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[推薦]難忘校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的難忘校園作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘校園作文 篇1
四年里,我在校園里經(jīng)歷過(guò)很多事,比如:和值日生賽跑、和同學(xué)游戲、和同桌一起義賣(mài)活動(dòng)……其中最難以忘懷的事卻是下課時(shí)和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上捉小蟲(chóng)子玩。
那是星期二體育課,我們就開(kāi)始在草叢里四處搜索了。過(guò)了一會(huì)兒,我們都找到了如意稱(chēng)心的甲蟲(chóng)。我在我的甲蟲(chóng)上用隨身攜帶的紅水筆輕輕地寫(xiě)了一個(gè)“1”字,其他的同學(xué)也寫(xiě)了序號(hào)。之后,我們就開(kāi)始斗甲蟲(chóng)了。
我用手指輕輕抵了一下甲蟲(chóng),它就開(kāi)始向前爬。此時(shí)我和小甲蟲(chóng)好像心有靈犀,它也奮力地向前爬,像是想斗敗所有的甲蟲(chóng)似的。我們心里都很著急,嘴里大聲地喊:“加油!加油!”恨不得沖上去幫它一把。
突然,一只可惡的小甲蟲(chóng)竟敢偷襲我的小甲蟲(chóng)。我的小甲蟲(chóng)一點(diǎn)也不那是星期二體育課,我們就開(kāi)始在草叢里四處搜索了。過(guò)了一會(huì)兒,我們都找到了如意稱(chēng)心的甲蟲(chóng)。我在我的甲蟲(chóng)上用隨身攜帶的紅水筆輕輕地寫(xiě)了一個(gè)“1”字,其他的同學(xué)也寫(xiě)了序號(hào)。之后,我們就開(kāi)始斗甲蟲(chóng)了。
我用手指輕輕抵了一下甲蟲(chóng),它就開(kāi)始向前爬。此時(shí)我和小甲蟲(chóng)好像心有靈犀,它也奮力地向前爬,像是想斗敗所有的甲蟲(chóng)似的。我們心里都很著急,嘴里大聲地喊:“加油!加油!”恨不得沖上去幫它一把。
突然,一只可惡的小甲蟲(chóng)竟敢偷襲我的小甲蟲(chóng)。我的小甲蟲(chóng)一點(diǎn)也不慌,它不甘示弱地“絕地反擊”,可是那一個(gè)小甲蟲(chóng)不露出絲毫破綻,我心里急得像熱鍋上的'螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,那只小甲蟲(chóng)一個(gè)動(dòng)作慢了半拍,我的小甲蟲(chóng)抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī),使出全力,奮力一擊,那只小甲蟲(chóng)摔了個(gè)四腳朝天,嚇得逃之夭夭了。我高興得跳了起來(lái),為我的小甲蟲(chóng)歡呼。
接著我們又比了兩次,我居然贏了兩次。
我很開(kāi)心,歡笑聲至今還縈繞在我耳邊呢。這就是我在校園里最難忘的一件事,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)!
難忘校園作文 篇2
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事,但是讓我最難忘的是那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘,還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課,我們都高高興興地跑出教室,可剛下樓就聽(tīng)到激烈的爭(zhēng)吵聲,我們跑過(guò)去一看,原先是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架,一打聽(tīng),原先一位姓張的大哥哥放那里的書(shū)不明白跑到哪里去了,然后說(shuō)是那個(gè)姓李的大哥哥拿的,姓李的大哥哥說(shuō)他沒(méi)拿,姓張的大哥哥說(shuō)看見(jiàn)他碰他的書(shū),之后他的`書(shū)就不見(jiàn)了。
就是因?yàn)檫@件事,他們倆爭(zhēng)吵起來(lái)。旁邊的一位同學(xué)看但是去了,上前想阻止他們,但是沒(méi)能阻止得了,卻被打得鼻青臉腫的,那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子-----多管閑事。他們打呀打,直到上了一節(jié)課,他們才分出勝負(fù),那個(gè)說(shuō)沒(méi)拿他書(shū)的哥哥傷的很?chē)?yán)重,那個(gè)丟書(shū)的哥哥也傷了。最后,救護(hù)車(chē)將他們倆都拉走了,剩余的人還站在原地,眼神里有驚慌,更有期盼
人們都說(shuō):君子動(dòng)口不動(dòng)手,武力是不能很好的解決問(wèn)題的,這個(gè)我們都明白它的意思,但為什么在遇事的時(shí)候,卻沒(méi)有人來(lái)嘗試它的意思呢?
