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我的成長(zhǎng)煩惱作文

時(shí)間:2024-10-20 14:00:56 作文 我要投稿

精選我的成長(zhǎng)煩惱作文匯總9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我的成長(zhǎng)煩惱作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我的成長(zhǎng)煩惱作文匯總9篇

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇1

  大人們總是說,小孩子是無憂無慮的,他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時(shí)光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦,其實(shí)小孩子也有自己獨(dú)特的煩惱。有的是來自學(xué)習(xí)的壓力、有的是來自家庭的'憂慮、還有的是來自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來自各方面的煩惱,我們?cè)趺磿?huì)快樂的起來呢?同時(shí)這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱。現(xiàn)在對(duì)于我來說最大的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力了。

  我估計(jì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力不僅僅是我一個(gè)人的煩惱,而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校,老師布置一個(gè)又一個(gè)的作業(yè);回到家,家長(zhǎng)更是不甘示弱,連松口氣的時(shí)間都沒有,就讓你寫他們買下的練習(xí)題,寫完一套又一套。唉!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了,家長(zhǎng)和老師哪還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)我們抓的還有些松,可現(xiàn)在不比往昔,我現(xiàn)已是六年級(jí)的學(xué)生了,上六年級(jí)意味著什么,對(duì)就是意味著下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長(zhǎng)和老師那還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。整天跟著你嘮叨:就要畢業(yè)了,還不快加把勁,多寫一些練習(xí)題是對(duì)你有益無害的。來到學(xué)校,老師一次又一次的對(duì)我們說:就要升中學(xué)了,你們的心還這么浮躁,整天只想著玩,不去學(xué)習(xí),怎么能考一個(gè)好的中學(xué)呢?現(xiàn)在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個(gè)字;耳朵里也不停的響起老師與父母的話。

  唉!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),小孩子怎么會(huì)沒有煩惱了。不過現(xiàn)在我把煩惱傾訴出來,心里感覺好多了。

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇2

  我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大,而煩惱也在隨著我們的腳步日日增加。我時(shí)常坐在床邊幻想:如果我們不會(huì)長(zhǎng)大,那該有多好!那樣我們不會(huì)再為與朋友鬧矛盾而心煩,不會(huì)再為一點(diǎn)瑣事與父母吵嘴可這可能嗎?下面,就聽聽我的煩惱吧!

  今天,我與好朋友琳琳約好要去她家玩。她臥室里好玩的可多了!瞧,門前掛著一串貝殼似地風(fēng)鈴,桌上放著幾個(gè)精美的漂流瓶,床頭上放著幾個(gè)洋娃娃看到這些,我的手不禁“癢”了起來,便碰碰這,摸摸那。

  好朋友琳琳去端水果了,我趁著機(jī)會(huì),便抱起一個(gè)紫色的漂流瓶玩弄起來?删驮谶@時(shí),“厄運(yùn)”來臨了,我的手不小心一滑,漂流瓶從我手中掉下去了!斑郛(dāng)”一聲,漂流瓶碎了,各種顏色的星星“爭(zhēng)先恐后”地從洞孔跳了出來。

  聽到響聲,琳琳急忙跑來,看到她心愛的.漂流瓶碎了,不禁哭出聲來,我嚇壞了,我急忙說:“好琳琳,乖琳琳,別哭了,明天我再陪你一個(gè)!彼偷卣酒饋,滿臉怒火地看著我說:“你走吧,我再也不會(huì)理你了!甭犃诉@句話,我氣憤的想:不就一個(gè)破瓶子嗎,誰稀罕呢!

  回到家后,我不禁后悔起來,認(rèn)為自己做的太魯莽了,畢竟也是我錯(cuò)在先嘛!我想給琳琳打個(gè)電話道個(gè)歉,可又一想:萬一她不理我怎么辦每當(dāng)我拿起電話時(shí),想起她那惡狠狠的眼神,又不由自主的放下了電話

  這幾天,我一直盼望著琳琳的電話?梢惶煊幸惶爝^去了,面對(duì)的卻是一次又一次的失落。如果現(xiàn)在回到小時(shí)候,也許。咱倆早已好的又黏到一塊去了。哎,可時(shí)光不會(huì)到流

  通過這件事,我明白了:我們?cè)绞情L(zhǎng)大,虛榮心就越強(qiáng);我們?cè)绞情L(zhǎng)大,心中的煩惱就越多其實(shí),只要我們積極、樂觀的對(duì)待每一天,快樂仍會(huì)在我們身邊!

