收獲頗豐的,在享受物質(zhì)的同時(shí),我們的.靈魂得到了精神的滋潤(rùn);我們的友誼,獲得時(shí)間烙印;我們的美好,也在一點(diǎn)一點(diǎn)的從記憶里汲;我們的記憶,得到了快樂(lè)的加深。與此同時(shí),我們正在慢慢地成長(zhǎng),但是,美好的小學(xué)六年也與我門(mén)面臨著永久性無(wú)法挽回的告別。
秋天,讓我不停的收獲著。
秋天的校園的作文4
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園,今天就讓我?guī)Т蠹襾?lái)看一看吧。
食堂兩旁是許多銀杏樹(shù),樹(shù)上的枝葉各式各樣,有的還是全綠了,有的是半黃半綠,有的已經(jīng)全黃了。銀杏葉多像一把把小扇子呀,這些可愛(ài)的“小扇子”扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。一陣風(fēng)拂過(guò),黃色的葉子隨風(fēng)飄落,好像一只只美麗的蝴蝶翻飛舞動(dòng)。樹(shù)葉們落到地上后,又鋪成了一條金黃的地毯。踏著地毯往前走,一陣陣清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是桂花等不及了,要向同學(xué)們打招呼呢!瞧,每一朵桂花都像是一位穿著芭蕾舞裙的小姑娘,在微風(fēng)中展現(xiàn)著迷人的舞姿。風(fēng)停了,一簇簇的桂花就圍在大樹(shù)媽媽的脖子上休息撒嬌,好像在說(shuō)著什么悄悄話(huà)。他們?cè)谡f(shuō)什么呢?我的好奇心油然而生,于是我豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái),只聽(tīng)到“沙沙”的.聲音,黃色的桂花在綠色的葉子的襯托下,顯得格外鮮艷,而含苞欲放的花蕊兒,則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,美麗極了。
校園的秋天是一年四季中最美的季節(jié),我愛(ài)校園的秋天!
秋天的校園的作文5
夏姑娘悄悄地走了,秋姑娘穿著漂亮的花衣裳來(lái)到了我們的校園,校園頓時(shí)換了模樣。
柳樹(shù)的葉子金燦燦的,好像染上了金色的頭發(fā),秋風(fēng)拂過(guò),葉子飄飄灑灑地落了下來(lái),好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的在跟風(fēng)婆婆做游戲;有的落在了大地媽媽的懷抱里睡著了;有的落在校園的小路上,好像給小路鋪上了金色的地毯。墻角的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的睡衣,正打算美美地睡一覺(jué)呢!
校園的花壇里,菊花開(kāi)了,菊花五彩繽紛,綠的像翡翠,白的似雪,粉的像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態(tài),有的'像毛絨絨的球;有的像仙女的頭發(fā)彎曲著;有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),像老爺爺?shù)暮殹鼈冊(cè)谇镲L(fēng)中搖擺著,似乎正在比美呢!小蝴蝶被陣陣花香吸引過(guò)來(lái),正在花叢里高興地跳舞,瞧,它的舞姿多美呀!
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中,小燕子唧唧地叫著飛過(guò),仿佛在說(shuō):“你好呀,秋姑娘!”小朋友們換上了秋裝,他們?cè)趽鞓?shù)葉,準(zhǔn)備做書(shū)簽、做樹(shù)葉畫(huà),校園里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
秋天的校園多美呀!我愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園的作文6
“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜”,不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)悄然降臨。校園送別了春日的繁華,褪去了夏日的喧囂,迎來(lái)了看似冷清卻多彩靈動(dòng)的秋天。
那高大的銀杏樹(shù),多么像秋天的使者!片片金黃的落葉,那是秋天饋贈(zèng)給我們的禮物。它們像一把把撐開(kāi)的小蒲扇,裝點(diǎn)著樹(shù)枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃的銀杏樹(shù)葉為略帶寒意的秋天帶來(lái)了一絲絲溫暖。秋風(fēng)吹過(guò),一大片好似舞者般的樹(shù)葉在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),最后靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。
校園里的楓葉也變得火紅火紅,遠(yuǎn)看,像那美麗的云霞;近看,又像頑皮的孩子伸出的小手。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后,楓葉沾上了晶瑩透亮的雨珠,顯得那么生機(jī)勃勃。
秋天,是菊花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。校園里,紫色與黃色的菊花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵、一叢叢、一片片,仿佛一個(gè)個(gè)美人搖曳生姿。金黃的花蕊已迫不及待地探出了腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界,輕輕湊上去聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),真是沁人心脾!
尚學(xué)樓后,一棵高大的.香櫞樹(shù)聳立在草地中央,上面結(jié)滿(mǎn)了大大小小的香櫞,它們一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)了枝頭,圓溜溜、黃燦燦的,讓人垂涎三尺,抽一抽鼻子還能聞到一股淡淡的香味,令人神清氣爽。
。∥覑(ài)這多姿多彩的秋天!