難忘校園作文 篇3
“五(2)班,加油!五(2)班,加油!”這聲音都快把操場(chǎng)鬧翻了,到底怎么了呢?哦,原來(lái)是我們五(2)班和五(4)班在進(jìn)行足球比賽呀!
開(kāi)場(chǎng)是四班發(fā)球,對(duì)方一號(hào)球員一馬當(dāng)先,甩掉了我們隊(duì)的主將王明坤,他踢著足球來(lái)到守門(mén)員身旁,抬起腳用盡力氣,奮力一踢,球被欄桿擋住并反彈了出去。王明坤一個(gè)側(cè)踢,將足球傳給了包孝元。卻不料對(duì)方6號(hào)球員從背后偷襲,奪走了球,然后一個(gè)抽射傳給對(duì)方7號(hào)球員。他高高抬起左腳,裝作要向前踢,卻用右腳側(cè)傳給了對(duì)方1號(hào)。1號(hào)隨即飛速奔到球門(mén)那兒,抬腳一踢,這次我們的運(yùn)氣可不那么好了,足球直直地飛進(jìn)了球門(mén),大家唉聲嘆氣,覺(jué)得這場(chǎng)球輸定了!
我方守門(mén)員撿起足球,招手示意讓他們往后退!芭椤钡囊宦,守門(mén)員一腳將球開(kāi)出,足球像一只飛翔的大鳥(niǎo),快樂(lè)地在天空飛著。也許是累了,“鳥(niǎo)兒”緩緩降落,剛好停在已等候多時(shí)的`王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來(lái)。他大叫了一道:“放心吧!一切交給我!”喊完,便抬起腳,把這疲倦的“鳥(niǎo)”趕上天空。我心里像有兔子似的,淘氣地上蹦下跳,都快從喉嚨里蹦出來(lái)哩!我雙眼緊閉,擔(dān)心球射不進(jìn)。一秒,兩秒……叫喊聲與歡呼聲沖進(jìn)我的耳朵,睜眼一看,球進(jìn)了!1比1!
同學(xué)們興奮極了,喊的喊,跑的跑!我高興得一躍而起,大家又大叫:“五二,加油!五二,必勝!”聲音響徹整個(gè)操場(chǎng)!
難忘校園作文 篇4
“冰激凌,冰激凌,美味的冰激凌嘞!”
“香辣的雞翅,噴香的羊肉串啦,快來(lái)買(mǎi)!”
“阿姨,給我來(lái)兩份薯?xiàng)l,記得加番茄醬哦!
“阿姨,你們賣(mài)的春卷超好吃,我再買(mǎi)兩份!”
……
叫賣(mài)聲,購(gòu)物聲此起彼伏。
今天的校園沒(méi)有了昔日的書(shū)聲瑯瑯,有的更多的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
今天是屬于我們的快樂(lè)節(jié)日——六一兒童節(jié),今天也是我期盼已久的校園美食節(jié)。你瞧!各班攤位上,琳瑯滿(mǎn)目的美食擺放得整整齊齊,中華名小吃、甜品、飲料,中式的,西式的,一應(yīng)俱全,看了讓人垂涎三尺,仿佛來(lái)到“美食世界”。同學(xué)們臉上掛著笑容,手里拿著美食,嘴里嚼著的還沒(méi)有咽下,一只手又趕忙把錢(qián)遞給了售貨員,好像就要買(mǎi)不到了似的。
“老師,來(lái)份水果串吧。”一位小推銷(xiāo)員笑容可掬地向老師推銷(xiāo)自己班級(jí)的美食。老師掏出錢(qián)微笑地接過(guò)美食,喜滋滋地品嘗著。不管是大人、小孩,老師,還是同學(xué),個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的'笑容,就如今天的陽(yáng)光一樣明媚。我也迫不及待地去尋找心儀的美食,香噴噴的雞翅,甜滋滋的西瓜,風(fēng)味獨(dú)特的壽司等都是我的最?lèi)?ài)。在“清涼夏”攤點(diǎn),我買(mǎi)了一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè),一口下肚,頓時(shí)整個(gè)透心涼,讓人神清氣爽;在“美食小屋”,我買(mǎi)了一份香氣撲鼻的烤羊肉串,咬一口,滿(mǎn)嘴流油,香氣都從鼻孔里冒出去了,真是讓人“愛(ài)不釋口”!
