想象作文必備[9篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

　　我是一只漂亮的紅氣球，我還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，它是一只黃氣球。

　　我們今天被小主人帶到教室里了，我們倆餓了好多天，已經(jīng)前胸貼后背了。好多的小朋友��！小主人把我們舉得很高很高，我們往下一看，哇！太高了，我還有恐高癥呢！當(dāng)時(shí)心里害怕極了，但看到同學(xué)們的熱情好客的樣子就一下子全忘了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，氣球已經(jīng)餓的不行了，我們讓他們飽餐一頓吧！”老師話音未落，教師里就“嗡嗡”炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)那個(gè)叫孟欣雨的小朋友，神氣十足的`把右腿放在桌子上，而且還把手舉得老高，大聲地喊到：“我來(lái)，我來(lái)老師。”有個(gè)叫王易秋的小朋友也舉起手，當(dāng)時(shí)我就在想：王易秋，真可愛(ài)，我多么希望老師喊到她的名字呀！

　　老師喊到了朱蕾穎，她多幸運(yùn)啊！只見(jiàn)她邁著小碎步走到前面，猛地吸一口氣，嘴巴鼓鼓的，像兩個(gè)雞蛋在嘴里面，臉憋得通紅，她費(fèi)了九牛二虎之力，才把我吹大了一點(diǎn)點(diǎn)，她又使勁吹，可是我餓得是在難受，并不是想和她作對(duì)，肚子就是不爭(zhēng)氣，就是鼓不起來(lái)，她戰(zhàn)敗了，只好羞答答地回去了。最后還是易家樂(lè)運(yùn)用智慧和方法把我肚子填飽的。

　　看來(lái)無(wú)論做什么事都需要方法和毅力的。

想象作文 篇2

　　“謝謝，謝謝，我真是太感謝你了�！迸�孩我著我的手，她轉(zhuǎn)身，露出一個(gè)很溫馨的笑，連嘴角的弧度都是完美的。

　　20xx年，科技高速發(fā)展，新新行業(yè)不斷的冒出來(lái)，人們對(duì)生活的質(zhì)量要求越來(lái)越高，因此也對(duì)工作精益求精，從而導(dǎo)致人們抑郁，失眠，。而對(duì)于我，一個(gè)剛從哈佛拿到博士學(xué)位的心理學(xué)專家看來(lái)，這一切都太可怕了。我可不能坐視不理，我立刻找到我的好朋友A博士，告訴了他我的想法，如果每個(gè)人都保持單純，想笑就笑，想哭就哭，那該多好��！我想利用我剛設(shè)計(jì)的設(shè)備來(lái)幫助人們找回快樂(lè)！A博士很支持我，也很樂(lè)意同我一起開(kāi)了一家公司——快樂(lè)專遞。

　　我和A博士正坐在辦公室里喝茶，電話卻響了�！岸ｂ彙薄岸ｂ彙盇博士用手在自己的面前一揮，一個(gè)顯示屏出現(xiàn)了，打電話來(lái)的是一個(gè)女孩呢。屏幕里的女孩，身穿一身JM公司的工作服，在與我們交談時(shí)，時(shí)不時(shí)地裹緊外套，腳下不停地挪換著腳步，可見(jiàn)女孩多么焦躁不安、急不可耐：“先生，你能救救我嗎？”女孩的眼睛渴望著，“我在JM里當(dāng)一名接待，我每天圍著一群各色各樣的顧客，不論我心情好與不好，我都必須要微笑，露出那樣僵硬的微笑我都覺(jué)得莫名其妙。我希望我能扔掉這虛偽的.笑容，能像別人一樣將喜怒哀樂(lè)都在臉上表達(dá)出來(lái)，恢復(fù)原本的率真�！盇博士和我心領(lǐng)神會(huì)的對(duì)視了三秒，讓女孩來(lái)到我們的公司。

　　一分鐘不到，“咚咚”地敲門聲傳來(lái)了，我按了一下椅子旁的按鈕，門便開(kāi)了。女孩向我們走來(lái)，突然，她動(dòng)了動(dòng)脖子，嘴角不自然的向上揚(yáng)，對(duì)我們做了一個(gè)很別扭的微笑�！罢娴暮懿蛔匀荒��！蔽覕[擺手，對(duì)她笑了笑�！皼](méi)辦法，我也不知道，我是什么時(shí)候，就變得不會(huì)微笑了�！迸�孩十分無(wú)奈的看著我們。A博士，朝女孩招招手：“快來(lái)，躺到這上面去，我們來(lái)給你檢查檢查。”