秋天的校園的作文7
校園的一年四季都十分美麗。然而,我最喜愛(ài)的是秋天的校園。
秋天的校園是個(gè)美麗的校園。你瞧,校園門(mén)口的塑像“希望之星”被夾雜著落葉的秋風(fēng)一吹,顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的小傘,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出了芬芳撲鼻的桂花,右邊新修的花壇也為秋天的校園增添了幾分情趣。
再往后走,就是我們的教學(xué)樓!皹(lè)學(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”八個(gè)大字在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光,就像一盞明亮的`燈,為我們照亮前進(jìn)的方向。
秋天的校園還是個(gè)歡樂(lè)的校園。下課了,同學(xué)們有的走到樹(shù)下欣賞秋天的落葉,有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛,還有的走到草坪上玩起秋天的游戲?秋天的校園成了歡樂(lè)的海洋。
秋天的校園不僅十分美麗,而且充滿(mǎn)歡樂(lè)。我真喜愛(ài)秋天的校園啊!
秋天的校園的作文8
美麗的秋天,來(lái)到了我們的校園。秋天,讓我們的學(xué)校變得色彩明麗、五彩繽紛了。
竹,秀逸而有神韻,纖細(xì)柔美、長(zhǎng)青不敗、高風(fēng)亮節(jié),高尚不俗、生機(jī)盎然、蓬勃向上......它有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。然而,我最欣賞它的堅(jiān)貞不屈,它那“孤生崖谷間,有此凌云氣”的美好品質(zhì)。
高大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的`“小刺猬”,板栗全身都是寶,可以加工做粟干、粟粉、粟醬、糕點(diǎn)、罐頭等食品。
石榴熟透了,有的像炸蠶豆似的炸開(kāi)了,有的像小孩似的張開(kāi)大嘴哈哈大笑,向人們報(bào)告成熟的喜悅。石榴紅里透黃,和蘋(píng)果一樣圓乎乎的,石榴的皮很滑,就像搽了油一樣。
白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它,它就在哪很快生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。我們學(xué)校就有這樣的一排衛(wèi)士,守護(hù)著我們的校園。
絲瓜翠綠翠綠的,皮很粗糙,但是很大,一個(gè)個(gè)雖然彎彎曲曲但是修長(zhǎng)修長(zhǎng)的。
月季沒(méi)有“國(guó)色朝酣酒,天香夜染衣”的牡丹華貴,也沒(méi)有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花那樣清潔。月季與它們相比實(shí)在是太普通了,沒(méi)有很多人關(guān)注它,它還是默默無(wú)聞地開(kāi)花。
秋天的校園,真是群芳吐艷啊!
秋天的校園的作文9
早晨我們迎著金色的陽(yáng)光走進(jìn)校園。只見(jiàn)校門(mén)口兩排整齊的榕樹(shù)上,像兩排忠實(shí)的士兵一樣守護(hù)我們的校園。一陣秋風(fēng)吹來(lái),榕樹(shù)抖了抖枝頭,好像在說(shuō):同學(xué)們?cè)缟虾冒!再看看旁邊的楓?shù)又一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓樹(shù)的葉子像蝴蝶在空中翩翩起舞!昂鞭D(zhuǎn)了個(gè)圈,又輕盈地落到地上。
美麗的桂花樹(shù)綻開(kāi)了一串一串的'桂花。桂花香飄十里,我站在校門(mén)口都能聞到香味。桂花的顏色都是白色的,只有少許是淡黃的,但它依舊很美。難怪李清照說(shuō)“何須淺碧輕紅色,自是花中第一流”。桂花又美又香呢!菊花有的還是花骨朵,有的飽脹的好像馬上就要裂開(kāi)似的,有的才開(kāi)出兩三片花瓣,有的已經(jīng)全開(kāi)了,展開(kāi)美麗的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,盛開(kāi)的菊花好像一個(gè)個(gè)絨球。菊花有紫色的,有黃色的,有紅色的……正如李商隱說(shuō)的“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”。不過(guò),再過(guò)一些日子,天氣更冷了,菊花全部傲霜盛開(kāi),那才叫美呢。難怪古人說(shuō)“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”。古代詩(shī)人說(shuō)的真不錯(cuò),菊花真的很美很美。
有的教室里,同學(xué)們的朗朗書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園;有的教室里,鴉雀無(wú)聲,而同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)。下課了,同學(xué)們有的在打籃球,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在玩游戲。歡聲笑語(yǔ)和嬉戲打鬧布滿(mǎn)了整個(gè)校園。校園里活力滿(mǎn)滿(mǎn)。
秋天的校園,有景美,有朗朗的書(shū)聲美,還有我們認(rèn)真的美。但都不及我們開(kāi)心的美。
秋天的校園的作文10
我喜歡校園,但是我更喜歡秋天的校園。秋天來(lái)臨了,站在校園中放眼望去,盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹,金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下。不同的樹(shù)葉在空中交織一片。使人眼花繚亂。不一會(huì)兒,校園里一片臉上一片好看極啦!