逛累了,吃飽了,有三三兩兩坐在操場(chǎng)上聊天的;有干脆當(dāng)起了推銷(xiāo)員,在為自己的班級(jí)推銷(xiāo)美食的;有當(dāng)起環(huán)保小衛(wèi)士,在清理操場(chǎng)垃圾的……今天的校園是歡樂(lè)的海洋,今天的心情是快樂(lè)的放飛,今天的我們是幸福的天使!
難忘“六一”兒童節(jié),難忘這快樂(lè)的校園美食節(jié)!
難忘校園作文 篇5
小學(xué),一個(gè)令我留念的地方,即將畢業(yè)了,在我腦海里,除了回憶還有什么呢?校園里,我們?cè)黄饸g笑;校園里,我們?cè)黄饘W(xué)習(xí);校園里,我們?cè)黄鹉难鐾克{(lán)的天空。這六年我們一起走過(guò)的日子,我十分懷念:六·一前的那一天我們布置完教室,擠在同一把雨傘下的時(shí)候;體育課時(shí),跳長(zhǎng)繩扭到腳的我在一旁煩惱時(shí),你來(lái)陪我的時(shí)候;只考了80分的我正在哭泣,你來(lái)安慰我的時(shí)候……這一切是多么美好!
有人說(shuō),小學(xué)只是人生道路中的一道風(fēng)景。這句話(huà),我明白,但我不贊同。我認(rèn)為,小學(xué)是我人生道路中的'起跑線(xiàn),六年光陰走完,中間免不了有曲折,有坎坷。就算是一道風(fēng)景,那也是最美麗,最獨(dú)特的那一條。
“嘀噠,嘀噠……”臨近小學(xué)畢業(yè)的鐘聲似乎越走越快,越走越快,我祈求著時(shí)光老人:“讓時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)吧!我想多享受一下這里的時(shí)光……”恍惚間,似乎聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō):“這怎么可以!我不能為你放慢腳步……”于是,我只好買(mǎi)了本同學(xué)錄,有這種方式,留下全班每個(gè)同學(xué)的筆記、語(yǔ)氣和姿勢(shì),還有各種不同的微笑,打開(kāi)它,我似乎可以看到他們的面龐,能聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音,就算離得再遠(yuǎn),也會(huì)感到他們的存在。也許,我離開(kāi)這里的時(shí)候就不會(huì)悲傷。
難忘校園作文 篇6
總是邁著沉重的腳步,低著頭,踢著石子,灰頭土臉地走在上學(xué)的路上,那是剛上一年級(jí)時(shí)的我。那時(shí),我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)校。
那時(shí)候,我還不太適應(yīng)學(xué)校的生活。因?yàn)闆](méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我成績(jī)不好,經(jīng)常不及格,也常被老師批評(píng)。沒(méi)有同學(xué)想和我交朋友,我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,非常孤單。
直到三年級(jí),一位老師讓我發(fā)生了變化。她對(duì)我說(shuō):“任祥源,你很有潛力,如果你認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)一定能提高,老師相信你!”就是這句話(huà),讓我的內(nèi)心發(fā)生了很大的變化。從此之后,老師從我平常的習(xí)慣抓起,學(xué)習(xí)遇到不懂的地方,老師也會(huì)單獨(dú)給我指導(dǎo)。慢慢地,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,性格也變得開(kāi)朗了,認(rèn)識(shí)了不少朋友。我再也不孤單了,上學(xué)變成了一件快樂(lè)的.事,學(xué)校成了我最?lèi)?ài)去的地方。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)學(xué)校了,可以說(shuō),學(xué)校到處都有我成長(zhǎng)的足跡。操場(chǎng)上有我和同學(xué)們一起踢足球的身影;小花園里有我們追逐嬉戲的畫(huà)面;學(xué)校的墻角處有我和科學(xué)興趣小組的同學(xué)悄悄捉昆蟲(chóng)的場(chǎng)景;教室里有我們?yōu)榱藸?zhēng)論一個(gè)問(wèn)題,激烈辯論的場(chǎng)面;每天早晨教室里,還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲。