　　我領(lǐng)著女孩躺上了一臺(tái)我和A博士最新發(fā)明的“大腦傳輸器”，戴上了與儀器，電腦相連的頭盔，頭盔里微笑的小感應(yīng)器，悄悄的連接到女孩的頭上，以達(dá)到強(qiáng)制催眠并且掃描大腦的效果�！班帧钡囊宦曁崾疽艉螅�電腦就像查殺網(wǎng)絡(luò)病毒一樣在女孩的腦子里細(xì)致的掃描著，這一遍下來(lái)，找到了許多問(wèn)題所在，什么“被投訴”“扣工資”這些小問(wèn)題，電腦在掃描的時(shí)候就一并清理了。我看看躺在儀器上的女孩，雖然已經(jīng)被強(qiáng)制催眠，但還是可以看出來(lái)，臉上的肌肉都放松了許多呢。突然，電腦“嘀嘀嘀”響個(gè)不停，似乎遇到了什么大毛病。

　　“�。　迸�孩突然尖叫著跳了起來(lái)，頭盔還帶在她的腦袋上，“我做噩夢(mèng)了�！盇博士朝我搖搖頭：“看來(lái)是個(gè)大問(wèn)題，不能用催眠了，得讓她回想自己上班的情景才能更好的檢測(cè)到問(wèn)題所在呀！”“呃，那個(gè)女孩，來(lái)，換上這個(gè)頭盔�！盇博士遞給女孩一個(gè)同樣材質(zhì)只是不加催眠效果而且掃描能力更強(qiáng)的頭盔�！拔遥�我叫珍珍。”“好的，珍珍，戴上頭盔躺到儀器上去吧。”我再次開(kāi)啟儀器，“請(qǐng)努力回想上班時(shí)的情景�！薄昂玫摹！闭湔浠卮�。電腦顯示著珍珍所想的一切，我和A博士也觀察著�！班粥粥帧彼坪蹼娔X已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，電腦屏幕彈出來(lái)一個(gè)危險(xiǎn)的標(biāo)語(yǔ)，下面寫(xiě)著珍珍的主要問(wèn)題——有苦說(shuō)不出。原來(lái)，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵呀！我轉(zhuǎn)換了頭盔的功能，變成了治療性掃描頭盔。我連接了“可愛(ài)”“率真”“笑”三種具有正能量的數(shù)據(jù)線，三面夾擊“有苦說(shuō)不出”，果然，這頑固的病毒被刪除了。

　　只聽(tīng)“嘀”的一聲提示音再次響起，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，珍珍就已經(jīng)從儀器上跳下來(lái)，剛才十分呆滯的笑容也變得十分燦爛自然……

　　微笑是一種傳遞，是快樂(lè)的接力棒。因此，請(qǐng)微笑，更請(qǐng)快樂(lè)的微笑，輕輕地嘴角上揚(yáng)。

想象作文 篇3

　　假如我是一條魚(yú)，一條生活在天鵝湖中的魚(yú)。

　　天鵝湖中的水靜靜地流著，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。湖中有許多我的同類，我們時(shí)不時(shí)地往水面上吐個(gè)泡泡，水面上便會(huì)泛起陣陣漣漪，楊柳的枝葉在微風(fēng)吹拂下倒映在湖中，風(fēng)一吹動(dòng)，連水中的房屋也隨之?dāng)[動(dòng)。路上傳來(lái)行人的歡聲笑語(yǔ)，我很享受這種安逸幸福的生活。

　　那時(shí)候野鴨群每天都在“嘎嘎”叫著，叫聲響徹云霄。它們時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水中來(lái)捕食我們，我們卻都無(wú)能為力，只能干瞪著那雙炯炯有神的魚(yú)眼，看著一個(gè)個(gè)同類被它們吃掉。

