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初中作文

時(shí)間:2025-06-29 09:53:56 初中作文 我要投稿

【精選】初中作文錦集四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】初中作文錦集四篇

初中作文 篇1

  田園之美,美在四季都有不同的景,年少的我喜歡漫步田園感受自然純粹的美。

  春天的田園,冰雪初融,小草剛露出頭來(lái),我喜歡在春天下雨的時(shí)候出來(lái)玩。春天的雨冰冰涼涼不會(huì)太冷,迎著細(xì)雨沿著小溪漫步,河的對(duì)面是新生的小草,空氣是潤(rùn)濕的,混著泥土的香氣,視線所及的地方像是畫家的名畫,這讓我不禁想起韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!

  夏天,空氣中充滿的悶熱,漫到池塘,荷葉的顏色宛如碧玉,荷花在陽(yáng)光的映照下顯的格外鮮艷,迎風(fēng)吹過的風(fēng),是涼的,被風(fēng)吹起的漣漪是那么優(yōu)美,夏天的干燥,也因這一景色變得清涼,這不就是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”嗎!

  秋的景象有些凄涼,有些悲傷。比如在冷風(fēng)中離家遠(yuǎn)行的游子,在秋天感嘆,那是多么孤獨(dú),多么無(wú)助。我和家人鬧了別扭,一個(gè)人跑出來(lái)蹲在河邊,拿石頭扔向水面,明亮平靜的水面被石頭打出了一個(gè)大洞,不斷向外面濺出水花,漣漪退去后,我起身回家走去,路上看見了桂花樹,葉子和花都落在了地上,樹上光禿禿的,但我突然想起龔自珍寫的'那句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”是啊,什么物都有它調(diào)落的時(shí)候,但這次的凋落是為了下次更好的綻放,我們也是一樣,一次的失敗不算什么,總結(jié)自己的錯(cuò)誤,下次努力爭(zhēng)取到成功。是秋天的這凄冷讓我明白了人生的道理。所有人說的秋天都是悲涼的,而我認(rèn)為它勝過春朝!

  冬天的田園有了翻天覆地的變化,一切的一切都變的懶散。冬天沒了嫩草,荷花和麥田我?guī)缀跽也坏交ú荩氐郊依,我看過去墻角的樹上開出了粉嫩的花,樹的分枝上還有結(jié)白的雪花,當(dāng)所有景物不敢露頭的時(shí)候,能看到的只有堅(jiān)強(qiáng)的梅花,正如詩(shī)出所說“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!

  我喜歡田園的景象,它如詩(shī)如花又恰似一江春水,流入我們的心房,柔風(fēng)蕩漾,細(xì)雨迷蒙,那淡雅的芬芳仍在遠(yuǎn)播留香。

初中作文 篇2

  春季中,最讓人歡喜的就是看著公園里的迎春花一朵朵的開放,光裸的樹枝上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)嫩芽。

  夏日里,最愜意的事不過是眼觀一處美景,鼻問陣陣茶香,耳聽雨打殘荷的聲音。

  秋天里,最讓人放松的事就是到農(nóng)田里去,看看金燦燦的麥子和被果實(shí)壓低了頭的高粱。

  冬日里,最具代表性的就是那一片白雪皚皚的`世界,所有的東西都被白雪凈化,顯得純潔無(wú)害。

  夏日的天氣說變就變,前幾天還是艷陽(yáng)高照,熱浪襲人,過幾天就大雨如注,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。今天一早,我被凍起來(lái),起身關(guān)窗戶發(fā)現(xiàn)雨一直在下。

  雨中,天依舊是陰沉沉的,雨點(diǎn)倒是不大,只是涼風(fēng)陣陣,竟有些刺骨的感覺,涼風(fēng)夾雜著雨滴在空中飛舞著,路上的行人寥寥無(wú)幾,少有的幾個(gè)人也只是快步行走著,給人一種冷清凄婉的感覺。坐在窗前向外看,雨只是淅淅瀝瀝的下著,給這個(gè)世界帶來(lái)了寒氣。

  雨后的世界是凄冷的,柏油路、樓房已經(jīng)被淋濕了,柏油路原先的灰色又加深了,風(fēng)也變得更刺骨了。風(fēng)呼呼地吹著,寒冷席卷著世界,雨水殘留在路上,有種潮濕陰冷的感覺。車路過一些還有積水的地方時(shí),會(huì)將積水濺起,給人留下一種冷冷的感覺。