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇3

  “哎呀,又長(zhǎng)了一顆!”我望著鏡子,手摸著一顆顆小痘痘埋怨著。

  大人們總是說:“小孩子是無憂無慮,沒有煩惱的!笔裁绰铮敲髅骶褪瞧娴,左瞧瞧,又看看,這一顆顆小痘痘就是我的煩惱。

  上一個(gè)星期天,我從甜蜜的夢(mèng)香中醒來,剛拿起梳子,卻奇跡般地發(fā)現(xiàn)鏡子中的我臉上多了兩個(gè)小痘痘。Oh,my,ga!莫非是青春痘?不是吧!都怪我平時(shí)太貪吃了,現(xiàn)如今落到這般田地,可惡,可惡,可惡!哇呀呀,這可如何是好!我急得就像“熱過上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!惫胂氲搅!俺們真是太聰明了!如果我生在三國(guó)時(shí)期,恐怕諸葛亮都要怕我三分呢!

  就這樣,我剪了個(gè)劉海,計(jì)劃還不錯(cuò),有劉海遮擋,諒它小痘痘再敢“橫行霸道”!不過,好景不長(zhǎng),有句話說得好“躲得了初一,躲不了十五。”這會(huì)可真靈了驗(yàn)。

  最后一節(jié)課是體育,我淚得滿頭大汗,一抹汗,就原形畢露了!大家都哈哈大笑,天哪!我的臉齊刷刷地紅了,真想找條地縫鉆進(jìn)去,以后我這面子往哪擱?真是老我,天妒英才!

  “你這死痘子,今天不是你死,就是我亡。”我絞盡腦汁,費(fèi)盡千方百計(jì),但都以失敗告終。我本想用手使勁吃奶的勁把它擠破,但最后痘痘還是依然如舊,臉上卻多了幾個(gè)紅紅的指甲印,痛得我淚眼盈眶。

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇4

  翻開成長(zhǎng)的日記,拿起成長(zhǎng)的鋼筆,進(jìn)入成長(zhǎng)的主題,擦掉成長(zhǎng)的煩惱。——題記

  現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了,不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語(yǔ),在爸爸的獨(dú)輪車上嬉戲,在姐姐手里接進(jìn)書包,在老師的呵護(hù)下渴望長(zhǎng)大的小娃娃。

  我的煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)多起來,就像空氣無處不在。

  不必說學(xué)習(xí)上的困難,家庭的壓力,單是好朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級(jí)是屬于那種活潑型的,可能是因?yàn)槲姨珡垞P(yáng)的原因,好朋友沒幾個(gè),我為此傷心不已。后來,由于視力不太好,老師為我調(diào)了座位,這里,我找到了和我性格很合得來的好朋友。她們幫助我克服了許多小毛病,最后成為我的`知心好朋友,F(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒哥們兒發(fā)泄了?傊,現(xiàn)在我到哪都不缺好朋友。

  好朋友少是我的煩惱,但被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開心的笑臉。

  我的煩惱還有很多,不必說數(shù)學(xué)的題難做,語(yǔ)文的題難背,單是英語(yǔ)的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級(jí)數(shù)學(xué)不說是一看就會(huì),但也是叫得上來的,語(yǔ)文成績(jī)不說是數(shù)一數(shù)二,也是名列前茅。但是這英語(yǔ)成績(jī),怎么學(xué)也不會(huì),對(duì)此我傷心不已,好朋友們似乎看出了我的心思,主動(dòng)幫我練習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)也由下等生變成了中等。英語(yǔ)成績(jī)上不去是我的煩惱,但也被我擦掉了。只留下好朋友幫我練習(xí)語(yǔ)法時(shí)最貼心的口語(yǔ)。

  在我的成長(zhǎng)筆記中,煩惱全被我一一擦掉了,其實(shí)我要說,如果我們能用正確的方式對(duì)待它,都能克服。

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇5

  人生的路往往是快樂與煩惱相交織的,每個(gè)人都有自己的煩惱,我的煩惱就是頭發(fā)太短。

  因?yàn)樽约旱念^發(fā)剪得短,所以開學(xué)第一天食堂的阿姨就說我是男孩,我很不理解,我真的像男生嗎?