　　有一天，我剛醒來(lái)，就聞到了身旁有股惡臭的味道，旁邊那明亮的環(huán)境變得污濁不清。我大聲地呼喚著老媽，可老媽也不知道到哪里去了，我鉚足了勁擺動(dòng)著前鰭向前游去，身上的鱗片都在作響，魚(yú)尾左右搖擺著，用腮盡量呼吸著周圍較為干凈的`空氣�？晌覅s發(fā)現(xiàn)越往前游自己的氧氣就越跟不上來(lái)了。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)昔日不少的同類已經(jīng)翻著白肚皮，滿心不甘地看向那已不再湛藍(lán)的天空。漸漸的，我也開(kāi)始頭重尾輕，肚皮漸漸地往左傾斜而下……

　　我仿佛被升上了天空，在那里全身蹦跳著，然后又躍進(jìn)入水中，這莫非就是魚(yú)死之前的征兆？然而我卻發(fā)現(xiàn)周圍的水變得像以前一樣純凈，但我的空間似乎變小了，我用頭拼命的撞擊那個(gè)裝我的東西，希望能有所改變，但結(jié)果卻是只有自己的頭變痛了，其余好像還是沒(méi)變，我放棄了掙扎。

　　我向外望去，發(fā)現(xiàn)許多我認(rèn)識(shí)的魚(yú)都被人類一條一條裝進(jìn)桶里，他們露出了貪婪的笑容，內(nèi)心早已被金錢所腐蝕。

　　待我再次回到天鵝湖時(shí)，環(huán)境還是原來(lái)的環(huán)境，可周圍的同類卻減少了許多，就連野鴨的叫聲也變得極為罕見(jiàn)……

想象作文 篇4

　　西天的生活雖然很平靜，卻也很無(wú)聊。孫悟空自從當(dāng)上“斗戰(zhàn)勝佛”，每天的工作就是念經(jīng)。當(dāng)然，不念也沒(méi)有人來(lái)管他。因?yàn)樽≡谖魈斓亩疾皇侨�，而是神�?/p>

　　“跳出三界外，不在五行中！”孫悟空捧著經(jīng)書(shū)，搖頭晃腦地念，“師傅，什么叫做‘三界’？”

　　唐僧盤坐在蒲團(tuán)上，手捻佛珠，頭也不抬地回答：“三界，就是三個(gè)世界�！�

　　“噢？哪三個(gè)世界？”

　　“就是人類世界、神話世界和童話世界。”

　　“人類世界我知道，神話世界我也知道——半我就生活在神話世界嘛。”孫悟空撓撓頭說(shuō)，“可這‘童話世界’還從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！�

　　“人類世界生活的都是人，神話世界生活的.都是神，童話世界……”

　　“我知道了！”孫悟空毛毛糙糙地打斷，“童話世界，生活的都是童！”

　　“什么‘童’呀，是兒童！”唐僧說(shuō)專心念佛，眼皮都沒(méi)抬，“悟空你大概不知道吧，‘童話’是專門給小孩子看的故事，所以童話世界里面，都是些小孩子感興趣的機(jī)器貓啊、動(dòng)感超人啊、奧特曼啊之類的東西。”

想象作文 篇5

　　有時(shí)，我也想出去看看……

　　傍晚的陽(yáng)光從樹(shù)上篩下來(lái)，斜射在窗臺(tái)的玻璃上，玻璃上染著一層灰，那陽(yáng)光又折到了別處去，融入到了那清新的空氣中。我靜心冥想，其實(shí)，我也想去看看。

　　冬天的早晨，獨(dú)自一人乘著列車去看雪，雪紛紛而下，那是一個(gè)個(gè)小小的白色棉絮，手一觸，便融成了透明的水，陽(yáng)光下的小棉絮一個(gè)個(gè)發(fā)著晶亮的光……然而這只是電視上播送的畫(huà)面，有時(shí)，我也想出去看看，在北方的雪地里欣賞這白色的美麗。

　　有時(shí)，看到那極晝的美麗極光，我也想出去看看，那多種顏色交織的光景美幻，像是天邊一層綠色的波紋推來(lái)，又推回一層藍(lán)色，劃過(guò)一層紫色的漣漪，又變成了紅色……

