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知了小學(xué)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的知了小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知了小學(xué)作文 篇1
暑假的一個(gè)早晨，我們一家回到老家。
到了老家我覺得太沒意思了，我就去問媽媽：“我可以做什么嗎？”，媽媽說：“你就坐在院子里看風(fēng)景吧！”，我說：“那好吧！”。
到了中午我突然聽到了知了的聲音，可是中午沒有知了，只有晚上才有。于是我找到過年的摔炮摔了起來，摔完了。我恨不得馬上到晚上去捉知了。
終于到了晚上，我迫不及待地和爺爺去捉知了了。我看見爺爺拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爺爺一樣那樣做。但是爺爺對(duì)我說：“不是這樣的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄。可是找了很久，我腰都酸了也沒找到一只。
天越來越黑了，我們拿出了手電筒在樹上、地上一遍一遍的找。突然我看到一個(gè)東西在動(dòng)，我仔細(xì)一看是一只知了，正加緊速度的往前爬，我趕緊叫來媽媽，因?yàn)槲也桓遗鏊?點(diǎn)后好多知了都出來了，一個(gè)一個(gè)的都乖乖送上門來了。
爺爺把抓的知了淹了一下，說：“明天早上炒了吃�！钡搅嗽缟衔以缫崖劦街说�'味，我下了床吃了一個(gè)，真好吃。
通過這次抓知了的過程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要認(rèn)真腳踏實(shí)地有耐心。
知了小學(xué)作文 篇2
在很久很久以前，知了是森林里有名的歌唱家，她的歌聲總是得到小動(dòng)物們的稱贊�？墒沁@位歌唱家變得成天只會(huì)在樹上“知了，知了”地叫喚了，知了十分后悔，他想起了年輕的時(shí)候?yàn)t灑自在。
知了是森林里有名的歌唱家，得到了動(dòng)物們的稱贊，他十分自豪，一天到晚一直唱歌。鄰居們紛紛起訴“大晚上的，還要不要人睡覺了！”“我孩子都被炒哭了�！薄拔叶悸牪坏紧[鐘的鈴聲，讓我遲到了，老師還教訓(xùn)了我一頓”�？芍藚s說：“知了知了！別吵我，我還要做曲子呢！”
知了做完曲子，就行高才淚滴跑出去，走到師傅家“師傅！師傅！你看我新作的曲子”師傅一手結(jié)果密密麻麻的紙，手摸著胡子。點(diǎn)點(diǎn)頭建議道：“這一部分重低音標(biāo)的.不是很明顯，這地方音標(biāo)怎么都是5？這個(gè)�！睅煾狄幌伦犹崃艘贿B串建議，讓人十分頭疼，可治療不服氣，一直喊：“知了！知了！�！狈艘幌掳籽劬妥吡�
演唱會(huì)時(shí)，知了一邊拿著自己昨天寫的曲子一邊深情地唱�？陕牨姸嘉嬷�，一面有著求救的心情喊：“救��！我的耳朵！”大家快逃，逃離這個(gè)魔鬼的地獄。"聽眾們你推我趕地走掉了。知了疑惑地想：“難道我的歌有那么難聽嗎？”沒辦法，按照公司的規(guī)定，一定要唱完。忽然，聽眾席上出現(xiàn)了一位金光閃閃的仙女，仙女喝到：“知了，你不聽起訴和師傅的建議，我要懲罰你和你的后代都不能唱歌，只能知了、知了的叫喚”
這對(duì)愛唱歌的藝術(shù)家是多么疼心啊！沒辦法，只好以后“知了、知了”地叫喚了，但他常常希望能時(shí)光輪回重新再來。
知了小學(xué)作文 篇3
“知了，知了，知了……”午后的兩點(diǎn)是知了叫聲最響的時(shí)候，也是一天中最熱的時(shí)候。
下午，爸爸和我在外婆家的`一片綠樹林中抓起了知了。我天生害怕蟲子，只好看爸爸抓．爸爸先環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)一只停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它不注意，向上一攏，一只知了被活捉了。爸爸又盯著一棵樹上下打量著，看見有一只知了在樹權(quán)之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個(gè)拳頭就把它拿下了，好厲害呀！
因?yàn)榘职种牢液芎ε孪x子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧著那只翅膀透明、身體呈褐色、中間帶著一丁點(diǎn)藍(lán)色的知了，那顏色真恐怖啊，我見了轉(zhuǎn)身就逃。過了好久才敢走出來，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”地叫幾聲，逃起來像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著一丁點(diǎn)藍(lán)色的知了，手貼著它的肚子，我嚇都嚇?biāo)懒�，又一次逃跑了�?/p>