  有一次吃完晚飯,我和陳石云練排球,另一個(gè)場(chǎng)地的球飛到我們這邊,陳石云把球給他們打了過去,他們很感謝,說道:“謝謝,還是小女孩好,小男孩都不給撿球”我聽了頓時(shí)知道了這話的意思,他們誤解我是男生。

  這樣的事情已經(jīng)發(fā)生多次了,我也想通了,但丁不是有句話是這樣說的.嗎?——“走自己的路,讓別人說去吧!”我不想讓自己天天在煩惱的陰影下生活,化悲傷為動(dòng)力,做一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇6

  有這樣一幅畫面:一個(gè)學(xué)生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風(fēng)的空間中埋頭苦讀,身邊已堆滿了作業(yè)本。這圍城中的幾個(gè)人物構(gòu)成了一個(gè)狹小而擁擠的學(xué)習(xí)天地,這是家長(zhǎng)們?cè)鯓拥囊环N呵護(hù)?

  在家長(zhǎng)的心目中,學(xué)生的天分是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一詞成為無數(shù)個(gè)成長(zhǎng)中孩子的專用名詞,這是眾望所歸!

  在我的學(xué)習(xí)生活中,也沒能逃離這可悲的圍城。說我幸福,只不過是我的圍城相比較起來要松快很多,偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學(xué)習(xí)的過程中,爸爸媽媽嚴(yán)肅而莊重的神情始終在我腦海中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我不奢求什么,只是希望從那期望的目光中透出一點(diǎn)鼓勵(lì)和安慰。然而記得有一天下著雨,媽媽帶著一身雨水回到家,她手里是期中測(cè)試的卷子,我在媽媽的一舉一動(dòng)中明顯地意識(shí)到——風(fēng)雨之前,海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績(jī),都退步到二十多名了,一天不知道是怎么學(xué)的,你看別人,考得多好。果然,我的猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力,但是在這種情況下,我只能在黑暗的角落獨(dú)自哭泣。

  爸爸媽媽沒什么文化,在科技發(fā)展日新月異的今天,他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上,不希望我像他們一樣,將來過貧苦的生活。但正是他們過高的期望成為文章開頭的那幅畫面:他們用期望緊緊地包住了我,給我營(yíng)造了一個(gè)所謂的只有學(xué)習(xí),而不存在勞力活的'良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但誰能知道這其實(shí)已經(jīng)成為我心里的圍城,時(shí)時(shí)刻刻束縛著我的思想。在這圍城里,我看到的只是枯燥的書本,密如螞蟻的印刷文字。

  我真的渴望在闊如藍(lán)天的知識(shí)海洋里盡情游蕩,我真的渴望自由。

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇7

  今天,老師要把上個(gè)星期考的試卷發(fā)下來了。老師開始叫起名字了,叫到我的同桌,我連忙一看她的試卷考了九十八分,心想哇這么好,我非常羨慕她。老師叫到我的名字的時(shí)候,我就像箭一樣射了過去,我心里在想:“以為自己也能像同桌一樣考個(gè)好成績(jī)!毙睦锾鹱套痰睾芨吲d的走過去接過老師手里的試卷一看,怎么才考了八十九呀!