早晨幾片樹(shù)葉飄下,秋風(fēng)吹著整個(gè)校園,涼絲絲的。校園里一片寂寞,偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)蟲(chóng)歡快的。歌聲。教室里書(shū)聲朗朗,老師認(rèn)真批改作業(yè),學(xué)生大聲朗讀……下課了,學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵?chǎng),校園一下子變了如,喧鬧的街道。十分鐘后,浪潮慢慢的縮小縮小制止直此時(shí),校園迅速變得一片寧?kù)o仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過(guò)。
下午整個(gè)校園一片宣華,操場(chǎng)上的有同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)在賽跑……玩的不亦樂(lè)乎!到了晚上帶同學(xué)們都離開(kāi)校園,又是一片寧?kù)o。此時(shí)校門(mén)外的霓虹燈也亮起來(lái)。那巨大的校薇格外顯眼。校園十分抵靜靜的讓人窒息整個(gè)校園都成現(xiàn)在夜幕中。
秋天來(lái)啦,帶來(lái)了涼爽和清新,秋天來(lái)了,帶來(lái)了豐收的果實(shí)。秋天來(lái)啦,帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑!秋天的.校園是多變的。時(shí)而喧嘩。時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園。
秋天的校園的作文11
秋天到了,這個(gè)金黃的季節(jié),讓我們?nèi)バ蕾p它吧!
來(lái)欣賞秋的艷麗吧!秋天有許多花兒都開(kāi)了。有菊花、有桂花、有一朵一朵的繡球花。我往上一跳,剛好一陣風(fēng)吹過(guò),她仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘往旁邊一躲。大叔慢慢變黃了,一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下,就像一只只飛舞的蝴蝶飛落到草地上。
來(lái)呼吸秋的馨香吧!湊近桂花一聞,香味撲鼻而來(lái),彌漫在整個(gè)學(xué)校之中。學(xué)校左邊有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)喇叭花的花壇,它們正用自我的花香迎之后來(lái)上學(xué)的小朋友。
來(lái)尋找秋的多姿吧!有的樹(shù)的葉子掉了一大半,真像是一個(gè)禿頭的老人,有的沒(méi)幾天就全掉光了,但有的生命十分頑強(qiáng),一點(diǎn)也沒(méi)掉,還是十分的鮮綠。
來(lái)嘗嘗秋的甜美吧!學(xué)校的大門(mén)旁有一排石榴樹(shù),上頭掛滿(mǎn)了小小的紅燈籠似的.小石榴,真像跳上去摘一顆下來(lái)嘗嘗,看得我都嘴饞了。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)秋的樂(lè)曲吧!蟈蟈在草叢中唱歌,那歌聲真令人陶醉,仿佛是一位作曲家正在演唱他創(chuàng)作出來(lái)的新歌。
品一品秋的神韻,那么艷,那么美,那么香,那么甜,那么悅耳,充盈著成熟與豐收的喜悅!啊,秋的神韻,令人迷醉!
秋天的校園的作文12
秋天的校園,是美麗的,是可愛(ài)的,是充滿(mǎn)生機(jī)與活力的。
盡管不如春天那么絢麗多彩,不像夏天那么活力四射,也不如冬天那樣銀裝素裹,但秋天的校園,卻有著屬于它自己的一份獨(dú)特的美。
那些翠綠了一夏的梧桐樹(shù),在秋姑娘地勸說(shuō)下,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒穿上了金黃的外衣。那葉子是多么的油亮呀,仿佛在葉片似的金子外表又鍍上了一層蠟!一起風(fēng),滿(mǎn)樹(shù)的金黃便隨風(fēng)起舞,在陽(yáng)光的照射下,更顯得充滿(mǎn)活力!