在外婆家我是算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見我們帶來的這個(gè)“怪物”，就充滿了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來。第二次想抓，碰了一下知了，知了“知”地叫了一聲，又把弟弟嚇了回來，旁人看了都哈哈笑了起來。
知了小學(xué)作文 篇4
夏日里最熱鬧的就是知了歌唱，它們趴在高高的樹枝上，茂密的樹葉間，無所顧忌地歌唱；無論大街小巷，無論湖邊社區(qū)，都是它們那充滿顫音的歌聲。虞世南那優(yōu)美的詩句又浮現(xiàn)在我的眼前：“垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！币环N深深的敬意立刻風(fēng)起云涌地浮上心頭。
夏日里最煩人的也就是知了的歌聲，無論晴天雨天，無論白天黑夜，處處都是它們聲嘶力竭地呼喊，好像博士先生驕傲的廣告，又好似魯迅筆下的那位阿Q的沒完沒了的辯白。
嗨！說了這么多，我還連知了究竟是個(gè)什么樣都不清楚，還議論人家的什么是是非非呢？
機(jī)會(huì)終于來了，夏日毒辣的太陽在人們?cè)孤曒d道中害羞地躲到厚厚的烏云里面去了。悶死了，悶死了。風(fēng)兒聽到人們的訴苦，立刻送來陣陣涼意。我和閨蜜們商量一番，一起跑到浦陽橋頭的那些樹旁尋找知了的蹤影。
知了的膽子更大了，就連我們嘰嘰喳喳的喊叫，它們都毫不理會(huì)，反而“知了！知了！”的更兇，更熱鬧。
聽起來好像“知了”明明就在面前，但我們輕輕地?fù)芾鴺淙~尋找，卻總是連個(gè)影子都沒有發(fā)現(xiàn)，心想：可能它們的保護(hù)色太像樹葉的緣故吧。正在我們一籌莫展，灰心喪氣的時(shí)候，身后突然被人一拍，說道：“小姑娘，別撥拉樹葉了，知了都趴在樹干上，你瞧！”
我們順著老伯的手指望過去，果然看到一只知了，銀灰色的`身軀，沒有明顯的翅膀�！澳銈兦七@里！你們?cè)偾颇睦�！”只見老人的胳膊和手指東指指，西點(diǎn)點(diǎn)，一只只知了立刻現(xiàn)了原形，難道老伯是一位捕捉知了的神仙不成？
我們仔細(xì)比較一番，知了有的大，有的�。挥械拈L著長長的翅膀，鳴叫時(shí)伸開兩條長腿，展開透亮的翅翼，整個(gè)身體都在顫動(dòng)著，聲音也粗獷洪亮；但較小的知了既沒翅膀，也不伸腿，鳴叫時(shí)身體也沒明顯的波動(dòng)。
正在我們疑惑不解時(shí)，站在一旁的老伯又開口了，解釋道：“大個(gè)子長翅膀的是雄性知了，小個(gè)子沒翅膀的是雌性知了。”我們這才恍然大悟。
太陽徐徐鉆出云層，微風(fēng)悄悄屏住呼吸。此時(shí)的知了瞬間感知到這一細(xì)微的變化，立刻山呼海嘯般再次發(fā)飆。我們也好似逃難似的跑進(jìn)圖書館大廳，享受涼爽，收獲知識(shí)去了。
知了小學(xué)作文 篇5
夏季，當(dāng)夕陽親吻西山，當(dāng)天上的白云被晚霞染紅，一天中最美好的時(shí)刻到來了。迎面吹來一陣晚風(fēng)，讓人好不愜意。人們陸陸續(xù)續(xù)走出房門。在這么好的天氣中，有誰會(huì)不出去走走，玩一把，再回家痛痛快快地洗個(gè)瀑呢？
我和幾個(gè)好朋友抄著“家伙”，往不遠(yuǎn)處的樹林里“進(jìn)軍”。我們的“家伙”是在一根長竹竿頭上綁一個(gè)鐵絲圈，鐵絲圈內(nèi)綁上紗網(wǎng)。這“家伙”雖然不起眼，但對(duì)我們來講，可是…．件“終極武器”，捉知了時(shí)少不了它。
我們順著知了的尖叫聲，很快把目光鎖定在一棵大樹上。我們隨即展開地毯式的搜索，很快就發(fā)現(xiàn)一只肥大的知了盤踞在樹干上，正貪婪地吸食著甜美的樹汁，一點(diǎn)兒也沒有覺察到危險(xiǎn)已經(jīng)降臨到了它的頭上。
我們小心翼翼地靠近著，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音把知了給嚇跑了。終于接近了，我悄無聲息地將竹竿往上挪，當(dāng)我把竹竿挪到竹竿柄的.時(shí)候，我的鐵絲圈終于對(duì)準(zhǔn)了那只知了。此時(shí)，周圍似乎一片死寂，只能聽到我們“怦怦”作晌的心跳聲和不均勻的、粗粗的呼吸聲。在此時(shí)，一切都停止了……
“噗”的一聲，知了被捉住了。我們歡呼著，跳躍著，歡笑聲傳遍了整個(gè)村子……
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