　　我也曾幻想著抬頭就能看見(jiàn)星空，一顆顆閃爍的星星點(diǎn)亮了漆黑的天空，但這星空，是我所看不到的`。而我能觀望著書(shū)海，在這無(wú)邊盡的海洋“苦作舟”了。

　　面對(duì)冰雪的圖象，我也想去在雪地里蹦跳；面對(duì)極光、星空的圖片，我也想領(lǐng)略一次滿天星辰、“光彩絢麗”。有時(shí)，我也想出去看看那草原望野無(wú)際，感受那清風(fēng)徐來(lái)；有時(shí)，我也想看看櫻花滿天飛舞，紅楓緩慢飄落的美景。

　　有時(shí)，我也想出去看看，但是，我還未準(zhǔn)備動(dòng)身……

想象作文 篇6

　　在20xx年的今天，在青少年宮里建造了一所魔法學(xué)校。

　　魔法學(xué)校的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每天早上八點(diǎn)上課下午四點(diǎn)放學(xué)，每天都在玩中學(xué)，為了讓孩子更加熱愛(ài)哈利波特，我專門開(kāi)了這樣一間教室：邀請(qǐng)高明的魔法師，把教室涂黑，掛上一些夜晚發(fā)出光芒的小飾物。那里有會(huì)動(dòng)的彩色樓梯，可以通往大自然的門。每天兩節(jié)魔術(shù)課，一節(jié)閱覽課和兩節(jié)知識(shí)課。當(dāng)然這里是魔法學(xué)校，我們的閱覽室里有五分之四的.書(shū)都是關(guān)于魔法的。

　　在20xx年，魔法使人著迷，所以當(dāng)我的學(xué)校一出現(xiàn)就人頭涌涌的報(bào)名。當(dāng)然，大人小孩都想學(xué)，于是我開(kāi)設(shè)了兒童班，青少年班，成人班，老人班。而對(duì)不同的人，我們有不同的課程，例如兒童班：學(xué)習(xí)的魔法只會(huì)扣環(huán)，便手帕，變花由于兒童都是比較貪玩，所以只會(huì)學(xué)一些比較簡(jiǎn)單的魔法。青少年班則學(xué)一些調(diào)那些五顏六色的魔法水，和手工創(chuàng)意反正面對(duì)不同的人就有不同的待遇。

　　我這間新魔法學(xué)校的學(xué)生不比普通學(xué)校的學(xué)生差。因?yàn)槊刻煊袃晒?jié)知識(shí)課，我們會(huì)把知識(shí)壓縮然后再教給他們，我們還會(huì)經(jīng)常舉行考試或測(cè)驗(yàn)�？荚伊耍�就要求他們?cè)谌�校的學(xué)生面前變魔術(shù)。其中，我們的生物科學(xué)是最好的，因?yàn)槲覀冇须娮语@微鏡、普通的顯微鏡和實(shí)驗(yàn)器材，有一個(gè)大的植物園、池塘和專業(yè)的老師。如果生物不合格則要重讀一年。

　　在魔法學(xué)校，雖然體育不強(qiáng)但孩子們必須每天圍著操場(chǎng)跑一圈，這樣既運(yùn)動(dòng)又吸鈣。在魔法學(xué)校生活是開(kāi)心的，每日三餐之后還有甜品或夜宵。在夏天。我們一個(gè)星期發(fā)兩個(gè)雪糕，在周末，還可以吃西餐。當(dāng)然，走讀是一個(gè)學(xué)生生活可能會(huì)有這種情況，我們也是寄宿學(xué)校。

　　反正20xx年的魔法學(xué)校是多樣化的。

想象作文 篇7

　　我的名字叫J，1年前跟著父母移民到了火星。

　　我們?cè)瓉?lái)住在月球上，可是這人口說(shuō)爆炸就爆炸。地球上買個(gè)居住權(quán)是天價(jià)，現(xiàn)在月球上也貴的嚇人。

　　沒(méi)辦法，往外搬唄！

　　起初，人們都以為這火星上寸草不生�？墒�，火星工地上的挖掘器工作了三天后，科學(xué)家們傻眼了。這火星上不僅有生命，還有極為豐富的生物圈，它們不是在地表，而是在中空的地殼中�？障镀骄�高有五米，有的地方十分寬敞，有的地方卻十分狹窄，只容一人只身通過(guò)。在這里，想要大江大海是不可能的，只有一些又淺又小的“水池”，外加幾條干癟的“小溪”貫穿其中。植物們都趴在“天花板”上，像極了爬山虎，不過(guò)是紅色的爬山虎，真不知沒(méi)有陽(yáng)光它們是怎么生存的。

