校園的作文匯編【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的校園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的校園，我也是。
校園是一個(gè)“神圣”的地方，因?yàn)�，里面不僅有很多學(xué)子，也有許多清風(fēng)拂袖的老師。一進(jìn)校門，便能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。一進(jìn)門，首先看到的是一塊校石，上面寫(xiě)了北雅的校訓(xùn)。再看到的是一棟辦公樓，然后就是傳出朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，你進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一層的每一個(gè)班的每一個(gè)人，都在認(rèn)真地讀書(shū)，這時(shí)你就會(huì)想起，你在中學(xué)讀書(shū)的場(chǎng)景。
整個(gè)校園中，最惹人注目的，就是那寬敞的操場(chǎng)，每到有班級(jí)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上便充滿了歡聲笑語(yǔ)和哨子聲。更熱鬧的是第四節(jié)課下課到午休的那段時(shí)間里，整個(gè)操場(chǎng)上，沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有人，因?yàn)榻?jīng)過(guò)上午緊張的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都需要放松一下。從教室外的窗臺(tái)上，俯視地向下看，操場(chǎng)上的.美景一覽無(wú)遺，就像是在看俯視圖一樣。
一想到在中學(xué)只能待3年，就有一點(diǎn)舍不得，當(dāng)你對(duì)一個(gè)地方產(chǎn)生感情時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的你一定會(huì)后悔沒(méi)有好好珍惜在中學(xué)的時(shí)光，和后悔還沒(méi)有真正欣賞過(guò)校園的景色。一直想好好對(duì)待3年，但終究還是沒(méi)有，這是一個(gè)多遺憾的事情。
我的校園，是美麗的，也是值得回憶的，只要在中學(xué)生活中點(diǎn)綴一筆，在回憶中，校園一定會(huì)留下美好的印象！
校園的作文 篇2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，楊柳變綠了，燕子從南方回來(lái)了，春天給一切事物，都換上了新衣。
春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，一走進(jìn)校園，就看到一片小樹(shù)林，小樹(shù)林里有柳樹(shù)、楊樹(shù)、松樹(shù)、梧桐樹(shù)等。飄揚(yáng)的柳枝像一個(gè)小姑娘在細(xì)心地梳理她的長(zhǎng)發(fā)，仔細(xì)看，每根柳枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小芽苞，可愛(ài)極了。楊樹(shù)雖然還沒(méi)有柳樹(shù)那樣迅速，卻也褪去了身上的老樹(shù)皮，等著給自己添一身新衣裳呢。
再往東走，就聽(tīng)到同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。這就到操場(chǎng)了，有很多同學(xué)在踢足球，一道道颯爽英姿的身影，形成了飛揚(yáng)的.風(fēng)景線。操場(chǎng)旁邊是一個(gè)小花園，許多花骨朵兒含苞待放，就差絲絲春雨的滋潤(rùn)了。
我繼續(xù)向前走去，來(lái)到了報(bào)告廳附近，這里有一大片竹子，長(zhǎng)得很茂盛，太陽(yáng)從層層竹葉中漏下來(lái)，遺落了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。我伸出手小心地?fù)崦袢~，感受到它在這春風(fēng)中蓬勃的生命力。
我愛(ài)這春天的校園，我愛(ài)這朝氣蓬勃的校園，我愛(ài)我的校園。
校園的作文 篇3
第二節(jié)下課，我和班上的籃球愛(ài)好者來(lái)到了操場(chǎng)打籃球。一看五年級(jí)的同學(xué)也來(lái)了，我們馬上警惕了起來(lái)，害怕球會(huì)被搶走，果不其然，五年級(jí)的.同學(xué)向我們發(fā)起了搶球戰(zhàn)。
我方隊(duì)員有四個(gè)，分別是：我、申世宗、楊哲、宋榆。五2班隊(duì)員只有兩個(gè)，分別是：曾國(guó)輝和羅鋒。別看他們只有兩個(gè)人，可他們是久經(jīng)殺場(chǎng)的高手，球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上。
搶球開(kāi)始了，球首先在我班楊哲手里，他捧著球，身子微弓，眼睛不時(shí)瞅著我方隊(duì)員，想把球傳給合適的人，這時(shí)，對(duì)方隊(duì)員曾國(guó)輝沖上，拍一下楊哲懷里的球，球就“咚”的一聲掉在了地上，對(duì)方羅鋒暗暗自喜：“球是我們的了！”羅鋒如奔馳的駿馬一樣，沖上前去搶走了球。我方申世宗見(jiàn)球落到了對(duì)方手里，心里有點(diǎn)不服，于是來(lái)了個(gè)壞點(diǎn)子，當(dāng)羅鋒走過(guò)他身邊時(shí)，他把腳伸了出去，羅鋒沒(méi)有注意，就摔了一跤，球就從他手中溜了出來(lái)。申世宗眼疾手快，撿起了球，說(shuō)：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)！”申世宗怕自己保不住球，便把球傳給了我，我抱緊球，正尋思著傳給下一個(gè)隊(duì)員，可上課鈴響了，便捧著球上樓了。
因?yàn)榍蜃詈舐湓谖覀兪掷�，也算是贏了這回?fù)屒驊?zhàn)。不過(guò)我也明白了一個(gè)道理，那就是人多力量大！
校園的作文 篇4
我們的校園非常美麗，每個(gè)地方都有不一樣的美景。
我們的學(xué)校分為三部分：一是前小院；二是后小院；三是操場(chǎng)。
讓我們先來(lái)介紹前小院吧！進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是幾棵很高很高的大樹(shù)。春天，它開(kāi)始發(fā)芽了，剛長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)葉被風(fēng)吹著，像輕快地音樂(lè)；夏天，這幾棵樹(shù)像保護(hù)的屏障一樣保護(hù)著我們；秋天，這幾棵樹(shù)的葉子落了，好像讓我們吸收著它葉子的.力量，好讓我們考試考得更好；冬天，雪好像給它披個(gè)大棉襖，讓它不冷。這些樹(shù)后面是莊嚴(yán)地升旗臺(tái)。每星期一的早上全體師生在這里參加升旗儀式。前小院不僅有升旗臺(tái)和大樹(shù)，還有教師的辦公室；還有六年級(jí)的教室、電教室、車棚等等。
往里走，穿過(guò)大廳，就來(lái)到后小院。后小院有一個(gè)花壇，花壇里有一些花草來(lái)綠化空氣，讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。花壇里有一個(gè)雕塑，它雕刻的栩栩如生。我們一年級(jí)至五年級(jí)都在后小院學(xué)習(xí)。
繼續(xù)往里走，就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形，操場(chǎng)上有各種體育設(shè)備，如單杠、雙杠、籃球架等等。我們不僅課間在操場(chǎng)上做操，運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這兒開(kāi)。
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
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