幾年來(lái),在學(xué)校里,我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理,最讓我高興的是,我還結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和老師,和他們結(jié)下了深厚的友誼。面對(duì)畢業(yè),即將離開(kāi)學(xué)校,我真的有點(diǎn)舍不得。
難忘校園作文 篇7
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已,那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫(huà)面,讓我歷歷在目。
那是在我上二年級(jí)時(shí),一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時(shí),我感到腦袋又疼又暈,當(dāng)時(shí)疼的不得了,心想:一回就沒(méi)事了就,于是,便咬著牙忍著。到了中午,癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來(lái)越疼,越來(lái)越暈,把頭微微向上抬一點(diǎn),就疼的`不得了額頭滾燙,渾身上下難受極了,嗓子火燒火燎的,全身關(guān)節(jié)又酸又漲。我一口飯也沒(méi)吃,趴在課桌上,幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。下午快上體育可是,我的皮膚感到了疼痛,雖然是火燒般的疼痛,但是我仍舊微微地睜開(kāi)眼睛,抬起頭,向四周一看,許多同學(xué)圍在我身邊,“你怎么了?不舒服嗎?”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧!”“不行,他一個(gè)人怎么走?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)!澳惆堰@個(gè)放在頭上,我發(fā)燒時(shí),媽媽就這樣做的!睏铑A瞻阉拿碛脹鏊^(guò)了一下,然后,放在我的頭上,接著,她又對(duì)別的同學(xué)說(shuō):“你們先下去吧,我來(lái)照顧她。”
同學(xué)們走后,她先拿著電話(huà)卡,給我媽媽打電話(huà),讓她來(lái)接我。然后,搬來(lái)了幾把椅子為我搭了張“床”,又端來(lái)一盆涼水,放在我的旁邊。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾,從新放在我的頭上,一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水,一會(huì)問(wèn)我是否舒服一點(diǎn),忙的她滿(mǎn)頭大汗。
直到體育課下課,媽媽來(lái)接我時(shí),我才起來(lái),在媽媽的陪同下去醫(yī)院。
這件事雖然已過(guò)去了一年多,但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼,同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼;是天下不可缺少的。
難忘校園作文 篇8
人們常說(shuō):“生活是一支萬(wàn)花筒,里面蘊(yùn)藏了豐富的知識(shí)和一些令人永遠(yuǎn)難忘的趣事!
從小學(xué)到現(xiàn)在,不知經(jīng)歷了多少個(gè)夢(mèng)幻般的春夏秋冬,一年又一年的過(guò)去,留給我的總是那美好的回憶和靜靜地沉思。
第一次真好,第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?
有,那是初中開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次軍訓(xùn)。
開(kāi)學(xué)有四周了,雖說(shuō)已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了新學(xué)校,但是那顆想家的心還是久久不能平靜下來(lái)。振奮人心的是,學(xué)校下了一道圣旨——軍訓(xùn)。對(duì)于沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)的我來(lái)說(shuō),真是激動(dòng)不已,徹底地想象軍訓(xùn)的生活是怎么樣的。
在我的印象中,軍人總是偉大而神圣的,他們把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó),用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的安全,這難道不值得贊頌嗎?而我們就要去學(xué)習(xí)他們的精神了,心里怎能不激動(dòng)呢?