　　比較惹人眼的是一些特大號(hào)的“地鼠”，它們有將近半米高，能后腿站立，四肢十分靈活有力。起初剛見(jiàn)到它們，我還挺喜歡的`，可不久我就恨死它們了。事情是這樣的……

　　幾天后科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，它們是智慧生物！這可掀起了不小的波動(dòng)。有人慶幸自己的宇宙中并不孤獨(dú)，有人卻為自己的唯一性被打破而苦惱，可最頭痛的還是那些個(gè)語(yǔ)言學(xué)家。要知道，那些“地鼠”可是“文明人”，是有自己的語(yǔ)言的，要是語(yǔ)言不通，拿什么交流？偏偏人類的文明等級(jí)比“地鼠”們高出不少，指望它們先學(xué)會(huì)說(shuō)“Helle”或“你們好”是不太可有能的了，只好辛苦我們的語(yǔ)言大師們了。

　　大師們稱它們的語(yǔ)言為“斯巴克語(yǔ)”。本以為這并不復(fù)雜，可是研究了一個(gè)多月，大師們的頭皮開(kāi)始癢�！八拱涂苏Z(yǔ)”不是復(fù)雜，而是非常非常復(fù)雜。它有108個(gè)基本字符構(gòu)成，每個(gè)字符筆畫(huà)繁多；單詞中少則二三十個(gè)字符，多則上百個(gè)字符；至于語(yǔ)法和翻譯，我們的大師們正頭痛呢。你可別怪他們偷懶，也別說(shuō)他們智商低，只因?yàn)檫@“斯巴克語(yǔ)”實(shí)在是太、太、太復(fù)雜了。

　　經(jīng)過(guò)了半年多的努力，500多位大師們終于不負(fù)幾百億人的厚望，將“斯巴克語(yǔ)”的英文譯稿送進(jìn)了出版社。與此同時(shí)，火星上人類的城市也是“拔地而起”——從地下一直建到地面以上。當(dāng)然，優(yōu)秀的建筑師們不會(huì)忘了在地面發(fā)建一個(gè)特大號(hào)的防護(hù)罩來(lái)低擋暴虐的塵暴。人類終于在火星上定居了！可我，或者說(shuō)大部分移民到火星的人卻并不高興。因?yàn)椋�我們的噩�?mèng)剛剛開(kāi)始。

　　為了便于在火星生存，移民必須學(xué)會(huì)“斯巴克語(yǔ)”。在通過(guò)“斯巴克語(yǔ)”四級(jí)考試以前，不得參與任何工作！這就是政府頒布的該死的政令！

　　在火星上共有10所“斯巴克語(yǔ)”學(xué)校，每個(gè)學(xué)校有50多位教師，就是先前那些語(yǔ)言大師們�，F(xiàn)在，他們搖身一變，成了魔鬼教練般的人物。

　　我就在學(xué)校里學(xué)了1年的時(shí)間。

　　每天，我早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)半就開(kāi)始了學(xué)習(xí)。一上午要上書(shū)法課、詞匯課、語(yǔ)法課、口語(yǔ)課、火星常識(shí)課五節(jié)課，一直到12點(diǎn)才結(jié)束。而下午還要進(jìn)行3個(gè)多小時(shí)的閱讀。趕上個(gè)什么大考小考，熬個(gè)通宵是常有的事。要知道，考試不及格，晚上就得參加補(bǔ)習(xí)班，慘啊！在學(xué)校里見(jiàn)到“熊貓”是再常見(jiàn)不過(guò)的事了， 就是補(bǔ)習(xí)班“補(bǔ)”出來(lái)的。