  這會(huì)兒,我的心里極其難過也很害怕,煩惱的`在想:“這回該怎么向媽媽交代呢?”我該怎么辦呢?我是要把試卷交給媽媽還是不交呢?不交的話媽媽肯定會(huì)每天追問我試卷怎么到現(xiàn)在還沒發(fā)呢?我絞盡腦汁的想辦法,可是還是想不到好的辦法來瞞媽媽,媽媽總有一天會(huì)知道的,到那時(shí)我就會(huì)更慘。

  一個(gè)下午終于挨到了,放學(xué)了,我垂頭喪氣地拿著考不及格的試卷走在回家的路上。心里非常的害怕,今天又該被媽媽打了,我開始有了心里的準(zhǔn)備,一走到家門口,媽媽看見我低著頭回來了,就問:“你怎么了呢?”我就把拿在手里的試卷交到媽媽手里,媽媽看了看試卷馬上開始訓(xùn)責(zé)起我,你怎么能把這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。我被媽媽罵的啞口無言:“在心里暗暗地想確實(shí)呀!”我怎么能這么不小心呢!想想媽媽教訓(xùn)地也對(duì)。媽媽訓(xùn)責(zé)了一會(huì),看看我就沒在說什么了,只是叮囑我下次不能再這么粗心了讓我考好點(diǎn),我就答應(yīng)了媽媽說:“知道了!

  現(xiàn)在每當(dāng)一單元教完了,就會(huì)面臨考試了,老師就會(huì)些提前提醒同學(xué)們回家預(yù)習(xí),我的心里面也會(huì)很緊張極害怕和煩惱地在想:“怎么樣才能把試卷考好把成績(jī)提高!弊屛铱梢院煤玫南驄寢尳淮。就不用在害怕,也不用再有煩惱了,讓我能輕松的喘喘氣了。

  這就是我最煩惱的事情——考試。

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過程,在成長(zhǎng)中都有自己的快樂與煩惱,我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學(xué)玩的高興呢,這時(shí)可以說是我的知心朋友的“她”向我走來,還沒等我開口,她就指著我的鼻尖,氣勢(shì)洶洶地問道:“呂寧,你真不夠朋友,竟在同學(xué)面前說我的壞話!蔽覐埓罅俗彀停冻隽梭@詫的樣子,問道:“我什么時(shí)候說過你的壞話了?你不要誣陷好人。”她見有人圍觀上來,便越說越起勁,簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道:“你不要再狡辯了,我這回可看清你的真面目了,我要跟你絕交!”當(dāng)時(shí)無論我如何解釋,她都不聽。

  從此以后,不管我做什么,她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn),說風(fēng)涼話。而我始終是在默默的忍受著,頭腦始終在思考,就連做夢(mèng)也在琢磨這個(gè)問題:為什么?為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語(yǔ),煩惱接應(yīng)而至,我的'心里一直問她,你可曾記得我說過的那句話:朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位,而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開誠(chéng)布公,可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友,不要讓煩惱圍繞在我們的身邊,我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿著快樂!

我的成長(zhǎng)煩惱作文 篇9

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮,樂淘淘……”每當(dāng)聽到這首歌,心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中,有著許許多多的煩惱,他們像空氣一樣,陪伴我成長(zhǎng)!

  小時(shí)候,我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候,因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁,所以想擺脫爸爸媽媽的'依賴,快點(diǎn)長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了,遇到困難,又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱越來越多。早晨,鬧鐘滴滴答答的聲音,打破了我美妙的夢(mèng)境。本來還想多睡幾分鐘,但是想起一天自己的任務(wù),立馬從床上跳起來。穿衣,刷牙,洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了,每天的作業(yè)堆積起來如一座座小山丘。放學(xué)了,我騎著自行車狂奔到家,忙著做作業(yè)。夜幕降臨,我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著,先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語(yǔ)?還是歷史?課程也越來越繁重!學(xué)的知識(shí)也越來越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨:“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢?”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒寫?”“你都長(zhǎng)大了!什么這點(diǎn)小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁,考試了,爸爸媽媽和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差。俊薄俺煽(jī)?cè)趺从邢陆盗?”“這科為什么掛科呢?”

  也許,沒有成長(zhǎng)的煩惱,我們或許還不知道該怎么面對(duì)挫折,也許也不會(huì)知道去解決這些問題。我們也必須勇敢的,積極的去面對(duì)挫折,面對(duì)困難。這樣我們才能快樂,自信,沒有煩惱,沒有憂慮。

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