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等待的感受八年級(jí)主題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的等待的感受八年級(jí)主題作文，歡迎閱讀與收藏。
等待的感受八年級(jí)主題作文1
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師卻還不見(jiàn)蹤影，我們焦急地等待著。時(shí)間越來(lái)約晚了……
一大早，待我走到教室門(mén)口時(shí)，只有稀稀疏疏的兩個(gè)人影——一位老師和一位同學(xué)。老師悠閑地靠在欄桿上，同學(xué)也無(wú)聊地跑上跑下。我心想：看來(lái)我來(lái)得很早嘛！
時(shí)間過(guò)去了很久，人也越來(lái)越多，大家越來(lái)越焦急。有的傻傻地望著拐角；有的無(wú)奈地玩著手機(jī)；還有的興致勃勃地聊著天，又過(guò)去了十分鐘……
已經(jīng)7：40了。徐老師總算來(lái)了，大家把老的'團(tuán)團(tuán)圍住，似乎抓住了一根救命稻草�？衫蠋焻s送來(lái)了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄，每個(gè)人都像泄氣的皮球，耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學(xué)焦急得推著老師，讓老師回家拿，老師沒(méi)同意，大家“哎”了一聲，又自己玩自己的了。
7：55了大家急的直跺腳，雙眼直勾勾的盯著拐角，希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師。可是，上天又讓我們失望了一次，我們連老師的影子都沒(méi)看見(jiàn)。一個(gè)性情暴躁的，還去撿起一根細(xì)細(xì)的小棒，想撬門(mén)。但不幸的是：小棒斷了，門(mén)還沒(méi)有撬開(kāi)。我真想大喊：“天��！地�。『蠋熢趺催�不來(lái)�。¤�匙到底在誰(shuí)那��！”
徐老師說(shuō)，她去拿鑰匙，可一分鐘也沒(méi)到就會(huì)來(lái)了，我們起了疑心，大家爭(zhēng)先恐后地問(wèn)：“老師，你怎么這么快？”“老師，你一定是帶了鑰匙的
老師把門(mén)大開(kāi)，里面的涼風(fēng)迎面而來(lái)，大家定神一看。里面的空調(diào)、電扇全開(kāi)著，大家恍然大悟，點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了教室。
原來(lái)，老師是故意讓我們等的，老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！蔽視�(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜自己的生命。
等待的感受八年級(jí)主題作文2
等待，是一種期盼；等待，如心中盛開(kāi)了一朵雪蓮花，在美好中靜靜地開(kāi)放……
凡卡太累了，他懷著甜蜜的希望睡了�？墒鞘萑醯姆部▍s忘記了收拾他偷用的筆和墨水。
入夜時(shí)分，老板回來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)凡卡并沒(méi)有在看店，還在睡覺(jué)，并且還偷用了他們家的`墨水，很是生氣，揪起小凡卡的耳朵就把他從睡夢(mèng)中拖到了院子里，輪著楦頭使勁打著他的胳膊，嘴里罵說(shuō)著要打斷凡卡的胳膊。雖然凡卡被揍得呲牙咧嘴，但這次他自己的心里還是美滋滋的，他想：那封信或許已經(jīng)被那位醉醺醺的郵差帶走了吧；這或許是我最后一次挨打了吧；親愛(ài)的爺爺或許已經(jīng)在路上了吧；苦日子就要熬到頭了！凡卡這樣想著，向天空望了望，爺爺?shù)男δ樉透‖F(xiàn)在眼前，好像正坐著馬車(chē)緩緩地往莫斯科趕來(lái)……
小凡卡開(kāi)始每天努力地工作，想讓爺爺看看自己學(xué)到的成績(jī)。他每天在心里祈禱；祈禱爺爺能早日收到他的信，祈禱爺爺能在來(lái)接他的路上平平安安！他開(kāi)始每天幻想，只要一聽(tīng)到馬蹄聲就向店門(mén)的玻璃窗外張望，是郵差給他帶來(lái)了一封爺爺?shù)幕匦�，或是爺爺讓郵差捎來(lái)了吃的和穿的，還是爺爺親自來(lái)了……凡卡每次都看，可每次都沒(méi)有，但他總會(huì)告訴自己：可能是路途太遠(yuǎn)，爺爺還沒(méi)收到信呢，等過(guò)一陣子收到了，就來(lái)了。他依舊每天看，每天想……
有一次因?yàn)橄氲锰肷瘢帐皷|西時(shí)不小心打碎了一套茶具，老板和老板娘生氣得不得了，把小凡卡拖到院子里棍棒相加。直打得他頭昏腦脹，身上青一塊紫一塊，躺在那奄奄一息，幾天之后他才將就著能站起來(lái)。
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