校門(mén)口正中央,便是那六棵挺拔的銀杏。筆直的樹(shù)干,交錯(cuò)的枝葉,配上那扇子似的銀杏葉,猶如六位戰(zhàn)士正傲然挺立在行政樓與教學(xué)樓中央,守護(hù)著我們的校園。
再往右走,漸漸走近教學(xué)樓入口,便能感受到一股淡淡的芬芳彌漫四周。那是門(mén)旁這棵桂花樹(shù)——粗粗的枝,粗粗的葉,細(xì)看還有幾叢風(fēng)車(chē)似的小桂花,這兒一叢,那兒一簇,藏在繁茂的綠葉中呢!給本就淡雅可愛(ài)的校園,又增添了一點(diǎn)兒高潔芬芳。
校園里這些各種各樣的樹(shù)木不光讓我們的校園更加美麗,還成了鳥(niǎo)兒們的'天然居所。瞧!一只棕中帶白的小麻雀正歇息在一根樹(shù)枝上,好奇地瞅瞅這兒,瞅瞅那兒,時(shí)不時(shí)歡快地唱兩聲,仿佛在唱起了舞陽(yáng)學(xué)校的校歌。不一會(huì)兒,鳥(niǎo)兒們集體高歌,在沙沙的風(fēng)掃落葉與同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲的伴奏中,顯得格外婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)了。
秋天的校園,它美麗、動(dòng)人,是我的第二個(gè)家!
秋天的校園的作文13
秋天的校園像一座美麗的,絢麗多彩的宮殿。瞧!走進(jìn)校園,就被那菊花的香味給勾住了,一朵朵黃黃的菊花像一個(gè)個(gè)小女孩穿上黃裙子在跳著優(yōu)美的.舞蹈呢!要是有菊花從樹(shù)上落下來(lái),就好似一個(gè)個(gè)小姑娘從天空中一邊轉(zhuǎn)著圈一邊慢慢地落下來(lái)呢!
“叮咚,叮咚”是誰(shuí)在唱歌?哦!原來(lái)是清清的小河在唱歌呀!小河上的睡蓮伸伸懶腰,眨眨眼睛,張開(kāi)了甜甜的笑容。
再看小花園里,一個(gè)個(gè)紅紅的大柿子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在高高的大樹(shù)上,對(duì)著我微笑呢!看!粉紅粉紅的大石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠綻開(kāi)笑臉。
校園里大樹(shù)上枯黃了的葉子從樹(shù)上落了下來(lái),這告訴我們秋天來(lái)了。
下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、你擠我碰跑出教室,有的同學(xué)在聞那香香的菊花,有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著那果子連口水都流出來(lái)了,還有的同學(xué)拿起畫(huà)本,畫(huà)起秋天的景色來(lái)……
秋天不僅是個(gè)美麗的秋天,還是一個(gè)芬芳迷人的秋天,更是一個(gè)豐收的秋天!
秋天的校園的作文14
盼到了,終于盼到了,秋天終于來(lái)了!
走進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是幾棵銀杏樹(shù),它們是那么高大、筆直,就像一列威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園,還像一把鋒利的寶劍直插云霄。銀杏樹(shù)上的葉子也很特別,就像一把把金黃色的小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶,秋風(fēng)一吹,這些蝴蝶就翩翩起舞,飛累了,就回到了大地媽媽的懷抱中。
繼續(xù)往前走,一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),循著香味,我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹(shù)旁。。≡瓉(lái)是桂花樹(shù),定睛一看,才發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花躲在樹(shù)葉后面,桂花只有米粒般大小,仿佛一群頑皮的金色小精靈,在跟我們玩捉迷藏的游戲呢!秋風(fēng)吹來(lái),在一陣“悉悉索索”聲中,一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上,不一會(huì)兒,樹(shù)底下便鋪上了一層金色的毯子。
走到花壇旁邊,我看見(jiàn)菊花挨挨擠擠,三個(gè)一群,五個(gè)一伙。菊花五顏六色,爭(zhēng)相怒放,仿佛在相互比較誰(shuí)最美麗。黃色的.小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠,各式各樣,真是美麗極了!我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花,紅得是那么火熱,如太陽(yáng)一般,讓我心里十分溫暖。
秋天,是那么令人著迷,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園的作文15
秋天的校園美麗極了!
我們學(xué)校的小花園很有趣,有菊花仙子,桂花姑娘……有的菊花仙子挺著個(gè)大肚子,好像在說(shuō)“好飽呀,好飽呀,還有的菊花仙子聳拉著個(gè)小腦袋,好像一個(gè)害羞的'小姑娘,仿佛字說(shuō)”不要這樣看著我,人家會(huì)害羞的。
桂花姑娘綻開(kāi)笑臉,真正花香撲鼻而來(lái),令人陶醉……小花園入口有幾棵松樹(shù),像一位高大負(fù)責(zé)任的戰(zhàn)士,在保衛(wèi)著自己的家園,連眼睛都不眨一下,偶爾還會(huì)有幾只鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上換了的唱著歌,小花園里還有一些特別的朋友可愛(ài)極了!有小青蛙,
小螞蚱,小蝗蟲(chóng),小蝸牛,小蛐蛐,小青蛙,小蛐蛐在唱歌,小蝸牛彈著鋼琴,小螞蚱,小蝗蟲(chóng)煽動(dòng)著翅膀在伴舞,好聽(tīng)極了!
秋天的校園好美!有趣極了!
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