（熱門(mén)）運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，還有兩天。
從老師選好運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始，每一天放學(xué)，都能見(jiàn)到訓(xùn)練后運(yùn)動(dòng)員們面紅耳赤，喘著粗氣的奔回教室。
終于，令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣布開(kāi)始了。觀眾們，啦啦隊(duì)員們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一場(chǎng)是男子八百米長(zhǎng)跑，這次我們班的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員是班里有名的“淘氣包”，本來(lái)學(xué)習(xí)就不好，還喜歡在課上搗亂。隨著一聲號(hào)令槍響，所有運(yùn)動(dòng)員都像被囚禁許久的猛獸般沖出。隨著啦啦隊(duì)賣(mài)力的打氣、加油。比賽進(jìn)入到白熱化階段，個(gè)別運(yùn)動(dòng)員慢下來(lái)了，漸漸分出誰(shuí)前誰(shuí)后，定睛一看，我們的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員竟與第一名較量著，說(shuō)是第一名，其實(shí)他們倆是交替前后、不相上下。各班的觀眾居然有人隨著各班的運(yùn)動(dòng)員一起跑，向他們加油。終于，另一名運(yùn)動(dòng)員敗下陣來(lái)，跟不上這“淘氣包”了，“淘氣包”見(jiàn)他吃不消了。大膽地張開(kāi)雙臂，迎接著最后的百米沖刺。終于他沖過(guò)了結(jié)束的`紅線(xiàn)。我們班的同學(xué)，終于忍不住了，奔到他的身邊歡呼雀悅，擁抱鼓勵(lì)。剩下的運(yùn)動(dòng)員仿佛受到了很大的鼓舞，紛紛交上了一幅幅令人滿(mǎn)意的答卷……
運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕了，但運(yùn)動(dòng)員們每一張努力的面容，同學(xué)們高興的表情，回憶起來(lái)還是那樣的難忘。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我的感觸很深一想到選手賽前地準(zhǔn)備，肯定不會(huì)有人說(shuō)這些名譽(yù)是不應(yīng)該得的，有舍才有得，不付出，哪來(lái)的收獲呢？人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)你被缺點(diǎn)蒙蔽雙眼時(shí)，他的優(yōu)點(diǎn)總是會(huì)使你的印象改變。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，收獲很多，不管是賽事，還是感受，都令人難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
在杭五中迎來(lái)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都非常激動(dòng)，希望可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展雄風(fēng)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班為了給運(yùn)動(dòng)員加油助威，特意做了兩個(gè)條幅，第一個(gè)條幅上寫(xiě)著:一班一班，揚(yáng)起風(fēng)帆，龍騰虎躍[注: 象龍?jiān)陲w騰，虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng)，有所作為。]，看我一班!第二個(gè)條幅上寫(xiě)著:揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，初一(1)班，永創(chuàng)輝煌!
比賽正式開(kāi)始了，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油聲，助威聲此起彼伏[注: 這里起來(lái)，那里下去。形容接連不斷。]。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)
員都頑強(qiáng)拼搏，不管對(duì)手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我覺(jué)得最扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的比賽是下午的接力賽項(xiàng)目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線(xiàn)后，隨著“叭--”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的可真快呀，雙臂飛快地?cái)[動(dòng)著，像一陣旋風(fēng)似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運(yùn)動(dòng)員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的運(yùn)動(dòng)員，然后把接力棒又傳給了下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一棒一棒地傳遞著，一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上飛馳著，一個(gè)個(gè)老師同學(xué)吶喊著……呀!已經(jīng)到了最后一棒了，最后一棒是我們班的張?jiān)旅放艿�。只�?jiàn)張?jiān)旅肪穸稊\[注: 抖擻:振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]，越跑越快;后面的'幾位運(yùn)動(dòng)員急了，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地追。同學(xué)們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的，扯著嗓子為運(yùn)動(dòng)員加油，吶喊助威聲越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員們都開(kāi)始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學(xué)的撞線(xiàn)，比賽結(jié)束了。我們班得了第三名。
我們班雖然沒(méi)能得第一名，但重在參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)是精彩而又緊張刺激的，對(duì)于那些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定有很多同學(xué)想要去參加，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)比的更多的也是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，下面這篇精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，一起來(lái)欣賞一下吧！��！