  大雨過后,樹葉被沖刷過,原先綠油油的樹葉,現(xiàn)在已經(jīng)變成了锃亮锃亮的,而且還帶上了一顆顆水珠,等太陽(yáng)出來(lái)后,日光照在雨珠上,閃閃發(fā)光晶瑩剔透的,一定比現(xiàn)在要好看得多。

  夏日的雨不像春天的一樣,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;不像秋日的一樣,颯颯秋雨中,淺淺石榴泄;更不像冬日中的一樣,冬雨作春寒。

初中作文 篇3

  在一座美麗的城市里,有一個(gè)熱鬧非凡的王國(guó)。

  這個(gè)王國(guó)里的家庭成員可不簡(jiǎn)單,全都是文具。有橡皮弟弟,鉛筆妹妹,尺子姐姐,毛筆爺爺?shù)。他們一起幸福地生活在一起,天天都過得很開心。

  可是有一天,王國(guó)里來(lái)了一位陌生的客人,他穿著一件厚厚的“衣裳”,頭戴著一頂“帽子”,身體是一些液體水做成的。王國(guó)里的每個(gè)人見到他都說:“咦?他是誰(shuí)?怎么我們沒見過長(zhǎng)這樣子的人?”那位陌生的客人見到別人看他的眼神那么驚訝,便解釋到:“朋友們,別驚奇,我是現(xiàn)在21世紀(jì)中小朋友最常用的文具,我叫中性筆,大家叫我筆兒好了!闭f完便深深地鞠了一個(gè)躬。鋼筆看了看他,覺得他不像壞人,便握住筆兒的手,微笑地說:“歡迎你來(lái)到我們的王國(guó),不知你來(lái)這有何貴干呢?”筆兒笑了笑,說道;“今天我來(lái)這里是為了找出我的祖先,也就是人們最早使用的'書寫工具!闭f著,筆兒便向四周圍望望哪一位才是他的祖先。

  筆兒失望地踱著小步走在王國(guó)的街道上,突然一位長(zhǎng)著尖臉,一小簇黑頭發(fā),有著修長(zhǎng)身子的人走過來(lái),他向筆兒打了聲招呼,便與他擦身而過,筆兒瞬間似乎想起了什么,便叫住鉛筆問:“你和我長(zhǎng)得非常相似,你是不是我祖先呀?”鉛筆聽后大笑:“我出生不久,怎么會(huì)是的祖先呢?”說完便笑著離開了。

  筆兒沒有灰心,繼續(xù)尋找著……這時(shí),他眼前一亮,他看到了圓珠筆和鋼筆,他又走上前問:“你們是我的祖先嗎?”圓珠筆和鋼筆聽后都搖搖頭:“我們雖然年齡比你大,但是很久以前,沒有人類用我們,他們都是用毛筆蘸墨水來(lái)當(dāng)書寫工具,你可以去毛筆那里問問看!惫P兒聽后既興奮又開心,連忙跑到毛筆那里叫道:“祖先,我找到你了!”毛筆聽到后一頭霧水:“什么?孩子,你叫錯(cuò)了吧!我這歲數(shù)只能當(dāng)你爺爺,祖先我可當(dāng)不起。不過,我可以告訴你,在最遠(yuǎn)古時(shí),那時(shí)還沒有發(fā)明筆。所以他們只能用小刀把字刻在竹子上,因此刀可能才是你的祖先呀!”

  筆兒聽后,自言自語(yǔ):刀?不會(huì)吧,他怎么跟我長(zhǎng)得一點(diǎn)也不像,不過,我還是問問去。筆兒連蹦帶跳地來(lái)到小刀這里,問道:“您是我的祖先嗎?”小刀說:“是啊,在以前沒有筆時(shí),人們就是拿我來(lái)當(dāng)書寫工具的,不過現(xiàn)在我已經(jīng)下崗了,現(xiàn)在為人類服務(wù)的該是你啦!孩子,好好干,別讓祖先失望呀……筆兒聽后大呼:”萬(wàn)歲,終于找到祖先了。祖先,放心,我會(huì)好好干的!”