天,終于亮了,我們背上行李踏上了軍訓(xùn)獨(dú)立的生活。
按照軍訓(xùn)的安排,我們從第一天就開(kāi)始訓(xùn)練,天上的太陽(yáng)像個(gè)火球,熱氣逼人,豆大的汗珠齊刷刷地滑落下來(lái),對(duì)于沒(méi)有受過(guò)苦的我來(lái)說(shuō),真是苦不堪言。這時(shí),教官用嚴(yán)格的態(tài)度說(shuō)道:“同學(xué)們,這點(diǎn)苦算得了什么,想想當(dāng)年的老紅軍,二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征,環(huán)境比我們惡劣得多,他們是怎么挺過(guò)來(lái)而取得勝利的'?”教官的這席話(huà)徹底打消了我心中的煩躁。我現(xiàn)在終于知道,來(lái)到軍隊(duì),就是要吃苦的,而不是來(lái)玩的。
接下來(lái)的訓(xùn)練更是苦上加苦,有時(shí)讓你一站就是幾個(gè)小時(shí),一動(dòng)也不能動(dòng),誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就被罰。有些同學(xué)頂不住的都暈了。天就下雨了,軍人就是軍人,就連雨天時(shí)間也不放過(guò)。如果是牛毛細(xì)雨就照樣進(jìn)行訓(xùn)練;如果是傾盤(pán)在大雨,教官們就會(huì)利用這些時(shí)間教我們唱軍歌?梢韵胂,軍中的生活是多么充實(shí)。
忽然想起,軍訓(xùn)中埋怨最多的是關(guān)于餐物問(wèn)題。都說(shuō)軍中的東西難吃,沒(méi)有豐富的菜肴。但是,他們有樸素的作風(fēng)。不管是食物方面,還是住房方面,都是樸素的。這不正響應(yīng)了毛主席的號(hào)召嗎?我想,正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境,才造就了軍人們一個(gè)個(gè)山一般的體魄。
“吃得苦中苦,方為人上人。”這是老師常教育我們的話(huà)。從這次軍訓(xùn),我終于領(lǐng)會(huì)了它的深層意義。
雖然這次軍訓(xùn)的時(shí)間很短,但把我心靈磨煉得格外堅(jiān)強(qiáng),使我獲益匪淺。在今后的人生道路上,我相信,這第一次軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我前進(jìn)。
難忘校園作文 篇9
這是發(fā)生在校園里的一件事,讓我永生難忘。
那是20xx年5月14日的事。那一天,下著雨,到了體育課的時(shí)候,由于外面下著雨,沒(méi)辦法出去上體育課,老師就讓我們?cè)诮淌依锷希覀兛措娨,看到了四川汶川的特大地震,大地震的慘景讓同學(xué)們不忍再看,有的同學(xué)說(shuō)換臺(tái),但換了幾個(gè)臺(tái)都是這個(gè),在看到死里逃生的人們相擁而泣,同學(xué)們也忍不住流下了悲痛的淚水。
第二天,也就是5月15日的上午,我們班主任張老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們昨天都看了汶川大地震,我們現(xiàn)在坐在明鏡的教室里讀書(shū),可汶川的同齡小朋友,現(xiàn)在有的`生死不明,有的連家長(zhǎng)都沒(méi)有了,一瞬之間成了孤兒,同學(xué)們說(shuō)我們?cè)撛趺崔k?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)要幫助汶川受難的同學(xué),我們開(kāi)始分工了,我爭(zhēng)取到了做捐款箱的事。
下午我?guī)е杩钕鋪?lái)到了學(xué)校,捐款儀式開(kāi)始了,首先第一項(xiàng),國(guó)旗升到了頂端,然后又能降了半旗,第二項(xiàng)是向遇難的同胞黷哀三分鐘,緊接著校領(lǐng)導(dǎo)講了話(huà),最后就到了捐款儀式了,每個(gè)同學(xué)都把自己的零花錢(qián)投入了捐款箱中,個(gè)子低的夠不著的踮起腳,你看同學(xué)爭(zhēng)先恐后的捐款,錢(qián)的在值也不一樣,有1元的,五無(wú)、十元不等,我也上去把我僅有的十五元零花錢(qián)給捐了,錢(qián)雖然不多,但表達(dá)我的一點(diǎn)心意吧!
這就是發(fā)生在校園的一件讓我難忘的事。
難忘校園作文 篇10
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情的展現(xiàn)我們的才能,大膽的說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的`花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此之間的成績(jī),讓自己更加睿智。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回過(guò)頭看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!
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