**月**日，我們**小學(xué)將迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班很早就開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)幕式的活動(dòng)了。
我們*班和*班合作演繹詩(shī)朗誦——《為中華之崛起而讀書(shū)》，每個(gè)同學(xué)手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊(duì)。有些人說(shuō)我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個(gè)領(lǐng)頭，二男二女，后面大部隊(duì)，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個(gè)人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書(shū)”。
*日這天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。早自習(xí)過(guò)后，開(kāi)幕式開(kāi)始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)大型現(xiàn)場(chǎng)，我只不過(guò)是一棵樹(shù)上的一片葉，或是沙灘上的.一粒沙那樣的渺小。但是樹(shù)少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開(kāi)幕式的一部分。我們排著整齊的隊(duì)伍，行進(jìn)到主席臺(tái)面前，開(kāi)始朗誦：“為中華之崛起而讀書(shū)”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
上午是精英賽，下午是團(tuán)體賽。我在精英賽中沒(méi)有項(xiàng)目，在團(tuán)體賽中我參賽的項(xiàng)目是折返跑，就是來(lái)回跑，用手推到瓶子。比賽剛開(kāi)始，前面有幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)有找到?jīng)Q竅，沒(méi)推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時(shí)間。
比賽場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)，我們后面的同學(xué)吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒(méi)有第一，但也很欣慰，很開(kāi)心了。
我們的班主任譚老師讓我們?nèi)ネ陡�，還準(zhǔn)備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個(gè)大姐姐說(shuō)不行，我便回去修改。第二次我認(rèn)真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個(gè)大姐姐就讓我通過(guò)了。
第二天上午，有項(xiàng)目的同學(xué)繼續(xù)參加比賽，我又開(kāi)始投稿了。我認(rèn)認(rèn)真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫(xiě)了三次，也投了三次，并且通過(guò)了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級(jí)加了分，好開(kāi)心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學(xué)整理講臺(tái)，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書(shū)柜。半小時(shí)后，譚老師的講臺(tái)被我整理的井井有條，大書(shū)柜也被整理的井井有序。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)眨眼就過(guò)去了，雖然我沒(méi)有看咱班的精英比賽，覺(jué)得好可惜，但我參加的團(tuán)體賽也很精彩。我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能多參加一些其它項(xiàng)目，為班級(jí)添光增彩
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
這周的星期五，學(xué)校舉辦了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是我們期盼已久的大盛事。
這天早上進(jìn)班后，雖然熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，可是我們的心早已按捺不住了，大家嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。當(dāng)聽(tīng)到廣播里通知各班下樓集合的時(shí)候，我們可以感到自己的小心臟都快從自己的身體里跳出來(lái)了，真是太興奮了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目有：心心相印背夾球、三十米運(yùn)球跑、集體跳大繩、三十米接力跑……將按年級(jí)進(jìn)行比賽。
第一個(gè)項(xiàng)目是心心相印背夾球。每?jī)蓚�(gè)同學(xué)一組，背靠背夾著球跑，操場(chǎng)邊的同學(xué)一起為運(yùn)動(dòng)員加油。那場(chǎng)面、那聲音都快要把教學(xué)樓的玻璃給震碎了！
第二個(gè)項(xiàng)目是三十米運(yùn)球跑。裁判一聲令下，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，一邊運(yùn)球一邊向終點(diǎn)沖去。到了終點(diǎn)他們各自把籃球在腿部繞了十圈，又馬上返回起點(diǎn)讓另一個(gè)人托著跑。這個(gè)項(xiàng)目技術(shù)難度有點(diǎn)大，大都是學(xué)校籃球社團(tuán)的'同學(xué)才有資格參加。
第三個(gè)項(xiàng)目是集體跳大繩。運(yùn)動(dòng)員們打著拍子邊數(shù)邊跳。一、二、三……六……十個(gè)同學(xué)在老師的統(tǒng)一指揮下整齊劃一地輕輕躍起，如果誰(shuí)被絆著了就要重新開(kāi)始計(jì)數(shù)。
第四個(gè)項(xiàng)目是三十米接力跑。每隊(duì)各派十名男生和十名女生參加，每人跑三十米。手里拿著紅白相同的接力棒，必須準(zhǔn)確傳到同學(xué)手中，掉了就會(huì)被取消資格。經(jīng)過(guò)我們班參賽隊(duì)員的共同努力，我們班獲得了年級(jí)第二的好成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但鍛煉了我們的意志，還培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)精神，希望在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們依然能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。加油吧！四（4）班的小伙伴們！
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