(精選)校園的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的校園的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文 篇1
他們沒(méi)有鮮艷華麗的服飾，沒(méi)有高大帥氣的外形，從來(lái)不說(shuō)豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，而他們卻是值得我們敬佩的一群人—保安。
有一位保安，個(gè)子不高，滿(mǎn)頭黑發(fā)，眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著慈祥的目光。不論春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，總能隱隱約約看見(jiàn)他堅(jiān)定的背影。雖然工作辛苦，但看到我們平安接送時(shí)，他又會(huì)露出欣慰的笑容。
有一次，我們班級(jí)的幾個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)橛惺聸](méi)能及時(shí)來(lái)接，同學(xué)們都焦急地左顧右盼，不時(shí)伸頭向遠(yuǎn)處看，人心惶惶。這時(shí)老師把我們帶到了傳達(dá)室。我進(jìn)去一看，這里只有幾張冰冷的.桌子和幾臺(tái)小巧的電腦，，可整個(gè)傳達(dá)室卻是溫暖的。同學(xué)們剛進(jìn)入這個(gè)狹小的空間顯得有些局促，空氣中凝結(jié)著不安的氣氛。這時(shí)，保安們關(guān)切地和我們聊天，還不時(shí)爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，頓時(shí)，我感覺(jué)我們親密了很多。就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑，直到家長(zhǎng)來(lái)了，我們才戀戀不舍地離去，盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但保安和藹可親的形象一直深深地印在我的腦海里。
保安，一個(gè)多么平凡的崗位，可他卻一直在這個(gè)平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)，為了我們的生活和學(xué)習(xí)，他總是任勞任怨，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們學(xué)校的保安叔叔，他們拿著微薄的工資，卻默默無(wú)聞地保護(hù)著我們的生活和校園，這就是保安，值得尊敬的保安。
校園的作文 篇2
“遠(yuǎn)看小草綠茵茵，近看樹(shù)木綠成林”。你聽(tīng)了一定以為我說(shuō)的是公園吧。錯(cuò)了，我說(shuō)的是我那美麗的校園。
進(jìn)到學(xué)校走過(guò)雕塑就來(lái)到了那蜿蜒崎嶇的白色長(zhǎng)廊。
春天，白色長(zhǎng)廊兩旁的花園里長(zhǎng)滿(mǎn)了白色、黃色等需多顏色的迎春花，走進(jìn)校園，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。在白色長(zhǎng)廊的上面豆角與葡萄都長(zhǎng)出了嫩芽，真是美麗極了！
夏天，豆角藤、葡萄藤長(zhǎng)滿(mǎn)了濃綠色的葉子，爬上了白色的長(zhǎng)廊上面，仿佛是一頂撐開(kāi)的綠色巨傘。長(zhǎng)廊兩旁開(kāi)出了許多五顏六色的花朵，成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋天，校園里的.花草樹(shù)木都換上了美麗的襯衫，穿上了金黃色的外衣。豆角、葡萄也在爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，長(zhǎng)廊頓時(shí)變成了金黃色的長(zhǎng)龍。
冬天，白色長(zhǎng)廊不再像春天與夏天那么美麗、好看、熱鬧有生機(jī)了，而是變得單調(diào)、蕭瑟。只有那一排排翠綠色的小松樹(shù)依然挺立在那了，為這個(gè)銀白色的世界裝點(diǎn)的更加美麗。
穿過(guò)長(zhǎng)廊向前走，就來(lái)到了荷葉亭。荷葉亭由三片巨大的荷葉組成，一高、一中、一矮就像爸爸、媽媽帶著孩子站在花園里。在三片荷葉的下面有一張荷葉桌，上面雕刻著三條金色小鯉魚(yú)十分精致。
繞過(guò)荷葉亭就來(lái)到了茂盛的竹林。在太陽(yáng)光的照射下竹林顯得更加翠綠了。
我的校園真美麗，我愛(ài)我那美麗的校園。
校園的作文 篇3