　　我每天在學(xué)校與那些“斯巴克”符號(hào)鏖戰(zhàn)，戰(zhàn)得是頭暈眼花，手臂腫脹……什么？手怎么會(huì)腫，會(huì)脹呢？唉，全拜書(shū)法課所賜�。∫�背出那復(fù)雜的“斯巴克”詞匯已經(jīng)不容易了，還要寫(xiě)出來(lái)；要寫(xiě)出來(lái)已經(jīng)不容易了，還要寫(xiě)得好看；要寫(xiě)得好看已經(jīng)難得不能再難了，還要寫(xiě)得快！My god!當(dāng)我從每小時(shí)100詞向120詞進(jìn)發(fā)時(shí)，我寫(xiě)到了手軟。第二天我再拿起筆時(shí)，還以為自己得了帕金森綜合癥呢。

　　經(jīng)過(guò)努力，在上個(gè)月后我終于拿到了二級(jí)證書(shū)。要知道，數(shù)億移民中還只有不超過(guò)500萬(wàn)個(gè)人拿到二級(jí)或以上的證書(shū)呢！正當(dāng)我看著證書(shū)，激動(dòng)不已時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。他似笑非笑地說(shuō)：“小伙子，革命尚未成功，同志還需努力！”我一張笑臉頓時(shí)扭曲。

　　一天晚上，我正熬著夜，可不知不覺(jué)就睡著了。夢(mèng)中，我在地下游玩。忽然，“爬山虎”撲向我，把我死死纏住。我想求救，可是周圍卻沒(méi)有人，只有一群“斯巴克地鼠”，我正想用“斯巴克”語(yǔ)說(shuō)“救命”，可是一急，竟忘記了這一句怎么說(shuō)。我就這樣慢慢被吞噬……

　　痛苦中我驚醒了。

　　帶著150多的心跳和一身冷汗，我望向天空。這時(shí)，一顆流星劃過(guò)，我馬上許愿：上帝啊，可憐我這身處地獄的人兒吧！讓這些該死的“地鼠”全變成“聾啞鼠”！

想象作文 篇8

　　假如我掌握了克隆這一項(xiàng)技術(shù)，那我要克隆一個(gè)活潑的孫悟空，因?yàn)閷O悟空會(huì)七十二變，而且又那么調(diào)皮，會(huì)玩，如果孫悟空在我身邊，感覺(jué)一定不錯(cuò)。

　　清晨，我正在睡覺(jué)，爸爸媽媽都上班去了，我又要上興趣班，要早早起床，可是我睡得特別香，而且做著很美很美的夢(mèng)，醒不來(lái)怎么辦？沒(méi)關(guān)系，孫悟空變成了一個(gè)別致的小鬧鐘，不停地叫著：“起床起床，快快起床……”直到把我從美夢(mèng)中“生拉硬拽”拉了出來(lái)，才停止了喊聲。醒來(lái)后，我趕忙準(zhǔn)備著，吃了早飯，就徒步去多來(lái)咪藝術(shù)培訓(xùn)中心上興趣班，留著孫悟空一個(gè)人在家。

　　從小到大，我很少有玩的'機(jī)會(huì)，因?yàn)槲遗笥巡欢�，一般不跟別人玩，而且在我豐富多彩的記憶之門里，很少見(jiàn)到玩具，所以我一回到家就找孫悟空，想讓它陪我玩。誰(shuí)知，孫悟空卻正聚精會(huì)神地看著書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里，在書(shū)海里泛舟，如饑似渴地啃著書(shū)本，絲毫沒(méi)有注意我的到來(lái)。我去找它，它看見(jiàn)了我就馬上拉我坐了下來(lái)，讓我也看書(shū)。我陪它看了一會(huì)兒，實(shí)在是如坐針氈，心里在想：我克隆的一個(gè)活潑調(diào)皮的孫悟空就這么變成了好學(xué)的孫悟空，我不甘心。

　　于是我主動(dòng)去找孫悟空，說(shuō)明來(lái)意，雖然它難以割舍書(shū)的誘惑，但畢竟是我克隆的，只得聽(tīng)我的話。我們玩了個(gè)痛快，之后它又繼續(xù)到書(shū)海泛舟去了。

　　假如我掌握了克隆那該多好，可這一切都是想象，目前是不可能成真的，但也許在很多年以后可能成真。

想象作文 篇9

　　每個(gè)人都有一個(gè)自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園就在我們家的客廳，那里是屬于我的小天地，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我隆重的介紹一下我的“小卜樂(lè)園”。