  說完,筆兒離開了王國(guó),回到他原來(lái)的地方……

初中作文 篇4

  這是一個(gè)關(guān)于四位母親的真實(shí)故事。

  有這么兩位母親,都是養(yǎng)母,都遭遇了不幸。

  第一位母親,丈夫出車禍身亡,自己得了尿毒癥,在被告知生命大限將至的時(shí)候,她沒有為自己流淚,卻為寶貝女兒將被孤苦無(wú)依地留在這世上而淚流不止,她決定對(duì)撫養(yǎng)了17載的女兒說出實(shí)情,并決定為女兒尋找親生父母,還她一個(gè)溫暖的家。第二位母親,也有一個(gè)可愛的18歲的女兒,女兒不幸患上了白血病,需要做骨髓移植手術(shù)。母親縱有將生命全部贈(zèng)與寶貝女兒的心,也救不了女兒的命,萬(wàn)般無(wú)奈之下,這位母親決定對(duì)女兒說出實(shí)情,并決定為女兒尋找親生父母,挽救女兒的生命。

  這兩位走投無(wú)路的母親先后找到了同一家媒體,媒體答應(yīng)了她們的請(qǐng)求。

  面對(duì)記者,這兩位母親亮出的居然都是當(dāng)初抱養(yǎng)孩子時(shí)裹在孩子身上的小花被。她們的.話語(yǔ)也驚人地相似——這床小花被一直藏在女兒看不見的地方,我留著它,卻從來(lái)沒想過讓它見天日,我愿意它永遠(yuǎn)被藏在一個(gè)角落里,慢慢地被人遺忘。但是,今天,為了女兒,我不得不拿出它,希望孩子的親生父母能夠認(rèn)出它,看在親生骨肉的份上,幫幫(救救)孩子吧!

  記者接聽了無(wú)數(shù),也跑了許多冤枉路。終于,那兩個(gè)孩子的親生母親都被找到了。她們身處不同的地區(qū),過著不同的生活,操著不同的方言。但是,當(dāng)她們從記者手里接過那小花被時(shí),卻做出了同一個(gè)反應(yīng)——猛地將它摟到胸前,繼而淚如泉涌。兩床小花被,都是那種很土氣的花色,并且,因?yàn)槟晟钤戮,那花色都被光陰揉得暗淡陳舊了。但是,那曾用它包裹了至親骨肉的母親,還是一眼就認(rèn)出了它。

  四個(gè)母親,曾在兩床小花被上傾情。

  那丟了花被的,十幾年來(lái)一直在重溫著那花被的顏色——花被里裹著的寶貝,遇到了怎樣一戶人家?那扯拉被角的手,是否被愛與柔情潤(rùn)澤過?

  那撿了花被的,十幾年來(lái)一直試圖切斷有關(guān)花被的一切記憶——冥冥中,是否還有一雙眼睛在偷窺著這床花被?是否還有一顆心附著在花被上抖也抖不掉,趕也趕不跑?

  女人,注定會(huì)有“兩次誕生”的神奇經(jīng)歷:一次,是母親將自己誕生到這個(gè)世界上;一次,是自己將孩子誕生到這個(gè)世界上。而因了這樣或那樣的緣由不能夠擁有“第二次誕生”的女人,也會(huì)將一個(gè)孩子的偶然降臨看成自己的另一個(gè)生日。那隱秘的、不能告人的愛與痛,讓這個(gè)幸運(yùn)地獲得了“母親”身份的女人有些不知所措,她想連上帝都瞞過了,那么就讓所有知情人的記憶統(tǒng)統(tǒng)“歸零”,就讓一切的一切,都從她擁有這個(gè)孩子的那刻重新開始吧!從這個(gè)意義上說,她可以毀掉那床小花被一萬(wàn)次,但是,有一個(gè)理由,一個(gè)連她自己都說不清的理由竟讓她留下了那床小花被。

  縱然她是一個(gè)想象力特別豐富的人,也未必能想到十多年后,這床小花被將派上怎樣的用場(chǎng)。然而,愛的本能,居然讓她和著淚,將一床小花被收藏了數(shù)千個(gè)日子,并終于以它為線索,為親愛的寶貝尋到了親生的父母。

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