這個(gè)寒假,我第一次為社會(huì)做了好事，做的好事是鏟雪。寒假的一天下了一夜的雪，第二天早上雪停了，到處都是白白的一片，地上結(jié)了一層薄薄的冰。為了使行人來(lái)往方便，我和爺爺決定一起下樓去鏟雪。把被掩蓋的通道上的雪鏟掉、掃清。爺爺力氣大，所以用重重地鐵鏟鏟雪，我力氣小，用輕輕地洗衣板來(lái)鏟雪。我們先鏟家門(mén)前的雪，我用的洗衣板鏟雪鏟地非常快，因?yàn)槲壹议T(mén)口的雪還沒(méi)有結(jié)成冰。鏟好了我們車(chē)庫(kù)前的雪后，接著又到其它地方去鏟。我和爺爺大約勞動(dòng)了半個(gè)小時(shí)，都感到非常累，所以爺爺先回家休息了。我休息了一會(huì)兒后，就開(kāi)始堆雪人。
一直到媽媽下來(lái)我們又開(kāi)始鏟雪了。媽媽鏟地速度很快，一下子就把家門(mén)前的'那一條路上的雪給鏟光了，接著我們又去另一條路上鏟雪，那里的雪比較厚所以洗衣板一點(diǎn)兒也鏟不掉，因?yàn)槟菞l路上走過(guò)的人很多，雪結(jié)的很硬，鐵鏟又重，所以我和媽媽兩個(gè)人輪流鏟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于完成了預(yù)先定下的任務(wù)。今天我雖然覺(jué)得很累，還流了很多汗，但卻感到很開(kāi)心，因?yàn)檫@種勞動(dòng)還是很有意義的，但愿明年還有這樣的勞動(dòng)機(jī)會(huì)。
校園的作文 篇4
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗晨客Π慰⌒愕挠裆�，面臨潺潺不息的小溪，環(huán)境優(yōu)雅，景色迷人。但我更愛(ài)校園那四季長(zhǎng)存，永不言敗的“綠”。
春天，校園萌動(dòng)著一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的嫩綠。楊樹(shù)的新葉呈圓形，前面突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真想一把把綠色的小扇子。柳樹(shù)那柔嫩纖巧的枝條在微風(fēng)中搖曳，像萬(wàn)千條絲條地飛舞�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷佛無(wú)數(shù)只小手再向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠綠的.春裝，披著融融的春光，翩翩地舞出婆婆的倩影。
夏天，校園時(shí)一片濃綠。白楊樹(shù)伸出寬大的葉子，在校園的上空撐起了一把把綠色的大傘，遮住驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠意瑩然。抬頭望去，彷佛進(jìn)入了神話(huà)世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片輕霧，微風(fēng)一吹，青霧裊繞。漫步其間，令人回腸蕩氣，如入仙境一般，優(yōu)哉游哉！
當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)，柳樹(shù)雖失去了往日的風(fēng)采，但它們的綠色卻更加堅(jiān)強(qiáng)，更富有實(shí)際意義。你看，楊樹(shù)，柳樹(shù)全身散發(fā)出深沉，執(zhí)著的綠。它們抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝，但時(shí)令無(wú)情，“無(wú)可奈何葉落去”。它們依依不舍地離開(kāi)曾給它無(wú)限風(fēng)光的“母體”，似一葉葉嬌小的綠舟，在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺下，遮住遍地的枯草，為校園鋪上了最后一層“綠”。
嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹(shù)，柳樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠豆集中在傲然不屈的蒼翠松柏上，你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“大雪壓松柏，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”的贊嘆。再加上南北縱橫交錯(cuò)的綠色冬青帶和鑲嵌在里面的草坪，使校園的綠蘊(yùn)藏著巨大的力量，積聚著新綠的所有生命。
我們校園是綠的，無(wú)論春夏秋冬都是綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。因?yàn)槟抢镉幸恢曛晷∶缯手R(shí)的泉水，承受著“園丁”的愛(ài)撫，學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季常綠，生機(jī)勃勃；正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。
呵，校園的綠，好一個(gè)迷人的世界，我愛(ài)你！
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