　　“小卜樂(lè)園”里最多的就是各種各樣的書(shū)籍，已經(jīng)放滿了三個(gè)書(shū)架，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)書(shū)不僅擺滿了書(shū)架，也在茶幾上和沙發(fā)上堆成了一個(gè)個(gè)小書(shū)堆，雖然媽媽已經(jīng)定了家規(guī)不可以把書(shū)隨手一丟，可我還是不聽(tīng)仍然亂丟，嘿嘿……。我最喜歡看書(shū)了，我的書(shū)架上什么書(shū)都有：人文類、科學(xué)類、文學(xué)類、小說(shuō)類……樣樣齊全！我經(jīng)常躺在沙發(fā)上看書(shū)，也有時(shí)候席地而坐，隨手拿起一本書(shū)美滋滋的看起來(lái)，當(dāng)然我最喜歡在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，窩在窗戶旁邊的搖椅里一邊曬太陽(yáng)一邊看《哈利。波特》，舒服極了！不過(guò)你們也不要認(rèn)為我是“啃書(shū)蟲(chóng)”哦，大家不要誤會(huì)了，在這里其實(shí)我還有很多事情可以做哦。

　　“小卜樂(lè)園”里的沙發(fā)靠背上面有一排毛絨娃娃。它們都是我的好朋友，有公主娃娃、熊熊三劍客，大鯊魚(yú)沙沙、小豬啦啦、狐貍貝貝等，其中最喜歡的是劉汀送給我的公主娃娃，我給她起了一個(gè)好聽(tīng)的'名字叫雪莉，我經(jīng)常和她一起玩。每天早上上學(xué)出門時(shí)，我都和我的娃娃朋友們說(shuō)再見(jiàn)，讓它們?cè)诩夜怨缘牡任一貋?lái)；等我放學(xué)了回到家，我也會(huì)第一時(shí)間和它們打個(gè)招呼再去寫(xiě)作業(yè)。

　　沙發(fā)前面是一張桌子，我喜歡在上面畫(huà)畫(huà)、做模型、剪紙，但是我最喜歡在這個(gè)桌子上捏水晶泥了（水晶泥是一種像果凍似的泥，軟、透明、易拉，但不可用它捏東西，因?yàn)樗�就是史萊姆。）水晶泥簡(jiǎn)直就是減壓神器，使勁一捏，哎呀呀，真軟！太舒服了！如果在夏天，那就是解暑神器了，在手里捏呀捏，可涼快了呢！

　　“小卜的樂(lè)園”里不光有書(shū)有娃娃，還有花有魚(yú)，你一定很好奇吧？沙發(fā)旁邊有一個(gè)大魚(yú)缸，里面有好幾種熱帶魚(yú)，它們?cè)谒�里游�?lái)游去如錦花一叢。天冷的時(shí)候，還要在魚(yú)缸下面放一層加熱毯，要保持恒溫，爸爸說(shuō)熱帶魚(yú)它們很美觀，但是它們很嬌氣難養(yǎng)，你看它和我一樣冬天怕冷夏天怕熱，真的很難伺候啊！我跟爸爸要求了，它們的魚(yú)食都由我負(fù)責(zé)來(lái)喂，我喜歡逗它們，一會(huì)東邊灑幾粒魚(yú)食，一會(huì)西邊灑幾粒，看著它們追來(lái)追去，著急的搶食吃的樣子，真是有趣極了�？吹竭@里你一定想要問(wèn)我：花在哪里呢？我怎么沒(méi)看到花的影子��？這時(shí)我就帶你來(lái)到我的窗臺(tái)，窗臺(tái)上我養(yǎng)了一盆植物，它的名字叫“長(zhǎng)壽花”，最近春天來(lái)了，“長(zhǎng)壽花”長(zhǎng)出來(lái)很多小小的花骨朵，過(guò)不了幾天它們都要開(kāi)放了，那時(shí)候窗臺(tái)上肯定是一副春意盎然的景色��！

　　這，就是我的“小卜樂(lè)園”，它不是這世界上最華麗的地方，但它是一個(gè)讓我感到快樂(lè)、美好的地方。你，喜歡嗎？

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