（集合）感動(dòng)的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
生活中隨處都有感動(dòng)，就連公共汽車上也有。
今天，我隨著媽媽搭公共汽車去新一家購(gòu)物。車上的人很少，我和媽媽找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。公共汽車行駛了幾站后人越來(lái)越多，車上已經(jīng)是座無(wú)虛席，連站的把手都快沒(méi)了。車上散發(fā)著嚴(yán)重的汗味，害得我喘不過(guò)氣來(lái)。
到迎賓館車站時(shí)，上來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著拐杖，駝著背，勉強(qiáng)能夠得到車上的把手。忽然，車子劇烈晃動(dòng)了一下，老爺爺打了個(gè)踉蹌，一個(gè)大哥哥扶住了他，對(duì)他說(shuō);“老爺爺，您坐吧，我要下車了。”老爺爺笑呵呵地說(shuō);“謝謝！”又過(guò)了三站，大哥哥沒(méi)有下車，老爺爺似乎察覺(jué)到了什么，對(duì)大哥哥說(shuō);“小伙子，你還要坐很久吧！我沒(méi)事，你來(lái)坐�！闭f(shuō)完他便要起身大哥哥連忙扶他坐下，說(shuō);“我真的要下了，老爺爺，再見(jiàn)�！贝蟾绺缦萝嚵恕＿@時(shí)又上來(lái)了一個(gè)托著大包的老奶奶和一個(gè)小妹妹。老爺爺見(jiàn)老奶奶托著大包很累，連忙站起來(lái)給她讓座。老奶奶推托了一會(huì)兒，便坐下了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老奶奶又注意到了自己旁邊的小妹妹，她慈愛(ài)的說(shuō);“小姑娘，來(lái)！奶奶的座給你。”但小妹妹很懂事，她堅(jiān)持不坐。
這時(shí)，公共汽車上的.乘客們都不約而同的站起來(lái)為他們讓座，因?yàn)楸绕鹕钪腥伺c人之間的勾心斗角，互不相讓，他們更看到了人類最真摯，善良的本性。這種感覺(jué)，就像一縷春風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田，久久不可抹去，它是暖暖的，甜絲絲的。
感動(dòng)的作文 篇2
發(fā)絲·觸動(dòng)我心
“二月二，龍?zhí)ь^。”想必大家并不陌生。今天，我就伴隨著好兆頭，去剪發(fā)！街上熱熱鬧鬧，理發(fā)店一家挨一家，而我一眼就看上了那家店。里邊就兩個(gè)人，正輪到一位中年婦女，而她卻望向我，水靈靈的眼睛里透露著慈善�！肮媚�，你先剪吧，是學(xué)生吧，還得上學(xué)呢！”我朝他笑了笑，正要說(shuō)話，那個(gè)空座位卻等待著我。我心里默默的在感謝著著她。我很感動(dòng)，被他那份微微的愛(ài)感動(dòng)了。
雖說(shuō)我當(dāng)時(shí)并未趕上學(xué)，但她那語(yǔ)言里的小舉動(dòng)卻真正的觸動(dòng)了我的心，感動(dòng)我心。
陌生·親近我心
這次考試進(jìn)步了，是我本來(lái)平復(fù)的心情，頓時(shí)突漲起來(lái)。
我滿懷喜悅的坐進(jìn)公共汽車回家，發(fā)現(xiàn)那么多空位，就隨便找個(gè)坐下了，看著窗外的風(fēng)景，格外美麗動(dòng)人。到站了，我要下車時(shí)，一個(gè)陌生人喊住了我“孩子，你的鑰匙落下來(lái)�！彪S后，他親切的把鑰匙遞給我。我很感動(dòng)，雖小卻感動(dòng)。
如若我沒(méi)鑰匙，那該怎么辦，何況家里沒(méi)人。就是陌生人，讓我拉近了與他的心靈，親近我心。
友情·深入我心
我們是一對(duì)關(guān)系還算好的朋友，雖然認(rèn)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)。
那幾天，我身體一直不太舒服——感冒了，變聲，特別不好。我的心情也隨之低落。放學(xué)后，我和朋友一同走在回家的路上，他發(fā)現(xiàn)了，驚訝的.問(wèn)我“咦！怎么變聲了，感冒了吧？！”
“回家多喝點(diǎn)水，注意嗓子，不要大聲說(shuō)話�！�
她親切地對(duì)我說(shuō)著。我微笑了，并感動(dòng)了。那小小的話語(yǔ)讓我一下子變成了似飛舞的蝴蝶，到處亂飛。那份感動(dòng)滋潤(rùn)了我。
我們認(rèn)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，但這次，真正的感動(dòng)了我，深入我心。
一個(gè)個(gè)微感動(dòng)像跳躍的音符，在韻律之中的音樂(lè)里，圍繞在我耳畔，震撼著我的心靈。
感動(dòng)的作文 篇3
有人說(shuō)：“老師是園丁，撫育著祖國(guó)的花朵�！庇腥苏f(shuō)：“老師是學(xué)習(xí)中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說(shuō):“老師就是我們的‘?huà)寢尅沿S富的知識(shí)教給我們。”
有一次，我作業(yè)不會(huì)做，我還以為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒(méi)想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次，天空中突然烏云密布、電閃雷鳴，“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來(lái)接同學(xué)的家長(zhǎng)全部都走光了。只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)而又著急的'等著。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊。可是，期盼已久的爺爺還是沒(méi)有來(lái)我一邊等爺爺一邊經(jīng)受著老天爺?shù)摹罢勰ァ�。忽然，我的頭上沒(méi)有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來(lái)是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發(fā)出暖暖的溫情。
不知過(guò)了多久，爺爺終于來(lái)了，我對(duì)您說(shuō)了聲“謝謝”以后，您只是微微得點(diǎn)點(diǎn)頭。
葉老師，您那濃濃的愛(ài)，我們無(wú)法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大能成為有用的人。葉老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
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